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INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL DELEGACION REGIONAL EN BAJA CALIFORNIA JEFATURA DE SERVICIOS DE PRESTACIONES MDICAS COODINACION DE PLANEACION

Y ENLACE INSTITUCIONAL ESCUELA DE ENFERMERIA EN TIJUANA INCORPORADA A UABC

MATERIA: Filosofa y Valores ticos

TEMA: Derechos humanos Las tres generaciones

GRUPO: Primer Semestre

NOMBRE DE DOCENTE: Mtra. Mireya Teresa Moreno Gmez

NOMBRE DEL ALUMNO: Daz Lorenzana Eva Karen

Tijuana B.C. Mxico 5 de abril 2013

LOS DERECHOS HUMANOS


Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realizacin efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurdicamente organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitucin y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el Estado. La defensa o la proteccin de los Derechos Humanos tiene la funcin de: Contribuir al desarrollo integral de la persona. Delimitar, para todas las personas, una esfera de autonoma dentro de la cual puedan actuar libremente, protegidas contra los abusos de autoridades, servidores pblicos y de particulares. Establecer lmites a las actuaciones de todos los servidores pblicos, sin importar su nivel jerrquico o institucin gubernamental, sea Federal, Estatal o Municipal, siempre con el fin de prevenir los abusos de poder, negligencia o simple desconocimiento de la funcin. Crear canales y mecanismos de participacin que faciliten a todas las persona s tomar parte activa en el manejo de los asuntos pblicos y en la adopcin de las decisiones comunitarias.

CLASIFICACIN EN TRES GENERACIONES: Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres Generaciones es de carcter histrico y considera cronolgicamente su aparicin o reconocimiento por parte del orden jurdico normativo de cada pas.

Primera generacin Se refiere a los derechos civiles y polticos, tambin denominados "libertades clsicas". Fueron los primeros que exigi y formul el pueblo en la Asamblea Nacional durante la Revolucin francesa. Este primer grupo lo constituyen los reclamos que motivaron los principales movimientos revolucionarios en diversas partes del mundo a finales del siglo XVIII. Como resultado de esas luchas, esas exigencias fueron consagradas como autnticos derechos y difundidos internacionalmente, entre los cuales figuran: Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distincin de raza, color, idioma, posicin social o econmica. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurdica. Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos. Nadie estar sometido a esclavitud o servidumbre. Nadie ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podr ocasionar dao fsico, psquico o moral. Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputacin. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. En caso de persecucin poltica, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrut ar de l, en cualquier pas. Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el nmero de hijos que desean. Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religin.

Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinin y expresin de ideas. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunin y de asociacin pacfica.

Segunda generacin La constituyen los derechos econmicos, sociales y culturales, debido a los cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de Derecho. De ah el surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la exigencia de que los derechos sociales y econmicos, descritos en las normas constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son: Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfaccin de los derechos econmicos, sociales y culturales. Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias. Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentacin, vestido, vivienda, asistencia mdica y los servicios sociales necesarios. Toda persona tiene derecho a la salud fsica y mental. Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales. Toda persona tiene derecho a la educacin en sus diversas modalidades. La educacin primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.

Tercera generacin Este grupo fue promovido a partir de la dcada de los setenta para incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de respeto y colaboracin mutua entre las distintas naciones de la comunidad internacional. Entre otros, destacan los relacionados con: La autodeterminacin. La independencia econmica y poltica. La identidad nacional y cultural. La paz. La coexistencia pacfica. El entendimiento y confianza. La cooperacin internacional y regional. La justicia internacional. El uso de los avances de las ciencias y la tecnologa. La solucin de los problemas alimenticios, demogrficos, educativos y ecolgicos. El medio ambiente. El patrimonio comn de la humanidad. El desarrollo que permita una vida digna.

CONCLUSION

Todos estamos obligados a respetar los Derechos Humanos de las dems personas pero las autoridades estn mucho ms obligados a respetarlos, sin embargo, esto no es as, incluso en la actualidad es normal ver como los derechos humanos de una persona son violados o no respetados Los derechos humanos son esenciales para la convivencia armnica de todos los individuos, y ms que la convivencia, es el respeto de las autoridades hacia una persona sin importar clase o posicin social. El derecho a tener una opinin y poder expresarla es un punto importante dentro de los derechos humanos, ya que antes de que se crearan, el ciudadano comn, no tenia opinin o decisin sobre las decisiones importantes para la nacin o para su entorno. Haciendo un anlisis de la clasificacin de los derechos humanos, la cual es en tres generaciones, se distingue que en cada generacin es un objetivo distinto. La primera generacin a comparacin de las otras, es mucho ms esencial, y se distingue un sentido de libertad, o lo esencial para que un individuo sea respetado y pueda vivir de una manera armnica y sin restricciones absurdas. La segunda generacin se distingues situaciones ms sociales y econmicos, debido a que sus derechos naturales ya estn previamente establecidos, la comunidad se ve con la necesidad de atender sus instintos naturales de relacionarse y de superarse como son los derechos relacionados con la economa. Y la tercera generacin va ms de la mano con la segunda, ya que es el complemento a los derechos sociales, debido a que dichos derecho ya fueron establecidos el individuo se ve en la necesidad de relacionarse mas all de su pas, entonces es que crea la tercera generacin, que va mas de acuerdo con los temas internacionales, as como el derecho a ser curiosos, investigar, experimentar que va relacionado con el derecho a el uso de los avances de la ciencia y la tecnologa.