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SILABO

I. DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. rea Grado N de Horas Duracin Profesor : Taller de Computacin : 3 A, B : 2 h. : 25 de Febrero al 20 de Diciembre : Juan Manuel Ecos Morn

II. SUMILLA El Taller de Computacin en el segundo grado de primaria tiene como finalidad el desarrollo de nuevas capacidades y habilidades tecnolgicas que propicien el entendimiento del uso de la tecnologa para la vida diaria, realizndolo de manera divertida y entretenida, logrando vivenciar su aprendizaje con ejercicios didcticos a partir de actividades concretas consolidndose a travs de proyectos en cada unidad de trabajo. De esta manera el taller de computacin est orientado a desarrollar conocimientos informticos en estrecha relacin con los valores vicentinos y actitudes observables, permitiendo establecer relaciones armoniosas y de convivencia con sus semejantes. III. CAPACIDADES A DESARROLLAR CAPACIDAD ALCANCE Comprende que la computadora es una herramienta eficiente en el desarrollo de sus proyectos y tareas, aplicndola en la vida cotidiana. Utiliza la tecnologa adecuada para operar las herramientas, mquinas y equipos informticos del laboratorio de cmputo en la realizacin de sus trabajos. Manipula con responsabilidad los diferentes equipos y materiales informticos. Tiene disposicin para el aprendizaje del curso al ser responsable en la entrega de sus trabajos.

COMPRENSION Y APLICACIN DE LA TECNOLOGA

EJECUCIN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS

ACTITUD ANTE EL REA

IV. CONTENIDOS I BIMESTRE: (25 de febrero al 10 de mayo) La computadora y sus nuevas tecnologas. Conozco las partes internas del CPU y los perifricos de Entrada y Salida. Personalizo mi escritorio con imgenes educativas. Manejo las carpetas con informacin. Escribo y guardo mis trabalenguas con Word. Aplico efectos de textos a mis cuentos. Utilizo la ficha diseo de pgina para decorar una composicin. Uso de la ficha Insertar para colocar imgenes a mi composicin. PROYECTO EDUCATIVO

II BIMESTRE: (20 de mayo al 26 de julio) Aplico vietas en la escritura de departamentos del Per. Utilizo los estilos y efectos para imgenes. Uso los grficos SmartArt para graficar los continentes. Muestro la flora y fauna del Per en tablas. Conozco el Entorno de Excel. Aplico Formato de celdas para crear figuras geomtricas. Modifico estilos de bordes para graficar tringulos. Creo Frmulas matemticas. PROYECTO EDUCATIVO

III BIMESTRE: (12 de agosto al 18 de octubre) Utiliz las celdas para crear operaciones con fracciones. El doble, triple y cudruple de nmeros en celdas. Operaciones combinadas de nmeros de hasta 4 cifras. Potenciacin y Grficos estadsticos. Diseo de diapositivas con PowerPoint. Presento diapositivas de las regiones del Per. Inserto imgenes de las regiones del Per. Aplico efectos y estilos de imgenes del Per. PROYECTO EDUCATIVO

IV BIMESTRE: (28 de octubre al 20 de diciembre) Presento figuras geomtricas en una diapositiva. Agrego WordArt al permetro de un tringulo. Aplico transiciones a la presentacin de figuras geomtricas. Coloco animaciones a la presentacin de figuras geomtricas. Usando Publisher 2010 para crear publicaciones. Creo publicaciones con estilos y efectos en figuras geomtricas. Aplico texto de WordArt en las figuras geomtricas. Diseo de logotipos. PROYECTO EDUCATIVO

V. METODOLOGA METODOS Deductivo Inductivo Activo TECNICAS Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado a proyectos Aprendizaje colaborativo Tcnicas de interrogacin

VI. EVALUACIN CRITERIOS Comprensin y aplicacin de la tecnologa. Ejecucin de proyectos productivos. Actitud ante el rea. INSTRUMENTOS

Intervenciones orales Lista de cotejo

La evaluacin es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades fundamentales. La escala de calificacin es vigesimal ( 0 a 20 ), considerando a la nota 13 como mnima satisfactoria. La fraccin 0,5 (medio punto) favorece al estudiante para efectos del promedio bimestral y final. La calificacin bimestral en el rea se obtiene promediando los calificativos numricos vigesimales de los diferentes criterios de evaluacin trabajados. La calificacin anual del rea se deduce promediando los calificativos numricos vigesimales de los cuatro bimestres. En primaria dichos calificativos se convierten en literal (AD, A, B, C) de acuerdo a una escala de calificacin.