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LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT PROVIDENCIA DPTO.

DE MATEMATICA

Gua n 1 Repaso Funciones Para la prueba global

SECTOR:

Matemtica Marina Daz

Nivel/curso: 4 Medio Plazo: Lunes 22 /08/2011

PROFESOR-A:

UNIDAD TEMTICA: Funciones CONTENIDO: Funciones APRENDIZAJE ESPERADO: -Identifican y caracterizan diversos tipos de funciones - Grafican funciones Trasladan funciones Determinan Dominio y recorrido. MAILS:marinadiazcastro@gmail.com - profem.maulen@gmail.com

FUNCIONES ESPECIALES

1) FUNCION LINEAL
y

y = mx ,

con m IR y m 0

Dom f = IR Rec f = IR x

2) FUNCION AFN
y

y = mx + n ,

con m y n IR m 0 y n 0

Dom f = IR Rec f = IR x

Actividad 1 En el siguiente plano grafica la funcin lineal f (x) = 3x y las funciones afines. 1) g(x): 3x + 2 2) h(x) : 3x 1 3) i(x) : 3x + 5

3)FUNCION CONSTANTE

y = n , n IR

Dom f = IR Rec f = n x

4)FUNCION VALOR ABSOLUTO


y

y=

Dom f = IR Rec f = x

Actividad 2
Grafica las siguientes funciones por traslacin de la funcin valor absoluto y determina para cada una de ellas el dominio y recorrido. 1) f1: y = 2) f2 : y = 3) f3 : y = 4) f4 : y =
+2 -3 +5 -1

Recuerda, con respecto a la funcin f(x) = f(x) = f(x) = f(x) = f(x) = f(x) =

que:

+ 5 la funcin se traslada 5 unidades hacia arriba - 8 la funcin se traslada 8 unidades hacia abajo la funcin se traslada 3 unidades a la izquierda la funcin se traslada 7 unidades a la derecha. la funcin se invierte

Esto se puede aplicar para cualquier otra funcin.

5)FUNCION PARTE ENTERA

y=

Recuerda que corresponde a una funcin escalonada y le asigna a cada nmero real el entero menor ms cercano al nmero.

Ejemplos. =0 = -2 Actividad 3
Realiza el grfico de la funcin parte entera.

y Dom f = IR Rec f = Z x

6)FUNCION CUADRATICA O DE SEGUNDO GRADO

y =ax2 + bx + c Con a,b c IR a 0

x X2 X1 Vrtice

Eje de simetra y= =

Actividad 4 La funcin f(x)= x2, corresponde a la parbola con vrtice en el origen. A partir de est parbola, grafica las siguientes funciones por traslacin. 1) g(x)= (x - 2)2 2) h(x)= x2 + 4 3) s(x)= x2 + 7 4) r(x)= (x + 5)2 5)t(x)= - x2 6)u(x)= -(x + 6)2 - 3

Forma cannica de la funcin cuadrtica

f(x) = a(x h)2 + k

La gracia de esta forma es que podemos ver de manera inmediata el vrtice (h,k). Ej. El vrtice de la funcin f(x) = 2( x + 8)2 + 3 es (-8,3).

Actividad 5 Por simple inspeccin encuentra el vrtice de las siguientes parbolas. 1) f(x) = 5( x - 3)2 + 1 2) h(x) = ( x + 7)2 12 3) j(x) = -5( x - 4)2 8 4) p(x) = ( x - 3)2 5) q(x) = x2 + 6 7) FUNCION RAIZ CUADRADA
y Dom f = Rec f = x

V( V( V( V( V(

, , , , , y=

) ) ) ) )

Actividad 6 Dadas las siguientes funciones, determina el dominio y recorrido de cada una de ellas. (Se recomienda realizar un bosquejo del grafico). 1) 2) 3) 4) 5)

8)FUNCION EXPONENCIAL
y

y = ax
- La base a debe ser un n real positivo distinto de 1. - Dom f = IR -Rec f = IR+ - La curva siempre intercepta al eje y en el punto (0,1). x -La curva nunca intercepta al eje x, se dice que tiene un comportamiento asinttico.

Actividad 7 Grafica las funciones: 1) f1: y = 3x

2) f2 : y = 3)f3: y = -3x

Ahora encuentra el dominio y recorrido de las funciones que graficaste. anteriormente

8)FUNCION LOGARTMICA

y = logbx
- La base b debe ser un n real positivo distinto de 1. - Dom f = IR+ -Rec f = IR - La curva siempre intercepta al eje x en el punto (1,0).

1 x -La curva nunca intercepta al eje y.

Actividad 8 Grafica las funciones: F1: y = log3x F2: y = log3 F3: y = -log3x

Ahora encuentra el dominio y recorrido de las funciones que graficaste.

RECUERDA que toda funcin con su funcin inversa son simtricas con respecto a la recta y = x (que es la recta bisectriz del I y III cuadrante). Si tenemos una funcin exponencial f(x) = 2x su inversa es f-1(x) = log2x. f(x) = 2x y=x f-1(x) = log2x.

Actividad 9 Para cada una de las siguientes funciones encuentra su funcin inversa. 1) f(x) = 2x + 4 2) g(x) = 3) h(x) = 4) j(x) = 5x 5) r(x) = log4x Bosqueja ambas en un mismo plano cartesiano. A dems determina el dominio y recorrido de cada par de funciones .
Las respuestas de esta gua se subirn a la pgina el da lunes 22 de Agosto. Buen trabajo y que ests bien!.

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