TECNICAS DE INVESTIGACION ACTIVIDAD 10.

TRABAJO COLABORATIVO 2

KAROL REYES NIO CODIGO: 63.512.097 LIZANDRA PERDOMO MARINES DEL PILAR POLO ECHEVERRIA CODIGO: 57.416.549

TUTOR: JORGE ANDRES ZAMBRANO

CODIGO DE GRUPO: 100104_768

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENDIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA 2013

INTRODUCCION

A continuacin, se presenta un mini proyecto de investigacin descriptiva en el cual se profundiza en el impacto que ha tenido la tecnologa en la cotidianidad del ser humano, especialmente en las actitudes del adulto mayor, teniendo en cuenta, que su utilizacin se han convertido en un desafo para estar personas, como quiera que, ha sido algo novedoso pero totalmente necesario, pese a las dificultades de adaptacin y adopcin de estos medios tecnolgicos. El nivel educativo y el estrato socioeconmico de estas personas son un fuerte desencadenante para que las posibilidades de integracin an no estn totalmente adecuadas. A partir del anlisis de la problemtica y la profundizacin del impacto que ha tenido la tecnologa en el desarrollo intelectual y socioeconmico de las personas mayores, reconociendo a travs de la entrevista con diferentes personas, cuales son las actitudes que muestran stas frente a ste tema y como estas actitudes influyen en la realizacin de sus actividades diarias, sus relaciones interpersonales y su afinidad con la sociedad.

OBJETIVO GENERAL

Disear un proyecto de Investigacin que permita dar a conocer el comportamiento de los adultos mayores, frente a la tecnologa y como estos pueden influir en su calidad de vida.

Objetivos Especficos Identificar los beneficios que trae consigo el uso de la tecnologa para los adultos mayores. Hacer un diagnstico general de las caractersticas de la poblacin a estudiar. Documentar el proyecto de investigacin para que sea viable y pueda ser implementado en un futuro.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Mientras experimentan la disminucin de sus relaciones sociales y la prdida de movilidad fsica durante el envejecimiento, muchos ancianos sienten que son incapaces de aprender a usar las computadoras y la Internet. Como nunca han estado expuestos a estas nuevas herramientas tecnolgicas, ni idea tienen que les ayudarn en la ampliacin de su red social. A veces creen que su uso nada les aportar de novedoso a sus rutinas; por ejemplo, piensan que no hay quien reciba sus correos electrnicos o no saben a quin preguntar sobre cuestiones tcnicas. Otra de las desventajas del uso de las TIC es que an son econmicamente inaccesibles para este grupo de edad debido a sus escasos ingresos, pues en muchos casos dependen de las pensiones de jubilacin o de aportaciones que les dan sus familiares. Los adultos mayores tambin afrontan numerosas restricciones fsicas y mentales, algunas de ellas relacionadas con la edad, como la disminucin de la capacidad visual, la prdida de la memoria de corto plazo o el nmero creciente de enfermedades crnico-degenerativas, como la artritis. Estos padecimientos propios de la edad plantean todava ms obstculos a vencer en el proceso de aprender y dominar las TIC. Aunado a esto, con frecuencia experimentan niveles ms altos de ansiedad y tienen actitudes menos favorables que la gente ms joven debido a sus niveles ms altos de cidos sin grasas, indicadores de la respuesta metablica del cuerpo humano al estrs. Teniendo en cuenta que las herramientas tecnolgicas son un tema relativamente joven en nuestro pas y que la conectividad a internet hasta hace poco tiempo pudo ser accesible a algunos municipios y no en todos ya que las zonas ms alejadas carecen de este servicio para la mayora de adultos esto se ha convertido en una novedad, teniendo en cuenta que una de las principales problemticas de la poblacin mayor de 50 aos frente a las TIC es el analfabetismo, La pobreza ( por falta de dinero no tienen acceso a un equipo y mucho menos al servicios de internet, seguido del desconocimiento y la falta de sensibilizacin por parte de las autoridades administrativas, ya que se observa que a los adultos mayores les ofrecen subsidios econmicos, alimentarios y de vivienda pero nunca se han preocupado por presentar proyectos destinados a promover el conocimiento y aplicacin de las TIC, teniendo en cuenta que nos encontramos en una sociedad en la que prcticamente todo se est manejado por las TIC, los medios de comunicacin, la publicidad, el comercio, la industria, la educacin, entre otros, y se est excluyendo a las personas adultas en muchos mbitos del contexto (mbito laboral, mbito educativo, mbito social, mbito econmico, etc.)

Retomando el tema, sobre la deficiencia en la conectividad y la falta de oportunidades al acceso de capacitaciones en programas que potencialicen las habilidades y capacidades de esta poblacin se suma el desinters por parte de los adultos logrndose evidenciar que la mentalidad pasiva y conformista esta mayormente marcada en algunos departamentos, como es el caso de Boyac en donde la gran mayora concibe la tecnologa como algo inaccesible e imposible de aprender al considerar que ya no tienen las habilidades que tenan en su juventud igualmente se les dificulta vincularse con los dems, es el prejuicio que el resto de las personas tienen sobre ellos y que muy a menudo se transforma en un obstculo que deben afrontar. Esta generacin de adultos mayores debe luchar con una cultura que los subestima por prejuicios generacionales, pes a un tienen posibilidades de conocer y sumergirse dentro del mundo del conocimiento y estar a la vanguardia de los avances tecnolgicos. Todo est en tomar la iniciativa e iniciar su aventura por la apropiacin de las herramientas tecnolgicas, es as como se debe presionar a las entidades para que inviertan recursos en la formacin y acceso a las tecnologas a los adultos mayores En una sociedad como la nuestra, ms exactamente en ciudades como Yopal y Sogamoso, que se proclama democrtica, la marginacin de un grupo social tan numeroso como el de las personas mayores, es un fenmeno contradictorio con el propio concepto de democracia y de justicia social. El contexto sociocultural representado por la hegemona de la tecnologa en nuestra sociedad requiere replantearse metas con vistas a la educacin de mayores en nuevas tecnologas potenciando un aprender a lo largo de toda la vida y un saber buscar, seleccionar, elaborar y difundir informacin a travs de algunos lenguajes y tecnologas de la comunicacin. La planificacin de polticas sociales y educativas dirigidas a compensar las desigualdades en el acceso a las tecnologas de la informacin es una necesidad urgente y necesaria si se pretende que la sociedad de la informacin no sea para unos pocos, sino para la inmensa mayora de la ciudadana, ya que no slo los ancianos son los excluidos a partir de las herramientas tecnolgicas, aqu sea abre otra lnea de investigacin los activos, excluidos por no ser parte o no manipular las herramientas tecnolgicas. Construir una estrategia, una respuesta nacional ante los profundos y radicales cambios que la tecnologa est produciendo en la economa, en el comercio, en la cultura, en el trabajo, en la salud, la educacin y hasta en el uso del tiempo libre en todo el mundo. La brecha digital tecnolgica que existe es alarmante pero solo puede achicarse si todos hacemos un pequeo esfuerzo, con el slo hecho de no discriminar ni de hacer sentir a las personas que por ser longevas no pueden. Todos podemos y mientras nos mantengamos activos siempre podremos adaptarnos a los nuevos desafos que se avecinan Con el alejamiento de la persona mayor de la sociedad, el aislamiento, la soledad y la exclusin, y esto obviamente no favorece al adulto mayor como tampoco a la sociedad. Ante los avances tecnolgicos de las ltimas dcadas, existen en los adultos mayores dos actitudes, estn los que demuestran indiferencia o si se quiere temor y los que sumergidos en ellos, tratan de asimilarlos e ir perfeccionndose.

Formulacin del problema: CUAL SERIA EL COMPORTAMIENTO, ACTITUDES EN UNA PERSONA MAYOR FRENTE A LA TECNOLOGIA Y COMO ESTAS INFLUYEN EN SU CALIDAD DE VIDA? Muchas personas mayores de edad actan de manera reacia hacia los elementos tecnolgicos de la actualidad, porque unos manifiestan que su avanzada edad no les permite la adecuada interaccin con estos equipos, tambin expresan que lo que no aprendieron cuando estaban ms jvenes ya no lo aprendern, a diferencia de otros que si le dan espacio a la tecnologa para su interaccin de hecho manejan sus propios negocios de internet, fotocopias, transcripciones, scanner, etc. Son muchas ventajas, beneficios, bondades que ofrece la tecnologa a todas las personas en general, pero especficamente a las personas mayores les ofrece diversas herramientas de interaccin tecnolgica por medio de las cuales se podrn sentir ocupados, distrados en algo como por ejemplo contactarse de manera online a travs de cmara web con familiares en el exterior, de hecho muchas personas mayores lo hacen y manifiestan que se sienten muy bien porque comparten con sus familiares a travs de herramientas que favorecen y mejoran su calidad de vida, parte emocional y social. Es importante resaltar algunas ventajas, beneficios que pueden mejorar la calidad de vida de las personas mayores de edad: Superan los prejuicios: Utilizando la tecnologa, las personas de la tercera edad pueden demostrar al resto de la poblacin que ellos si pueden ir de la mano con la tecnologa y que sus capacidades a pesar de la edad no se ven desmejoradas por ende estn en plena lucidez, capacidad de utilizar elementos tecnolgicos como lo hacen los jvenes o incluso mejor. Mejoran su calidad de vida : La tecnologa tambin es til para las necesidades que puedan tener. Mantienen y amplan su red de relaciones : El uso de elementos tecnolgicos como el correo electrnico, mensajera instantnea, telefona mvil permite una comunicacin ms gil. Fortalecen su independencia: El Internet le permiten a los adultos mayores sentirse ms independientes, debido a que pueden acceder de manera inmediata a la informacin, realizar suscripciones con revistas digitales, hacer investigaciones, esto porque a la mayora de ellos les gusta mucho la lectura. Mantenerse ms activos y saludables: La salud se compone no slo del equilibrio del factor fsico, sino tambin del psquico o mental. La falta de actividad mental explica la

disminucin de la capacidad de aprendizaje en la vejez. Diversos estudios han demostrado que el aprendizaje de nuevas tecnologas estimula la actividad mental de las personas mayores, reduciendo la incidencia de enfermedades como el Alzheimer.

SUPUESTOS EN QUE SE BASA LA HIPOTESIS Estas tecnologas permiten a los ancianos aumentar y mejorar su desarrollo individual y social, as como optimizar su calidad de vida desde los puntos de vista tcnico, econmico, poltico y cultural. Mente sana en cuerpo sano, y por lo tanto las actividades intelectuales apoyan y aumentan la autonoma en la edad avanzada, por lo que se consideran un factor protector contra una vejez decadente. Las aplicaciones de Internet, como el correo electrnico y el acceso en lnea a recursos de informacin, les proporcionan ventajas particulares, pues el dominio de estas habilidades aumenta su nivel de autoestima. En la actualidad, es en Internet donde hay ms informacin a disposicin de los usuarios; basta dar un clic para que aparezcan cientos de archivos, bibliotecas o bases de datos de diversos temas, lo que permite que el adulto mayor se mantenga informado, actualizado y forme parte de una sociedad en constante evolucin sin sentirse marginado. Uno de los mayores beneficios que el uso del computador proporciona al adulto mayor es que lo ayuda a superar el miedo a la soledad y al aislamiento de sus familiares. En el ciberespacio aumenta su posibilidad de interactuar y su autonoma personal y social. Por estas razones, en Internet se han creado espacios especiales para este grupo de edad con la finalidad de desarrollar las relaciones interpersonales y el contacto con su entorno. Tambin fomenta las relaciones intergeneracionales, pues el anciano descubre intereses comunes con sus familiares ms jvenes, permitindole pasar con ellos muchos ratos agradables Es importante, conocer las diferentes actitudes de las personas mayores de 50 aos frente a la tecnologa en ciudades como Yopal y Sogamoso, para poder saber de qu forma, nosotros como estudiantes, los profesionales y los diferentes entes gubernamentales e institucionales podemos contribuir a que estas personas tengan actitudes favorables frente a los avances tecnolgicos lo que ayudar a que estas utilicen las diferentes herramientas que aporta la tecnologa y se beneficien de su agilidad y eficacia en el desarrollo de sus actividades y en la suplencia de sus necesidades bsicas y generales. Con adultos mayores usuarios de las herramientas y con una actitud positiva frente a las mismas, tendremos personas que aprende su empleo en forma autodidacta, con ingresos econmicos ms altos, con una mayor funcionalidad en las actividades de la vida diaria y un mayor nivel educativo.

MARCO TEORICO Toda investigacin representa un proceso de distintas etapas que se desarrollan de manera secuencial en bsqueda de una respuesta al problema planteado, por lo cual es necesario considerar los fundamentos tericos como uno de los pasos ms importantes para asumir una perspectiva cientfica, ya que estos sustentaran el tema, al mismo tiempo que permiten orientar al investigador en la identificacin del conocimiento existente sobre el estudio a realizar. Para tales fines, es necesario realizar una buena revisin bibliogrfica que a su vez permitir actualizar las ideas y sealar las congruencias y posibles contradicciones encontradas.

Tomando en cuenta en principio, podemos destacar el trabajo de:

Las pruebas muestran que la prctica de actividad fsica regular mejora la salud fsica (Minuchin, 1996;Varo, Martnez-Gonzlez, Martnez y Hernndez, 2003), mental (Biddle, 1993; Prez, 1998) y social (Benaziza, 1998) de los sujetos. Teniendo en cuenta estos beneficios podramos esperar que participar en la actividad fsica sea la norma. La disminucin de la actividad fsica ha conducido a estimar qu cantidad y calidad debe tener la actividad fsica cuando sea realizada por los sujetos, capaz de permitirles lograr beneficios para su salud, reduciendo la aparicin de algunas enfermedades. Algunos coinciden que los sujetos deben acumular por lo menos treinta minutos de actividad fsica moderada, de preferencia todos los das de la semana (Pate et al., 1995; USDHHS, 1996a y 2000). No obstante, el ejercicio fsico para los adultos mayores debe ser gradual, regular y agradable, y a la vez, debe de estimar el desarrollo de nuevas habilidades y conocimientos. ( coni, Davidson y webster1990). El articulo estar vivo es la forma de vivir la vida (2004) de la fundacin del empresario chihuahuense (2004) recomienda que los adultos mayores hagan de 30 a 601 minutos diarios de ejercicio de tres de tipos: ejercicio de resistencia, flexibilidad, fuerza y equilibrio. Segn Izquierdo (1998) El envejecimiento conlleva una serie de cambios a nivel cardiovascular, respiratorio, metablico, msculo esqueltico, motriz, etc. que reducen la capacidad de esfuerzo y resistencia al estrs fsico de los mayores, reducindose as mismo su autonoma y calidad de vida y su habilidad y capacidad de aprendizaje motriz. Los ejercicios de resistencia aumentan la frecuencia cardiaca y de respiracin. Estos ejercicios mejoran la condicin del corazn, los pulmones, y el sistema circulatorio. Los ejercicios de resistencia son eficaces para mantener la fuerza muscular esqueltica (esttica y dinmica). (Schulze, Gallagher et al. 2002). Un problema muy comn que afecta a la poblacin femenina que se encuentra en la tercera edad es la Sarcopenia, una reduccin relativa a la edad en masa y fuerza musculares, puede causar una declinacin en el funcionamiento de la comprobacin y la prdida subsiguiente de autonoma. La poblacin estudiada fue una muestra de 1.002 mujeres de 65 aos. La fuerza del extensor de la rodilla y del flexor de la cadera fue determinada usando un dinammetro hand-held. Un funcionamiento ms bajo de la extremidad fue evaluado usando pruebas de caminar, del equilibrio que estaba parado, y del levantarse de una silla. (Ferrucci, Guralnik et al. 1997) En individuos sedentarios, el determinante principal de los gastos energticos es la masa magra, que disminuye cerca del 15% entre la tercera y octava dcada de la vida. La masa grasa acumulada y sobre todo en la zona abdominal son factores que inciden gravemente en la aparicin de diabetes de tipo II entre los mayores. Estos ndices nos reflejan la importancia de una adecuada nutricin en estas edades ya que complementan en cierta medida los beneficios que se obtienen en los programas de ejercicio fsico para mayores. (Evans, 1998).

TECNICA DE RECOLECCION DE INFORMACIN

Para el desarrollo de nuestro trabajo investigativo tendremos en cuenta entre las tcnicas de recoleccin de informacin, la entrevista, el cuestionario y la observacin.

METODOLOGA Este proyecto investigativo est encaminado bajo la investigacin descriptiva, es decir que va desde el trabajo de campo hasta la descripcin de las actitudes recolectadas. CAPTACION DE LA INFORMACION En este trabajo investigativo se pretende identificar como los adultos mayores ven desde cada una de sus culturas y costumbres el tema de la tecnologa, si esta juega un papel importante en su diario vivir o si por el contrario no tiene mayor relevancia e importancia para su armona con el medio. Para buscar esta informacin el grupo colaborativo, ha implementado el mtodo de la entrevista con un cuestionario escrito y la observacin. LA ENTREVISTA CUALITATIVA La Entrevista Cualitativa es una herramienta til para la recopilacin de informacin y generacin de conocimiento en los trabajos de investigacin de corte cualitativo; se describen sus caractersticas y proceso con la finalidad de que el lector interesado pueda contar con un criterio ms amplio sobre los usos posibles de este instrumento cuya aplicacin implica el arte de conversar. En esta entrevista nos basamos en algunas preguntas para comenzar el dialogo con el grupo de adulto mayor. EL CUESTIONARIO El Cuestionario es "un medio til y eficaz para recoger informacin en un tiempo relativamente breve". En su construccin pueden considerarse preguntas cerradas, abiertas o mixtas. Caractersticas Es un procedimiento de investigacin. Es una entrevista altamente estructurada "Un cuestionario consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o ms variables a medir". Presenta la ventaja de requerir relativamente poco tiempo para reunir informacin sobre grupos numerosos. El sujeto que responde, proporciona por escrito informacin sobre s mismo o sobre un tema dado

LA OBSERVACIN Observar cientficamente es percibir, detectar, mirar precisa y detenidamente. Cuando se observa cientficamente un objeto o un fenmeno, se debe hacer con objetividad y tratando de abarcar todas las dimensiones del objeto observado. Al observar lo hacemos con un orden y en forma detallada. MUESTRA POBLACIONAL Grupo de adultos mayores pertenecientes al barrio donde cada una de los compaeros convive.

VERIFICACIN DE VALIDEZ DE INSTRUMENTOS Para determinar la validez de las herramientas, tcnicas utilizadas, criterios, utilizados se procedi a implementar el mtodo de Triangulacin el cual consiste en que se combinan dos o ms teoras, fuentes de datos, mtodos de investigacin, en el estudio de un fenmeno en singular; para este caso se combinaron diversas fuentes de datos para poder justificar, indagar y soportar todo el proceso de investigacin.
DESCRIPCIN, ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS Una vez aplicadas las Tcnicas de Investigacin en mencin y analizadas las mismas, se puede socializar que la mayora de adultos mayores, cuenta con la voluntad, las ganas de aprender a interactuar con las herramientas tecnolgicas, pero no pueden acceder en gran parte por su capacidad econmica, y la falta de una persona que pueda dedicarles tiempo en charlas, prcticas para que ellas puedan alcanzar los conocimientos mnimos que requieren para interactuar con una computadora y poder ingresar a internet. Otros Adultos mayores tienen los recursos econmicos y se le es familiar el uso de una computadora porque desde hace mucho tiempo por tener al alcance un computador saben navegar y usar muchas de las herramientas tecnolgicas porque las pueden adquirir fcilmente.

CONCLUSIONES Una vez terminado este Proyecto de Investigacin se puede concluir que fue de gran ayuda para resaltar las bondades que ofrece la Tecnologa, a los adultos mayores porque les permite sentirse til y ocupado en actividades que pueden llegar a mejorar tanto su parte mental, social y emotiva adems que pueden aprovechar los beneficios de la tecnologa y con esto acabar con los prejuicios sociales que mencionan que en la vejez se dejan de hacer muchas cosas. Hay que resaltar que se deben elaborar ms proyectos, programas de carcter social que apunten directamente a esta poblacin de adultos mayores, muchos de ellos de escasos recursos que no pueden acceder a estos medios tecnolgicos, muchos por la falta de conocimiento y otros por la falta de orientacin y motivacin mediante charlas tecnolgicas y de educacin hacia los adultos mayores frente a las innovaciones, Tic y herramientas Tecnolgicas.