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Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D).

Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. ENUNCIADO: Corresponde a las unidades con las que hacemos referencia a hechos, objetos, seres, cualidades; se pueden expresar por medio de sustantivos o nombres, verbos, adjetivos Tambin se puede entender como la regularidad en los acontecimientos o en los objetos. Seleccione una respuesta.
a. El acontecimiento. b. El concepto. c. El significante. d. El cuento.

2 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1, 2 y 3 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si todas son correctas. ENUNCIADO: En el anlisis de oferta de los programas televisivos, del consumo y el impacto de los mensajes reconocen al sujeto como : 1. La massa consumista.

2. Individuo interpretativo. 3. Audiencia cautiva. 4. Sujeto complejo. Seleccione una respuesta.


a. Marque A si 1, 2 y 3 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si todas son correctas.

3 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1, 2 y 3 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si todas son correctas. ENUNCIADO: En el marco de la argumentacin, podemos observar que a partir de la accin comunicativa se van consolidando las instituciones y se desarrollan las diversas formas de sociedad, porque: 1. Las proposiciones con sentido pretenden que la accin que se describe en ellas es incorrecta.

2. Los participantes de la accin comunicativa tienen pretensiones relacionadas con contextos normativos (moral). 3. La pretensin de rectitud se fundamenta en la accin personal. 4. El contexto normativo en el cual se realiza dicha accin es legtimo. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1, 2 y 3 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si todas son correctas.

4 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. ENUNCIADO: El evento o acto comunicativo es un acontecimiento social y singular que se define como la unidad de anlisis de la comunicacin lingstica, establecida en momentos y lugares particulares, por una o ms personas. Para que un evento comunicativo se realice, generalmente se presenta: Seleccione una respuesta.
a. El uso de la palabra. b. Cualidades especficas. c. Profundizacin del tema tratado. d. Reconocimiento social.

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. ENUNCIADO: Se define como un supuesto pragmtico de intercambio comunicativo, espera un determinado comportamiento en los interlocutores, como consecuencia de un acuerdo previo, de colaboracin en la tarea de comunicarse. Segn el texto uno de esos principios es: Seleccione una respuesta.
a. Principio de Reciprocidad. b. Principio de Cooperacin. c. Principio de Procedimiento. d. Principio de los Siglos.

6 Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. Enunciado. TESIS: La expresin facial es el medio ms rico e importante para expresar emociones y estados de nimo, junto con la manera de comer o gesticular. POSTULADO I: la expresin facial

se utiliza para dos cosas: para regular la interaccin, y para reforzar al receptor. POSTULADO II: La investigacin nos ha permitido identificar las denominadas expresiones faciales: Micro momentneas. Su duracin es de segundo y suelen manifestar los verdaderos sentimientos de una persona. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

7 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

ENUNCIADO: El proceso de comprensin de lectura implica solamente descifrar un cdigo. PORQUE, el significado lingstico que se obtiene posee caractersticas diversas. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

8 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. ENUNCIADO: Se recuerda que el autoaprendizaje direccionado desde la Unad, obliga, por decirlo de alguna manera, al estudiante para que en su aprendizaje individual, y teniendo en cuenta sus gustos, preferencias, tome de stos, y aplique un proceso de mejoramiento continuo en funcin, no solamente que se convierta en un escritor, sino que sus documentos escritos tengan la relevancia y la seriedad de quien escribe para hacerse entender y para plasmar sus puntos de vista. Tradicionalmente se seala dos pasos para la escritura: Seleccione una respuesta.
a. La planificacin y la redaccin. b. La planificacin y la digitacin. c. La planificacin y la puesta en escena. d. La planificacin y la oralidad.

9 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. ENUNCIADO: Herramienta que se organiza para garantizar el aprendizaje significativo, tiene como fin la comprensin y la asimilacin de nuevas informaciones. Seleccione una respuesta.
a. La preposicin. b. El inclusor. c. El mapa conceptual d. La gua de distribucin.

10 Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. Enunciado. TESIS: Hablar en pblico es una buena forma de comunicar tu mensaje y tus puntos de vista en reuniones, actividades especiales y otro tipo de encuentros. Puede resultarte

difcil comparecer y hablar delante de otras personas, pero es una habilidad importante que has de aprender si quieres que tu mensaje llegue a otros. Por consiguiente se debe tener en cuenta: POSTULADO I: Si vas a pronunciar un discurso en un acto o reunin, debers tomarte el tiempo para prepararlo muy bien. Investiga a fondo sobre la materia, y procura ser relativamente escueto para no aburrir a tu pblico (por lo general, 20 minutos deberan bastar). POSTULADO II: El disenso lleva a la reconstruccin de procesos comunicativos en el mundo de la vida y en la sociedad civil, procesos de poltica deliberativa y de democracia representativa en los que pretende justificarse el consenso. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

11 Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Enunciado. TESIS: En el mdulo de competencias comunicativas para la UNAD, se asume que el resumen es una actividad de lectoescritura, pues supone la interaccin de las dos actividades lingsticas bsicas del ser humano: la comprensin y la produccin. POSTULADO I: El resumen se concibe como un instrumento que posibilita observar y ejercitar los procesos de comprensin as como de produccin textual. POSTULADO II: El resumen es un ejercicio de lectura en la medida en que apunta a dar cuenta de la comprensin de un texto y que propicia la competencia escritora. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

12 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. ENUNCIADO: La teora de la accin comunicativa nos permite diferenciar dos tipos de accin social, opuestas entre s por naturaleza, PORQUE una se da a partir del entendimiento mutuo (principio de solidaridad) y la accin en donde el otro es un medio para obtener un fin (estrategia), originndose as la cosificacin y la manipulacin. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

13 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. ENUNCIADO: La indignacin es un valor de la sociedad que lesiona a dos personas. PORQUE, el sentimiento de indignacin da pie para censurar una accin. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

14 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. ENUNCIADO: Adems de ejercicio de lectura, el resumen tambin es un ejercicio de escritura porque implica la creacin de un nuevo texto que d cuenta del proceso de seleccin informativa del texto base, anteriormente descrito. En otras palabras, el lector, ahora escritor lector/escritor-, reproduce el texto base de forma: Seleccione una respuesta.
a. Detallada y rpida. b. Incoherente y concisa. c. Concisa y numerada. d. Concisa y coherente.

15 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. ENUNCIADO: Al momento de dirigirnos a un pblico (charla, ponencia o conferencia) es importante determinar los objetivos. PORQUE, debemos tener claro cul es el mensaje que queremos transmitir a nuestra audiencia, sin repetirnos en interminables palabras que no nos conducen a ninguna conclusin clara. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

16 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. ENUNCIADO: Hablar de los efectos de los medios masivos entre las culturas se presenta como una tarea bastante compleja, en donde se hace necesario abordar la problemtica a travs de un mtodo de anlisis que tome en cuenta tanto factores sociales como culturales, a nivel micro y macrosocial y bajo una perspectiva tanto de masas como plural (Yaple y Korzenny,1994: 307). Desde este enfoque, nos enfrentamos a un fenmeno que deber ser abordado para su estudio en sus diferentes fases: produccin, difusin y recepcin. Los anlisis de audiencia en torno al significado que se da al mensaje corresponde a la fase de: Seleccione una respuesta.
a. Produccin b. Recepcin. c. Difusin. d. Socializacin.

17 Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. Enunciado: TESIS: El prrafo es una unidad de discurso de texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de un orador. POSTULADO I: En la escritura, los prrafos se delimitan por un punto aparte. POSTULADO II: En la oratoria, se delimitan con una pausa mayor. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

18 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1, 2 y 3 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si todas son correctas. ENUNCIADO: Durante las dos ltimas dcadas del Siglo XX cobr fuerza el modelo de tica Comunicativa. De acuerdo con este modelo: 1. Cada persona cuenta con autonoma para establecer las normas morales.

2. El consenso, se logra cuando todos en una comunidad se identifican con los mismos derechos e ideologas. 3. En una sociedad pluralista y democrtica como la nuestra, el nico camino para encontrar y establecer normas que sean aceptadas por todos, es el dialogo. 4. La comunicacin sostiene y da permanencia a la tica comunicativa. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1, 2 y 3 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si todas son correctas.

19 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1, 2 y 3 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si todas son correctas. ENUNCIADO: No slo la palabra comunica, existe la comunicacin verbal y no verbal. El cuerpo comunica, la postura, la mirada, el rostro, el cabello, las manos todos son dispositivos de la comunicacin mediante los cuales estamos diciendo cosas permanentemente, aunque no lo sepamos. La competencia Kinsica es la encargada de: 1. Aconsejarnos cmo manejar nuestro cuerpo segn el contexto en el que estemos.

2. Aconsejarnos como debemos manejar el lenguaje y adoptarlo segn el contexto. 3. Complementar, enfatizar o contradecir lo dicho con palabras. 4. Producir significados a partir del manejo de las distancias. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1, 2 y 3 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si todas son correctas.

20 Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. Enunciado. TESIS: La comunicacin oral est ligada al conjunto de reglas, juegos y mltiples tipos de interrelaciones humanas. POSTULADO I: La trasmisin oral consiste en trasmitir unilateralmente determinados conocimientos a un interlocutor o conjunto de interlocutores. POSTULADO II: Estudiar la comunicacin oral implica analizar no slo el contenido, el mensaje

sino las diferentes reglas que rigen los diferentes intercambios verbales en diferentes contextos y grupos sociales. Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.