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REPORTE PSICOLOGICO DE LA PRUEBA DE AUTOCONCEPTO INFANTIL (PAI)

I.-DATOS DE FILIACION Apellidos y nombres: AXEL FABIO MONTERO GOSTIABURU Edad: 6 aos

Sexo: Masculino Lugar de nacimiento: Chiclayo Nmero de hermanos: 5 Lugar entre hermanos: 3 Domicilio: Calle Jos Quiones 312 Dpto. 401 Pimentel Personas con las que vive: Nombre de la mam: Paola Gastiaburu Nombre del pap: Edwin Montero Ugaz Grado de instruccin: Inicial. Centro Educativo Virgen de la Medalla Milagrosa ---------------------------------------------------------------------------------------------------Lugar de evaluacin: Domicilio del nio Fechas de evaluacin: 29 de marzo 2013 Fecha actual: 30 de Marzo 2013 Evaluadora: Estudiante de Psicologa: Lupe Rivera Gonzales Supervisora: Ps. Mara Elena Dorival Siguas.

II.-MOTIVO DE EVALUACIN: Aplicar la prueba de Auto concepto Infantil (PAI) III.-OBSERVACIONES GENERALES: El ambiente en que se desarroll la evaluacin es el domicilio del nio quien vive en un dpto. en el cuarto piso de un edificio en Pimentel, el rea fue el comedor de su casa, era un espacio cerrado, la ventana estaba levemente abierta para que permita ventilarse la habitacin y no hubo distractores. El nio entrevistado acude a la entrevista a la hora acordada, es de contextura delgada, tez blanca, cabello ondulado castao claro, color de ojos marrones claros. Vestida de acuerdo a la ocasin y a la estacin, lleva un polo de algodn

amarillo, pantaln de jean color azul y zapatos de color marrn. Muestra bastante disponibilidad para la entrevista, contestando algunas preguntas realizadas de manera rpida, por momentos miraba a su mam para responder algunas

preguntas ,Axel se mostraba serio y por momentos suspiraba. IV.-INSTRUMENTOS PSICOLOGICOS UTILIZADOS Prueba de Auto concepto Infantil (PAI) V.- RESULTADOS Axel ha alcanzado un puntaje de 68 lo que nos da una calificacin de que el nio tiene un nivel de auto concepto alto. En el aspecto de las relaciones sociales: Su sistema familiar estable y afectivo proporciona a AXEL y a los miembros de su familia lazos de seguridad y afecto, los que son indispensables para un buen funcionamiento psicolgico y la formacin y desarrollo de un ptimo autoconcepto y por consiguiente una alta autoestima. En relacin al auto concepto de sus Emociones: en este rubro Axel es estable a sus emociones y puede facilitarse a travs de apoyo emocional, afecto y aceptacin que el nio recibe de los dems, tanto explcita como implcitamente En relacin al autoconcepto a su rendimiento: en este tem nos planteamos en qu medida la percepcin que el nio tiene de su familia, as como su tipo familiar ideal, en cuanto al apoyo social que recibe y el clima familiar, contribuyen al desarrollo de un autoconcepto acadmico positivo, lo que se manifiesta en AXEL en ser el primero en despertarse vestirse para ir a su colegio y cmo esto, a su vez, incide en el rendimiento acadmico del nio. En relacin a su Autopercepcin: como sabemos las autopercepciones infantiles son producto del feedback de sus padres pues ellas son las personas ms significativas para l. Con respecto a los 10 aspectos constitutivos de la autoestima Axel posee

autonoma y seguridad, le gusta e interacta con sus amigos y hermanos en el deporte. Sus relaciones familiares son buenas .La madre refiere que en el aula

su desenvolvimiento es normal .En el aspecto social le gusta compartir con sus

compaeros

y con su profesora, su aspecto fsico es normal, tiene

buenos

hbitos alimenticios VI. CONCLUSIONES Finalmente, cabe destacar que el autoconcepto desempeara principalmente dos funciones: Para el nio la optimizacin de la comprensin personal de su ambiente social, que le permita relacionarse congruentemente con su medio, asumir y desempear sus funciones como estudiante y la regulacin de la conducta, a travs de los auto esquemas que "definen y delimitan los aspectos o reas sobre las que los individuos creen tener control o se hacen responsables de las mismas."(Nez y Gonzlez, 1994, p. 69). VII. RECOMENDACIONES Continuar con evaluaciones de Percepcin de Auto concepto. Optimizar las relaciones familiares y acadmicas del nio.

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