Anda di halaman 1dari 3

Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Prasyarat Kompetensi Sasaran

Kompetensi Utama :. Algoritma Pengolahan Sinyal Digital : :4 :: : Kemampuan dalam mengembangkan dan mengimplementasikan ilmu teknologi informatika di berbagai bidang dengan ditunjang dengan dasar dasar Teknik Elektronika, Teknik Telekomunikasi, dan Teknik Pengendalian. : Kemampuan bekerjasama, baik sebagai ketua maupun anggota dari sebuah tim kerja : Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur, memiliki etika dan moral, berkepribadian yang luhur dan mandiri serta bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa : Mampu mengembangkan ilmu-pengetahuan dan teknologi khususnya dalam bidang telekomunikasi dan informasi, serta senantiasa menyesuaikan diri dengan kemajuan ilmu-pengetahuan dan teknologi dalam bidang tersebut Materi Pembelajaran/ Topik Kajian Strategi / Metode Pembelajaran Indikator Penilaian Bobot Penilaian

Kompetensi Pendukung Kompetensi Lainnya

Sasaran Belajar

Pertemuan ke

Sasaran Pembelajaran

Kontrak perkuliahan 1 Pengantar Kuliah Ceramah

Mahasiswa mampu memahami batasan materi kuliah dan aturan-aturan perkuliahan Memahami konsep dasar pengolahan sinyal digital serta aplikasinya

Penjelasan umum tentang topik-topik yang akan dibahas Kuliah dan metode yang akan diterapkan serta kontrak perkuliahan Kuliah Pengolahan sinyal secara digital

Keputusan Rektor tentang format kurikulum

halaman

1 dari 13 halaman

4-5

Memahami konsep DFT dan FFT Memahami konsep transformasi Z Memahami beberapa aplikasi yang dapat dilakukan dengan transformasi Z pada pengolahan sinyal

Transformasi Diskrit Kuliah

Ketepatan dalam menggunakan konsep DFT dan FFT

Z Transform

Kuliah

6-7

Aplikasi Z transform pada pengolahan sinyal

Ketepatan penggunaan transformasi Z pada pengolahan sinyal sesuai dengan aplikasinya Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil
Ketepatan pemakaian simulasi untuk kasus persamaan differensial Biasa

Menyelesaikan persoalan dan menerapkan Uji Kompetensi (Studi Kasus) konsep dengan (Mid Test) tepat Memahami Persamaan dan perhitungan dengan korelasi dan konvolusi Memahami hubungan korelasi dan konvolusi serta implementasinya
Kuliah + Kerja Individu + Tutorial (Problem Based Learning) Kuliah + Kerja Individu + Tutorial (Problem Based Learning) Kuliah + Kerja Individu + Tutorial (Problem Based Learning Kuliah + Kerja Individu + Tutorial

35

Korelasi dan konvolusi

10-11

Hubungan antara korelasi dan konvolusi

Ketepatan dalam menerapkan hubungan korelasi dan konvolusi


Ketepatan dalam menggunakan simulink/MATLAB untuk rangkaian filter aktif

12-13

Memahami macam -macam digital filter Digital filter dan cara memilih jenis digital filter yang dibutuhkan Memahami cara merancang filter Menrancang filter digital

14-15

Kebenaran dalam menganalisa dan


halaman

Keputusan Rektor tentang format kurikulum

2 dari 13 halaman

digital Menyelesaikan persoalan dan menerapkan konsep dengan tepat

16

Uji Kompetensi (Final Test)

(Problem Based Learning Kuliah + Kerja Individu + Tutorial (Problem Based Learning

merancang filter digital Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan

Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Dr.Ir. Zahir Zainuddin, Msc 2. Dr.Elyas Palantei,ST.M.Eng Referensi Utama 1. Emmanuel C. Ifeachor, Barrie W. Jerris, Digital Signal Processing, Addison-Wesley Publishing Company,1983. 2. William D. Stanley, Digital Signal Processing, Prentice-Hall, 1984. 3. Kishan Shenoi, Digital Signal Processing in Telecommunication, Prentice-Hall, 1995.
==============================================================================

Keputusan Rektor tentang format kurikulum

halaman

3 dari 13 halaman