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MATEMTICAS-RESOLUCIN DE PROBLEMAS : REDUCCIN DE TRMINOS SEMEJANTES

GRUPO : Nombre del maestro: Paul Edwar Rojas Len Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: CATEGORIA 4

AO :

SECCION:
TOTAL

Nota Nota Nota Nota Nota Nota 3 2 1

Contribucin Individual a la Actividad

El estudiante fue un El estudiante fue un participante activo, pero participante activo, El estudiante trabaj tuvo dificultad al escuchando las con su(s) compaero(s), El estudiante no pudo escuchar las sugerencias sugerencias de sus pero necesito trabajar efectivamente de los otros compaeros compaeros y trabajando motivacin para con su compaero/a. y al trabajar cooperativamente mantenerse activo. cooperativamente durante toda la leccin. durante la leccin. La explicacin es un poco difcil de entender, pero incluye componentes crticos. La explicacin es difcil de entender y tiene varios componentes ausentes o no fue incluida.

Explicacin

La explicacin es detallada y clara.

La explicacin es clara.

Conceptos Matemticos

La explicacin La explicacin demuestra un La explicacin demuestra La explicacin demuestra demuestra algn entendimiento muy completo entendimiento entendimiento sustancial entendimiento del limitado de los del concepto matemtico del concepto matemtico concepto matemtico conceptos subyacentes usado para resolver los usado para resolver los necesario para resolver necesarios para problemas. problemas. los problemas. resolver problemas o no est escrita. El trabajo es presentado El trabajo se ve El trabajo es presentado El trabajo es presentado de una manera descuidado y de una manera ordenada en una manera ordenada, clara y desorganizado. Es difcil y organizada que es, por organizada, pero puede organizada que es fcil saber qu informacin lo general, fcil de leer. ser difcil de leer. de leer. est relacionada. La explicacin es difcil de entender y tiene varios componentes ausentes o no fue incluida.

Orden y Organizacin

Explicacin

La explicacin es detallada y clara.

La explicacin es clara.

La explicacin es un poco difcil de entender, pero incluye componentes crticos.

MATEMTICAS-RESOLUCIN DE PROBLEMAS : OPERACIONES CON POLINOMIOS

GRUPO : Nombre del maestro: Paul Edwar Rojas Len Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: Nombre del estudiante: CATEGORIA 4

AO :

SECCION:
TOTAL

Nota Nota Nota Nota Nota Nota 3 2 1

Conceptos Matemticos

La explicacin La explicacin La explicacin La explicacin demuestra un demuestra demuestra demuestra algn entendimiento muy completo entendimiento entendimiento del limitado de los entendimiento del sustancial del concepto matemtico conceptos concepto concepto necesario para subyacentes matemtico usado matemtico usado resolver los necesarios para para resolver los para resolver los problemas. resolver problemas problemas. problemas. o no est escrita. La terminologa y La terminologa y notacin correctas notacin correctas fueron, por lo fueron siempre general, usadas usadas haciendo haciendo fcil de fcil de entender lo entender lo que que fue hecho. fue hecho. La terminologa y notacin correctas fueron usadas, pero algunas veces no es fcil entender lo que fue hecho. Hay poco uso o mucho uso inapropiado de la terminologa y la notacin.

Terminologa Matemtica y Notacin

Explicacin

La explicacin es detallada y clara.

La explicacin es clara.

La explicacin es un poco difcil de entender, pero incluye componentes crticos.

La explicacin es difcil de entender y tiene varios componentes ausentes o no fue incluida. Raramente usa una estrategia efectiva para resolver problemas. La explicacin es difcil de entender y tiene varios componentes ausentes o no fue incluida.

Estrategia/Procedimientos

Algunas veces usa Por lo general, usa Por lo general, usa una estrategia una estrategia una estrategia efectiva para resolver eficiente y efectiva efectiva para problemas, pero no lo para resolver resolver hace problemas. problemas. consistentemente. La explicacin es un poco difcil de entender, pero incluye componentes crticos.

Explicacin

La explicacin es detallada y clara.

La explicacin es clara.

Conclusin

Todos los problemas fueron resueltos.

Todos menos 1 de Todos menos 2 de los los problemas problemas fueron fueron resueltos. resueltos.

Varios de los problemas no fueron resueltos.