QU ES UN EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO?

Un equipo de alto rendimiento es un grupo de personas que trabajan juntos por un objetivo comn y son capaces de lograr resultados extraordinarios que han creado una base slida para la comunicacin productiva, soluciones innovadoras y de alto rendimiento. En otras palabras, han sido equipadas con una buena cultura de equipo de alto rendimiento. Esto significa que los lderes y sus organizaciones tienen el poder para disear equipos que pueden obtener grandes resultados, muy dedicado, y experimentan menos estrs en el trabajo. CONSEJOS DE DISEO PARA EL XITO 1. Crear un entorno de apoyo El apoyo de los compaeros o supervisores puede amortiguar el estrs. Los ejemplos incluyen las declaraciones de comprensin, asistencia flexible de trabajo, horarios y el reconocimiento pblico. 2. Utilice Empoderamiento Equilibrar las decisiones de apalancamiento y un sentido de las responsabilidades de control de trabajo. Nadie quiere ser responsable de una situacin fuera de su control. 3. Desarrollar la confianza mutua Aumentar la confianza mediante la construccin de una cultura de colaboracin y los valores compartidos. Construir un nosotros contra ellos tpica cultura es contraproducente y una prdida de tiempo y dinero, pero una gran cantidad de lderes sin querer caer en este enfoque cuando no pueden pensar en el diseo, en lnea con su objetivo principal.

4. Reclutar miembros del equipo con conocimientos especficos Cada miembro del equipo tiene que entender lo que el otro tiene para ofrecer en trminos de conocimientos, destrezas y habilidades y cmo se conecta a su propia experiencia y de los objetivos de negocio compartidos. 5. Desarrollar una visin unificada de la computadora que el equipo crea su visin con el fin de crear un impulso y confianza. Esto tambin motivar a su equipo. 6. Abrir canales de comunicacin conocimiento y la informacin debe ser compartida a todos los niveles

Skiner:
DEFINICIN: Fue B.F. Skinner, psiclogo norteamericano contemporneo, quien descubri un segundo tipo de condicionamiento denominado:Condicionamiento Operante. El experimento llevado a cabo por Skinner fue el siguiente: coloc a una rata blanca hambrienta (privada de alimento por 24 horas) en una caja bien aislada en la que se encuentra una palanca que puede ser accionada por el animal. Si la rata acciona la palanca, un dispositivo mecnico deja caer una bolilla de alimento al comedero instalado dentro de la misma caja dentro de la misma caja, cerca de la palanca. En un comienzo, el comportamiento del animal en la caja de experimentacin es ms o menos catico: explora la caja y corre de aqu para all, sin tocar la palanca. Al cabo de un tiempo, y por casualidad acciona la palanca y el alimento cae en el comedero p. La rata ingiere la bolilla y vuelve a accionar la palanca, repitindose lo sucedido anteriormente. El proceso se repite con insistencia y la rata corre sin cesar del comedero a la palanca. La caracterstica esencial del condicionamiento operante reside en el refuerzo (alimento) que percibe la conducta operante (accionar la palanca). La expresin Condicionamiento Operante refleja el hecho de que el animal opera, o acta, de acuerdo con el ambiente natural o el del laboratorio, para producir un efecto. El efecto producido determinar si el animal ejecuta de nuevo una respuesta, o si continuar comportndose como antes. Es la teora del aprendizaje que intenta explicar la conducta que es nueva para el organismo proponiendo que dicha conducta se adquiere debido a que las consecuencias que percibe el organismo aprendiz aumentan o disminuyen la frecuencia de aparicin d esas conductas. Conducta operante: es un comportamiento que es nuevo para el organismo por que no se encuentra programado en su cdigo gentico. Evento reforzante: se trata de la entrega de algn estmulo del ambiente que satisface alguna necesidad del organismo que aprende (la entrega de un premio). Estmulo reforzante: es un estmulo del ambiente que aplicado al organismo que aprende tiene la capacidad de hacer que aumente la frecuencia de aparicin de alguna conducta.

CMO FUNCIONA EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE DE SKINNER?

Skinner considera que la sicologa es predecir y controlar la conducta de los organismos individuales, e insiste en que la sicologa se limita al estudio de la conducta observable; sus nicos datos son los que se adquieren por la observacin. La sicologa de Skinner es un tipo de ciencia meramente de ingieren define el aprendizaje como un cambio en la probabilidad de una respuesta. En la mayora de los casos este caso es originado por el acondicionamiento operante.

En este sentido el acondicionamiento operante es el proceso didctico en l por el cual una respuesta se hace ms probable o ms frecuente. En el proceso del acondicionamiento operante el rebosamiento aumenta la probabilidad de repeticin de ciertas respuestas. Skinner cree que casi toda la conducta humana es producto de un reforzamiento operante.