NB3-5 ao bsico Educacin Tecnolgica

Objetivos Fundamentales 1. Analizar y describir un objeto tecnolgico a travs de su evolucin histrica y comprender su impacto en la sociedad y el medio ambiente. Comprender y adaptarse a los cambios que el desarrollo tecnolgico va produciendo. 2. Ser usuarios y consumidores informados. Describir las principales caractersticas de productos simples y las caractersticas bsicas de algunos materiales. 3. Comprender y realizar las tareas involucradas en la limpieza y mantenimiento de productos con diferentes caractersticas. Comprender la necesidad de cuidar los objetos para prolongar su vida til. Ejecutar tcnicas y usar herramientas y materiales apropiados aplicando criterios de seguridad y prevencin de riesgos para el cuidado de las personas. 4. Comprender el rol que juega la presentacin de un producto y leerla en forma crtica. 5. Trabajar en forma colaborativa asumiendo responsablemente las tareas y terminar los proyectos que se proponen, con responsabilidad y rigurosidad. Debatir escuchando y respetando al otro para llegar a acuerdos.

Unidades 3 1 Evolucin histrica e impacto social de un objeto tecnolgico Mantenimiento de objetos tecnolgicos de diferentes Anlisis de un objeto tecnolgico materiales y terminaciones (metal, madera, textil, plstico, cermica/greda, cristal) Contenidos Anlisis del objeto: qu es, para qu se usa, quin lo usa. 2 Caractersticas bsicas de los materiales que conforman el Distincin y anlisis de funciones. objeto (dureza, textura, resistencia, etc.). Evolucin histrica de un objeto, estableciendo distintas etapas por las que ha pasado: cmo era, de qu materiales estaba hecho, cmo se usaba, y su comparacin con el presente. Evaluacin del objeto: cumple su funcin?; es eficiente?; es Investigacin sobre el tipo de seguro?; es fcil de usar?; es suciedad y desgaste que le da fcil de mantener y/o limpiar? el uso cotidiano.

Especificacin del material del que est hecho: cmo esto incide en su apariencia, seguridad y durabilidad.

Efecto que ha tenido la

Investigacin y descripcin de las caractersticas de los materiales y herramientas que se usan para su limpieza y mantenimiento.

mantenimiento. Efecto que ha tenido la existencia del objeto en la vida de las personas. Diferencias entre el objeto analizado y otros similares que se Limpieza y mantenimiento. encuentran en el mercado: calidad; eficiencia; diseo; Deteccin de un problema facilidad de uso; precio. del objeto y propuesta de Descripcin de las dificultades innovacin o en el diseo del objeto para su mejoramiento. limpieza y mantenimiento. Destino del objeto despus de su vida til; en qu medida afecta a las personas y al medio ambiente. Propuestas en el diseo del objeto para facilitar su limpieza y mantenimiento. Presentacin del objeto en el mercado; relacin entre la calidad y lo que se publicita de l. Distribucin temporal 25 horas aprox. 26 horas aprox. 25 horas aprox

NB4-6 ao bsico Educacin Tecnolgica

Objetivos Fundamentales 1. Analizar un servicio para comprender la relacin existente entre la oferta, su infraestructura, los trabajadores y la satisfaccin de necesidades de los usuarios. 2. Indagar en las relaciones entre los componentes de un producto y comprender qu hace posible su funcionamiento. Identificar la presencia de ciertos principios tecnolgicos. Usar lenguajes tcnicos para interpretar y producir representaciones del objeto. 3. Comprender el rol que cumple la informacin al usuario sobre un producto, para su futuro cuidado, mantenimiento y uso. 4. Realizar y comprender las tareas involucradas en la reparacin de un producto, aplicando criterios de calidad y de eficiencia. Ejecutar tcnicas y usar herramientas y materiales apropiados aplicando criterios de seguridad y prevencin de riesgos para el cuidado de las personas. 5. Trabajar en forma colaborativa, asumiendo responsablemente las tareas y finalizar los proyectos que se proponen con responsabilidad y rigurosidad. Debatir escuchando y respetando al otro para llegar a acuerdos.

Unidades, contenidos y distribucin temporal Unidades 1 2 Los objetos tecnolgicos en Sistemas tecnolgicos como el contexto de un servicio asociacin de componentes Contenidos

3 Reparacin de objetos simples

Anlisis del objeto a componer.

Anlisis de cmo se relacionan sus partes.

Anlisis del servicio escogido: qu es; quin lo usa; para qu se usa (qu funcin cumple).

Caractersticas de los materiales que componen el objeto (resistencia, flexibilidad, dureza, textura).

Identificacin de la presencia de ciertos principios Anlisis de los desperfectos y Descripcin de los objetos tecnolgicos en el objeto. determinacin de las acciones tecnolgicos que existen en apropiadas para su reparacin. el servicio: cules son; para qu sirven; en qu Descomposicin del objeto: benefician a los usuarios y identificacin y trabajadores del mismo. representacin grfica de las Formas como se trabajan los partes; cmo las partes estn articuladas; funcin de las partes; identificacin de los materiales. materiales del objeto segn sus caractersticas (cmo se unen, se cortan, se pliegan, se protegen, se pulen).

Descripcin funcional del personal que trabaja en el servicio: descripcin del trabajo que realizan; identificacin del oficio o profesin.

Elaboracin de un manual de Determinacin de los instrucciones para el uso y materiales y herramientas para mantenimiento del objeto. la reparacin.

Deteccin de un problema del servicio y propuesta de innovacin o mejoramiento.

Conocimiento de tcnicas.

Planificacin de la reparacin.

Ejecucin del trabajo en condiciones de limpieza, orden y seguridad. Distribucin temporal 25 horas aproximadamente 25 horas aproximadamente 26 horas aproximadamente

NB5-7 ao bsico Educacin Tecnolgica

Objetivos Fundamentales 1. Analizar y comprender el impacto ambiental que tienen, y pueden tener a futuro, los procesos de transformacin de los materiales en la obtencin o elaboracin de productos. Comprender la necesidad de mejoramiento permanente de los procesos de transformacin de las materias en

relacin a la calidad de vida de las personas, control de costos y el cuidado del ambiente. 2. Construir sistemas tecnolgicos simples utilizando fuentes de energa ms limpia y comprender la importancia de desarrollar tecnologas que impliquen un impacto ms positivo hacia el ambiente y la calidad de vida de las personas. 3. Realizar y comprender las tareas involucradas en el diseo y produccin de un objeto o producto tecnolgico, as como comprender la necesidad de incorporar en ellas criterios de calidad y de eficiencia. Ejecutar tcnicas, usar herramientas y materiales apropiados, aplicando criterios de seguridad y prevencin de riesgos para el cuidado de las personas. 4. Comprender la importancia de los procesos de distribucin y difusin de un producto tecnolgico para la existencia del mismo. 5. Trabajar en forma colaborativa asumiendo responsablemente las tareas y terminar los proyectos que se proponen con responsabilidad y rigurosidad. Debatir escuchando y respetando al otro para llegar a acuerdos.

Unidades 2 1 Relaciones entre el producto Uso y aprovechamiento de energas 3 Aplicaciones de energas alternativas

y recuperacin de convencionales, y alternativas materiales en la y uso tecnolgico y el ambiente produccin de un objeto eficiente de los materiales tecnolgico Contenidos 1. Diseo del objeto: Elaboracin de especificaciones tcnicas en base a las funciones y caractersticas de uso: forma, materiales, estructura.

Investigacin de las posibilidades de 1. Investigacin sobre el recuperacin de materiales impacto ambiental del uso 2. Investigacin sobre desechados para su de recursos en la caractersticas de reasignacin o reutilizacin elaboracin de un producto en la produccin de un tecnolgico. las diversas fuentes energticas: objeto. Anlisis de la Convencionales: petrleo y Estudio de las propiedades conformacin del producto derivados, lea, carbn mineral, de reciclaje de los materiales elegido, para determinar los gas natural, energa nuclear y desechados en la produccin recursos utilizados en su recursos hidroelctricos. de un objeto. fabricacin o produccin (materiales y energa usada No convencionales: energa para sus transformaciones). solar, energa elica, geotrmica, Representacin grfica simple de la solucin mareomotriz, traccin humana y tecnolgica. Indagacin sobre lugares y animal, biomasa. formas de obtencin de los Conocimiento de tcnicas, recursos utilizados para la

1. Distincin entre fuentes de energas convencionales, no convencionales y secundarias.

recursos utilizados para la Secundarias. produccin o elaboracin de un producto. 3. Indagacin sobre el uso Investigacin sobre procesos generales realizados sobre los recursos para producir o elaborar los componentes del producto. Indagacin sobre alteraciones producidas al medio por los procesos estudiados y medidas tomadas actualmente para reducir su impacto ambiental. domstico de energas convencionales y no convencionales usadas para iluminar, mover, calefaccionar, comunicarnos y cocinar. Anlisis sobre el concepto de eficiencia energtica domstica. Anlisis de sistemas conocidos que emplean energas no convencionales o logran manejo eficiente de la energa.

Conocimiento de tcnicas, uso de materiales y herramientas en la confeccin del objeto. Planificacin del proceso de construccin. 2. Elaboracin del objeto: Seleccin de herramientas y materiales a usar. Organizacin del trabajo considerando los recursos humanos, temporales, energticos y materiales disponibles.

4. Investigacin y experimentacin sobre: reciclaje, recuperacin, reutilizacin y Uso pertinente, efectivo y 2. Elaboracin y simulacin reasignacin como ejemplos de seguro de herramientas y de sugerencias para reducir uso eficiente de los materiales. materiales, de modo que el el impacto ambiental objeto elaborado cumpla con provocado por procesos de 5. Eleccin de un objeto lo especificado tcnicamente. transformacin y disposicin tecnolgico: de excedentes de los Uso de lenguajes tcnicos. recursos usados en la Determinacin de un objeto produccin o elaboracin simple a elaborar, relacionado Ejecucin del trabajo en del producto. con el uso de una energa no condiciones de salud y convencional o un manejo seguridad. 3. Elaboracin de eficiente de la energa. sugerencias para reducir el Control de calidad en las impacto ambiental Especificacin de las funciones tareas. provocado por la extraccin y caractersticas de uso que de recursos naturales. Revisin de las relaciones tiene que cumplir el objeto: determinacin de quin lo va a de trabajo al interior del usar, para qu, cmo y dnde. equipo. Diseo de una estrategia comercial o educativa para hacer llegar el producto a los usuarios. Distribucin temporal 18 semanas aprox. Total de horas anuales: 80

12 semanas aprox.

10 semanas aprox.

NB6-8 ao bsico Educacin Tecnolgica

Objetivos Fundamentales Los alumnos y las alumnas desarrollarn la capacidad de: 1. Analizar y comprender el uso de la tecnologa en diferentes procesos de produccin. 2. Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples usando componentes variados: mecnicos, y/o elctricos, electrnicos, neumticos. Comprender que los objetos estn compuestos de sistemas y subsistemas fsicos que hacen posible su funcionamiento. Explorar las relaciones entre sus componentes. Usar lenguajes tcnicos para interpretar y producir representaciones del objeto. 3. Realizar y comprender las tareas involucradas en el diseo y produccin de un sistema tecnolgico, as como, comprender la necesidad de incorporar en ellas criterios de calidad y de eficiencia. Ejecutar tcnicas y usar herramientas y materiales apropiados aplicando criterios de seguridad y prevencin de riesgos para el cuidado de las personas. 4. Comprender la importancia de la comunicacin en la distribucin y uso de un producto tecnolgico. Entender la relacin entre el costo y el precio de venta de un producto. 5. Trabajar en forma colaborativa asumiendo responsablemente las tareas y finalizar los proyectos que se proponen con responsabilidad y rigurosidad. Debatir escuchando y respetando al otro para llegar a acuerdos.

Contenidos Mnimos 1. Investigacin de un desarrollo tecnolgico. Investigacin sobre los sistemas tecnolgicos que intervienen durante las distintas fases de un proceso productivo.

 Diferentes etapas de la produccin: de una fase del proceso o del proceso completo. Tecnologa usada en distintas etapas de la produccin; para qu sirven; cmo funcionan; cmo se llaman; en qu parte del proceso se ubican; qu tipo de conocimientos se necesitan para trabajarlas. Deteccin de una dificultad en el proceso y proposicin de alternativas de mejoramiento. 2. Elaboracin de uno o ms objetos o sistemas tecnolgicos simples usando componentes variados: mecnicos y/o elctricos, electrnicos, neumticos. Anlisis de un objeto simple, similar al que se va a construir: descripcin de lo que hace el sistema, cmo lo realiza y qu le permite realizarlo; descripcin del objeto usando anlisis de sistema: entrada, procesos, y salida; anlisis y descripcin del funcionamiento de los componentes fsicos del objeto; anlisis y descripcin de los modos de interconexin y ensamble de los diversos componentes del objeto. Diseo del objeto: descripcin del objeto para su elaboracin aplicando el enfoque de sistema: qu funcin cumplir, cmo la har, qu mecanismos permitirn realizarla; representacin grfica del objeto y sus partes, usando lenguajes tcnicos apropiados. Elaboracin del objeto: planificacin de las tareas; seleccin de los materiales, herramientas y componentes pertinentes para la construccin del objeto; ensamblaje del objeto de acuerdo a las especificaciones establecidas en el diseo; uso pertinente y efectivo de tcnicas, materiales y herramientas segn el objeto en elaboracin, para asegurar que el producto cumpla con las especificaciones tcnicas y de diseo; testeo de los diversos subsistemas y del sistema completo. Realizacin de la presentacin: instrucciones para el uso, cuidado y mantencin del objeto. Asignacin de un precio de venta al objeto considerando materiales usados y tiempo de trabajo invertido.

1. Mecanismos y circuitos Anlisis y manipulacin de mecanismos y circuitos bsicos en aplicaciones mecnicas, elctricas, electrnicas, hidrulicas o neumticas: identificacin de las funciones que cumplen; identificacin de condiciones bsicas para su funcionamiento; accionamiento de los

Unidades 2. Procesos productivos Contenidos

3. Nuevas tecnologas

Anlisis sistmico de un proceso productivo: anlisis de una actividad productiva como proceso; identificacin de entrada, salida y

mecanismos o circuitos; elaboracin de diagramas representativos del funcionamiento de un objeto tecnolgico simple utilizando lenguaje tcnico. Diseo y construccin de mecanismos o circuitos bsicos: diseo de un mecanismo o circuito; elaboracin de diagramas para la construccin de un mecanismo o circuito;

transformaciones; elaboracin Indagacin y de diagramas sobre el proceso; experimentacin con servicios de internet: chat, anlisis de un objeto correo electrnico, bsqueda tecnolgico como un sistema: de informacin, lista de identificacin de entrada, intereses, www, grupos de transformacin y salida y sus noticias. interrelaciones. Anlisis del impacto del uso Anlisis experimental de la de internet. transformacin de materiales y uso de la energa: Identificacin de actividades relacionadas con tecnologas identificacin de los de punta (nanotecnologa, materiales de entrada biotecnologa, robtica y automatizacin) y anlisis de y producto de salida, y las impacto social y ambiental. operaciones

realizadas sobre los materiales Anlisis de una aplicacin tecnolgica de punta de entrada para obtener el especfica: impacto social, planificacin de las tareas producto de salida; funcionalidad tcnica. para la construccin de un prototipo; identificacin de las necesidades de uso de energa seleccin de materiales y y su aprovechamiento en un herramientas y determinacin proceso de produccin. de costos; Anlisis, diseo y construccin construccin de un de mecanismo o circuito. mecanismos y circuitos de Innovacin de funciones de control objetos tecnolgicos a travs de la incorporacin o modificacin de mecanismos o circuitos. Elaboracin de un producto comunicacional para presentar una innovacin tecnolgica y explicar su uso. 30 horas aproximadamente Distribucin temporal 30 horas aproximadamente 20 horas aproximadamente

NM1- I ao medio Educacin Tecnolgica

Objetivos Fundamentales Los alumnos y las alumnas desarrollarn la capacidad de: 1. Entender que el resultado de un proceso tecnolgico est relacionado con: las expectativas y necesidades de los usuarios, las restricciones y el contexto, la planificacin y ejecucin de las tareas, la capacidad organizacional y de trabajo en equipo. 2. Conocer y aplicar los procesos tecnolgicos bsicos involucrados en la elaboracin de soluciones tecnolgicas, en la transformacin de los materiales, en la composicin de los objetos y comprender que en estos procesos no hay respuestas nicas. 3. Comprender y realizar las tareas involucradas en el diseo, produccin y distribucin de un producto; comprender la necesidad de incorporar en ellas criterios de calidad, estrategias de mantencin y reciclaje del producto, teniendo presente la calidad de vida de las personas y el cuidado del medio ambiente. 4. Ejecutar tcnicas; usar herramientas y materiales apropiados aplicando criterios de seguridad y prevencin de riesgos para el cuidado de las personas; utilizar lenguajes tcnicos y grficos para interpretar y producir representaciones y descripciones de objetos. 5. Organizar el trabajo individual o en equipo considerando las competencias de las personas, trabajando en forma colaborativa y asumiendo responsablemente los derechos y los deberes.

Unidades, contenidos y distribucin temporal Unidades 1 2 Determinacin de un objeto Determinacin de los tecnolgico a construir requerimientos del usuario Contenidos

3 Diseo de un objeto Definicin de caractersticas y funciones.

Especificacin de las caractersticas de uso que tiene Estudio de un rango de que cumplir el objeto productos similares que se tecnolgico para que responda encuentran en el mercado. Determinacin de un objeto a las necesidades de los usuarios. tecnolgico para la elaboracin de un proyecto prctico. Recoleccin y anlisis de informacin acerca del usuario que sea relevante para el desarrollo del proyecto. Elaboracin de posibles soluciones, con sus especificaciones tcnicas.

Seleccin y fundamentacin de una de las alternativas, de acuerdo a las restricciones y a los criterios establecidos.

Distribucin temporal

4 horas

4 horas

10 horas

NM2- II ao medio Educacin Tecnolgica

Objetivos Fundamentales Los alumnos y las alumnas desarrollarn la capacidad de: 1. Entender que el resultado de un proceso tecnolgico est relacionado con las expectativas y necesidades de los usuarios, las restricciones y el contexto, la planificacin y ejecucin de las tareas, la capacidad organizacional y de trabajo en equipo. 2. Analizar posibles necesidades de servicios, explorar ideas y proponer diferentes soluciones para escoger la ms funcional en un contexto determinado, teniendo presente la calidad de vida de las personas, el cuidado del medio ambiente y aspectos ticos involucrados. 3. Disear un servicio y establecer estrategias para su desarrollo y comunicacin, empleando criterios de calidad y teniendo en cuenta el contexto social y medioambiental. 4. Usar lenguajes tcnicos para interpretar y producir representaciones y descripciones de servicios, as como usar y ejecutar tcnicas, herramientas y materiales apropiados con criterios de seguridad y prevencin de riesgos para el cuidado de las personas. 5. Organizar el trabajo individual o en equipo, considerando las competencias de las personas, trabajando en forma colaborativa y asumiendo responsablemente los derechos y los deberes.

Unidades, contenidos y distribucin temporal Unidades 1 2 Seleccin y diseo del servicio Planificacin y desarrollo del servicio Contenidos Planificacin del servicio.

3 Comportamiento del servicio con el entorno

Recoleccin y anlisis de Comunicacin y promocin del Identificacin de las informacin acerca del relaciones del servicio con problema, los usuarios y los servicio. otros sistemas que recursos disponibles. conforman su entorno. Coordinacin de medios y personas. Anlisis y evaluacin comparativa de soluciones.

Diseo de posibles soluciones con sus especificaciones tcnicas.

Identificacin de influencias del medio ambiente sobre el servicio, y del servicio sobre Equipamiento e infraestructura el medio. en el contexto del servicio. Adaptacin al cambio.

Ejecucin del servicio y mecanismos para asegurar el Seleccin y fundamentacin buen funcionamiento. de una alternativa.

Adaptacin al cambio.

Distincin entre usuario y proveedor.

26 horas aprox.

Optimizacin del servicio a travs del seguimiento, retroalimentacin y adaptacin. Distribucin temporal 38 horas aprox. 12 horas aprox.