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Metodologa de la Investigacin

Metodologa de la Investigacin
Leccin I: Ciencia e Investigacin Dra. Judith Margot Morales Valenzuela.

Metodologa de la Investigacin

LECCIN I: CIENCIA E INVESTIGACIN

TEMA 1: NOCIONES BSICAS DE LA CIENCIA

TEMA 2: CIENCIA Y CONOCIMIENTO

TEMA 3: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA EDUCACIN

TEMA 4: TEMAS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

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LECCIN I: CIENCIA E INVESTIGACIN


TEMA 1: NOCIONES BSICAS DE LA CIENCIA

Historia de la ciencia
Pensamientos como el materialismo dialctico, racionalismo, empirismo Y positivismo originaron diferentes rutas en la bsqueda del conocimiento. Estas corrientes, desde la segunda mitad del siglo XX se han dividido en dos enfoques principales: El enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigacin.

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TEMA 1: NOCIONES BSICAS DE LA CIENCIA

METODO CIENTFICO
LA PALABRA MTODO DERIVA DE LAS RACES GRIEGAS MET(HACIA) Y ODOS(CAMINO), EL SIGNIFICADO ETIMOLGICO ES CAMINO HACIA ALGO, PERSECUCIN. CAMINO A SEGUIR MEDIANTE UNA SERIE DE OPERACIONES Y REGLAS FIJADAS DE ANTEMANO DE MANERA VOLUNTARIA Y REFLEXIVA, PARA ALCANZAR UN CIERTO FIN. ES UNA GUA, UN CAMINO, UN MODO DE APROXIMACIN Y NO UN CONJUNTO DE CERTEZAS.

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LECCIN I: CIENCIA E INVESTIGACIN


TEMA 1: NOCIONES BSICAS DE LA CIENCIA

Ciencia

Conjunto sistemtico de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos mediante el mtodo cientfico SIERRA, BRAVO, Tesis doctorales y trabajos de investigacin cientfica. Es una disciplina que utiliza el mtodo cientfico con la finalidad de hallar estructuras generales (leyes) BUNGE Mario, La Investigacin Cientfica: su estrategia y su filosofa.

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TEMA 1: NOCIONES BSICAS DE LA CIENCIA

Supuestos Epistemolgicos:

LA CIENCIA NO ES UN HECHO PURAMENTE LGICO O PSICOLGICO SINO UN HECHO O PRODUCTO SOCIAL

Popper La ciencia slo comienza con problemas, y progresa de problemas a problemas de creciente profundidad.

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TEMA 1: NOCIONES BSICAS DE LA CIENCIA

LO QUE SON LAS METAS : El propsito subyacente de la ciencia ante la sociedad y los individuos consiste en producir modelos de la realidad que resulten tiles. Para lograr esto, se forman hiptesis basadas en las observaciones que alguien haga del mundo.

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TEMA 2: CIENCIA Y CONOCIMIENTO

Conocimiento cientfico

Metodologa

Investigacin

Conocimiento cientfico

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TEMA 2: CIENCIA Y CONOCIMIENTO

Ciencia y conocimiento
El conocimiento surge como un proceso de asimilacin de la realidad, que puede ser captado de diferentes formas y maneras o mtodos. El conocimiento vulgar, es un proceso natural y espontneo que persigue fines prcticos. El conocimiento cientfico tiene una finalidad terica: comprender y explicar los fenmenos. La ciencia constituye un sistema de conocimientos verdaderos y probables metdicamente fundamentados conduciendo a un saber objetivo, adems es un saber racional porque se basa en procesos lgicos del pensamiento (induccin y deduccin).

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TEMA 2: CIENCIA Y CONOCIMIENTO

Investigacin y conocimiento
La investigacin juega un rol importante en nuestro acercamiento hacia un saber seguro, sistemtico y detallado. En nuestra actitud permanente de bsqueda de la verdad nos formulamos una serie de preguntas referente a los objetos, stas constituyen los problemas que nos planteamos cuando en el conocimiento actual no hallamos las respuestas, es decir las hiptesis o posibles soluciones. Investigacin es un conjunto de acciones para solucionar un problema proporcionando un nuevo conocimiento como resultado de esas investigacin.

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TEMA 2: CIENCIA Y CONOCIMIENTO

CIENCIAS

Ciencias formales Matemtica lgica

Ciencias factuales

Estudian hechos Naturales Culturales Psicologa social Economa Ciencia poltica

Fsica
Qumica Biologa

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TEMA 2: CIENCIA Y CONOCIMIENTO

Requisitos del problema cientfico

Objetividad. Precisin. Generalidad. Formulacin adecuada. Soluble de acuerdo al grado de desarrollo de la ciencia y los recursos de que se dispone.

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TEMA 3: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA EDUCACIN

Herbart (1776-1841) creo el primer sistema de Teora Educativa a explicar la educacin como una verdadera disciplina cientfica. Herman Nohl encar las bases cientficas de la educacin.

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TEMA 3: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA EDUCACIN

Concepciones equivocadas sobre pedagoga

Se sostena que la educacin es un arte. Obviamente todo esto nos recuerda al maestro expositor de clases.

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TEMA 3: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA EDUCACIN

Es el surgimiento de nuevas disciplinas


Tales como:
La Evaluacin Educativa. La Didctica Educativa. La Administracin Educativa. La Educacin Comparada. La Tecnologa de la Educacin, etc.

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TEMA 3: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA EDUCACIN

Educacin

Educacin presencial

Educacin a distancia

Con diferentes medios, no se puede o no se debe seguir haciendo lo mismo: La educacin distancia surge como una opcin que vale por si misma.

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TEMA 3: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA EDUCACIN

Inicios de la educacin a distancia

Sistema educacional por correspondencia: Libros , peridicos revistas , guas, etc.

Periodo comunicacional unidireccional Radio, televisin, audio video, etc.

Periodo comunicacional bidireccional Internet

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TEMA 3: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA EDUCACIN

Pedagoga

Andragoga

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TEMA 4: TEMAS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

Origen de las investigaciones


Se originan en ideas, sin importar que tipo de paradigma fundamente nuestro estudio ni el enfoque que habremos de seguir. Para iniciar una investigacin siempre se necesita una idea.

Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habr de investigarse (perspectiva cuantitativa), o los fenmenos, eventos y ambientes para estudiar (perspectiva cualitativa).

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TEMA 4: TEMAS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

Eleccin del tema

Las investigaciones se originan en ideas. Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigacin. Las ideas pueden surgir: Donde se congregan grupos, al leer artculos de investigacin, al estudiar, al ver televisin, al recordar alguna vivencia, etc.

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TEMA 4: TEMAS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

Precisando ideas
Objeto del tema puede ser cualquier acontecimiento, situacin econmica, social, histrica o poltica. Es suficiente el inters de estudiar Puede o no haber conclusiones Es genrica La finalidad es divulgar conocimiento. MONOGRAFA
No existe tema sino ms bien proposicin, ya que el concepto tema est implicado en la palabra tesis. Exposicin y defensa de la proposicin. Necesariamente el corolario lgico se realiza mediante conclusiones. Es especfica.

TESIS

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TEMA 4: TEMAS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

Estimados dicentes de postgrado estos son ttulos tentativos que pueden tomar como una orientacin para armar sus trabajos de investigacin. Algunas consideraciones que se deben tomar en consideracin para plantear una tesis.

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TEMA 4: TEMAS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

A. Criterios para la eleccin de un titulo 1. El ttulo a escoger debe estar orientado a la maestra y mencin que se viene cursando. 2. El ttulo debe indicar con quienes y donde se desarrollara. 3. El ttulo de preferencia debe estar delimitado en el tiempo. 4. El ttulo debe ser basado en un fenmeno real. 5. El ttulo a plantear de preferencia debe ser accesible de manera que se pueda interactuar directamente con los datos. 6. El ttulo puede ser basado en otros estudios anteriores. 7. El ttulo debe tener la aprobacin de la tutora on line.

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TEMA 4: TEMAS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

B. Posibles ttulos tentativos

1. Estrategias metodolgicas de los aprendizajes. 2. Mtodos de enseanza. 3. Tcnicas de aprendizaje. 4. Motivacin de la enseanza y aprendizaje. 5. Sujetos de la evaluacin. 6. Momentos de la evaluacin. 7. Tcnicas de la evaluacin. 8. Instrumentos de la evaluacin. 9. Mapas conceptuales y aprendizaje. 10. Mapas mentales y aprendizaje.

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TEMA 4: TEMAS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

B. Posibles ttulos tentativos

11. Mapas semnticos y aprendizaje. 12. Redes conceptuales y aprendizaje. 13. Mtodo basados en problemas. 14. Medios y materiales del aprendizaje. 15. Capacitacin docentes. 16. Estrategias metodolgicas de la enseanza. 17. Tcnicas para la lectoescritura. 18. Tcnicas de estudios. 19. Motivacin y evaluacin. 20. Organizadores visuales y aprendizaje.

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TEMA 4: TEMAS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

C. Link para la bsqueda de tesis: Existen en los metabuscadores que ofrece el google un link que les permite la revisin de tesis segn especialidades a seguir y autores: http://ciria.udlap.mx/recursos.html

NOTA: Los ttulos son sugerencias se recuerda a los maestristas que debern escoger el ttulo de acuerdo al fenmeno abordar.

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GRACIAS

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