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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIN MISIN SUCRE PROGRAMA NACIONAL FORMACIN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA

LICEO SAN ANTONIO MUNICIPIO BOLVAR ESTADO TCHIRA

PROYECTO DE INVESTIGACIN TEMA: EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES

Ermilda Manrique de Cuadros V-13.173.771 VIII Semestre Tutor: Jonathan Guerrero

Enero 2013

INTRODUCCIN
El presente trabajo de investigacin tiene como fin identificar las causas por las que se presentan casos de embarazos en la comunidad de Llano de Jorge Municipio Bolvar. Factores familiares, socioculturales, econmicos y de violencia, inciden en los adolescentes para que despierten a temprana edad su sexualidad y la falta de comunicacin con los padres es la causa principal de la desinformacin sexual por lo tanto, se requiere dar a conocer cmo prevenir por medio de charlas educativas las cuales logren concientizar a la comunidad en el rescate, conservacin y creacin de nuevos y mejores hbitos y prcticas de convivencia ciudadana que permitan rescatar y crear nuevos principios y valores que lleven a nios, adolescentes y adultos a tener un profundo y arraigado sentido de pertenencia por nuestra tranquilidad y la de la comunidad. Este proceso debe tener connotaciones altamente pedaggicas y debe comenzar en cada grupo familiar, debe crear un mbito social y tener conocimientos de prevencin y prevenir tanto las enfermedades de transmisin sexual, como los embarazos o deseados, logrando as crear un sentimiento ms noble y un crecimiento ms notable para que puedan vivir en plena libertad y corresponsabilidad de sus propias decisiones. Hemos tratado culturalmente en nuestro pas y gran parte del mundo premisas preventivas y evitativas de educacin sexual, se ha incrementado el porcentaje de enfermedades de transmisin sexual, embarazos en los adolescentes, por lo tanto nos corresponde actuar ya que hoy en da es un factor delicado y comprometedor en la actualidad, si se da una adecuada educacin sexual tanto a nios, adolescentes y adultos sobre el tema de la sexualidad, tendramos el da de maana una juventud responsable, trabajadora y ante todo humanista. Si bien la sexualidad humana se puede definir como el conjunto de elementos biolgicos, psicolgicos y sociales entendindose en lo biolgico como los cambios puberales (pubertad), psicolgicos pensamientos y sentimientos y sociales con la sociedad que lo rodea, el cual es inseparable de la personalidad total del ser humano.

Para obtener un cambio permanente estn llamados, nios, adolescentes, adultos, profesionales de la educacin, de la salud en sociedad en general a contribuir con el futuro y a que los adolescentes aprendan a vivir su sexualidad de manera responsable, sobre todo dentro del ncleo familiar. Venezuela es el primer pas en Suramrica en embarazos adolescentes con 98 de casi mil (9.8%) y en Caracas entre el 13 y 15% del el total de embarazos son de adolescentes, lo que significa que cada ao nacen ms de 20 mil bebes cuyas madres tienen 19 aos o menos edad. La cifra de madres adolescentes se encuentra entre los 11 y los 19 aos, debe de estar cerca a los 80 mil en toda el rea metropolitana y la mayora de estas pertenecen a los estratos ms bajos de la sociedad, la actividad sexual de los adolescentes va en aumento, el embarazo en adolescentes se ha convertido en seria preocupacin para varios sectores sociales desde hace ya unos 30 aos. Las estadsticas de embarazos adolescentes son alarmantes en el estado Tchira en lo que va del ao contabilizan 1.316 embarazos adolescentes en estado de gravidez. El embarazo adolescente es aquel que se produce en una mujer adolescente entre la adolescencia inicial o pubertad, comienzo de la edad frtil y el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y 19 aos, la mayora de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no deseados provocados por la prctica de relaciones sexuales sin mtodos anticonceptivos. En general el trmino tambin se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la mayora de edad jurdica, variables segn los pases del mundo, as como a las mujeres adolescentes embarazadas que estn en situacin de dependencia de la familia de origen. El embarazo en una mujer adolescente puede llegar a trmino, produciendo el nacimiento o interrumpirse por aborto, ya sea este espontaneo o inducido en este ltimo caso de manera legal dependiendo de la legislacin de cada pas. La edad media del periodo de la menarquia (primera menstruacin) se sita en los 11 aos o antes de los 11 aos segn el origen tnico y el peso. La menarquia permite la aparicin de embarazos a edades ms tempranas y depende por tanto no solo de factores biolgicos sino de factores sociales y personales. Las adolescentes embarazadas adems de enfrentarse a la misma situacin que

cualquier otra mujer embarazada deben enfrentarse a priori con una mayor desproteccin con mayores preocupaciones sobre su salud y su situacin socioeconmica, de manera especial las menores de 15 aos y las adolescentes de pases con escaso atencin mdica y nula proteccin social de la adolescente embarazada. En los pases desarrollados los datos de embarazos en la adolescencia confirman una relacin en todo el mundo como puede apreciarse en las tasas de embarazos en la adolescencia del ao 2002 y las de aos siguientes, estas varan desde las mximas de Nger y Congo (cerca de 200 embarazos por cada 1000 mujeres adolescentes) a tasas de 1 a 3 por 1000 en Corea del Norte, Corea del sur y Japn. Es reseable que entre los pases desarrollados de la OCDE, Estados Unidos y Reino Unido tienen el nivel ms alto de embarazos en adolescentes, mientras que Japn y Corea del Sur tienen los niveles ms bajos. Segn la Organizacin Savethe Children cada ao nacen 13 millones de nios de mujeres menores de 20 aos de edad en todo el mundo, ms del 90% (11,7 millones) en los pases denominados en desarrollo y los pases desarrollados el restante 10% (1,3 millones) 1.950 la tasa de embarazos en los adolescentes es ms alto en el mundo. El embarazo en adolescentes no solo representa un problema de salud, tambin tiene una repercusin en el rea social, econmico, cultural que implica menos oportunidades y abandono de sus estudios educativos. El embarazo en la adolescente es una crisis que se sobre impone de la adolescencia, generalmente no es planificado, la maternidad es un rol de la edad adulta, el cual la adolescente no puede desempear. Las madres adolescente pertenecen a sectores sociales ms desprotegidos y en las circunstancias en las que ellas crecen. Por lo ya mencionado entendemos que el embarazo en las adolescentes es producto de una escasa e insuficiente informacin y educacin sexual, por lo tanto es muy importante que la adolescente conozca todo lo relacionado al embarazo. Cuando la adolescente embarazada inicia un complejo proceso de toma de decisiones en sus vidas.

DIAGNOSTICO
La comunidad sector Juan Vicente Gmez de Llano de Jorge, pertenece a la parroquia capital, municipio Bolvar del Estado Tchira y limita por el norte con la Hacienda La Ponderosa y carretera va San Antonio, por el sur Urbanizacin Brisas del Tchira y Hacienda Las Margaritas, por el este comunidad del sector Juan Vicente Gmez y Terrazas Santa Margarita y por el oeste el rio Tchira y hacienda Las Margaritas. En los aos 1940 esto era pura Sabana. En el ao 1950 ingresaron a este territorio las familias por causa de la violencia, fueron desalojando sus tierras y emigraron hacia otros horizontes, segn cuenta los habitantes que aun hacen vida en esta comunidad y tienen sus vidas realizadas, como se pudo observar ya son abuelos. Estos abuelos tienen una gran familia, algunos ya no existen, su tiempo de vida ya culmino. Para el ao 1950 las familias que ingresaron a estas tierras se alojaron y construyeron sus ranchos en la entrada de esta comunidad conocida como El Plan con el permiso de los dueos de la Hacienda Los nardos, para ese entonces eran unas 6 a 12 familias (sus nombres son reservados por respeto a los mismos), estas fueron las que entonces empezaron a fundar esta comunidad en ese entonces se le da el nombre de Aterrizaje Viejo, porque en el ao 1936 aterrizo un avin negro por la parte de ataras donde queda el comando de la Guardia actualmente, pero el aeropuerto no se pudo realizar en esta comunidad porque era una zona montaosa, es decir, hay muchos cerros, decan los que estaban primero en la comunidad como los hacendados, entonces el aeropuerto fue construido en San Antonio del Tchira En este sector se cultivaba mucho la caa y tomate, tambin existi un trapiche el cual se encuentra por los lados del rio Tchira, esto se acab, donde se hacia el proceso de la miel y panela, algunas haciendas la llamaban la tomatera por su cultivo de tomates. Del trapiche solo quedo la estructura actualmente es muy escasa el cultivo de caa ya no se cultiva como aos anteriores. La primera lnea de transporte pblico era una camioneta Ford, el pasaje era un medio. En 1960 se nombra la primera autoridad civil llamada corregidor que preceda por el Sr. Aristbulo Parra fue nombrada por la prefectura del Distrito Bolvar.

Para ese entonces exista un maquina donde era elaborado el producto como la miel y la panela. En las haciendas se cultivaban la caa por los terrenos va al rio Tchira. Hoy en da eso ya no existe, solo la estructura pero si se sigue cultivando la caa desde aos atrs. En 1980 se nombra la Asociacin de Vecinos Integracin Comunal precedida por el Sr. Vctor Contreras en 1982 se venci el plazo y se volvi a elegir una nueva asociacin civil precedida por el Sr. Delfn Contreras y representantes de otras familias de la comunidad, la Asociacin de Vecinos era conformada por 8 miembros de cada familia. En 1983, se realizaron las primeras ferias y fiestas de la comunidad. Sus organizadores fueron el Sr. Delfn Contreras, Vctor Contreras y con el Sr. Pepe Benavidez, quien era dueo de la Plaza, se hizo un reinado y la primera reina de la feria fue la Sta. Yuraima Castellanos. Despus de las ferias se empez a luchar para conseguir un acueducto para esta comunidad ante la gobernacin del Estado, logrndose con una pequea tubera que fue donada en Caracas por el seor Teo Camargo, logrando ante la gobernadora que era la profesora Luis de Pacheco para comenzar los trabajos con un ingeniero de San Cristbal, el Seor Garca y el busco al seor Manolo el cual haba trabajado en el INOS, la donacin de unos pozos que se encuentran en terrenos de la hacienda la Guadalupe, propiedad de ese entonces de los dueos Acua, mientras que el seor Manolo revisaba el motor y la turbina Delfn Contreras, Nelson Tarazona, Gregorio Prato y Joselinto Villabona, hacan la trocha por donde iba a pasar la tubera, se logr traer el agua hasta el frente de la casa del seor Julio Benavidez, de ah hacia arriba se logr con la comunidad unas mangueras para poder surtir a la comunidad cuando esto era pequeo, mientras continuaban con el trabajo de la red, y la hechura del tanque de almacenamiento. En 1990 se culmin el trabajo del acueducto rural el cual se inaugur con la presencia del seor gobernador del estado Tchira, Ron Sandoval. En 1972 se construy el comando de la Guardia Nacional. En 1996 se inici la construccin de la capilla catlica por iniciativa del Dr. Abel Santos Stella el cual dono el terreno de su propiedad por motivo de que no exista una capilla pues las misas se realizaban en la plazuela o plaza de la comunidad, con el

presbtero el Padre Monseor Rivera, el cual fue el primero que inicio las misas, luego llego el prroco Horacio Rosales fue el que decreto las misas dominicales. Nota: Estos padres ya fallecieron). Anteriormente la iglesia se iba a llamar Virgen del Carmen, el terreno que fue donado por el antes mencionado la denomino Virgen de La Luz, por motivo a una promesa que el hizo respecto a su salud. La culminacin de la iglesia se hizo en el ao 1997. El 18 de mayo del ao 2005 fue proclamada Virgen de La Luz, nombre eclesistico, la cual la inauguro el monseor Mario Moronta. Actualmente se llama comunidad eclesial de base nuestra seora de la luz, cada sector tiene su nombre eclesistico y civil a continuacin tenemos: NOMBRE CIVIL DE SECTOR NOMBRE ECLESISTICO COMUNIDAD ECLESIAL DE BASE SECTOR LOS MURZY Y COLINAS VIRGEN DEL ROSARIO

SECTOR MONSEOR RIVERA I Y VIRGEN DEL CARMEN SABANA POTRERA SECTOR LA PEDREGOSA SECTOR PUEBLO NUEVO SECTOR MONSEOR RIVERA II SECTOR COLINAS DE LA FRONTERA SECTOR BRISAS DEL TCHIRA SECTOR SANTOS STELLA SECTOR TERRAZAS DE LA SANTA CRUZ VIRGEN LA MILAGROSA VIRGEN ROSA MSTICA VIRGEN DE FTIMA SANTA EDUVIGES VIRGEN INMACULADA CONCEPCIN SANTA SANTSIMA TRINIDAD

MARGARITA SECTOR JUAN VICENTE GMEZ SAGRADO CORAZN DE JESS

Llano de Jorge fue fundado en el ao 1950, por lo tanto cabe destacar que se encuentra ubicada en la parte alta, va Sabana Potrera del Municipio Bolvar del Estado Tchira. El relieve de este sector es un alto porcentaje montaoso y rido de vegetacin xerfila en la cual es representada por matorrales y espinos, es decir, tunas y organos, las vas de transporte son escasas debido a que hay una sola entrada para el casero pavimentada. Antes de entrar al casero se encuentra primero con la va principal en forma de Y, que comunica con el casero del Saladito, posteriormente se hace viceversa, para luego seguir por la va de Llano de Jorge, el clima es variable algunas veces fros y otras veces caluroso, con una temperatura de 25C, pocas veces lluvioso. Actualmente esta lnea de transporte es conocida con el nombre Lnea Villa Heroica y su valor del pasaje es de 4Bsf. Luego con los Jeeps y posteriormente busetas. Con estos sealamientos se puede decir que Llano de Jorge ha pasado por un periodo complejo y amplio a la vez, es decir, hoy en da se han mejorado sus necesidades con la participacin de sus habitantes. Aos anteriores contaba con una poblacin de entre 6 a 12 familias, estas fueron desarrollndose hasta formar en la comunidad 1.750 habitantes actualmente cuenta con una poblacin de 5.960 habitantes. Con respecto a los niveles educativos la comunidad cuenta con una situacin favorable ya que presenta un gran nmero de nios que cursan estudios de primaria lo que refleja una tasa de crecimiento infantil 23% con respecto a la poblacin de la comunidad. En lo econmico o situacin laboral, los habitantes de la comunidad son piezas claves en lo que corresponde al aprovechamiento de las potencialidades ya que la misma cuenta con un porcentaje de 70% de la poblacin econmica activa, al igual con una tasa mnima de desempleados, tambin se cuenta con personas que trabajan en la economa informal, en el sector pblico y privado. Entre esas tenemos: bodegas, ferreteras, metalrgicas, talleres de costura, zapatera, avicultura, la cra de gallinas de all se obtienen los huevos para el consumo de la comunidad. Tambin en la siembra de cilantro, cebolla, meln, mango entre otros, ganado en pocas cantidades, como vacas, chivos, ovejas, entre

otras. Fbricas de cocinas y vitrinas, internet, restaurantes, con dos centros heladeras, almacenes de ropa, con respecto a la salud la comunidad cuenta con una deficiencia ya que presenta un gran nmero de personas afectadas por la contaminacin ambiental, y la culminacin de la red de aguas servidas, cabe destacar que el 50% de la comunidad an posee pozos spticos. Con respecto a las familias en situacin de pobreza se debe a la falta de capacitacin y de mejores oportunidades de empleo para una mejor calidad de vida. En mayor porcentaje de la familia estn integradas de 7 a 10 miembros en la familia, motivo por el cual sus recursos econmicos no son suficientes para cubrir los gastos del hogar. La comunidad ha venido avanzando a medida que llegan los recursos enviados por el Gobierno Nacional Bolivariano, de igual manera los servicios pblicos no estn culminados por ser una comunidad extensa. Las organizaciones existentes en la comunidad son muy escasas ya que la comunidad no cuenta con los recursos para crear nuevas organizaciones productivas y necesarias para el consumo humano. Las principales actividades econmicas de la comunidad son en el rea informal, ya que en las mismas existen un nmero significativo de personas que laboran en talleres de costuras, zapatera y costuras. Para el ao 1993 la Aldea de Llano de Jorge fue decretada como Barrio de San Antonio. En la comunidad hace falta un espacio para guardera ya que muchas madres trabajan y muchas veces no tienen con quien dejar sus hijos. La comunidad cuenta con las siguientes potencialidades. Comunidad en general, consejo comunal, 11 maestros de Construccin, 3 de enfermera auxiliar, 5 electricistas, 9 soldadores, 6 mecnicos, 2 carpinteros, la comunidad cuenta con los recursos disponibles infraestructura pblica: 01 ambulatorio, 1 escuela y un liceo, cancha, 1 iglesia catlica, varios centros cristianos evanglicos., 1 cancha mltiple y otra que se inici la cual no se ha culminado en el periodo 2.012-2.013, la cancha de tierra.

Espacio Fsicos Terreno acto para una escuela y un liceo y cancha. La comunidad cuenta con los servicios pblicos, en salud, educacin, vialidad, redes de aguas servidas, ampliacin de redes elctricas, construccin de la casa comunal, telfono (el cual hay que mejorar sus servicios). Mejoras a realizar en la comunidad Asfalto en las vas aledaas a la comunidad, aceras, culminacin de la red de aguas servidas, ampliacin de redes elctricas, construccin de la casa comunal, entre otras. Tenemos ausencia de presencia policial, es decir, no se cuenta con un centro policial en la comunidad, la falta de un centro recreacional para los nios y nias de esta comunidad, ejemplo columpios, carece de una farmacia socialista o popular, la falta de un centro de informtica socialista. La ausencia de un centro comercial de mercal para la comunidad. En sentido general la capacitacin de cualquier rea para crear fuentes de trabajos para formar parte de la economa del pas. Situacin de las viviendas Viviendas en buen estado 100 Viviendas en mal estado 200 Ranchos 150

Familias arrimadas o alquiladas y familias sin viviendas. Situacin de la Salud Con respecto a la salud, la comunidad presenta deficiencias, ya que existe un gran nmero de personas afectadas por la contaminacin ambiental, entre las enfermedades ms frecuentes tenemos: asma, clculo en los riones, artritis, hipertensin, sinusitis, diabetes, parsitos en los nios, problemas en la vista, problemas respiratorios, diarrea, vmito y fiebre, entre otros.

Organizaciones existentes en la comunidad: Consejos Comunales Asociacin civil de padres y representantes Sociedad Bolivariana Guardia Nacional Alcalda del municipio Bolvar Asociacin de apoyo al desplazado CARITAS Misin Sucre Misin Ribas Barri Adentro.

En la comunidad se cuenta con un sistema de acueducto que se inaugur el ao pasado el 4 de octubre con el nombre Campaa Admirable, conocido anteriormente como el mezon en Sabana Potrera.

Costumbres y Tradiciones

Las tradiciones y costumbres que se destacaban en esta comunidad son: fiestas carnestolendas, se realizan talleres de mscaras dirigidos a los nios del sector por parte del consejo comunal. Semana Santa: se realiza el acompaamiento del viacrucis a Sabana Potrera y viceversa, a su vez se destaca el juego de trompo. Celebracin del Da de las Madres Las novenas a la virgen en los diferentes hogares Da del Nio La Navidad con el pesebre viviente representado por los nios de la comunidad. Fechas Patrias, utilizando la bandera en las diferentes fechas de cada mes del ao. Los nios de la comunidad jugaban a las metras, a la pido o la lleva, al gato y al ratn, entre otros.

La escuela de Llano de Jorge, fue fundada el 01 de octubre del ao 1959, con una matrcula de 8 alumnos y una profesora de nombre Domitila de Mendoza, la cual est considerada como la fundadora de la enseanza de esta comunidad por algunas personas que conocen estos hechos y a la que no se le han concedido los honores y mritos que se merece puesto que hasta hace muy poco tiempo fue descubierto este aspecto. La escuela. Actualmente es reconocida con el nombre de Unidad Educativa Nacional de Llano de Jorge, bajo el cdigo 0D02022004, direccin carretera va San Antonio calle Venezuela va Principal Llano de Jorge Municipio Bolvar, antes de entrar al casero se pudo observar que se encuentra un centro deportivo de patinaje patinodromo donde se realizan varios eventos deportivos, dependencia Nacional, turno maana y tarde (dos turnos), en los niveles que atiende tenemos atencin no convencional, educacin inicial, educacin primaria y educacin media general secundaria, nmeros de secciones 25 en total. Actualmente cuenta con una matrcula de 883 estudiantes. La Escuela Bsica Rural Llano de Jorge, se encuentra ubicada en el municipio Bolvar en el casero del mismo nombre, en la parte alta zona rural del municipio Bolvar, se encuentra limitada entre el casero de Saladito al norte y al suroeste con el casero de Sabana Potrera. El relieve de este sector es un alto porcentaje montaoso y rido de vegetacin xerfila, representada por matorrales y espinales entre los rboles, encontramos por las vas y alrededores el mamon, el mango, el amapate y el almendro, la temperatura promedio es de 25C, las lluvias son escasas y l tiempo climtico varia. Limites Noroeste: La repblica de Colombia y San Antonio. Suroeste: Sabana Potrera Este: Rio Tchira y Colombia Oeste: Ciudad de San Antonio.

Actualmente, la escuela cuenta con 10 aulas para la atencin de niveles de inicial, primaria, aula compensatoria y 6 aulas el Liceo de la unidad Educativa Nacional Llano de Jorge el cual cuenta con el mismo cdigo de la escuela ya que pertenece al mismo terreno donde fue fundada la escuela, y as es su dependencia, Cuenta con 6 equipos de computacin, las porttiles del proyecto Canaima para el nivel de primaria, fotocopiadora, tambin tiene instrumentos musicales. Para la Educacin Fsica fue dotada de materiales deportivos, de igual manera en proyecto productivo le fue dado herramientas para limpiar los espacios donde se desarrolla los huertos, como palas entre otros, en los espacios fsicos de la institucin encontramos: Aulas 16, oficina para direccin 2, una en primaria y otra en media general, cantina 1, cocina de alimentacin (PAE)1, cancha deportiva en primaria 1 y la otra para media general est en proceso de construccin, esto quiere decir que una es la que est en uso para los dos niveles, tanto de primaria como secundaria, patio de juego de preescolar 1, patio del liceo 1, jardines 3, baos 5, y un amplio terreno para construir. La escuela cuenta con los servicios pblicos de agua, luz elctrica y buena estructura fsica. No hay que olvidar que la escuela aun presenta necesidades como un aula para informtica tanto primaria como secundaria, ampliacin de la planta fsica de la cocina escolar comedor, para el liceo o media general un aula para las clases de laboratorio y una cantina escolar. En el ao 2.012 fue dotado con materiales de laboratorio incluyendo partes del cuerpo humano como el proceso de desarrollo sexual masculino y femenino (aparato reproductor), tambin falta un espacio recreacional como por ejemplo columpios, tambin se observ la necesidad de un aula para Simoncito. A finales del 2008 la escuela es denominada Unidad Educativa Nacional Llano de Jorge, se encuentra estructurada por un equipo tcnico seguido por la Unidad Educativa El Gobierno estudiantil, el personal docente y estudiantes, personal administrativo, personal operativo u obreros, asociacin civil de padres y representantes triada Consejos Comunales. Seguidamente est constituida por personal directivo: Directora, subdirector acadmico y administrativo (17), coordinadores PAE (3) formacin permanente (3), control

de estudios y evaluacin del liceo (1), un jefe de seccional, recursos del aprendizaje (3) actualmente PYDE (3), desarrollo endgeno (1), orientacin (1), personal docente est integrado por 16 docentes y 23 especialistas (8 de primaria y 15 del liceo), las reas de educacin fsica (4) proyecto productivo (3) dificultad de aprendizaje (2) cultura (2) informtica (2) idioma (2) matemticas (2) ciencias sociales (4) biologa y qumica (3) personal administrativo (2) secretaria, personal obrero(3) y elaboradores de los alimentos del programa PAE. A continuacin explicare como ha surgido el mejoramiento de la escuela Bsica rural. Se inicia con una pequea aula y ocho (8) estudiantes y una (1) maestra de nombre Domitila de Mendoza, solo prestaba servicios de alfabetizacin, el terreno fue donado por el Dr. Abel Santos Stella. As fue como surgi el centro educativo, esta escuela comenz a surgir como escuela de la comunidad fue construida luego en un amplio terreno el cual fue donado por el seor ya mencionado, propietario de una gran extensin de tierras en esta zona y que adems fue gobernador del estado Tchira, el cual a solicitud de la poblacin de entonces casero de Llano de Jorge lo dono exclusivamente para la escuela. Unos aos ms tarde se construyeron dos salones ms con dos baos en un solo modulo y comenz a funcionar como escuela unitaria hasta (3) grado, aun con una sola maestra. Aos ms tarde fue anexada al ncleo 278 con el nombre de escuela concentrada mixta N 596 y comenz a dictarse desde el primero hasta el sexto grado (1ero hasta 6to grado) con tres maestras (3). Solo hasta el ao 1987 se incluye desde el nivel del preescolar el cual comenz a funcionar en el turno de la maana en un pequeo saloncito donde solo caban unos doce (12) estudiantes. La escuela era dirigida por coordinadores docentes seleccionados por el profesor Luis Enrique Astidias. En el ao 1992 la zona educativa asign como director titular al profesor Samuel Pernia, el cual traa como propsito especial, el de la graduacin de la escuela, por matricula que ya era muy alta y efectivamente lo hace en ese mismo ao, la escuela es

graduada y cambio su nombre a Escuela Bsica Rural Llano de Jorge. El profesor Samuel Pernia, en este mismo ao logra un inter-convenio con F.E.D.E., y se construye la cancha deportiva, se repara todo el sistema elctrico de los dos modelos y un mdulo con techo de amachimbre y dos baos para uso exclusivo del preescolar. Queda entonces en funcionamiento tres mdulos, un mdulo donde funcionaran dos salones y una pequea oficina para la direccin y dos baos. Otro modulo con tres grandes salones y el saln para preescolar en el otro modulo. En el ao 1993 la Aldea de Llano de Jorge fue decretado como un barrio de San Antonio, pero aun a pesar de ello, la ruralidad an se mantiene, el abandono por parte de los entes gubernamentales est vigente, pues no cuenta con el asfalto en la va principal y algunas adyacentes a la alcabala y la escuela y es a travs de ella que se ha logrado recabar un poco ms de atencin a las necesidades que sufre la comunidad y se les ha dado solucin a algunas. En el ao 1996 la comunidad le hace algunos arreglos a la escuela y se divide uno de los salones ms grandes en dos por cuanto en la matricula iba en ascenso para lograr as un saln para cada grado, sin embargo como eran construcciones viejas, quedaron con muchas deficiencias los baos tambin estaban muy deteriorados, los cuales funcionaban mediante pozos spticos que llegaron a colapsar y hubo la necesidad de cerrarlos, pues a pesar de muchsimas solicitudes hechos a diferentes organizaciones no se obtuvo resultados satisfactorios, as se trabaj aproximadamente unos cuatro (4) aos, con la colaboracin de algunas familias de la comunidad. El profesor Samuel Pernia fue trasladado y en su sustitucin llego la profesora Maritza Mendoza, quien duro escasamente siete meses y fue trasladada a la zona educativa. En sustitucin suya fue designado el profesor Orlando La cruz quien solo ejerci por tres meses la direccin. En septiembre de 1998 fue designada por la zona educativa como directora la profesora Iraida Prato, mediante diversas diligencias efectuadas por ella logro incorporar a

la institucin el programa alimentario escolar, hubo la necesidad de transformar el saloncito donde funcionaba el preescolar para la cocina-comedor. En julio del ao 2000 a travs de un nuevo interconvenio con F.E.D.E., se inici una verdadera y real reparacin y remodelacin del antiguo mdulo de dos salones al cual se coloc techo de machimbre, se repararon los baos, toda la instalacin de aguas blancas y negras que llegaran a una cloaca central y se construy un tanque areo que funciona mediante motobomba que lleva el agua desde el subterrneo a l y de all surte a la escuela. Se cambi la fachada dejndose la entrada por la vereda independiente, pues anteriormente estaba por la calle Venezuela La Va Principal, por seguridad de los estudiantes ya que en esta va transitan los vehculos. Se hicieron camineras para llegar a los salones, los cuales mejoro notablemente su acceso, pues todo el piso era de tierra y cuando llova era terrible para llegar a los salones. A finales de 2004 la gobernacin del estado Tchira inicio la construccin de cuatro aulas para poder cubrir la alta demanda del servicio en la comunidad, igualmente empezaron a funcionar el sptimo y octavo grado, una nueva modalidad que atiende la tercera etapa en las zonas rurales, pero all se dictaban clases con mucha dificultad, debido a que su estructura no estaba terminada completamente. A partir de 2005 entra como director de la institucin el profesor Erwin Moreno quien emprende una serie de acciones generales para su buena marcha. A finales del 2008 la institucin es denominada Unidad educativa Nacional Llano de Jorge, queda en espera la culminacin de la construccin de las seis aulas para el liceo, de igual forma para la buena gestin escolar es nombrado el equipo tcnico integrado por distintos coordinadores PAE, asesor institucional de primaria y secundaria, coordinador de desarrollo endgeno, bienestar estudiantil. La escuela para el ao escolar 2008-2009 contaba con 826 estudiantes repartidos en las tres reas de subsistema educativo y se labora en dos turnos maana y tarde, la organizacin del personal est encabezada por el director, subdirectora y equipo de

coordinadores, seguida por la comunidad educativa, el gobierno estudiantil, el personal docente y estudiantes. Actualmente se imparte preescolar o inicial A y B, primaria, primero A, B segundo A y B, tercero A y B, cuarto A y B, Quinto A y B y sexto A y B secundaria o media general, primer ao A y B, segundo ao A y B, tercer ao A y B, cuarto A y B, quinto A y B, en los horarios de maana y tarde. Como se ha mencionado la institucin ha ido en grandes procesos de construccin para el ao 2009 y todo entra en funciones como directora la profesora Mercedes Chvez en el periodo de vacaciones tras la visita de la ministra de educacin Jennifer Gil se culmina la construccin de las seis aulas del liceo. En el mes de noviembre se realizan cambios en la organizacin del plantel entrando a cumplir funciones de directora la profesora Mara Eugenia Hernndez quien contina para el periodo 2.011-2.013. Actualmente la institucin cuenta con una poblacin estudiantil desde inicial hasta media general con una estadstica de 883 estudiantes. Tambin se cuenta en la institucin con las diferentes misiones. Misin Robinson, Ribas, en la comunidad Barrio Adentro el cual participan en las jornadas comunitaria en la institucin Misin Sucre. La comunidad cuenta con el programa del gobierno Nacional con las siguientes misiones, madres de barrio, Hijos de Venezuela, Amor Mayor, Misin Vivienda, Misin Milagro, Cooperativas. Tradiciones presente en el nivel educativo En la escuela rescatan los bailes y juegos tradicionales, como la celebracin de la virgen de la luz el 18 de mayo de cada ao, el juego del trompo por semana santa, fiestas del carnavalito escolar con las hechuras de las mscaras, celebracin da de la madre, tambin se celebra las ferias y fiestas de San Sebastin estudiantil, donde se elige la reina posteriormente la demostracin de las mascotas y el ciclismo escolar haciendo nfasis a las ferias y fiestas de San Sebastin, el parrando navideo (mes de diciembre) en algunos hogares de la comunidad celebran el da del padre.

Las primeras comunidades el 7 de diciembre el da de las velitas y da de la virgen de la luz, tambin en la gastronoma es variable como las hallacas, pernil de cochino, entre otras. En la escuela se celebra la navidad con msica de villancico, igualmente elaboran con los estudiantes algunas imgenes relacionadas con la navidad como papa Noel, la bota navidea, el copo de nieve el arbolito de navidad, entre otros. Celebracin de las misas de aguinaldos en la escuela, el 14 de febrero da del amor y la amistad (da de San Valentn), el 6 de enero da de los reyes magos en la comunidad. Como ya se ha dicho anteriormente la comunidad ha ido aumentando, los nios que fueron nios hoy en da son adolescentes, motivo por el cual se ve la necesidad de contribuir con la poblacin adolescente con la prevencin de los embarazos y enfermedades que puedan traer como consecuencia a ellos mismos, teniendo siempre presente que los adolescentes son tambin el futuro de un pas. La comunidad cuenta actualmente con una poblacin de 5.960 habitantes entre nios, nias, adolescentes, adultos y abuelos, sin contar con los que estn en constante incorporacin hacia la comunidad por ser una zona fronteriza y l es foco de actividad econmica. Debido a su amplia concentracin las familias el aumento de los adolescentes se ha hecho notorio. La comunidad cuenta con el 70% de las mujeres en edades frtiles, el cual es el 46% adolescente, esto quiere decir, embarazadas en edades jurdicas mayores de edad y embarazos adolescentes que no han cumplido su jurisdiccin de edad, es decir, menores de edad. Por tal motivo, es necesario llevar a cabo de acuerdo a las leyes una educacin sexual sana de acuerdo a sus edades, ya que por su significado amplio de lo que es la sexualidad algunos personajes le han dado diferente significado, los medios de comunicacin han tenido mucha influencia ya que los adolescentes quieren actuar como personas adultas sin pensar en las consecuencias que esto pueda traerles a futuras generaciones.

CUADRO ANLISIS DE COYUNTURA SOCIO EDUCATIVA CONTEXTO MBITO GEO HISTRICO SOCIO-POLTICO FAMILIA Conformada por familias desde 1.950 hasta nuestros das Polticamente activa, en las diferentes entidades como el PSUV y otros socialmente Se sustenta del rea informal pblicos y privados, existe poca cooperativas ESCUELA COMUNIDAD

ECONMICO

IDEOLGICO CULTURAL

SOCIOEDUCATIVO PEDAGGICO AMBIENTAL

Activa en las reas eclesisticas y culto religioso evanglico en algunos hogares del sector. Hay un bajo nivel de La escuela participa en las alfabetizacin. diferentes misiones ribas, sucre, Robinson Las familias hacen uso de los Le da un buen uso a los espacios geogrficos, fsicos. espacios de la planta fsica.

La escuela se fund el 01-10- Siempre se ha mantenido 1950 activa Poca participacin de Comenz como autoridad civil representantes corregidor y culmino con los consensos comunales o poder popular. La escuela o cuenta con el Econmicamente activa, apoyo de los mismos. pequeas y medianas empresas, pero la tasa de desempleo an est presente. Se est logrando rescatar las La comunidad es participativa costumbres y tradiciones en la en las costumbres y escuela de la comunidad. tradiciones. La comunidad participa en las misiones educativas. Los servicios no cubren toda la necesidad, calles limpias para un mejor ambiente y cuenta con el aseo urbano.

CUADRO PARA ANLISIS DE COYUNTURA SOCIOEDUCATIVO


CONTEXTO MBITO FAMILIA Llano de Jorge se encuentra ubicada en la parte alta, va Sabana Potrera del Municipio Bolvar del Estado Tchira, sus lmites son: con la hacienda Santa Margarita, Saladito, el Cerro Rangel y San Antonio parroquia Capital. Zona Llano de Jorge Juan Vicente Gmez Fue fundado en el ao 1949 a 1950 Actualmente cuenta con una poblacin mxima de 5.960 habitantes En 1993 la aldea fue decretada como Barrio de San Antonio. Para el periodo 2000 con el nuevo programa del gobierno comienza integracin de las familias provenientes del hermano pas Colombia surgen las llamadas invasiones. ESCUELA La escuela Bsica Rural fue fundada en al ao 1959. Se inici con una pequea aula el 1 de octubre de 1959, con una matrcula de 8 estudiantes y una profesora llamada Domitila de Mendoza. Surgi como Escuela de la Comunidad. Fue anexado al ncleo 278 con el nombre de Escuela Concentrada Mixta. Comienza desde el primero hasta el sexto grado con tres maestros. Aos ms tarde 1992, la escuela es graduada y cambia su nombre a Escuela Bsica Rural de Llano de Jorge A finales del 2008, la institucin es denominada Unidad Educativa Nacional Llano de Jorge. Su nombre se deriva de la misma comunidad. Actualmente cuenta con 25 COMUNIDAD La primera autoridad civil que se le da el nombre de corregidor para el ao 1960 Luego cambio su nombre como asociacin de vecinos integracin comunal 1980. Actualmente Consejo Comunal o Poder popular. La comunidad se encuentra dividida por sectores y veredas. Tambin se cuenta con comit poltico como PSUV

GEO HISTRICO

SOCIO POLTICO

Algunas familias se encuentran interesadas otras no ven lo importante o simplemente no estudian. Se muestra una gran apata a la educacin. La comunidad de Llano se divide por sectores, tenemos: Sector Los Murzi y Colinas Sector Monseor Rivera 1 Sector La Pedregosa Sector Pueblo Nuevo Sector Monseor Rivera II y Puesto de la Guardia Nacional Sector Colinas de La Frontera y Santa Eduviges Sector Juan Vicente Gmez Sector Santos Estela Sector Terrazas Santa Margarita En total 9 sectores

secciones lo que es todo el mbito escolar. Actualmente cuenta con una poblacin de 883 estudiantes. Para el ao 2005 se inici la Misin Ribas actualmente disminuyo su atencin. Para el periodo 2010-20112012-2013, Sucre comienza a dar inicio. La Misin Robinson no est funcionando. La institucin cuenta con el apoyo de entes gubernamentales y consejo comunal aledaos, es decir, comunidades vecinas para una buena estructura por medio de nuestra camarada Directora del plantel Institucional Mara Eugenia Hernndez. Tambin cuenta con la Asociacin Civil Padres y Representantes, Consejo estudiantil o sociedad bolivariana.

Consejos Comunales Guardia Nacional Alcalda Del Municipio Bolvar Asociacin de apoyo Caritas Misiones: Mercal Robinson Ribas Sucre Gas Comunitario Sistema de acueducto Cuenta actualmente con 3 consejos comunales son: Juan Vicente Gmez de Llano de Jorge Terrazas Santa Margarita y Consejo Comunal Juan Vicente Gmez (Invasin) Se cuenta con comit del partido poltico PSUV.

ECONMICO

Los habitantes de la comunidad son piezas claves en lo que corresponde al aprovechamiento de las potencialidades ya que la misma cuenta con un porcentaje de 70% de la poblacin econmica activa. Se debe a la falta de capacitacin y de mejores oportunidades de empleo. La comunidad cuenta con bajos ingresos econmicos por falta de fuentes de trabajos insuficientes.

Las tradiciones y costumbres que se destacaban en esta IDEOLGICO CULTURAL comunidad son: fiestas carnestolendas, se realizan talleres de mscaras dirigidos a los nios del sector por parte del consejo comunal. Semana Santa: se realiza el acompaamiento del viacrucis a Sabana Potrera y viceversa, a su vez se destaca el juego de trompo. Celebracin del Da de las

Con respecto a los niveles educativos la comunidad cuenta con una situacin favorable ya que presenta un gran nmero de nios que cursan estudios de primaria, lo que refleja una tasa de crecimiento infantil 23% con respecto a la poblacin de la comunidad. La Unidad educativa Nacional Llano de Jorge cuenta con una cantina escolar. Los 3 subsistemas de la modalidad simoncito, inicial, primaria y media general. Participa en Parrandas navideas, pesebre viviente Deportes Kikimbol Futbol Cuenta con una cancha y otra en construccin. El nombre de la escuela se deriva de la misma comunidad.

Cuenta con una mnima tasa de desempleo. Algunos no cumplen con los requisitos indispensables. Tambin se cuenta con personas que trabajan en la comunidad informal, en el sector pblico y privado. rea Informal. Talleres de costura, zapatera, soldadura. La comunidad adquiere fuentes econmicas por medio de satlites de jeans, fbricas de cocinas y vitrinas, ferreteras, bodegas, metalrgica, avcola, caicultura y agrcola. Es participativa en los juegos de trompo los adultos y nios En la comunidad en semana santa con la gastronoma de los 7 potajes, es decir, 7 especies de comida como la sopa de pan, vegetales, legumbres entre otros.

Madres Las novenas a la virgen en los diferentes hogares Da del Nio La Navidad con el pesebre viviente representado por los nios de la comunidad. Su gastronoma es variable Las familias cuentan con el servicio de agua. Misiones y servicios pblicos. AMBIENTAL

La escuela cuenta actualmente con una cancha y otra que est en etapa de culminacin

La comunidad cuenta con dos canchas, una est ubicada en el sector conocido como el hoyo y la otra en la entrada de la comunidad. Tambin cuenta con un centro deportivo como el patinodromo, all van los nios y adolescentes de los diferentes sectores. Aseo urbano, casas, ranchos, apartamentos, gas comunal y casa de alimentacin. La comunidad cuenta con las siguientes potencialidades Comunidad en general Consejos comunales 11 maestros de Construccin 3 de enfermera auxiliar 5 electricistas 9 soldadores

Se inicia con una pequea aula el 1 de octubre de 1959, Las familias cuentan con un prestando solo servicio de sistema educativo gracias al alfabetizacin. gobierno de la Repblica Bolivariana de Venezuela; Cuenta actualmente con 883 SOCIO EDUCATIVO Y pero an existe la apata por estudiantes. parte de la comunidad en lo Equipo directivo, PEDAGGICO que respecta a los estudios. coordinadores y departamentos de personal

administrativo y obrero Organizaciones culturales Clubes deportivos. Cuenta con 10 aulas de primaria 3 baos 1 mdulo de cocina pequeo La media General 6 aulas 2 mdulos de baos 1 direccin Docentes Administrativos, personal de apoyo 25 secciones en total

6 mecnicos 2 carpinteros Mercal Misiones Robinson Ribas Sucre

directo,

CONTRADICCIN PRINCIPAL
Embarazo Se entiende como embarazos adolescentes, es aquel que se produce en la adolescencia producto de su iniciacin sexual temprana y experiencias vividas sin mtodos anticonceptivos, debido a que las adolescentes actan por impulso sentimentales y en la bsqueda de un afecto sin tener la mnima idea de lo que puede ocurrir. Durante la vinculacin profesional se observ un nmero mnimo de caso de embarazos dentro de la institucin; tambin se observ la preocupacin de los docentes ante esta situacin, se not la preocupacin de la comunidad. En la comunidad de Llano de Jorge existen aproximadamente unos 5.960 en total, existe la probabilidad que el 45% de embarazo en las adolescentes. Debido a esta problemtica se est tomando medidas necesarias dando charlas, videos, folletos por parte de los docentes. Ante esta situacin es recomendable dar una educacin temprana sobre lo que significa la sexualidad en realidad, es decir; entindase como sexualidad el conjunto de elementos biolgicos, psicolgicos y sociales. Ya que muchos se han tomado la tarea de darle otro significado opuesto a lo que en realidad es. Primero hay que educar a la familia ya que esta es el foco principal de una educacin sexual sana, lo que se quiere conseguir es abrir caminos seguros a la educacin sexual como una alternativa ante cualquier circunstancia que nos rodea. La falta de un buen conocimiento no hace inmune Lo que se quiere lograr con este proyecto de aprendizaje comunitario titulado El Embarazo en Adolescentes es que se concienticen los estudiantes sobre los riesgos que a estas edades pueda traer un embarazo en las madres adolescentes debido a que en la unidad educativa nacional llano de Jorge tiene una poblacin estudiantil de 351, en total de adolescentes, como medida principal es prevenir los embarazos ya que todos y todas se encuentran en edad frtil. En la escolaridad media general contando con el apoyo de los docentes ya que se encuentran preocupados ante estas situaciones, se busca el apoyo tambin de los entes competentes de la salud. Se les hizo la entrevista a varias personas de

la comunidad sobre el tema del embarazo en adolescentes las cuales dieron respuestas a las interrogantes como este viene en el tema de la contradiccin principal. 1. El embarazo en la adolescencia constituye un riesgo para la madre y el recin nacido? Si, por qu? R: Porque su organismo no est apto para procrear un bebe, es decir, no se encuentra en pleno desarrollo de su cuerpo, tanto interno como externo y para l bebe pues no se puede desarrollar debidamente. 2. Existe en la adolescencia madurez necesaria para enfrentar la crianza de un hijo? Por que R: Ya que no estn preparadas psicolgicamente para enfrentarse ante una situacin de esta ndole, ya que la crianza de un bebe es de mucha responsabilidad y las adolescentes no cuentan con los recursos econmicos y terminan sus padres cumpliendo con ese rol. 3. Tienen las adolescentes mayor probabilidad de complicaciones que la mujer adulta? R: Como ya se dijo anteriormente no se encuentran con el pleno desarrollo ni de su cuerpo mucho menos con los rganos genitales. 4. el embarazo en la adolescente irrumpe en el curso de sus estudios? R: Porque ya no pueden estudiar el tiempo necesario como era antes, ya que tienen que dedicarle tiempo al recin nacido. 5. Cul sera la causa principal para que las adolescentes contraiga un embarazo? R: 1.La falta de comunicacin entre los padres e hijo. 2. La falta de disciplina en el hogar debido a que este es el foco principal de la educacin. 3. La falta de valores, principios y la despreocupacin de algunos padres que no estn atentos ante cualquier circunstancia que los jvenes presentan.

CONTRADICCIN PRINCIPAL
CAUSAS QUE LO HACEN POSIBLE Iniciacin temprana de la actividad sexual Falta de comunicacin de padres e hijos. Mala interpretacin de lo que es la sexualidad Falta de valores Desobediencia CONTRADICCIN PRINCIPAL Embarazo adolescentes en los Desercin escolar Riesgo de la salud de la adolescente embarazada Desintegracin familiar Abandono por parte de su pareja de noviazgo ante la situacin. CONSECUENCIA

IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA SOCIO PEDAGGICO


De acuerdo a la realidad en que vivimos y a sus necesidades educativas trataremos de abrir caminos seguros a la sexualidad del ser humano. Entindase como sexualidad al conjunto de elementos biolgicos psicolgicos y sociales, en lo biolgico vida, en lo psicolgico emociones y sentimientos encontrados y sociales dentro de una sociedad y comunidad. El embarazo en la adolescencia no solo representa un problema de salud, tambin tiene una repercusin en el rea social que implica menos oportunidades y provoca el abandono escolar entre sus integrantes. La maternidad es un rol de la edad adulta, as madres adolescente pertenecen a sectores sociales ms desprotegidos y en las circunstancia en las que ellas crecen. El ncleo familiar es el principal foco para contribuir con su educacin. El embarazo en adolescentes no solo trae consigo problemas familiares tambin emocionales, el pensamiento adolescente cada da va cambiando, la escuela como promotora de la participacin asume un gran compromiso la educacin del estudiante como su formacin sobre factores que frenan el crecimiento propio de su personalidad. La comunidad de Llano de Jorge tiene aproximadamente una poblacin de 5.960 habitantes en los cuales en su mayora son extranjeros debido a su auge fronterizo es factible su incorporacin al vecino pas. Se ha hecho notorio su existencia el embarazo en las adolescentes y mujeres adultas el 75% de embarazos en las cuales el 45% han sido adolescentes.

FUNDAMENTACIN DEL PROBLEMA SOCIO PEDAGGICO


En la LOPNA en el ttulo II del Captulo I, de los Derechos, Garantas y Deberes, del artculo 50 dice: Todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados o educadas de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable, sana y voluntaria y sin riesgos. Nota: Lo que se quiere decir es, que los nios, nias y adolescentes entiendan el significado verdadero de la sexualidad. Basndonos en el pilar Aprender a reflexionar del pensamiento Martiniano La unidad de lo sensible y lo racional es un mtodo para depositar la creatividad, la independencia y la inteligencia (Marti:2001). Seguidamente en la Constitucin Bolivariana de Venezuela (CRBV), nos seala en su artculo 84, el sistema pblico de salud dar prioridad a la promocin a la salud y la prevencin de las enfermedades garantizando tratamientos oportunos y rehabilitacin de calidad. Nota: Este artculo me indica que cual fuera la necesidad de salud hay que asistir al llamado que sea necesario. Tambin en la Ley orgnica de Educacin (2009), en el artculo 17 de la LOE dice: las familias tienen el deber, derecho y responsabilidad en la orientacin y formacin en principios, valores, creencias, actitudes y hbitos en los nios, nias y adolescentes, adultos para cultivar respeto, amor, honestidad, tolerancia, reflexin, participacin y aceptacin. Las familias, escuela y la sociedad son responsables de la educacin.

Tomando en cuenta el proyecto Nacional Simn Bolvar en la lnea estratgica de la suprema felicidad social, haciendo nfasis en el P.E.I.C. institucional de concienciar a la familia la prevencin de enfermedades y articulado con los planes y programas.

CUAL ES EL PROBLEMA SOCIO PEDAGGICO?


El Embarazo en las adolescentes Cul, POR QUE Y PARA QUE? El problema socio pedaggico plenamente identificado, nos permite ver ms all de la realidad vivida, requiere de una integracin familiar, escolar, y comunidad con el propsito de prevenir el aumento contino de los embarazos prematuros por medio de charlas y videos con un equipo interdisciplinario. Por qu?. Porque debido ante esta situacin los adolescentes se estn tomando decisiones a la ligera, la maternidad debe ser en la mujer adulta. Para qu?. Para crear conciencia y un pensamiento crtico apropiado. Tambin no podemos olvidar que estamos ante un problema de mezcla de culturas, por la ubicacin de la poblacin en frontera, ya que estas son las principales influencias sobre el pensamiento de los adolescentes.

Objetivo General Implementar una estrategia educativa para elevar el nivel de conocimiento en las adolescentes sobre las embarazadas, los riesgos y complicaciones que trae el embarazo a estas edades.

Objetivo Especifico Realizar diagnstico integral de la situacin de la poblacin objeto de estudio referente a la escolaridad, ocupacin, anticonceptivos utilizados, antecedentes obsttricos, estado civil, estado nutricional a la captacin durante el embarazo. Hacer seguimiento continuo y permanente.

PLANEACIN DE ACCIONES PARA LA SOLUCIN DEL PROBLEMA SOCIO PEDAGGICO Nombres: Ermilda Manrique de Cuadros C.I. 13.173.771 Trayecto: Semestre: VIII Problema socio pedaggico identificado: Embarazo en Adolescentes Tema(s) a desarrollar: Causas y Consecuencias del Embarazo en Adolescentes Objetivo General: Planeacin de las Acciones para resolver el problema socio pedaggico Contexto Actividades Mtodos (comunidad, Participantes Recursos y tareas /tcnica familia, y escuela, Responsables misin educativa)
Charlas educativas Triada Ermilda Humanos: Manrique de estudiantes, Cuadros. docentes, Trabajador comunidad, Social trabajador social, personal mdico.

Objetivos especficos

Realizar diagnstico integral de la situacin de la poblacin objeto de estudio referente a la escolaridad, ocupacin, anticonceptivos utilizados, antecedentes obsttricos, estado civil, estado nutricional a la captacin durante el embarazo. Hacer seguimiento continuo y permanente.

PROPUESTA Realizar charlas educativas peridicas sobre el tema de los embarazos en adolescentes sobre las causas y consecuencias que pueda ocasionar perdidas futuras, ya que esto requiere de una prevencin continua y permanente con entes competentes de la salud y que los padres estn ms pendientes de sus hijos. RECOMENDACIONES GENERALES A LOS ADOLESCENTES Haz una firme decisin antes de vacilar en un momento de presin o por curiosidad, decide por adelantado que no vas a tener intimidad hasta haber culminado con los estudios Evita el aburrimiento asegrate de planear que vas a hacer cuando ests en una cita Sal en grupo, as te sientes menos atrado a hacer cosas que despus te pesaran Coloca el amor, real primero cuando salgas comienza con una oracin diciendo: si me amasentonces termnala diciendo me respetaras y no me pedirs que haga algo que est mal para m y por lo tanto esto podra traernos ms adelante consecuencias como un embarazo no planificado. Busca respaldo tanto en tu familia como en los docentes, ellos te podrn aconsejar mejor, pero si buscas el respaldo de Dios l siempre te dar la fuerza y la sabidura para decir NO. Escucha los consejos de tu madre y la disciplina de tu padre. Oye, la instruccin de tu padre y no desprecies la direccin de tu madre. Haciendo estar atento tu odo a la sabidura, si inclinares tu corazn a la prudencia.

Estos ltimos proverbios fueron tomados de la biblia en las amonestaciones de la sabidura. En los captulos I y II de los versculos 8 y 2. Motivo de los proverbios Los Proverbios de Salomn hijo de David. Para recibir el consejo de prudencia, justicia y equidad. Para entender sabidura y disciplina.

CONCLUSIN

El embarazo en adolescentes es un serio problema psicosocial. La prosecucin del embarazo conlleva el abandono de los estudios por parte de la adolescente, el embarazo y parto en las adolescentes es un riesgo tanto en la madre adolescente como su hijo. Como dicen los proverbios es una alternativa de la sabidura escuchar consejos bblicos y as lograr una buena adolescencia amplia y una actitud correcta si se les ensean los principios bblicos a los adolescentes tendremos una adolescencia responsable y trabajadora. Que Dios les bendiga a todos amen.

UBICACIN LLANO DE JORGE

UBICACIN DE LA ESCUELA

MAPA UBICACIN MUNICIPIO BOLVAR

FOTOS DE LA COMUNIDAD

FOTOS DE LA ESTRUCTURA DE LA ESCUELA

ACTIVIDADES DENTRO DE LA ESCUELA

BIBLIOGRAFA

Investigativa Wikipedia Proyecto Educativo integral Comunitario (P.E.I.C.) Datos dados por la comunidad reservados (annima) Barri Adentro. Doctora Yaneth. Llano de Jorge Profesora de la Institucin. Participacin de la Alcalda del Municipio Bolvar