FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DE LOS ALIMENTOS

DEPARTAMENTO DE NUTRICIN Y SALUD PUBLICA

LA CIENCIA Y EL MTODO CIENTFICO

DR. PATRICIO OLIVA MORESCO

 QUE ENTENDEMOS POR CIENCIA ?

TIPOS DE MTODOS

DEDUCTIVO

INDUCTIVO

HIPOTETICO-DEDUCTIVO

A partir de unas premisas demuestra resultados utilizando la lgica

Crea leyes a partir de la observacin de los hechos, mediante la generalizacin del comportamiento. No utiliza la lgica para demostrar las conclusiones.

No plantea, en principio, problema alguno, puesto que su validez depende de los resultados de la propia contrastacin.

Investigacin cientfica

Es el estudio sistemtico, controlado, emprico, reflexivo y crtico de proposiciones hipotticas sobre las supuestas relaciones que existen

entre fenmenos naturales. Permite descubrir nuevos hechos o datos,

relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano. Es una indagacin o examen cuidadoso en la bsqueda de hechos o principios, una pesquisa diligente para averiguar algo.

TIPOS DE INVESTIGACION

DESCRIPTIVA

ANALITICA

EXPERIMENTAL

Etapa Preparatoria

Procedimiento ms complejo

Procedimiento metodolgico

Permite ordenar el resultado de las observaciones.

Establece comparacin de variables entre grupos de estudio y de control.

Los grupos de individuos son divididos en grupos de estudio y control y analizados con respecto a un factor que se desea estudiar.

La ciencia es el resultado de la investigacin y la aplicacin del mtodo cientfico. La ciencia ofrece un mtodo para resolver problemas, tambin proporciona mtodos

alternativos para describir, explicar y predecir fenmenos y las consecuencias de

determinadas acciones.

C I E N C I A
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, sistemticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. *

Es el conocimiento racional, cierto o probable, obtenido

metdicamente, sistematizado y verificable ** Ander Egg (1976)

Es el resultado de la investigacin y la aplicacin del mtodo cientfico; tiene relacin con los valores que el hombre da a los distintos aspectos de la vida. Esta relacin entre la ciencia y los valores se establece mediante las motivaciones e intereses humanos.

TIPOS DE CIENCIA

PURA O FORMAL caractersticas No se ocupa de los hechos Sus objetos son formas e ideas Aplica el proceso deductivo Mtodo usado: la lgica Ej: la lgica y matemticas

APLICADA O FACTICA

caractersticas
Se ocupa de la realidad y sus hiptesis se adecuan a los hechos Sus objetivos son materiales Sus enunciados se refieren a sucesos y procesos Mtodo usado: la observacin y experimentacin Ej: las ciencias sociales

Clasificacin de las Ciencias, segn Bunge

Lgica Matemtica atemtica

Formal

Ciencia Natural Factual Fsica Qumica Biologa Psicologa individual Psicologa Social Sociologa Economa Ciencias Polticas Historia Material Historia de las Ideas

Cultural

Los investigadores cientficos ejecutan un gran nmero de operaciones mentales y manuales, mediante las cuales consiguen:

Descubrir la existencia de nuevos conocimientos, Conocer sus distintos aspectos, Determinar sus vnculos, Comprobar las conclusiones establecidas y Encontrar las maneras de utilizar los resultados logrados.

 QUE ENTENDEMOS POR METODO CIENTIFICO?

El Mtodo Cientfico
Es un rasgo caracterstico de la ciencia. Es la estrategia de la investigacin cientfica, afecta a todo ciclo completo de investigacin y es independiente del tema en estudio. Puede definirse como: Un conjunto de procedimientos, que sirve de instrumento para alcanzar los fines de la investigacin, es decir, para tratar un conjunto de problemas.

Cada clase de problema requiere un conjunto de mtodos y tcnicas

especiales.

MTODO
{ Del griego meta (ms all) y hodos (camino) = Camino para llegar ms lejos }
Camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano para alcanzar un determinado fin.

Ej.: Capacidad Auditiva.

TCNICA
{ Del griego tchne (arte) }
Es un procedimiento o conjunto de normas, reglas o protocolos usados con habilidad en una ciencia o arte para obtener un resultado determinado en cualquier campo del saber u otra actividad.

Ej.: Audiometra; Vocalizacin.