PLANEJAMENTO DIDTICO PLANO DE CURSO

IDENTIFICAO ESCOLA DE REFERNCIA EM ENSINO MDIO FREI CAMPO MAYOR MUNICPIO: PONTA DE PEDRAS GOIANA PE DISCIPLINA: MATEMTICA PROFESSOR: ALBNIA RIBEIRO CAVALCANTI ANA DORNELAS SANDRA WILLAMS MAURO SRIE/TURMA(s) 3 ANO A,B,C e D PERODO DE DURAO DO PLANO DE ENSINO: 04/02/2013 a 28/06/2013 CARGA HORRIA SEMANAL: 4 HORAS/AULAS

JUSTIFICATIVA

A formao do cidado pressupe a oferta de educao de qualidade cujo maior foco assegurar que os alunos tenham condies de fazer uma "leitura crtica da vida" que o leve, por si mesmos, a usar o conhecimento como instrumento de aprendizagem, assim faz-se necessrio retirar a matemtica do isolamento didtico permitindo sua vivncia, identificao e incorporao dos seus contedos formativos na vida cotidiana dos alunos.

EMENTA: OBJETIVO GERAL Desenvolver a capacidade de aprender e continuar aprendendo, atravs da associao de questes envolvendo nmeros complexos, polinmios e equaes algbricas a suas formas algbricas e representaes, bem como da geometria analtica (ponto e reta) e geometria analtica (circunferncia) solucionando problemas de modo a ser capaz de calcular valores, discutir, classificar e compreendendo o significado dos resultados obtidos com pensamento crtico.

DETALHAMENTO

COMPETNCIAS
C17. Dominar as propriedades dos nmeros complexos e suas representaes, na forma algbrica, grfica e trigonomtrica e capacidade para resolver problemas que os envolva. (Correlacionada com a Competncia1 da rea CA1) C18. Capacidade de relacionar e aplicar o conhecimento desenvolvido acerca de polinmios em situaes problema. (Correlacionada com as Competncias3 e 5 da rea CA3,5) C19. Dominar a aplicao dos conhecimentos de geometria analtica na resoluo de problemas. (Correlacionada com as Competncias3 e 5 da rea CA3,5)

HABILIDADES
H55. Utilizar a definio de nmeros complexos na resoluo de equaes. H56. Interpretar nas formas algbrica e trigonomtrica as operaes com nmeros complexos. H57. Efetuar operaes (adio, subtrao, multiplicao e diviso) com polinmios. H58. Tomar decises diante de situaes problema, argumentando com base na interpretao das informaes e nos conhecimentos sobre polinmios. H59. Determinar o conjunto soluo de equaes polinomiais. H60. Interpretar geometricamente os coeficientes da equao de uma reta. H61. Identificar a equao de uma reta apresentada a partir de dois pontos dados ou de um ponto e sua inclinao. H62. Relacionar a determinao do ponto de interseo de duas ou mais retas com a resoluo de um sistema de equaes com duas incgnitas H63. Resolver Sistemas de Equaes e Inequaes do segundo grau a duas variveis, tanto algbrica quanto graficamente. H64. Reconhecer, entre as equaes de 2 grau com duas incgnitas, as que representam circunferncias. H65. Determinar as equaes reduzida e geral da circunferncia. H66. Determinar as posies relativas da circunferncia em relao a ponto, reta e outra circunferncia.

CONTEDOS

GEOMETRIA
Leis do seno e cosseno Figuras poligonais e coordenadas de vrtices Distancia entre dois pontos Equao da reta Projees ortogonais Equao da reta Forma reduzida da equao da reta. Forma segmentaria da equao da reta. Equaes paramtricas da reta. Distncia entre ponto e reta. Distncia entre duas retas paralelas. ngulo formado por duas retas. rea da regio triangular .

Posio relativa de duas retas Equao da circunferncia Posies relativas entre ponto e circunferncia. Posies relativas entre reta e circunferncia. Posies relativas entre duas circunferncias.

ESTATSTICA E PROBABILIDADE
Etapas de uma pesquisa Anlise de grficos com base em contextos Construo de tabelas e grficos Problemas com tabelas e grficos

LGEBRA E FUNES
*POLINMIOS E EQUAES ALGBRICAS Funo polinomial. Valor numrico de um polinmio Igualdade de Polinmios. Operaes com polinmios. Equaes polinomiais. Teorema fundamental da lgebra Decomposio de fatores de primeiro grau. Relaes de Girard Domnio de validades das funes Funo seno e suas representaes Equao do 2 grau Transformaes do grfico a partir das alteraes do parmetro

GRANDEZAS E MEDIDAS
Principio de Cavalieri

NMEROS E OPERAES
Porcentagem NMEROS COMPLEXOS O conjunto dos nmeros complexos. Forma Algbrica dos Nmeros complexos. Representao geomtrica de nmeros complexos. Conjugado de um nmero complexo. Operaes com nmeros complexos na forma algbrica. Mdulo de um nmero complexo. Forma trigonomtrica dos nmeros complexos. Operaes com nmeros complexos na forma trigonomtrica. Permutao

PERODO DE DURAO 04 de fevereiro de 2013 a 28 de junho de 2013 ESTRATGIAS DIDTICAS - Aulas expositivas sobre os temas centrais; produo de notas de aula junto aos discentes como meio de fixao dos contedos; - Chamada ao quadro para resoluo de questes. - Perguntas individuais e coletivas para fixao e avaliao de aprender, baseadas em diferentes situaes-problemas; - Resoluo de exerccios complementares com correes simultneas para reviso e fixao dos contedos programados. - Dinmicas de grupo ESTRATGIAS DE AVALIAO DIAGNSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA DIAGNSTICA - Observao contnua - Construo de mapas conceituais, envolvendo o contedo. - Prova escrita (pr-teste) FORMATIVA - Correlao interdisciplinar em determinados contedos. - Leitura e interpretao de situaes-problema. - Resoluo e explicao de questes complementares. - Elaborao e explicao de trabalhos SOMATIVA - Prova escrita - Atividades somatrias - Trabalhos individuais e em grupo. BIBLIOGRAFIA E MATERIAL DIDTICO 1) DO PROFESSOR -Livros didticos: BARROSO, Juliane Matsubara. Conexes com a matemtica. Vol. 3. 1 Ed. So Paulo: Editora Moderna, 2010. DANTE, Luiz Roberto. Matemtica. Vol. nico/ 1 Ed. So Paulo: tica, 2005 FERNANDES, Valter dos Santos; MABELINI, Orlando Donisete; SILVA, Jorge Daniel. Matemtica para o ensino mdio, Vol. nico/ 1 Ed. So Paulo: IBEP, 2005. PAIVA, Manoel. Matemtica, Vol. nico/ 1 Ed. So Paulo: Moderna, 2005. SILVA, Claudio Xavier da. & BARRETO, Benigno Filho Matemtica aula por aula/ 2. Ed. Renov. So Paulo: FTD, 2005. (Coleo matemtica aula por aula). - PCNs de Matemtica - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio. - Parmetros Curriculares Nacionais- Ensino Mdio. -Educandus -Dvds - Sites sobre atualidades na rea da Matemtica 2) DO ALUNO -- DANTE,Luiz Roberto.Matemtica Vol.2 1Ed.So Paulo.tica 2010. -Dvds

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