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SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

rea Grado N de Hora Duracin Profesor

: Educacin Fsica : 1 : 2 h. : 25 de febrero al 27 de diciembre de 2013 : Javier Domnguez Lobatn

II. SUMILLA
En las circunstancias actuales, la gente vive influenciada por unas series fe tentaciones, desrdenes alimenticios, prcticas sociales poco saludables, etc. que van deteriorando progresivamente a la salud. Ante esta situacin el rea de Educacin Fsica, pretende que los estudiantes aprendan desde la experiencia a cuidar y mejorar su salud y calidad de vida, mediante la prctica sistemtica de las diversas actividades fsicas

III. CAPACIDADES A DESARROLLAR


CAPACIDAD ALCANCE

COMPRENCION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

- Valora la prctica de su desarrollo personal - Se siente capaz de realizar ejercicios bsicos autorizados

- Respeta los espacios de sus compaeros en las DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA prcticas de las actividades fsicas. - Reconoce la prctica fsica como desarrollo personal

CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ

Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje de la educacin fsica valorndola e incorporando su empleo, a su vivencia cotidiana personal y grupal. Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la prctica de actividades fsicas, demostrando persistencia para el logro de las metas, mostrando seguridad en si mismo y actitud

ACTITUD FRENTE AL AREA

favorable para decidirse y expresarse corporalmente. Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias de los otros

IV. CONTENIDOS
PRIMER BIMESTRE: Del 25 de Febrero al 10 de Mayo. GIMNASIA RITMICA Y DEPORTIVA: Trabajo coordinacin con los aros, cuerdas, cintas con msica. Saltos, Rodamientos.

SEGUNDO BIMESTRE: Del 02 de Mayo al 26 de Julio. DEPORTE COLECTIVO: Trajo con Pelotas, coordinacin en las entregas con sus compaeros o en grupos.

TERCER BIMESTRE: Del 12 de Agosto al 18 de Octubre. JUEGOS RECREATIVOS: Trabajo en grupos, Coordinar en el rebote y la entrega del baln, el pase, recepcin, juegos en grupos.

CUARTO BIMESTRE: Del 28 de Octubre al 26 de Diciembre. DEPORTE INDIVIDUAL: Coordinacin en la salida en el momento de una partida, carreras, Competencias entre sus compaeros.

IV. METODOLOGIA
METODOS Heurstico Deductivo Inductivo Activo Estudio de casos* Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado a proyectos Aprendizaje colaborativo TECNICAS

V. EVALUACION
CRITERIOS Compren y Desarrollo de la Corporeidad y la Salud

INSTRUMENTOS
Prctica calificada Prueba mensual Lista de cotejo

Dominio Corporal y Expresin Creativa

Lista de cotejo Practica calificada

Convivencia e Interaccin Sociomotriz

Lista de cotejo

Actitud ante el rea

Lista de cotejo

La evaluacin es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades fundamentales. La escala de calificacin es vigesimal ( 0 a 20 ), considerando a la nota 13 como mnima satisfactoria. La fraccin 0,5 (medio punto) favorece al estudiante para efectos del promedio bimestral y final. La calificacin bimestral en el rea se obtiene promediando los calificativos numricos vigesimales de los diferentes criterios de evaluacin trabajados. La calificacin anual del rea se deduce promediando los calificativos numricos vigesimales de los cuatro bimestres. En primaria dichos calificativos se convierten en literal (AD,A,B,C) de acuerdo a una escala de calificacin.