37.

Fazele audierii minorului

Este cunoscut faptul c n cadrul activitii de strngere a probatoriilor acioneaz principiul necesitii de a recurge la orice izvor de prob pentru aflarea adevrului n cauza penal, legiuitorul neexcluzndu-i pe minori de la ascultare, aspecte ce confirm teza potrivit creia la desfurarea unei activiti ilicite pot asista i persoane minore sau numai acestea. Distincia dup criteriul vrstei stabilete i modalitatea de ascultare a minorului care poate fi efectuat n prezena unuia dintre pri ori a tutorelui sau persoanei creia i este ncredinat spre cretere i educare. Dispoziii derogatorii atest faptul c minorul sub 14 ani nu depune jurmntul prevzute de lege, ns i se atrage atenia s spun adevrul. Regulile tactice de ascultare a minorilor nu au caracter de generalitate, ele difereniinduse n funcie de vrsta la care sunt ascultai i de stadiul dezvoltrii psihosomatice. Dup intrarea copilului la coal, raionarea capt alt context de responsabilitate, minciuna devenind o problem a educaiei, clasificat n raport de motivaie: minciuna ce graviteaz n jurul simbolului fructului oprit, minciuna de imitaie i cea de consens. Aceasta din urm este alimentar de comportamentul parental care solicit minorului s spun c nu este acas cnd este chemat la telefon. Perioada pubertii i adolescena se cantoneaz ntre 1014 i 1418 ani, aceasta din urm, putndu-se extinde pn la 2025 de ani. Pubertatea antreneaz modificri substaniale n planul sensibilitii vizuale care devine mai fin, crete cmpul vizual, n special, n profunzime, sensibilitatea la culori i cea auditiv marcheaz salturi considerabile, dezvoltndu-se simul osmic i ndemnarea. De fapt, sfritul pubertii marcheaz debutul vieii individuale n care martorul minor care a mplinit 14 ani poate fi ascultat fr a mai fi nsoit de vreo persoan n camera de ascultare. Cu prilejul ascultrii i aprecierii declaraiilor martorilor minori, anchetatorii trebuie s in cont de vrsta i de gradul de dezvoltare psiho-intelectual, de ele depinznd posibilitile i capacitatea de percepere i nelegere a faptelor i fenomenelor la care au asistat. Nu trebuie omis nclinaia acestora spre fantezie, concretizat n tendina de a exagera anumite aspecte pe marginea celor percepute i memorate. Fantezia, inventivitatea, susceptibilitatea acestora, teama de prini i educatori, sentimentul valorii, influeneaz n mod deosebit procesele de percepie, memorare i redare ale minorilor. n cadrul pregtirii trebuie stabilite procedeele tactice de ascultare n raport cu particularitile fiecrei cauze n care se ascult minorii. Cunoscnd martorul minor, anchetatorul trebuie s stabileasc motivele care ar putea determina un anumit comportament al acestuia n anchet i s prevad modalitile de nlturare a cauzelor care ar mpiedica obinerea unor declaraii sincere. O problem deosebit de important, care se ridic cu ocazia ascultrii minorilor o constituie modul n care trebuie s se poarte discuiile, n sensul c vocabularul folosit trebuie s se situeze la nivelul de nelegere al acestora. Pericolul sugestionrii minorilor n cursul ascultrii este nlturat prin modul n care sunt formulate i adresate ntrebrile420. Pentru apropierea minorului sunt necesare discuii prealabile, cteodat destul de lungi, pe teme care i sunt familiare, potrivit vrstei sale. Astfel se creeaz posibilitatea cunoaterii mai exacte a nivelului intelectual i de cunotine, a modului de exprimare i a temperamentului acestuia. Pot fi depistate unele deficiene psihice sau de dezvoltare intelectual, situaie n care se poate solicita ajutorul unui specialist n psihologie infantil. Odat stabilit contactul psihologic ncepe ascultarea propriuzis cu identificarea minorului, care va avea un caracter mai puin oficial. Din raiuni ntemeiate, nainte de
1

nceperea ascultrii att minorul, ct i persoana care l nsoete, vor fi legitimate pentru a preveni substituirea de persoane i a stabili dac persoana care-l asist, folosindu-se de aceast posibilitate oferit de lege, l-a determinat anterior ascultrii s nu spun adevrul. Celelalte aspecte de ordin tactic privind ascultarea martorilor se aplic ntocmai, diferenele fiind impuse de excepiile artate privind formularea ntrebrilor i limbajul folosit, n concordan cu vrsta martorului minor. Pentru a ctiga ncrederea sa anchetatorul trebuie s fie blnd, ncreztor, prietenos, aspect ce nu va fi neglijat pe ntreaga perioad a ascultrii.