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LABORATORIO DE FUNDAMENTOS PARA LA CONSTRUCCIN Revisin Nmero: 0 Fecha de Vigencia: 1 Semestre 2008 Revisado por: Tania Villa G.
Nmero: FS 05 08
GUIA DE LABORATORIO
EXPERIENCIA N 5
Cada libre, Medida de aceleracin de gravedad.
Integrantes
Profesor _________________________________
PUNTAJE OBTENIDO
PUNTAJE IDEAL
NOTA FINAL
DuocUC
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OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA N 5
Aplicar los conceptos asociados al Movimiento Rectilneo Uniformemente acelerado para el caso de la cada libre. Entender que es un caso particular del MRUA. Comprender el significado de la aceleracin de gravedad. Obtener el valor de g para el caso de un pndulo simple.
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MATERIALES A UTILIZAR:
Juego de pesas
Detalle
Cantidad
Requerida
Imagen
Esferita de goma
Cronmetro
Huincha de medir
Trpode variable
Nuez doble
Varillas de acero
Hilo
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1 2 g t 2
uniformemente acelerado. Por lo tanto rigen las mismas ecuaciones. Las condiciones para este movimiento son:
gt
v2
2 g d
Los grficos asociados a este movimiento son anlogos a los del MRUA.
0 ).
La aceleracin a la cual se encuentran sometidos todos los cuerpos corresponde al valor de la aceleracin de gravedad terrestre, denotada con la letra g (g = 9,8 m/s2). Apunta siempre al centro de la Tierra, por lo tanto es una magnitud vectorial.
2.
MATERIALES
PARA
ESTA
EXPERIENCIA:
Se desprecia la friccin con el aire, para simplificar las condiciones del movimiento. Bajo estas condiciones las ecuaciones escalares
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3. ACTIVIDADES A REALIZAR:
1. Deje caer la bolita desde las distancias 0.5m, 1.0m, 1.5m y 2.0m 2. Mida los respectivos tiempos de cada. Complete con sus resultados la tabla N1
3. Con los datos de tiempo calcule la distancia recorrida experimental, considerando la siguiente ecuacin:
1 9,8(tcaida ) 2 2
v 9,8tcaida
4. Calcule la rapidez con la que impacta la bolita al suelo, considerando la siguiente ecuacin:
5.
4. RESULTADOS:
Tabla N 1: Registro de las mediciones con el cronmetro.
d experimental [m]
V impacto [m/s]
5. EVALUACIN:
1. Qu ocurre con el valor del tiempo por cada metro de distancia en una cada libre?
.. ..
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2. Qu ocurre con el valor de la rapidez? Cunto aumenta por cada metro recorrido?
.. .. .. ..
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2.
En el vaco se ha demostrado la veracidad de este principio dejando caer simultneamente una pluma y una manzana, cayendo ambos de la misma forma (fig. N1).
MATERIALES
PARA
ESTA
EXPERIENCIA: Trpode variable Nuez doble Varillas de acero (2) Hilo Juego de pesas Cronmetro
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3. ACTIVIDADES A REALIZAR:
1. Montat el sistema de acuerdo a la siguiente figura:
2. 3. Monte el sistema para un pndulo de largo 1m. 4. Mida con el cronmetro el tiempo que tarda el pndulo en completar un ciclo T. 5. Repita el procedimiento anterior hasta completar las 5 mediciones. 6. Registre sus resultados en la tabla N1 7. Calcule el valor de g para cada caso indicado en la tabla N2
4. RESULTADOS: Tabla N 1: Registro de datos del momento de F Perodo1 Perodo2 Perodo3 [s] [s] [s] Perodo4 [s] Perod5 [s] Perodo promedio [s]
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Largo [m]
1,0
g [m/s2]
5. EVALUACIN:
2. El valor obtenido para g, Es cercano al valor terico predicho por las ecuaciones?
3. Qu significa que la aceleracin de gravedad en la Tierra para un cuerpo que cae libremente ser de 9,8m/s2?
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4. En la Luna la aceleracin de gravedad es la sexta parte del valor de la terrestre. Cunta rapidez alcanzara a tener un cuerpo si se deja caer libremente por 5 segundos?
..
5. Cuando se deja oscilar el pndulo por mucho tiempo llega un momento que su movimiento disminuye de amplitud y toma una forma circular Cul es la causa de esto?
.. .......... ..
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