ACTIVITILE DE TIMP LIBER ALE ELEVILOR ROMNI DIN MEDIUL RURAL

Abstract: The rural activities of the students are so different to one environment to another. Regarding of these, the students, aged 15-18, has various activities which are determinates by the specificity of rural life. The life style of them is determinate also by the riches of their parents or of the communities. Key worlds: rural, environment, recess, free time Activitile ce in de timpul liber al elevilor din mediul rural, unul bazat pe economia de subzisten, sunt specifice mediului geografic n care acetia triesc. n mediul rural din Romnia, ntlnim un anumit tip de timp liber, ce caracterizeaz viaa populaiei din satele noastre. Aproape 90% din teritoriul Romniei este controlat administrativ de ctre aezri rurale. Romnia are 13099 de sate, organizate administrativ n 2688 comune. Peste 53% din satele Romniei sunt mai mici, cu o polpulaie sub 500 de locuitori. Cu privire la posibilitile tineretului colar din mediul rural de a petrece optim timpul liber se observ trei aspecte distincte: - nivelul general de dezvoltare economic a rii, care pune n lumin gradul de mecanizare a muncii din mediul rural; - specificul activitilor economice din cadrul spaiul rural; - cadrul fizic al vetrelor. Romnia are un nivel de dezvoltare economic mai redus, fapt ce se rsfrnge negativ i asupra potenialului de mecanizare a muncilor agricole. Dup decembrie 1989, s-a revenit la proprietatea particular asupra pmntului, ce const din exploataii medii de 2,2 hectare divizate n 10-15 uniti parcelare. Majoritatea muncilor agricole, n special cele legate de ntreinerea culturilor de recoltat, precum i cele din gospodrie, presupun majoritar utilizarea forei de munc vie (a omului i a animalelor). Pentru comparaie, n agricultura montan a Austriei, efortul fizic pentru muncile agricole deine doar o pondere de 5% din totalul efortului depus de ctre o persoan. Specificul activitilor difer n raport cu marile uniti de relief. Astfel, n arealele montane, economia rural, orientat dominant spre creterea animalelor reclam eforturi fizice deosebite pentru cositul, recoltatul i transportatul fnului; aceste lucrri se realizeaz exclusiv cu fora omului i a animalelor. Spaiile colinare au de regul un profil agricol mixt (cultura plantelor se asociaz cu creterea animalelor, cu pomicultura i cultura viei de vie). Din cauza abandonrii muncilor mecanizate, o bun parte din terenurile agricole se afl n paragin. Abandonarea pmntului arabil (unei mari poriuni din suprafa) trdeaz revenirea la agricultura de subzisten, caracteristic perioadei interbelice. Exodul demografic rural-urban din perioada comunist a avut ca motivaie suplimentar dominanta efortului fizic n procesul produciei agricole. ntreinerea culturilor reclam cele mai mari eforturi fizice.
1

liber a rurale: -

Cadrul fizic al vetrelor de aezri rurale au un rol important n procesul de petrecere a timpului populaiei tinere. Dup structura vetrelor s-au pus n eviden trei categorii majore de aezri cu vetre adunate; cu vetre rsfirate; cu vetre risipite.

Fiecare categorie n parte imprim o anumit dinamic temporo-spaial prin accesul la dotrile vitale (magazin, coal, biseric, dispensar medical, etc.). Satul de tip adunat cu vetre relativ plane, prin concentrarea gospodriilor faciliteaz implicit accesul mai uor la dotri i comunitatea interuman. Durata de deplasare a copiilor la coal nu depete 30 de minute. Predilecia de practicare a fotbalului de ctre biei este de necontestat. Pasiunile populaiei masculine pentru fotbal se asociaz cu cele legate de practicarea schiului. n zona Deltei Dunrii i n Cmpia Moldovei prezena suprafeelor acvatice natural favorizeaz practicarea notului. Satele cu vetre rsfirate ocup de regul areale de vale asociate cu cele de versant. Energia reliefului n vatr atinge pe alocuri 400-500 metri, fapt ce impune un timp al accesului la dotri de aproximativ o or (mers pe jos). Satele cu vetre risipite impun un timp al accesului la dotri mai mare de o or. Sunt sate n zonele montane n care copiii cheltuiesc pentru a ajunge la coal peste 2-3 ore. Diferenele de nivel dintre zonele joase ce contureaz de regul dotrile principale i gospodriile periferice depesc frecvent 600 metri. n acest mod se realizeaz, numai prin mersul pe jos, o fortificare fizic deosebit. Fiecare dintre marile orase ale Romniei are coresponden spaial n arealelemontane pentru practicarea schiului: Bucureti Valea Prahovei, Braov Poiana Braov, Sibiu Pltini, Timioara Muntele Mic, Cluj Napoca Bioara, Oradea Stna de Vale, Baia Mare Izvoare. Influenele exercitate de mediul geografic rural asupra activitilor tinerilor, ca expresie a unor necesiti, faciliti i posibiliti de petrecere a timpului liber. Prin caracteristicile sale, mediul geografic poate determina petrecerea timpului liber, n mod specific mediului rural ca expresie a nivelului economic, social i cultural a populaiei din acest spaiu. Factorii climatici din zonele cercetate sunt optime pentru desfurarea unor activiti diverse; prin aciunea lor asupra organismului se realizeaz o bun adaptare la orice condiii de mediu, precum i clirea organismului. Condiiile economice caracteristice mediului rural au o amprent deosebit asupra fenomenului de timp liber, n mod difereniat, de la o zon la alta. Orientrile generale sunt pentru activtile extra sportive. Tendinele cele mai pronunate sunt pentru activiti pasive i mai puin pentru cele active. Majoritatea activitilor se desfoar n localitatea de reedin. Excepie o reprezint participarea la activitile colare cnd coala este situat ntr-o alt localitate. La aceast vrst, activitile de divertisment i refacere a capacitii de munc (somn) sunt pe primul loc, n detrimental celor ce contribuie la formarea personalitaii. Activitile sportive, efectuate n timpul liber nu reprezint o caracteristic a tineretului din mediul rural. Pentru
2

cei mai multi dintre elevi, sigurele momente n care acetia se apropie de fenomenul sportiv sunt cele n care urmresc emisiunile i transmisiile TV. Elevii romni dispun de cele mai puine mijloace proprii mecanizate de transport (biciclet, motoret, scuter sau main) deplasarea la coal se efectueaz, n cele mai multe din cazuri, pe jos. Acest lucru este benefic pentru sntate prin faptul c se evit boli ce deriv din sedentarism, iar posibilitatea ca elevii s participe, n mod activ, la activitile sportive este mult mai mare. Elevii din Romnia sunt mai activi dect toi colegii lor din alte state europene i de asemenea sunt cei mai activi din punct de vedere al micrii n general. Din pcate elevii notri sunt, ultimii n ceea ce privete practicarea n mod organizat al unui sport. Copiii, tinerii, obinuii cu muncile grele, cu munca rudimentar din sectorul agrar, prezint o compoziie corporal adecvat tipurilor de efort impuse de sporturile avute n vedere, iar constituia corporal este robust; datorit aptitudinii i capacitii de a rezista la munca de lung durat, grea, n condiii climatice deosebite, ce are drept urmare o clire att fizic ct i psihic, tinerii din aceast zon pot face fa cu succes cerinelor impuse de sportul de performan. - fiind o zon caracteristic ruralului profund, modul de via specific i pune amprenta asupra dezvoltrii fizice i psihice a tinerilor; tinerii sunt nevoii s ajute familia la munca de zi cu zi, specific unei gospodrii autarhice; cele mai multe operaiuni sunt fcute cu instrimente rudimentare, care implic mult munc fizic care, efectuat nc din copilrie, favorizeaz dezvoltarea unui trup armonios, cu parametri somatic superiori, capabili de efort susinut i de lung durat; - muncile cotidiene desfurate n aer liber, determin efecte deosebite ale climei, ce are un rol bine determinat n modelarea organismului tinerilor, clima temperat continental excesiv din aceast zon, cu diferene mari de temperatur de la un anotimp la altul, cu vnturile i viscolele puternice, clete trupurile, le fortific, le face mai rezistente la eforturi; - amprenta nivelului dezvoltrii economice este un factor la fel de important ca i cele mai sus menionate; nivelul de trai, sczut, este un factor motivator hotrtor n a-i face pe tineri s aleag practicarea sporturilor grele gen canotaj, caiac, atletism, care sunt mai puin agreate de tinerii mai slab dezvoltai fizic, dar care traiesc n zone mai dezvoltate economic i au o situaie familial mai bun; - condiiile economice caracteristice mediului rural au o amprent deosebit asupra fenomenului ce are n vedere timpul liber al tinerilor, n mod difereniat, de la o zon ala alta: astfel, unde predomin agricultura de subzisten, populaia tnr este mai predispus la efort fizic dect n alte zone, n consecin, numrul persoanelor angrenate n activiti motrice este mai mare; - pe fondul unei dezvoltri umane aflate sub nivelul mediu, caracteristic, din pcate, perioadei postdecembriste, motivaia tinerilor pentru sport n general, pentru sportul de performan n special, este mult mai mic, muli dintre ei sunt pe cale s termine liceul dorind s emigreze.

Autori profesor Forai Mihael-Simion profesor Rusu Alin-Vasile

BIBLIOGRAFIE 1. Fesci, C. Simona, (1976): Influena condiiilor climatice asupra organismelor, Ed. Enciclopedic, Bucureti. 2. Fulea, M. (1996): Tipuri socio-demografice de gospodrii rurale, Sociologie Romneasca 12, Bucureti. 3. Ghinraru, C., i colab. (1998):Studiu privind condiiile i posibilitile existente n mediul rural pentru practicarea activitilor fizice i sportive, interesele i preferinele populaiei n acest sens, Bucureti. 4. Mac, I. (1972): Subcarpaii Transilvneni dintre Mure i Olt, Ed. Academiei, Bucureti. 5. Maier, A., Bendek, J. (1996): Aspecte privind structurile geodemografice n ruralul din Podiul Trnavelor, Studia UBB, 1-2, Cluj-Napoca. 6. Matei, I., Mihiescu, M. (1985): Satul Romnesc, Studii, Ed. Academiei Romne. 7. Pati, V., Miroiu, M., Codi, C. (1997): Romnia starea de fapt, vol. I Societatea, Ed. Nemira. 8. Rotariu, T., Ilu, P. (1977): Ancheta sociologic i sondajul de opinie, Polirom, Iai. 9. Surd, V. (1982): Populaia, aezrile i economia mondial, Ed. Dacia, Cluj-Napoca. 10. Surd, V. (1998): Introducere n geografia rural, Trgu Mure. 11. Surd, V. (2002): Introducere n geografia spaiului rural, Presa Universitar 12. Surd, V., Raboca, N. (1989): Geografia populaiei i aezrilor litografia, Cluj-Napoca. umane, Clujean . Curs