UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARMEN CLAVE: 04MSUO238W DES CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA

Nombre del profesor: No. de empleado: Asignatura: Ciclo: a) Anlisis de la competencia; De acuerdo con Michael Porter, el anlisis de la competencia considera cuatro componentes diagnsticos: Metas futuras, Estrategia actual, suposiciones y Capacidades. El resultado del anlisis permite predecir el perfil de respuesta de los rivales y con ello, a decir del autor, adoptarlas tcticas correspondientes para competir. Se anotaran a los estudiantes que representan influencias importantes para los estudiantes con riesgos. b) Estrategias: estas deben ajustarse a las condiciones competitivas, para fortalecer el proceso de aprendizaje y el proceso de enseanza. Opciones de grupos estratgicos que permitan integra a un conjunto de estudiantes que tengan planteamientos semejantes. c) Evaluacin de la posicin competitiva: Es determinar como es el funcionamiento de la estrategia del docentes y del proceso de aprendizaje y proceso de enseanza del estudiante. . Los posibles indicadores de sus componentes son: Acciones planeadas para ser competitivos (calidad, diseo, y entrega, capacidades, recursos, tecnologa, lneas de productos o servicios) Medidas para responder a los cambios del ambiente(situaciones problemas del estudiante, bajas del grupo, deficiencias en conocimientos) Alcance de cobertura y nmero de estudiantes Sociedad alianza y grupos de colaboracin entre estudiantes Estrategia produccin de los estudiantes y del grupo d) Anlisis FODA (fuerza, debilidades, amenazas y oportunidades); una vez identificada la estrategia general y sus particularidades, se utilizar un anlisis FODA para determinar la fortaleza competitiva del curso impartido. Una fortaleza competitiva es todo aquello que el docente realizo en el proceso de aprendizaje y el proceso de enseanza, y que aumento su competitividad en el desempeo del estudiante. Las competencias bsicas alcanzadas representadas por su experiencia docente.

c.c.p. Archivo.
PLAN Y PROGRAMA EDUCATIVO CON NIVEL 1 DE LOS CIEES Y CON LA OPINION TCNICO ACADMICO FAVORABLE DE LOS CEIFRHS OBTENIDA EL 17 DE FEBRERO DE 2012. Campus III. DES Ciencias de la Salud, AV. Central S/N Esquina con Fracc. Mundo Maya, C.P. 24115 GMRG

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARMEN CLAVE: 04MSUO238W DES CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA
REPORTE DE DOCENCIA POR ASIGNATURA:

DIAGNOSTICO INTERNO Y EXTERNO DEL ALUMNO Anlisis FODA(fuerza, Evaluacin de la debilidades, Anlisis de la Estrategias posicin competitiva amenazas y Competencia oportunidades)

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: ___________________ NO. DE EMPLEADO: __________________

c.c.p. Archivo.
PLAN Y PROGRAMA EDUCATIVO CON NIVEL 1 DE LOS CIEES Y CON LA OPINION TCNICO ACADMICO FAVORABLE DE LOS CEIFRHS OBTENIDA EL 17 DE FEBRERO DE 2012. Campus III. DES Ciencias de la Salud, AV. Central S/N Esquina con Fracc. Mundo Maya, C.P. 24115 GMRG