TEORAS DE LA COMUNICACIN MAURICIO S. ROJAS DURAND 20090946 PROF.

CARLA COLONA
1. Quines intervienen en el proceso de comunicacin observado?

Gerhard Richter, el personaje comn y corriente. (historia de vida personal) Tiempo en el que se desarrolla su propuesta artstica: siglo XX.

Pblico consumidor.

Corrientes artsticas como Influencia s principales: ilusionismo pictrico, romanticismo alemn, arte pop.

Exposicin Survey, de Gerhard Richter

Profesores e influencias: Karl von Appen, Heinz Lohmar, Will Grohmann, Karl Otto Gtz.

Lugares de influencia en su arte: Repblica Democrtica Alemana Repblica Federal Alemana (contextos de bipolarizacin mundial, guerra fra)

Padres: (no fueron reconocidos). Hijo de un maestro de escuela.

Estudios realizados: Dresden Academy of Fine Arts. Kunstakademie Dsseldorf

2. Preguntas acerca de lo que piensas qu sucede con la comunicacin. Qu mensaje transmite? Cmo es asimilado por el espectador? Cul es su enfoque? Cul es su pblico? Por qu transmitir a travs del arte? Cmo influy el contexto social-histrico en el producto comunicacional? Qu legado deja? Qu parte del autor es plasmada sobre el producto? Cmo la poltica afect al producto? 3. Por qu pasa lo que pasa? Causas y Efectos. El objetivo principal de un artista es la ambicin por crear una reaccin que manifiesta lo que l ha estudiado, lo que gener a partir de las influencias y las fuentes acadmicas, y lo que crear con ella,

como un nuevo concepto. El artista intenta plantear un mensaje, y cultivarlo, mensaje que puede estar revestido de imaginarios personales, sociales, mundiales El producto artstico, la obra, y citando indirectamente a Lacan, no es nicamente la obra en s, sino es lo que trae consigo esa obra: el contexto del desarrollo de la obra, del artista, y en el que vivi el artista para llegar a tal resultado. La persona quiere decir algo. Algo en particular. La mirada del artista sobre su propia obra es nica, es singular, y con ello, el artista debe proponer al pblico el mensaje de una forma digerible. Abstracciones y pinturas de carcter surrealista permiten apelar a lo ms ntimo del autor: un tipo de cuestionamiento (survey = encuesta) de sus lenguajes. El pblico y las personas que ven las obras de arte deben tener un bagaje cultural amplio, que les brinde herramientas necesarias para el anlisis. La persona que lo ve no es necesariamente coherente con la persona que lo elabora. El producto comunicacional especfico manifiesta justamente parte del autor, y de su entorno. Debe ser preciso, para el momento y lugar, y contemplado, en ideal, por un registro histrico que permita compartir los aos en los que se consolid el proyecto.

4. Conceptos que te organizan (los textos recomendados son Mainstream (conclusiones) y artculo sobre el medio es el mensaje (en fotocopias del Z). El medio como una prtesis El arte, sea contemporneo o no, como un medio de comunicacin de un lado muy conceptual, que establece un efecto perturbante y desconcertante para el pblico, como una forma de llamado de atencin, en la que consigue transmitir un mensaje bizarro. Una neoprtesis, pues el arte, en todas sus formas, se ha convertido en una extensin de retroalimentacin, y en expresin ilimitada de nuestras ideas y emociones, intrnsecamente unidas al entorno circundante. El medio es el mensaje En el arte, tanto el medio como el mensaje pierden diferenciacin. La forma en el que el arte, en el caso del arte contemporneo, es tomado se amalgama con el mensaje que pretende traducir al pblico, pues en s, el arte se convierte en traduccin, de emociones e ideas que no siempre tienden a fluir de una forma clara al pblico que no posee amplios conocimientos sobre la temtica. El contenido es importante, pero la forma en la que el arte pretende comunicar el contenido es su objeto de estudio. Una obra de arte, en s, combina esos dos aspectos, el contenido y la forma en la que ste se manifiesta, y el producto final, dependiendo de la tendencia, el artista y su contexto, puede desarrollarse en una pieza consolidada de informacin. La transmisin de conocimiento El arte transmite, y es huella autobiogrfica, histrica, contextual, social. Cada una de las obras manifiesta un toque personal, que es justamente el detalle que la prima de una obra comn, de una persona sin estudios. El arte, al ser un modo muy limitante de ser analizado, implica que el pblico que logre adquirir informacin a partir de la pieza sea tambin reducido, y con ello, generara una jerarqua implcita entre grupos de personas: lites, que reduciran el impacto del medio, y lo convertiran en una herramienta oligrquica. Elegir vivir en un mundo donde un medio no sea importante El arte, como tal, ha imperado ntimamente como un ente social, desde sus orgenes. Las civilizaciones basaron su evolucin generacional en las formas de su arte, sea metalrgico, cermico, pictrico, estilizado. El medio siempre ser importante. Que la gente no lo tome de esa manera no deshace la otra situacin.

Americanizacin El arte contemporneo, en su vanguardia pop, rescat justamente conos abundantes en boga popular para revalorarlos, en oposicin a la cultura de lite, existente en las llamadas Bellas Artes, separndolas de su contexto y aislndolas o combinndolas con otras, adems de resaltar el aspecto banal, muchas a travs del uso del sarcasmo. En el caso de Richter, se combinan tanto aspectos del arte pop, en sus reinterpretaciones, as como obras netamente pertenecientes a los cnones principales del arte moderno. Cultura mainstream Justamente, el arte pop toma elementos de la cultura mainstream, o cultura de masas y los manifiesta como nuevos estandartes de arte postmoderno. La cultura de masas, pretende abrirse tambin a este pblico separado o evitado, y que eventualmente, logr reelaborando una nueva manera de arte, que implic otro fenmeno elitista, muy tpico luego de un fuerte pico artstico. Entertainment El arte, como su funcin de entretenimiento norteamericanizado, no pretende una suerte de estupidizacin, o adormecimiento sensorial, como una vez se dijo. Pretende, s, perturbar al pblico, funcin meramente artstica, pero tambin pretende que el pblico lo descifre. Hay informacin entre lneas que el arte manifiesta, y que justamente el bagaje de conocimientos adicionales, mal llamado cultura artstica, trae consigo como herramientas que incentivan un mejor entendimiento del artista y de su objetivo con cada obra. El arte habla por s mismo.