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  • Analisis Interescalar

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    Patricio Andres Albornoz Cerfogli
    533 tayangan4 halaman
    El sujeto obtuvo puntajes variables en las diferentes subpruebas aplicadas. Su puntaje más alto fue en construcción de cubos y ordenamiento de historias, lo que indica un alto nivel de pensamiento secuencial y lógico. Sus puntajes más bajos fueron en claves e información/analogías, lo que sugiere un bajo nivel de solución de problemas visoespaciales y razonamiento abstracto. El análisis factorial mostró puntajes adecuados en comprensión verbal, organización perceptual y velocidad de pensamiento, pero levemente disminuid

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    Judul Asli

    analisis interescalar

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    El sujeto obtuvo puntajes variables en las diferentes subpruebas aplicadas. Su puntaje más alto fue en construcción de cubos y ordenamiento de historias, lo que indica un alto nivel de pensamiento secuencial y lógico. Sus puntajes más bajos fueron en claves e información/analogías, lo que sugiere un bajo nivel de solución de problemas visoespaciales y razonamiento abstracto. El análisis factorial mostró puntajes adecuados en comprensión verbal, organización perceptual y velocidad de pensamiento, pero levemente disminuid

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    El sujeto obtuvo puntajes variables en las diferentes subpruebas aplicadas. Su puntaje más alto fue en construcción de cubos y ordenamiento de historias, lo que indica un alto nivel de pensamiento secuencial y lógico. Sus puntajes más bajos fueron en claves e información/analogías, lo que sugiere un bajo nivel de solución de problemas visoespaciales y razonamiento abstracto. El análisis factorial mostró puntajes adecuados en comprensión verbal, organización perceptual y velocidad de pensamiento, pero levemente disminuid

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    Resultados Obtenidos Los puntajes brutos obtenidos en las distintas subpruebas aplicadas al sujeto, corresponden ha: En Completacin de figuras

    se obtuvo un puntaje de 19 cuyo puntaje estndar corresponde a 9 , en la subprueba de informacin el sujeto obtiene un puntaje de 16 , correspondiendo un puntaje estndar de 8, en la subprueba de claves se obtiene un puntaje de 53 y su puntaje estndar corresponde a 7 ,en analoga 16 estndar 8 Ordenamiento de historias 39, standar 13 Aritmtica 20 standar 12 Construccin de cubos 58 standar 11 Vocabulario 37 standar 10 Ensamblaje de objetos 28 standar 9 Comprensin 30 standar 14 Bsqueda de smbolos 32 standar 10 Retencin de dgitos 6 standar 1 Laberintos 16 standar 7

    Puntajes de escala

    Anlisis de rendimiento interescalar e intraescalar Verbal CV ->52 AD-> 21 igual= 31 diferencia significativa SI

    Puntaje Alto verbal-> 14 (Comprensin) Puntaje Bajo verbal->8 (Informacin y Analogas) igual=6 Diferencia significativa No Se concluye una escala verbal Heterognea *Puntaje predominante: Alto nivel de Juicio social, y Razonamiento del sentido comn *Puntaje inferior: Bajo nivel de Razonamiento abstracto, Categoras, relaciones. Conocimiento efectivo general, memoria a largo plazo, amplitud de la informacin de casa y colegio comprensin verbal (anexo 7)

    Ejecucin OP->42 VP->17 Igual=25 Diferencia significativa SI Puntaje Alto ejecucin->13 (Ordenamiento de historias) Puntaje bajo ejecucin->7 (Claves) Igual=6 Diferencia Significativa NO Se concluye una escala de ejecucin Heterognea *Puntaje predominante: Alto nivel de Pensamiento secuencial y lgico. *Puntaje inferior: Bajo nivel de Solucin de problemas viso espaciales capacidad de abstraccin.

    Anlisis Factorial Factores Generales Comprensin Verbal Informacin :8 Analogas 8 Vocabulario: 10 Comprensin: 14 Promedio: 40/4= 10 Rango de anlisis: Normal o adecuado para el factor

    Organizacin Perceptual Completacin: 9 Ordenacin: 13 Cubos: 11 Ensamblaje: 9 Promedio: 42/4=10,5---- 11

    Rango de anlisis: Bueno para el factor

    Velocidad de pensamiento Claves :7 Bsqueda de smbolos: 10 Promedio: 17/2=8.5----- 9

    Rango de anlisis: Normal o adecuado para el factor

    Ausencia de distractibilidad Aritmtica :12 (Dgitos): 1 (Laberintos): 7 Promedio: 20/3=6.6-----7

    Rango de anlisis: Levemente disminuido para el factor

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