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Autor: Profesor Fernando Chicas Romero


NDICE
Ecuaciones de segundo grado 2
Frmula general 3
Propiedades del discriminante 4
Homogenizacin y procesos varios 6
Productos notables 8
Casos particulares de ecuaciones cuadrticas de la forma
c b ax +
2
) (
8
Mtodos alternativos para resolver una ecuacin cuadrtica 10
Divisin sinttica 10
Factorizacin 12
Solucin de ecuaciones de cuadrticas por medio de la
factorizacin de polinomios
15
Uso de la tecnologa al factorizar polinomios y resolver
ecuaciones cuadrticas
17
Fracciones racionales 18
Simplificacin de fracciones racionales 18
Mnimo comn mltiplo (MCM) de polinomios 19
Suma y resta de fracciones racionales 20
Multiplicacin de fracciones racionales 22
Divisin de fracciones racionales 22
EJERCICIOS 24
Trabajos extraclase 27
Examen de prctica 29
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Tema
Ecuaciones de segundo grado, con una incgnita
Objetivo:
Resolver ecuaciones de segundo grado con una incgnita por medio
de diferentes mtodos.
Qu es una ecuacin?
Una ecuacin es la igualdad que se cuestiona entre dos expresiones
algebraicas
Qu es la solucin de una ecuacin?
La o las soluciones de una ecuacin, son aquellos valores que hacen
efectiva la igualdad, dado que la ecuacin planteada no es igual para
todos los valores en general, claro esta que existen ecuaciones que
tienen soluciones infinitas.
Ejemplo
3x -5 = 2x + 6 solucin x = 11
Verificacin
3(11) 5 = 2(11) + 6
33 5 = 22 + 6
28 = 28
Tipos de ecuacin
Existen diversos tipos de ecuaciones, de acuerdo a su forma,
cantidad de incgnitas e incluso de acuerdo a sus comandos
Tipos de ecuaciones
2 1 3 + x
Ecuacin lineal de primer grado, con una incgnita.
4 7 + y x
Ecuacin de primer grado, con dos incgnitas.
0 1 5 3
2
+ + x x Ecuacin de segundo grado, con una incgnita.
p y m 2 6
2
+
Ecuacin de segundo grado, con tres
incgnitas.
Ecuacin trigonomtrica con una incgnita.
0 1 ) ( cos 4
2
x
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Las ecuaciones tambin varan en la cantidad de soluciones que
poseen, por ejemplo las ecuaciones polinmicas de la forma
0 ...
0
1
1
1
1
+ + + +

a x a x a x a
n
n
n
n donde
IR a
i

tienen hasta a lo sumo n
soluciones, o sea de acuerdo al exponente
Por ejemplo la ecuacin 3x = 2 tiene una solucin y la ecuacin
4x 1 = 4x no tiene solucin
A continuacin estudiaremos las ecuaciones cuadrticas con una
incgnita.
Forma General de la ecuacin cuadrtica con una incgnita
ax
2
+ bx + c = 0 , donde a, b, c son nmeros reales.
Describamos los mtodos para resolver este tipo de ecuaciones
Frmula general.
Mediante el lgebra y el mtodo de completitud de cuadrados, , se
establecer la formula general, para encontrar las soluciones de este
tipo de ecuacin. Este proceso requiere la aplicacin de productos
notables
Note de la formula notable (x + a)
2
= x
2
+ 2ax + a
2

que a
2
es el cuadrado de la mitad del coeficiente del segundo
trmino.
Deduccin de la formula general
donde

= b
2
4ac se le conoce como
discriminante.
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Sea la ecuacin ax
2
+ bx + c = 0
Sacando a factor comn a, se obtiene
0
0
2
2

,
_

+ +

,
_

+ +
a
c
a
bx
x
a
c
a
bx
x a
Sumando y restando el cuadrado de la mitad del coeficiente del
segundo trmino se obtiene
0
2 2
2 2
2

1
1
]
1

,
_


,
_

+ + +
a
b
a
b
a
c
a
bx
x
Juntando adecuadamente los trminos
Se obtiene
0
2 2
2 2
2
+
,
_


,
_

+ +
a
c
a
b
a
b
a
bx
x
a
ac b b
x
a
ac b
a
b
x
a
ac b
a
b
x
a
ac b
a
b
x
a
ac b
a
b
x
a
c
a
b
a
b
x
a
c
a
b
a
b
x
a
c
a
b
a
b
a
bx
x
2
4
2
4
2
2
4
2
4
4
2
4
4
2
4 2
2 2
2 2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2 2
2 2
2
t

t +

t +


,
_

+

,
_

+

,
_


,
_

+

,
_


,
_

+ +
De esta forma las soluciones de la ecuacin cuadrtica quedan
Nota: El proceso aplicado
es necesario para despejar la
incgnita en su forma ms
general.
Logrando as despejar la variable x, simplificando
se obtiene
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a
b
x
2
1
+

y
a
b
x
2
2

De dicha frmula se define el discriminante

del cual se
deducen varias propiedades
PROPIEDADES DEL DISCRIMINANTE
1) Si
ac b 4
2

da como resultado un nmero negativo, se
deduce con la formula general que no posee soluciones en IR
2) Si ac b 4
2
da como resultado un nmero positivo, se
deduce con la formula general que posee dos soluciones en
IR
3) Si ac b 4
2
da como resultado cero, se deduce con la formula
general que posee una solucin en IR y esta toma la forma
a
b
x
2

Ejemplos donde se aplica la formula general obtenida.


1) 3x
2
5x + 7 = 0
a = 3 b = -5 c = 7
59
84 25
7 3 4 ) 5 (
2



{ } s
2)
2
3 9 4 x x +
Primero igualar a cero
9 4 3 0
2
x x
a = 3 b = -4 c = -9
Nota: -b es un cambio de
signo en la constante b
45 5 2 0
2 5 45
5
2
9
2
2
2
+


x x
cero a igualando x x
multplicar a pasa cinco
x
x
Detalles de esta ecuacin, cuando en el radical se
pueden extraer factores, se simplifica la expresin, en
este caso el nmero 124 era factorizable, por tanto se
deben extraer factores del radical
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'

+


+

3
31 2
6
31 2 4
6
31 2 4
6
124 4
6
124 4
124
108 16
9 3 4 4
2 1
2 1
2
s
obtiene se fracciones r simplifica al
x y x
x y x
) (
3)
a = 2 b = 5 c = -45
124 2
62 2
31 31
1 =2
2.
31
En este caso 385 no tiene factores para extraer,
por lo que se conserva
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'

+


+

4
385 5
4
385 5
4
385 5
385
360 25
45 2 4 ) 5 (
2 1
2
s
x y x
4) 0 12 4 9
2
+ x x
a = 4 b = -12 c = 9
0
144 144
9 4 4 ) 12 (
2



donde la solucin toma la forma de
a
b
2

'


2
3
2
3
8
12
4 2
12
s
x
5)
5 13 8 2 2 5
2 2
+ x x x x
primero se iguala a cero
0 10 11 6
0 5 5 13 2 8 2
2
2 2
+ +
+ + +
x x
x x x x
Recomendacin: Cuando el coeficiente a sea negativo,
transforme el signo de todos los trminos. Esto no afecta el
resultado o soluciones. Esto no quiere decir que no se puede
trabajar con el signo negativo, pero facilita el proceso. Para ms
informacin preguntar al profesor.
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0 10 11 6
2
x x
a = 6 b = -11 c = -10

'

+


+

2
5
,
3
2
3
2
2
5
12
8
12
30
12
19 11
12
19 11
12
19 11
12
19 11
361
240 121
10 6 4 ) 11 (
2 1
2 1
2 1
2
2
2
1
2
s
x y x
obtiene se fracciones r simplifica al
x y x
x y x
x y x
Homogenizacin y otros
Ahora bien no toda ecuacin se nos presente en una forma
agradable para su anlisis, existirn casos donde deberemos aplicar
varias herramientas para transformarla a su forma general, a
continuacin se resolvern algunas ecuaciones que derivan en
ecuaciones cuadrticas con una incgnita
Ejemplos
361 19
19 19
1 =19
2
Detalles de esta ecuacin, cuando en el radical se pueden
extraer factores, se simplifica la expresin, en este caso el nmero
361 tiene raz exacta, por tanto se obtiene dicha raz eliminando el
radical y simplificar al mximo la fraccin resultante
1 1 1
3 1 1
3 2 1
3 4 2
12
/ 3
2
2

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1)
3
2
4
5
2
1 3
2

x x
,
Primero obtenemos el mcm de los denominadores
Dicho resultado se coloca como comn denominador a las fracciones
y se divide por cada denominador, multiplicando por el numerador
respectivo
12
8
12
15 3 6 18
12
) 2 ( 4
12
) 5 ( 3 ) 1 3 ( 6
2
2

x x
x x
) 2 ( 4 4 3 12
) 5 ( 3 3 4 12
) 1 3 ( 6 6 2 12
2



x
x
En este punto se eliminan los denominadores porqu?
de donde se obtiene al multiplicar
8 15 3 6 18
2
+ x x
igualando a cero
Para su solucin podemos recurrir a varios procesos, pero si lo que
buscamos es transformar a la forma general ax
2
+ bx + c = 0, con
a,b,c enteros, el mejor camino es por medio de la homogenizacin
de fracciones. A continuacin ilustraremos el proceso, paso a paso
primero debemos desarrollar el segundo
producto notable
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'

+

+


+ +
+
3
21 2 9
3
21 2 9
3
21 2 9
6
21 4 18
6
21 4 18
6
7 3 2 18
6
7 3 2 18
6
7 3 2 18
6
7 3 2 18
336 12 324
1 3 4 ) 18 (
0 1 18 3
0 1 18 3
0 8 15 3 6 18
2 1
2 1
2
2
2
1
4
2
4
1
2
2
2
2
s
x y x
ndo simplifica
x y x
x y x
x y x
x x
x x
x x
2)
6 3 ) 1 3 (
2
x

6 3 1 6 9
2
+ x x
Igualando a cero

'

+

+

+

+


+
3
4
,
3
2
3
2
3
4
18
12
18
24
18
18 6
18
18 6
18
3 2 6
18
3 2 6
18
3 2 6
18
3 2 6
324 288 36
8 9 4 ) 6 (
0 8 6 9
0 6 3 1 6 9
2 1
2 1
2 1
2
2
2
1
4 2
2
4 2
1
2
2
2
s
x y x
ndo simplifica
x y x
x y x
x y x
x y x
x x
x x
336 2
168 2
84 2
42 2
21 3
7 7
1 =2
4.
3
.
7
324 2
162 2
81 3
27 3
9 3
3 3
1 =2
2.
3
4
{ }



s
IR en indefinido
x
x
7
7
2
2
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Note que el ejercicio anterior requiere del uso de las formulas
notables, por lo que resulta indispensable repasarlas
Productos notables
2 2
2 2 2
2 2 2
) ( ) ( ) 3
2 ) ( ) 2
2 ) ( ) 1
b a b a b a
b ab a b a
b ab a b a
+
+
+ + +
CASOS PARTICULARES DE ECUACIONES CUADRTICAS DE LA
FORMA
c b ax +
2
) (
Un caso muy interesante son todas las ecuaciones donde se logra
despejar la incgnita a la forma x
n
= c, en estas ecuaciones se puede
obtener el valor de la incgnita realizando el proceso inverso, en otras
palabras aplicando raz a ambos lados de la igualdad, de donde se
obtiene
n
n n n
n
c x
c x
c x

Si el ndice n es impar la solucin es


n
c
, pero si el ndice es par la
solucin es
n
c t
, esto se debe a que en la ecuacin original el nmero
al tener un exponente par elimina el signo y el resultado es positivo.
Note adems que si n es par y c es negativo la ecuacin no tiene
solucin en IR
Ejemplos
1) 2) 3)
{ }
3
3
3 3 3
3
5
5
5
5


s
x
x
x
{ } 2 , 2
2
4
4
2
2

t

s
x
x
x
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Realicemos en caso de duda la comprobacin del ejemplo x
2
= 4
Comprobacin para x = 2 Comprobacin para x = -2
4 4
4 ) 2 (
2

4 4
4 ) 2 (
2


por lo que se observa que ambas soluciones satisfacen la igualdad.
Este proceso lo podemos aplicar en casos an ms generales,
ahorrando mucho trabajo a la hora de resolver una ecuacin
cuadrtica, por ejemplo retomemos el ejercicio
6 3 ) 1 3 (
2
x
, resuelto
anteriormente.
Si logramos despejar el producto notable a una constante, podremos
aplicar la misma idea que en los casos de
c x
n

Ejemplo
6 3 ) 1 3 (
2
x
despejando
2
) 1 3 ( x
se obtiene

'



+ +

t t


+
3
4
,
3
2
3
2
3
4
2 3 4 3
1 3 3 1 3 3
3 ) 1 3 ( 3 ) 1 3 (
2 3 ) 1 3 (
9 ) 1 3 (
9 ) 1 3 (
3 6 ) 1 3 (
2 1
2
2
2
s
x y x
x x
x x
x x
par ser al x
x
x
x
Mtodos alternativos para resolver una ecuacin cuadrtica
En este apartado se ilustraran otras formas para obtener el conjunto
solucin, cabe recalcar que estos mtodos son aplicables solo en
el caso de poseer soluciones racionales, si la (s) solucin(es) de
Ahora aplicando el mismo proceso
inverso, raz a ambos lados
Logrando dos ecuaciones de
primer grado,
que se resuelven
Lo cual coincide con el resultado
obtenido anteriormente
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la ecuacin es (son) irracional(es) solo la frmula general las
determina
Por divisin sinttica
Antes de ilustrar este mtodo se recordaran dos teoremas
importantes
Definicin
Cero de un polinomio o raz
Teorema del factor
(este teorema se retomara en el tema de factorizacin)
Teorema del residuo
Cuando se logra expresar la ecuacin cuadrtica a su forma ax
2
+ bx
+ c = 0 las posibles soluciones racionales de la ecuacin son de la
forma
q
p
, donde p y q son los divisores de las constantes c y a,
Si d es un cero de un polinomio (en particular ax
2
+ bx + c), entonces
(x d) es un factor o divisor del polinomio
Se dice que un nmero d es un cero del polinomio (en particular a
ax
2
+ bx + c) si al sustituir la variable x, el resultado es igual a cero, o
sea una solucin de la ecuacin
ax
2
+ bx + c = 0
Si el residuo de dividir un polinomio (en particular ax
2
+ bx + c) por (x
d) es igual a cero entonces d es un cero del polinomio, o sea una
solucin de la ecuacin ax
2
+ bx + c = 0
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respectivamente. Por ejemplo para la ecuacin 0 8 6 9
2
x x , las
soluciones corresponden a
3
4
3
2
y

, note que -2 y 4 son divisores de -8


y 3 es un divisor de 9.
Tratemos de resolver una ecuacin cuadrtica por este mtodo,
aunque laborioso es una forma segura de encontrar las soluciones
racionales de cualquier tipo de ecuacin polinmica
0 ...
0
1
1
1
1
+ + + +

a x a x a x a
n
n
n
n
Ejemplo
1) 15x
2
x 6 = 0
primero tomamos los coeficientes numricos a, b y c en ese
orden y los colocamos en la siguiente tabla
divisores de -6{-6, -3, -2, -1, 1, 2, 3, 6}
divisores de 15 {-15,-5 , -3, -1, 1, 3, 5, 15}
de donde las posibles soluciones resultan de esta combinacin
posibles soluciones

'





3
1
,
15
1
,
3
2
,
15
2
, 3 , 1 ,
5
3
,
5
1
, 6 , 2 ,
5
6
,
5
2
,
3
1
,
15
1
,
3
2
,
15
2
, 3 , 1 ,
5
3
,
5
1
, 6 , 2 ,
5
6
,
5
2
note que las posibles soluciones son bastantes, pero la prctica hace
discriminar con mayor facilidad las ms probables
15 -1 -6 En esta casilla se prueban las posibles soluciones
Hacia abajo se suma y el resultado multiplica
al nmero de la casilla

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como el residuo es -4, entonces el nmero -3 no es solucin de
la ecuacin
probemos otro valor

'


3
2
,
5
3
s
Este mtodo es laborioso y requiere de prctica, pero tiene la
ventaja de ser muy eficaz para determinar soluciones racionales de
cualquier ecuacin polinmica.
Para las otras tcnicas resulta necesario estudiar los mtodos
de factorizacin de polinomios
15 -1 -6 -3
-5 2
15 -6 -4
15 -1 -6
3
2
10 6=0
15 9
5
3
-9
15 0
Si el resultado es cero,
funciona, por teorema del
residuo
El residuo es cero y se contina el proceso
con los nmeros restantes, de acuerdo al
grado de la ecuacin.
3 2 1
21 14 7
42 28 14
84 56 28
7 2
7
2
2
2

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Factorizacin
Factorizar: Corresponde en descomponer en sus factores
(divisores) una expresin algebraica o numrica.
Mtodos de factorizacin
1) Por factor comn F.C
Pasos
Consiste en determinar los divisores comunes a una serie de
trminos, para los coeficientes numricos se obtiene el mximo
comn divisor y para las letras, aquellas repetidas en todos los
trminos pero con el menor exponente.
Una vez determinado el F.C, se agrega un parntesis que
incluye termino a termino la expresin original dividida entre el
factor comn. (A este proceso le denomino escribir en el
parntesis lo que sobro, una vez extrado el factor comn)
Ejemplificacin del proceso con nmeros
Primero analicemos la factorizacin por factor comn numrica
O sea el F.C para los nmeros 28, 56 y 84 es
7 2
2

Ahora obsrvese el factor comn por el mtodo propuesto


84 2
42 2
21 3
7 7
1
7 3 2 /
2

1 2 3
3 6 9
9 18 27
9 /
3
3
Pgina 17 de 42
56 2
28 2
14 2
7 7
1 7 2 /
3

Las potencias repetidas son 2 y 7, y al asignar el menor
exponente queda
7 2
2

, el cual coincide con el obtenido anteriormente.


Ejemplo a un polinomio

3 3 3 4 5 3
9 18 27 m x m x a m x
=
( ) 1 2 3 9
2 3 3
x a m m x
note que los nmeros en el parntesis son los mismos
que quedaron en la factorizacin y los exponentes de
las potencias es el resto (lo que sobro al quitar el factor
comn)
2) Mtodo Diferencia de cuadrados.
Este mtodo se basa en el proceso inverso a la tercera formula
notable
( )( )
2 2
b a b a b a +
lo que se busca es invertirlo, o sea
) )( (
2 2
b a b a b a +
Un polinomio o expresin al que se pueda aplicar el proceso, se le
reconoce por dos caractersticas
Son dos trminos o expresiones en resta.
Cada termino o expresin debe tener raz cuadrada, los
coeficientes numricos tener raz exacta y las potencias
exponente par.
28 2
14 2
7 7
1
7 2 /
2

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Nota: recuerde que la raz cuadrada de un nmero es encontrar un
nmero que multiplicado por si mismo dos veces de cmo resultado
el original y la raz de una potencia es simplemente dividir el
exponente entre dos (por eso deben ser los exponentes pares)
Ejemplo Raz de un trmino
Obtengamos la raz de
8 16 6
4 16 16 x x x
note la diferencia entre el
nmero y exponente.
Ejemplo del mtodo aplicado
16 8 10
36 25 y a x

Primero los trminos estn en resta y cada nmero tiene raz y
los exponentes son pares.
=
( )( )
8 4 5 8 4 5
6 5 6 5 y a x y a x +

la raz de cada termino se escribe dos veces en una suma y en una
resta.
3) Mtodo Inspeccin.
Se le conoce como el mtodo de las tijeras.
Se aplica a trinomios y consiste en descomponer el primer y tercer
termino del trinomio (una vez que esta ordenado) de tal forma que la
multiplicacin de la descomposicin genere al segundo trmino.
Para ms sencilles se explicara el proceso con un ejemplo.
Ejemplo
2 2
6 a xa x
con respecto a la x el trinomio esta ordenado.
Se toma el primer y tercer trmino
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hacia abajo se multiplican y deben dar 6x
2
y a
2
se multiplica en x la descomposicin y la suma de los resultados debe
dar igual al segundo trmino, si se consigue, la factorizacin
corresponde al producto de los binomios de cada fila, o sea
2 2
6 a xa x
= (3x + a) (2x a)
4) Agrupacin
Se aplica a polinomios cuya cantidad de trminos sea par (cuatro
trminos, seis, ocho, etc)
Proceso:
Se divide al polinomio en grupos del mismo tamao.
A cada grupo se le saca factor comn (ya estudiado), lo que se
busca es que
en cada grupo la expresin en el parntesis resulte igual.
La expresin del parntesis al ser igual es un nuevo factor
comn pero para toda la
expresin, as que se vuelve a repetir el proceso de factor
comn.
Ejemplo:
Primer ejemplo


grupo segundo
grupo primer
a ax x 10 15 16 24
2
+

8x(3x 2) + 5a( 3x 2) note que los parntesis quedan igual,


6x
2
-a
2
3x a
2x -a =2xa+ 3xa
= -xa
Pgina 20 de 42

(3x 2)(8x 5a)note que 8x 5a es lo que queda una vez


extrado el nuevo factor comn.
Segundo ejemplo


grupo segundo
grupo primer
a x xa 10 5 6 3 +

3x(a 2) - 5( a 2) note que los parntesis quedan igual,


existen casos en que el factor comn debe ser
negativo, en el segundo grupo el factor comn
fue 5

(a 2)(3x 5) note que 3x 5 es lo que queda una vez extrado


el nuevo factor comn.
Combinacin de mtodos.
La combinacin de mtodos es simplemente aplicar los mtodos
estudiados a cada parntesis resultante en una factorizacin, debe
tenerse claro que no siempre lo que queda en parntesis se puede
seguir factorizando, depende de si renen las caractersticas para
una factorizacin.
Tcnicas para determinar el mtodo a aplicar
Revisar primero si al polinomio se le puede aplicar factor
comn.
Cuente la cantidad de trminos, si son dos en resta puede
ser diferencia de cuadrados, si son tres puede ser una
inspeccin, si son cuatro puede ser una agrupacin.
Ejemplo de combinacin de mtodos
) 25 ( 2 ) 25 ( 18
6 6 2
x x x
( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) 1 3 1 3 5 5 2
1 9 2 5 5
2 18 25
3 3
2 3 3
2 6
+ +
+

x x x x
x x x
x x

se aplico consecutivamente factor comn y diferencias de cuadrados
0 ) (
0 ) (
0 ) (
0 ) (
0
1
1



c x
c x
c x
c x
n
n

Pgina 21 de 42
SOLUCIN DE ECUACIONES DE CUADRTICAS POR MEDIO DE
LA FACTORIZACIN DE POLINOMIOS
Regla del producto cero
Si
0 b a
ello implica que a = 0 b = 0
En otras palabras, si un producto es igual a cero alguno de los
multiplicandos es igual a cero
Esta observacin resulta muy til al resolver ecuaciones.
Si un polinomio se logra descomponer en sus factores por medio de
la factorizacin y se iguala a cero, las soluciones de la ecuacin se
obtienen de resolver las ecuaciones de igualar a cero cada uno de los
factores
O sea si
0 ...
0
1
1
1
1
+ + + +

a x a x a x a
n
n
n
n se logra descomponer a
0 ) ( ) ( ) ( ) (
0 1 1


c x c x c x c x
n n entonces las soluciones de la ecuacin
se obtienen de igualar a cero cada uno de los factores, por la regla
del producto cero.
O sea
Pgina 22 de 42
Ejemplo
1)
25 5 6
2
x x = 0
Se factoriza
25 5 6
2
x x
por inspeccin

'



+
+

2
5
,
3
5
2
5
3
5
5 2 5 3
0 5 2 0 5 3
0 ) 5 2 ( ) 5 3 (
0 25 5 6
2
s
x x
x x
x x
x x
x x
2) 10x
2
5x = 0 obteniendo factor comn

'






2
1
0
2
1
0
1 2
5
0
0 1 2 0 5
0 1 2 5
,
) (
s
x x
x x
x x
x x
6x
2
-25
3x 5
2x -5 =10x+ 15x
= -5x
Pgina 23 de 42
3) 4x
2
9 = 0 aplicando diferencia de cuadrados

'



+
+
2
3
,
2
3
2
3
2
3
3 2 3 2
0 3 2 0 3 2
0 ) 3 2 ( ) 3 2 (
s
x x
x x
x x
x x
Note que esta ltima ecuacin tambin se puede resolver
despejando el trmino x
2
y aplicando races a ambos lados intntelo!
USO DE LA TECNOLOGA AL FACTORIZAR POLINOMIOS Y
RESOLVER ECUACIONES CUADRTICAS
La calculadora se puede utilizar como una herramienta eficaz,
rpida y sencilla para obtener las soluciones de una ecuacin
cuadrtica
Ecuaciones tales como x
2
3x 28 = 0 son sencillas de
resolver por medio de esta herramienta. La pregunta est en que
otros usos podemos darle.
Si recordamos un concepto anterior, la solucin de una
ecuacin cuadrtica es a su vez el cero o raz del polinomio ya que
las soluciones hacen que el polinomio sea igual a cero.
Ahora bien si aplicamos el teorema del factor antes
mencionado al polinomio podemos obtener la factorizacin del
mismo.
Pgina 24 de 42
Ejemplo
1) x
2
3x 28 donde al utilizar la calculadora se obtienen las
soluciones 4 y 7
aplicando el teorema del factor, la factorizacin correspondiente es
(x 4) (x 7)
7) - (x 4) (x +
ponga especial cuidado al cambio de signo.
Generalizando el proceso si
b
a
x
es un cero, al igualar a cero, se
obtiene
0 a bx a bx
entonces bx a es un factor
Ejemplo
1) 6x
2
5x 6 donde al utilizar la calculadora se obtienen las
soluciones
2
3
3
2
y

aplicando el teorema del factor, la factorizacin


correspondiente es (3x + 2) (2x 3)
Nota importante: en caso de utilizar la calculadora, para
factorizar un polinomio cuadrtico, asegrese de obtener el
factor comn (de existir) antes del uso del aparato, y verifique
que el coeficiente de x
2
sea positivo, de lo contrario extraiga a
factor comn el signo negativo.
Fracciones Racionales
Antes de que iniciar esta unidad, asegura el dominar la
factorizacin de polinomios
Son aquellas expresiones de la forma
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
...
...
b x b x b x b
a x a x a x a
m
m
m
m
n
n
n
n
+ + + +
+ + + +


donde a
i
y b
i
son nmeros enteros
Ejemplos
7 4
2 3
+

x
x
7 4
1 2 7
2
+
+
x
x x
9
) 1 5 ( 3
2

+
x
x
Pgina 25 de 42
OPERACIONES ENTRE FRACCIONES RACIONALES
Simplificacin de fracciones racionales
Para simplificar una fraccin racional a sus trminos mnimos se
dividen tanto el numerador y denominador por sus factores
comunes.
a)
b
a
c b
c a

/
/
note que c es comn tanto a numerador y denominador
b)
) (
) (
) (
) (
r s
m a
c r s
c m a

c)
) (
) (
) ( ) (
) ( ) (
r s
m a
q p r s
q p m a



Ahora bien para desarrollar esta simplificacin se debe proceder a
la factorizacin de tanto el numerador y denominador de las
fracciones racionales, para la simplificacin de los factores
comunes
Ejemplo
1 caso
c a
x
c a x
a x
6
3
8 3
2 6
2
3
4
6

2 caso
x
xy
y x
xy xy
y x
xy y x
2
3 5
12
3 5 6
12
18 30
2 2
2
2 2
2 3 2

) (
3 caso
) (
) (
) )( (
) )( (
1
3 2
1 1
1 3 2
1
3 2
2
2
+
+

+
+

+ +
x
x
x x
x x
x
x x
Pgina 26 de 42
Mnimo comn mltiplo (MCM) de polinomios
El mcm, es un nmero o expresin que es mltiplo de las
expresiones originales
Analicemos el caso particular con nmeros enteros
Obtengamos el mcm de 4 y 6
Si construimos una lista de los mltiplos de 4 y 6 se obtienen los
conjuntos

'

IN k k / ,..., , , , , , ,
, , , , , , , , , , , , , , , , , ,
4 100 96 92 88 84 80 76
72 68 64 60 56 52 48 44 40 36 32 28 24 20 16 12 8 4
4

'

IN k k / ..., ,
, , , , , , , , , , , , , , ,
6 102 96
90 84 78 72 66 60 54 48 42 36 30 24 18 12 6
6
Note que de ambas listas existen nmeros que se repiten 12, 24,
36, 48, 60, 72, 84, 96
Cada uno de ellos corresponde a mltiplos en comn de
ambos nmeros, siendo el menor de ellos12, este nmero
corresponde al mcm,
Ahora bien, el proceso anterior puede ser muy laborioso en
especial se se aplica a polinomios, de donde es necesario buscar
mtodos alternativos, por ejemplo vase el siguiente cuadro
4 6 2
2 3 2
1 3 3
1 1 mcm = 2
2.
3 = 12
Dicho cuadro se construye a partir de los divisores de los
nmeros y aun se puede acortar ms el proceso. Analicemos un
momento la factorizacin de cada uno de los nmeros
4 = 2
2
y 6 = 2
.
3
Cmo podramos utilizar esta factorizacin?
Tomemos de las factorizaciones todas las bases con el mayor
exponente con el que aparezca y formemos un nmero a partir de su
producto.
Pgina 27 de 42
Aplicando esta idea para 4 y 6 se obtiene 2
2.
3 = 12
coincidiendo con el mcm
Apliquemos a otros nmeros
Ejemplo 12; 18, 15
12 = 2
2.
3
18 = 2
.
3
2
15 = 3
.
5
180 5 3 2
2 2
mcm
Que coincide con el resultado de la tabla adjunta
Esto nos da una luz de cmo obtener el mcm para polinomios. Cabe
recalcar que en el caso de nmeros enteros es ms sencilla la
construccin del cuadro, no as para los polinomios donde el mtodo
a partir de sus factores es ms conveniente.
MCM para polinomios
Como acabamos de observar si obtenemos la factorizacin de un
nmero podemos obtener el mcm, de igual forma podemos obtener el
mcm en polinomios utilizando la factorizacin
Reglas
Descomponer en sus factores cada una de las expresiones
Escribir todos los factores con el mayor exponente con el que
aparezcan
1
2
1
8
1
5
2
6 9 1
5
2
3 9 1
5
3
1 3 5 3
1 1 5 5
1 1 1 mcm = 2
2.
3
2.
5 = 180
En este caso hay que obtener
tambin el mcm numrico de
2 y 6
Pgina 28 de 42
Ejemplos
1) Determine el mcm de 12x
2
26x 10 y 4x
2
+ 20x + 25
Al aplicar inspeccin (o trinomio cuadrado perfecto) y factor
comn
12x
2
26x 10 = 2(3x 1) (2x + 5)
4x
2
+ 20x + 25 =
2
5 2 ) ( + x
Los factores son entonces 2, (2x + 5) y (3x 1) de donde el mcm
= 2(2x + 5)
2
(3x 1)
2) De (x
2
4) y (x
2
+ x 6)
(x
2
4) = (x + 2)(x 2)
(x
2
+ x 6) = (x 2)(x + 3)
Mcm = (x + 2)(x 2)(x +3)
3) De (10x
2
+ 6x) y (30x + 18)
(10x
2
+ 6x) = 2x (5x + 3)
(30x + 18) = 6(5x + 3)
Mcm = 6x(5x + 3)
Suma y resta de fracciones racionales
Para la suma o resta de fracciones racionales se procede al mismo
proceso de la homogenizacin mencionado en pginas 6 y 7, salvo
que en este caso los factores son polinomios

) ( ) ( ) (
) ( ) ( ) (
2 2 2 2 2
4 1 2 2 2 2
+ +
+ + +
x x x
x x x
Pgina 29 de 42
EJEMPLO
1)
) (
) (
) (
) ( ) (
) (
2 2
3
2 2
4 2 4
2 2
2 2 4 1
2
2
2 2
4
2
2
4 2
4
+

+
+ +

+
+ +

+
+
+

+
+
+
x
x
x
x x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ponga especial cuidado
en el cambio de signo
Pgina 30 de 42
2)
6
13 6
12
20 9
2 2

x x
x
x x
x
Primeramente se factorizan los denominadores
) )( (
) (
) )( )( (
) )( (
) )( )( (
) )( )( (
) )( )( (
) (
) )( )( (
) )( ( ) )( (
) )( ( ) )( (
2 4
4 3
2 3 4
4 3 3
2 3 4
12 13 3
2 3 4
52 24 13 6 40 18 20 9
2 3 4
52 24 13 6 40 18 20 9
2 3 4
13 6 4 20 9 2
2 3
13 6
3 4
20 9
2
2 2
2 2
+ +

+ +

+ +
+

+ +
+ + +

+ +
+ +

+ +
+ +

x x
x
x x x
x x
x x x
x x
x x x
x x x x x x
x x x
x x x x x x
x x x
x x x x
x x
x
x x
x
3)
Pgina 31 de 42
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2 4
2 2
2 4
2 2 2
4
2 4
4
2
2
2

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+
+

+
+

x
x
x x
x x
x x
x x
x x
x x x
x x
x x x
x
x
x x
x
x
x
x
x
) )( (
) (
) )( (
) )( (
) )( (
) (
) )( (
4)
2 3
2 3
2 3
2 2 3
2 3
2 2
3
2
2
12
2 9
12
2 2 3 9
12
1 4 2 3 3
6
1 4
4
3
y x
y y x x
y x
y yx y x x
y x
x y y x x
y x
x
xy
y x

) ( ) (
Multiplicacin de fracciones racionales
La multiplicacin de fracciones racionales se resuelve por la simple
cancelacin de factores, entre numerador y denominador. El primer
paso siempre es la factorizacin completa tanto de numeradores y
denominadores.
Ejemplos
1)
) (
) )( (
) )( (
) )( (
) (
5
1 3 3
1 2 1 3
5 1 2
3
3 10 3
1 6
5 11 2
3
2
2
2
2
+

+ +

+
+

+ +

x
x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
Note como la divisin se transformo en
una multiplicacin, con invertir la segunda
fraccin
d
c
Pgina 32 de 42
2)
) (
) )( (
) (
) )( (
) )( (
) )( (
1 2 4
1 3 4
4 4
1 2 1 3
1 2 1 2
4 4
16 4
1 6
1 4
16
2
2
2

+
+

x
x x
x
x x
x x
x x
x
x x
x
x
Divisin de fracciones racionales
La divisin de fracciones racionales se resuelve mediante una
transformacin de la operacin a una multiplicacin y de esta forma
resolver por el mismo proceso que en la multiplicacin.
Regla
c
d
b
a
bc
ad
d
c
b
a

Ejemplos
Invirtiendo la fraccin y
transformando a multiplicacin
Pgina 33 de 42
x
x x
x x
x
x x
x x
x x
x
x
x x
x x
x x
x
x x
x x
x x
x
3
2
2
2
2 2 3
2
2
2
4 3
2
2
4 4
12 3
2
2
4 4
12 3
2 2
2 2
2
2 3
2
2
2
2
2 3
2
2

+
+

+ +

+ +

) (
) (
) (
) )( (
) (
) (
) (
) (
EJERCICIOS
ECUACIONES CUADRTICAS
Resuelva las siguientes ecuaciones cuadrticas
1)
0 3
2
x
2) 0 4 3
2
x
3)
0 9
2
+ x
4) 0 8 3
2
x
5)
4 1 5
2
) ( x
6)
9 3 2
2
+ ) ( x
7) 0 1 2 3
2
+ + x x
8)
0 1
2
+ x x
9) 0 24 5
2
+ x x
10)
0 2 3 2
2
+ + x x
11) 0 9 6
2
+ + x x
12)
0 25 4
2
x
13) 0 56 7
2
x x
14)
x x 12 9
2

15)
2
2
2
+ x
x
16) 18 3 3
2
x x
17)
0 8 4 4
2
+ + x x
18) 4 2 4 5 2
2 2
+ x x x
19)
2 2 6 4 4
2 2
+ + x x x x
20) 0 2 7 9
2
+ + x x
21)
0 7
2
x x
22)
x
x
2
4
3
2
1
2
+

23)
3
2
4
1
2
1 3
2

x x
Pgina 34 de 42
24) 0 3 2
2 2
+ a ax x ***********
***************
25) 0 2 4 3
2 2
+ a ax x **********
***************
FACTORIZACIN
Realice la factorizacin completa de cada una de las expresiones
1)
6 13 6
2
+ x x
2)
2
9 x
3)
12 9 3
2
+ + x x
4)
2 2
25 4 y x
5)
) ( ) ( 1 3 5 1 3 2 y y x
6)
2 3
7 35 x x
7)
16 49
2
x
8) 9 12 4
2
+ + x x
9)
1 2
2 4
x x
10) 4 15 4
2 4
+ x x
11)
2 4 6
2
+ x x
12)
2 2
60 16 y xy x +
13)
5 2
4 16 a ax
14) x x
3
4
15)
8
1 a
16)
9 12 4
2
+ + x x
17) 1 2
2
+ x x
18)
2 2
15 13 6 a am m
19) x x x 27 6
3 5

20)
y x y x
2 2 4
90 25 81 +
21)
y x xy x 5 15 2 6
2
+
22)
2 2
2 3
+ + + x x x
23)
by ay bx ax 15 9 20 12 +
24)
2 2
a y x + ) (
25)
36 6 9
2 2
+ xy y x
26)
xa a y x 4 4
2 2 2
+
27)
ya a y x 10 25 9
2 2 2
+
28)
ab x b a 16 64 1
4 2 2
+
29)
2 2
1 2 b a a +
30)
ab x b a 16 64 1
4 2 2
+
FRACCIONES RACIONALES
a) En cada uno de los
siguientes ejercicios
encuentre el mcm
1)
1 1 x x,
2)
12 3 8 2 16
2
+ x y x x ,
3)
x x y x x x +
2 2 2
1 ,
4)
x x y x x 2 4 4 8 3 6
2
+ + + ,
5)
32 12 24 11 12 7
2 2 2
+ + + x x y x x x x ,
b) Efectu las operaciones
indicadas y simplifique
1)

10 5
3 7
12
18
y x
y x
2)

+
+
3 4
2 3
4 4
2 2
x x
x x
3)

+
1 9
1 2 3
2
2
x
x x
4)



6 12
6 19 36
2
2
x x
x x
Pgina 35 de 42
5)

a b
b a
3 3
2 2
6)

+
+
y x y x x
x x
3 4
3 6
2
7)

+
+
3 2
3 3 1 a a a
an n am m
8)

+
9 6
3
3 2
1
x
x
x
x
9)

12 3
3
4
1
x
x
x
x
10)

+
+
+
+
2 5 2
3
3 5 2
5 4
2 2
x x x x
x
11)

+ +
+

6 5
2 2
3 2
1 5
2 2
x x
x
x x
x
12)

+ +
2
5
4
x
x
13)

+
+
+ 1
2
1
2
2
x
x
x
14)


+
+
+

2 2
2 1
1 7
1 3 2
5 7
x x
x
x x
x
****
********
15)

6 6 12 3 9
1
2 2 3
x
x
x x x
x
***
*******
16)

+
+
+
2 2
2 2
9
3
3 a x
x a
a x
a x
17)

+
+
+

ab
b a
b
b a
a
b a
2
3
2 2
18)

+
3
2
2
2
9
2
5
2 2
x
x
x
x x
x
19)

+
+
6
7 4
2
3
3
2
2
x x
x
x x
20)

am
m a
an
a n
mn
n m 2
21)

+

+
2 2
2
3
2 2 2
1
b a
b ab
ab
b a b
ab
22)

3 3
9 4
1
30 20
2
2
2
x
x
x
x x
23)

+

+
3 3
5 4
50 2
2 2
2
2
a
a a
a
a
24)

+

4
6 3
3 6
2 3 2
2
2
x
x
x
x x
25)

+
7
11
49
21 3
2
2
x
x x
x
x
26)

+ +

xy x
y xy x
xy x
y xy
2
2 2
2
2 2
2
2
27)

+

+
+
1
1
1
3 2
3
a a
a
28)
20 4
3
2 6
30 6
2
2
2
3

x
x x
x x
x x
29)
20 52 24
12 17 6
12 7 12
6 20 16
2
2 3
2 3
2
+
+ +

+
+
x x
x x x
x x x
x x
30)
25 20 4
2
4 4
25 4
2
2
2
2
+
+

x x
x x
x x
x
PROBLEMAS PLANTEADOS CON PALABRAS
A) Determine el nmero de incgnitas.
B) Escribir todas las variables en trminos de una nica variable.
C)Plantear la ecuacin.
1) La suma de dos nmeros naturales es 48 y la diferencia de sus
cuadrados supera en 36 al producto de los mismos. Determine
los nmeros.
Pgina 36 de 42
2) La base de un rectngulo mide 4 metros ms que su altura y el
rea es de 192 metros cuadrados. Encuentre las dimensiones
del rectngulo.
3) La base de un rectngulo mide 3 cm ms que el doble de su
altura y el rea es 189 cm
2
. Halle las dimensiones del rectngulo
4) La suma de dos nmeros es 21 y de sus cuadrados es 225.
Obtenga los dos nmeros.
5) La altura de un tringulo mide 2 metros menos que el doble de la
base. El rea es 56m
2
. Si x es la medida de la base, determine la
medida de la base.
6) Juan demora 5 horas ms en limpiar las ventanas de un edificio
que Rubn. Si Juan y Rubn trabajan juntos pueden efectuarlo
en 6 horas Cunto tarda cada uno en efectuarlo?**********
7) Si cada uno de los lados opuestos de un cuadrado se
incrementa en 3 unidades, el rea del rectngulo obtenido es el
doble del cuadrado original Cules son las dimensiones del
rectngulo?
8) Una excursin geolgica costo $120. Si hubieran sido 3
miembros menos en la excursin, el costo por persona habra
sido $5 ms Cuntos miembros fueron a la excursin?
*******************************************************
9) Un nmero positivo es los
5
3
de otro y su producto es 2160.
Hallar los nmeros
10) La suma de las edades de A y B es 23 aos y su producto
es 102. Hallar ambas edades.
I TRABAJO EXTRACLASE
a) Resuelva las siguientes
ecuaciones cuadrticas
1) 6a
2
-50a = 27 -8a
2
+ 7
2) 3( c + 1 )
2
=27
3)
0 5 ) 3 (
2
+ m
4) 25a
2
= 100
5)
0 2 3 4
2
+ + x x
6) 4x
2
+ x = 2 2x
2
7)
) 3 ( 10 + x x
8) (2x-1)(7x+3) = 0
9) 25x
2
30x + 9 = 0
10)
3 6
2
5
1 3
2 2
x x x

Pgina 37 de 42
b) Determine en cada caso la
factorizacin completa de
cada expresin.
1) 24x
3
+ 6x
2
+ 24x
4
2)
9 3
4
2
+ x
x
3)
x
x

+
4
4
2
4)
16 5
2
+ ) (m
5)
) ( ) ( 2 2
2
x x x
6)
x x 48 75
3

7)
2 3 4
49 14 m m m +
8) x
2
y
4
- 8y
2
x
2
+ 16x
2
9)
xy y x 6 25 9
2 2
+ +
10)
y x a xy x a 14 35 2 5
2 2 2
+
II TRABAJO EXTRACLASE
I parte seleccin nica
1) Al simplificar la expresin
2 2 4
2
b a a
ab a

se obtiene
( )
ab a +
2
1
( )
) ( b a a +
( )
ab a
2
1
( )
2
1
a
2) El mnimo comn mltiplo
de los denominadores de
las fracciones
1
5
2
1 3
1
1 8

+
+

z
z
z
z
z
z
, ,
es
( )
) )( ( 1 1 2 + z z z
( )
) )( ( 1 1 + z z
( )
1 + z
( )
z 2
3) El resultado de
2
3 3
2
1 4
2
4
2
4
+

x
x
x
x
es
( ) 2
4
x
( )
2
x
( )
2
2
2
4
+
+
x
x
( ) 1
2
x
4) Una expresin equivalente
a
1 2
1
2
+ +
+
x x
x
es
( )
1 + x
Pgina 38 de 42
( )
1
1
+ x
( )
1 3
1
+ x
( )
3
1
2
+ x
5) La expresin
4
2 3
2

a a
es
equivalente a
( )
4
2 a
( )
4
2 + a
( )
4
2 5 + a
( )
4
2 a
6) El mnimo comn mltiplo
de los denominadores de
) ( s r r
s
s rs
s r

+
+ 1
es
( )
) ( r s rs
( )
) ( s r s
( )
) )( ( s r s rs +
( )
) ( s r sr
7) El resultado de
1
3 3
2
2
2
2
2
2

+
+
+
+
x
x x
x x
x x
es
( )
1
1
+

x
x
( )
1
4
x
x
( )
4
( )
x 4
8) El mnimo comn mltiplo
de los denominadores de
x x x x x 3
2
3 4
1
2 2 3

+
+

es
( )
2 3
4x x +
( )
) ( 1 x x
( ) x x 3
2

( )
) )( ( 3 1 x x x
9) Una expresin equivalente
a
2 4
2
2

+
x
x
x
x
es
( )
x
( )
4 x
( )
4
1
x
( )
x
1
10) El resultado de
3
9
3
5
2
2 3

+ y
y
y y
y
es
( )
y
5
( )
y 5
( )
y
4
( )
3
5
11) El resultado de
x
x
x
x 2
4
2
2

+
es
( )
1
( )
x
( )
x
1
( )
2
1
x
12) Una expresin
equivalente a
a ax
x x
6 2
6 5
2

+
es
Pgina 39 de 42
( )
a
x
2
2
( )
a
x
2
5
2

( )
a
x
2
2 +
( )
a
x
13) La expresin
b a
b a
2 2
2
+
+ ) (

es equivalente
( )
1
( )
4
1
( )
2
1
( )
2
b a +
14) El resultado de
y x
x y
x y
y x

es
( )
0
( )
y x
y x

+ ) ( 2
( )
2
( )
y x
1
15) El resultado de
1
1
1
1

+ x x
es
( )
1
2
2

x
( )
0
( )
1
2

x
x
( )
1
1
2
x
16) La expresin
x x
x x

3
2
es
equivalente a
( )
1
( )
x
( )
1 x
x
( )
1
1
+ x
17) La expresin
3 2
15 2
5
1
2
2

+

x x
x x
x
x
es
equivalente a
( )
1
( )
1
( )
1
1
+

x
x
( )
3
3
+

x
x
18) Al simplificar
2 2
2
2
2
3
5 10
2
9 3
m y m
y y
y y
my my

se
obtiene
( )
m
y
5
3
( )
y
m
3
5
( )
m
y 15
( )
y
m 15
19) El resultado de
9
1 2
9 3
2
2
2
2

m
m m
m m
m m
es
( )
) ( 1 3
3

m
m
( )
3
1 3

m
m ) (
( )
) )( ( 3 3 3 + m m
( )
3
3 m
Pgina 40 de 42
20) El resultado de
9
6
36
3
2 2

+
x
x
x
x
es
( )
) )( ( 3 6
1
+ x x
( )
6
3

+
x
x
( )
) )( ( 3 6
1
x x
( )
36
1
2
x
Examen de prctica
I parte desarrollo
Resuelva cada ejercicio en
forma completa y ordenada.
a) Resuelva por medio de
una ecuacin el siguiente
problema La diferencia de dos
nmeros es 2 y su multiplicacin
es 63. Determine los nmeros.
(5pts)
c) Resuelva la ecuacin
(5x-2)(5x+2) = 9x e
indique el conjunto
solucin 6pts
c) Resuelva la ecuacin
(3x-3)
2
-5 = (x + 1) e
indique el conjunto
solucin 5pts
d) Resuelva la ecuacin
3 +4x
2
+ 5x = 0 e indique
el conjunto solucin 3pts
e) Resuelva la ecuacin
( ) ( ) 13 3 1
2 2
+ x x
e indique el
conjunto solucin 6pts
II Parte respuesta breve
10pts
Responda en el espacio lo
que se pide
Para cada expresin
determine el M.C.M de los
polinomios dados.
a) Para el polinomio
3 6 2 5 3 5 3
6 , 12 , 5 a y x y x a y x
el
M.C.M es el siguiente
b) Para el polinomio
( ) ( )
2 2
5 3 , 5 2 x x x x
el M.C.M es el
siguiente
Pgina 41 de 42
c) Para el polinomio
5 25 , 1 25
2
x x
el M.C.M es el
siguiente
d) Para el polinomio
6 13 6 , 4 12 9
2 2
+ + x x x x
el M.C.M
es el siguiente
e) Para el polinomio
4 12 9 , 12 27
2 2
+ x x x
el M.C.M es
el siguiente
f) Para el polinomio
( ) ( ) ( ) 3 7 8 , 7 6
3 2
+ x x x x
el M.C.M es
el siguiente
g) Para el polinomio
2 3 4 2
4 4 , 2 x x x x x +
el M.C.M
es el siguiente
h) Para el polinomio
4 4 , 4
2 2
+ x x x
el M.C.M es el
siguiente
i) Para el polinomio
6 5 , 9 3
2
+ n n n
el M.C.M es el
siguiente
j) Para el polinomio
( ) ( ) ( )
2 2 2
2 3 , 2 + + p p p
el M.C.M es
el siguiente
III parte seleccin nica. 8 Pts
(1 Pts cada opcin correcta).
Escriba un punto ortogrfico
en el parntesis de la opcin
correcta de la siguiente forma
(), si se equivoca escriba un
asterisco en la opcin
incorrecta, as (*)
El producto de dos
nmeros naturales
consecutivos es 30 , si x es
el mayor de ellos una
ecuacin que determina
los nmeros es
( )
30 ) 1 ( x x
( )
( ) x x 30 1 +
( )
( ) 30 1 ) 2 ( x x
( )
( ) 30 1 + x x
Dos nmeros suman 24 y
su producto es 140, si x
representa al mayor, una
ecuacin que resuelve la
ecuacin es
( )
140 24
2
x
( )
( ) x x + 24
( )
( ) 140 24 x x
( )
( ) 140 24 x x
El M.C.M de los
denominadores de la suma
de fracciones racionales
2 2
15
10 3
30
6
x
x
x
x +
+
+
corresponde a
( ) 30x
2
( ) 450x
2
( ) x
2
( ) 15x
2
El valor numrico del
discriminante de la
ecuacin
1 5 7
2
+ x x
es
( ) 69
Pgina 42 de 42
( ) 65
( ) -65
( ) 61
Para una ecuacin de la
forma
0
2
+ + c bx ax
donde
a,b,c son nmeros reales,
si el
0 >
se puede
asegurar que
( ) tiene una solucin real
( ) tiene dos soluciones
reales distintas
( ) no tiene soluciones reales
( ) tiene tres soluciones
reales
El conjunto solucin de la
ecuacin
( ) 0 2 1 3
2
+ x x
es
( )
{ }
( )

'

+
18
20 4
,
18
20 4
( )

'

+
18
20 4
,
18
20 4
( )

'

+
2
20 4
,
2
20 4
El valor numrico del
discriminante de la
ecuacin
0 3 7
2
+ + x x
es
( ) 37
( ) -61
( ) 61
( ) -37
Para una ecuacin de la
forma
0
2
+ + c bx ax
donde
a,b,c son nmeros reales,
no tiene soluciones reales,
un posible valor para el
discriminante es
( ) 1
( ) -2
( ) 0
( ) 4