(1) Lawan Sembang Keperluan: 1. Keratan kertas bertulis topik-topik remaja Kaedah: 1. Para peserta dibahagikan kepada 2 kumpulan.

2. Kemudian, setipa kumpulan diminta menghantar seorang peserta ke hadapan. 3. Kedua-dua peserta akan duduk berhadapan sesama sendiri 4. Fasilitator akan memberi topik dan memilih salah seorang daripada mereka sebagai pemula bicara. 5. Objektif ialah untuk melihat siapa yang boleh berkomunikasi tanpa henti dalam bentuk dialog. Latihan kpd para nuqabaa utk bersembang nagn ahli2 usrah utk sebarang permasalahan merkea ataupun isu2 semasa/umum. Setiap naqib/ah kene buat. Buat rotation. Yg lain dengar. Bahagi elok2. 24 mat 4 min. boleh gune point2 dalam dialog nnti bile face situasi sebenar nnti, mungkin. Mungkin perlu ade beberapa sesi utk libatkan semua peserta. Cth satu sesi 30 min. dalam 30 minit ada 3 dialog (ie 6 peserta). 1 dialog = 2 peserta = 10 minit (or tengok sampai diorg berhenti ckp, ie sampai kering idea nak borak ape). Boleh stopkan dialog bila dah Nampak isi2 dialog tersasar drp topic asal (ie peserta hanya terus berborak sbb nak jadi org yg paling lama berborak tp isi dah merapu). Observation/pengajaran: - dialog akan jadi lebih mudah jika kita tahu bnyk ttg keadaan rakan kita. Pengajarannya, kene ambil tahu, ambil berat dan bizibodi dgn kehidupan adik2 usrah kita. Jaga tepi kain xpe, jgn jaga bende2 dlm kain. Lagi mendalam kite kenal, lagi senang kite nak faham mereka, seterusnye lagi senang kite nak tolong mereka. Ingat rukun usrah yg 3 taaruf, tafahum, takaful. - Fikirkan cara n method camne nak build relationship ngan adik2 usrah. Jd kawan di luar usrah juga. Perjumpaan dan bertegur sapa bukan sekadar ketika usrah. - Akan ade bnyk idea nak cakap kalo kite tau ttg sesuatu isu semasa/umum. Maka, rajin2kan lah diri anda utk get input ttg isu semasa mahupun pengetahuan am. (2) ER (Emergency Room) Keperluan: Tiada Kaedah: 1. Peserta dibahagikan kepada kumpulan 7 orang 2. Setiap peserta akan meluahkan masalah yang dihadapi. 3. Secara berkumpulan cuba diagnosis masalah dan cadangkan solusi. (3) Menguji Thaqafah Pyramida quiz thaqafah. Mintak slides drp hanee. Atau check thumdrives. Cek muscom camp bahan2 kalo ada.

Pengajaran to assess your general knowledgen Islamic knowledge. How to improve? - equip urself inisiatif sendiri cari bahan2 tambahan buku, websites, dgr ceramah. Org yg tidak ada sesuatu, x dpt memberi sesuatu. - share dgn kawan2 bahan2 agama yg kita ada - blog muscom latihan utk share this knowledge. Buat rotation among muscomers utk tulis entri (kalo dah buat, keep it up) *kalo xde pyramida, boley buat treasure hunt thaqafah ni. Bahan2 dah ade. Gune bahan muscom camp aritu. Aritu x smpt buat mase mescom camp, so adik2 taktau lagi. (4) Tazkiyatunnafs Tazkiyatunnafs : amalan diri membentuk sakhsiah, apa yg ada dalam hati akan terzahir melalui kata2 dan perbuatan. Cari cntoh aktiviti/LDK yg sesuai, especeli yg boleh menyentuh hati. (5) Mutabaah Amalan 1.Menekankan bahawa persediaan yang paling efektif, dan paling penting ialah mengeratkan hubungan kita dengan Allah. 2.Membandingkan tahap amalan peserta dengan tahapan peserta yang lain untuk menimbulkan keinsafan. Lagu latar yang sesuai dicadangkan. Lagu OPICK ke UNGU ke. Cari;lah yg sesuai. Perlaksanaan 1. Para peserta akan ditutup mata menggunakan kain. 2. Fasilitator akan berdiri jauh dihadapan para peserta. (goal mereka adalah untuk mencapai kedudukan fasilitator mereka). (fasilitator berbaris di hadapan barisan peserta). 3. Fasilitator akan membacakan beberapa list ibadah, sekiranya peserta membuatnya maka peserta dibenarkan melangkah kehadapan mengikut jenis ibadah yang dilakukan. (sorang je fasi bacakan list ibadah tu, one by one) (satu ibadah dibuat, satu/bbrp langkah ke hadapan boleh tetapkan berapa langkah) 4. Fasilitator akan membacakan beberapa kesalahan yang biasa dilakukan dalam ibadah, sekiranya peserta melakukannya peserta akan berundur kebelakang mengikut bilangan langkah yang ditetapkan. 5. Peserta dibenarkan membuka kain yang mengikat mata mereka.

(6) Kesimpulan, Muhasabah dan Azam Versi A 1.Sebagai kesimpulan dan muhasabah kepada keseluruhan program 2.Mengukuhkan kefahaman terhadap pengisian NC09 3.Membuka ruang perbincangan untuk setiap pengisian secara umumnya dan menjadi tempat mengisi borang muhasabah secara berkumpulan

Perlaksanaan 1. Perbincangan terbuka mengenai keseluruhan program. Rujuk Objektif dan paksi program sebagai panduan perbincangan. Apa-apa persoalan harus dicatat dan disampaikan kepada penceramah supaya dapat dijawab didalam amanat beliau. 2. Fasilitator diminta menghalakan perbincangan kepada a) Apakah yang boleh diperbaiki didalam modul NC09 b) Perkara yang dipelajari ketika NC09 3. Borang muhasabah program kemudiannya diisi secara beramai-ramai mengikut kumpulan. Versi B Objektif 1. Sebagai menyimpulkan program dan mengingatkan kembali objektif dan tema program. 2. Membuka ruang untuk menyampaikan apa-apa persoalan yang timbul. 3. Mengisi borang muhasabah secara berkumpulan Perlaksanaan 1. Fasilitator mengingatkan kembali objektif dan tema program. 2. Peserta diminta menghasilkan borang muhasabah secara berkumpulan. Tiada borang yang akan diberi. Peserta harus menulis apa yang disukai, tidak disukai, dan yang harus diperbaiki dalam Muscom Camp ini di atas sehelai kertas kosong. 3. Apa-apa persoalan yang timbul seterusnya bolehlah dibincangkan bersama. 4. Pada akhir perbincangan, semua ahli kumpulan perlulah mencapai satu resolusi/ azam yang perlu dilaksanakan oleh semua ahli kumpulan, dan melantik ketua untuk memantau pelaksanaan semua resolusi tersebut. Ini adalah untuk memastikan perkara yang dipelajari dalam program ini ditafsirkan dalam bentuk yang produktif dan tidak dilupakan begitu sahaja. Lepas diskas dalam grup, maka sesi terbuka. Pbagi bbrp org volunteer utk kongsi apa2 yg diperolehi drp program atau muhasabah etc. Pastu, minta presiden MUSCOM utk bagi kata2 keramat atau amanat utk anak2 buah, apa harapan etc. Nota utk fasi Boleh assist dalam memberikan idea ape resolusi yang nk dibuat. Contohnya: o Resolusi utk datang briefing/meeting nuqabaa tepat pada masa yang dijanjikan. Kalau xdpt datang on time (sengaja atau tak sengaja), kene bayar denda atas kesalahan diri sendiri dgn menginfakkan sebanyak RMXX ke dalam tabung MUSCOM o Datang berjemaah subuh di Musolla, at least 5 kali seminggu. Beritahu bahawa resolusi yg dah dibuat boleh jadi anything yg praktical and at the same time will benefit them especially dalam menjalankan tanggungjawab sbg seorg naqib/ah. Tekankan bahawa resolusi yg dibuat bukan main2, ia sebagai salah satu janji kita dgn diri sendiri, dan perlu berazam dan berusaha sedaya upaya utk tunaikan resolusi tersebut.

Boleh gunakan elemen SMART (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Time-frame) dalam memilih resolusi yang sesuai. o Datang berjemaah subuh di Musolla, at least 5 kali seminggu sepanjang berada di KYUEM. [specifik solat subuh berjemaah, 5kali seminggu; measurable boleh bilang brp kali pergi dlm seminggu; achievable boleh buat. Lebih drp 5 kali pon boleh buat lagi; realistic cuba menangani masalah semasa, ie tak ramai datang berjemaah di surau; time-frame sepanjang berada di KYUEM.]

(7) Lagu Tema (8) Public Speaking Membiasakan ahli untuk bersuara dikhalayak masyarakat dalam keadaan yang pelbagai. Melatih ahli untuk tahu prioriti dari segi perkara yang ingin disampaikan, dan cara terbaik menyampaikannya. Pelaksanaan Beberapa case scenario akan disediakan, dan setiap case scenario dinomborkan. Peserta perlu memilih satu nombor daripada pilihan nombor-nombor yang ada. Peserta diberi masa 2 minit untuk menyediakan teks pengisian, dan 5 minit untuk memberikan pembentangan berdasarkan case scenario yang diberikan. Pengisian yang diberikan haruslah ada diselitkan elemen dakwah Islam baik melalui petikan ayat al-Quran ataupun hadis, sirah, etc mengikut kreativiti masing-masing. Feedback kepada persembahan peserta diberikan ahli-ahli berpengalaman serta peserta lain dalam kumpulan. Contoh-contoh senario : Program Solat Hajat. Anda diminta secara adhoc untuk menyampaikan tazkirah ringkas sesuai dengan tema program. Ladies Night. Anda diberi peluang untuk menyampaikan tazkirah/ucapan ringkas sesuai dengan tema program. Rehlah kumpulan usrah. Anda diberi peluang untuk memberikan tazkirah kepada anak usrah ketika sedang menikmati pemandangan yang menarik yang anda sedang lawati. Program Sukan. Anda selaku Pengarah program sukan inter-house membabitkan pelajar-pelajar seluruh KYUEM (termasuk non-muslims) diberi peluang berucap di hadapan semua peserta.

(9) Video santai berkaitan Untuk mengisi masa terluang atau sbg refresher between the slots. (10) Mari membiasakan diri

Sesi bacaan AQ terjemahan kupasan hadith. Kepentingan utk berusaha biasakan diri dgn dalil2 AQ dan hadith. Sikit2 lama2 jadi bukit. Slow2 takpe. Jgn x buat langsung. Tafsir Surah Fatihah 1.Merenung maksud dan pengajaran yang boleh didapati dari ayat-ayat Quran didalam Surah yang lazim dibaca dalam amalan seharian 2. Memastikan semua peserta maklum tentang maksud dan tafsiran setiap ayat 3. Menekankan kepentingan ilmu pengetahuan, keperibadian yang baik, dan taqarrub dengan Allah. Penganjur disarankan untuk membawa tafsir surah ini untuk memastikan kesahihan penerangan oleh peserta, dan sebagai rujukan umum Perlaksanaan 1. Peserta yang berbeza diminta untuk menceritakan apa yang difahami dari ayat-ayat tertentu. Ini untuk memastikan peserta memberikan tumpuan memandangkan waktu tafsir ini ialah awal pagi. 2. Penceramah Jemputan kemudiannya menceritakan maksud ayat-ayat diatas, dan kupasan yang berkaitan. 3. Penekanan diberikan kepada tiga aspek dibawah a) Kepentingan ilmu pengetahuan/ tsaqafah b) Keperibadian yang baik c) Taqarrub dengan Allah