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Importncia de um curso superior para um cidado na sociedade contempornea

Introduo Analisando-se a sociedade atual, observam-se transformaes que incitam mudanas profundas na vida humana individual e associada. O indivduo nasce, educa-se, trabalha e passa a vida ligado s organizaes, e estas, na realidade, so responsveis pela consistncia do destino social. Os fatores sociais, polticos, econmicos e culturais da sociedade contempornea empregam mudanas significativas neste meio. Em tempos passados era uma lenta absoro com pouca fonte de informao, muito distante do que vemos hoje. As transformaes so dinmicas e vorazes em funo das novas tecnologias. A informatizao, a globalizao e a sociedade do conhecimento so alguns fatores que esto pressionando a vida atual. Como decorrncia, tem-se a consolidao da era da incerteza, sobretudo nas mudanas profundas de valores e crenas pessoais e culturais que marcam a sociedade atual. Alm desses fatores, ou mesmo como conseqncia deles, assiste-se falncia do atual modelo econmico-poltico, preocupado prioritariamente com os fatores: tecnologia, consumo e lucro, e desatento s questes ecolgicas e ambientais. At ento, o ser humano se depara com a realidade de ser um animal capaz de gerar desequilbrios significativos no meio ambiente. Tem-se percebido em seu comportamento, que dentre os animais existentes, o nico que no consegue viver em equilbrio. Para o meio ambiente, o homem o maior agressor, e no muito distante, a agresso entre os seus semelhantes. Ele nasce, cresce e se multiplica dentro de um ambiente, supre todas as energias de que necessita, danificando-o e depois muda de lugar. Assim, dentre as mudanas de que se falou aqui, presentes na atualidade, est a conscientizao da necessidade de manuteno do equilbrio com a natureza. Sobretudo a dinmica do controle da vida humana institucional e associada que mais surpreende. Mudanas de valores e crenas pessoais e culturais apontam para uma nova viso de mundo, em que a valorizao do ser humano e do esprito passa a ser a prpria essncia da vida. Este rpido panorama evidencia a importncia da educao superior, que, indubitavelmente, uma das mais respeitadas instituies sociais. A educao superior uma instituio social, cujo papel fundamental formar um capital humano para a sociedade a que serve. Uma instituio social caracteriza-se pela estabilidade e durabilidade de sua misso. Alm disso, estruturalmente assentada em normas e valores emanados do grupo ou sociedade em que se insere. Uma instituio social , fundamentalmente, um ideal, uma doutrina. Assim, a educao superior uma Jaguaraci Batista Silva Laboratrio de Sistemas Distribudos Universidade Federal da Bahia 2007

instituio social, estvel e duradoura, concebida a partir de normas e valores da sociedade. , acima de tudo, um ideal preconizado ao cidado que membro de um sistema social, acaba lutando por sua sobrevivncia, buscando uma melhor qualificao profissional e como conseqncia ocorre a promoo do desenvolvimento poltico, econmico, social e cultural. Um breve histrico As instituies de educao em geral contribuem para a inovao e o progresso humano, na realidade, pode-se dizer que a histria do progresso humano coincide com a histria dessas instituies. Desde as instituies mais antigas como a Universidade Karueein, fundada em 859 no Marrocos, a de Bolonha em 1088 e So Tomaz de Aquino em So Domingos no ano de 1538, a educao superior parte integrante da histria da humanidade. No Brasil, a literatura mostra que a chegada da Famlia Real Portuguesa em 1808 fugindo das foras napolenicas, foi a razo inicial para a criao das primeiras escolas superiores brasileiras, devido principalmente, a presses exercidas pelas elites da sociedade de forma geral. Alguns levantamentos revelam o aparecimento das trs primeiras instituies de ensino superior no Brasil: Escola de Medicina do Rio de Janeiro, Escola de Medicina da Bahia e Escola de Engenharia e Arte Militar do Rio de Janeiro. A Universidade de Manaus, criada em 1909, mostrou a fora do ciclo da borracha e, em 1912, a Universidade do Paran, no contexto do ciclo do caf. A importncia da educao superior como fator de sucesso A educao um dos pilares fundamentais dos direitos humanos, da democracia, do desenvolvimento sustentvel e da paz, e que, portanto, deve ser acessvel a todos no decorrer da vida. A promoo de medidas para assegurar a coordenao e cooperao dos diversos setores e dentro de cada um deles e, em particular, a educao superior nas universidades, escolas universitrias e centros integrados, considerando que, neste contexto, a soluo dos problemas que surgem na atual sociedade, ser determinada por uma amplitude de perspectivas para todos os interessados. Entre as mudanas que ocorrem na sociedade, transformam-se os meios de comunicao com novas formas de obteno da informao, as formas de produo, comercializao, e, por conseqncia, muda a oferta no mercado de trabalho. No mundo atual, a universidade deve atender demanda por mudanas solicitadas por um meio ambiente cada vez mais agressivo, devendo buscar manter sob controle as resistncias sua implantao. A lgica deste modelo que a universidade deve responder a diversas necessidades que lhe so externas, tornando-se cada vez mais, uma organizao multifuncional, indispensvel e utilitria. Essa nova viso deve ter uma forte nfase na adequao dos interesses regionais, de forma a apoiar o crescimento de todo ecossistema. Jaguaraci Batista Silva Laboratrio de Sistemas Distribudos Universidade Federal da Bahia 2007

Nesse contexto, o jovem que deseja qualificar-se profissionalmente tem dificuldades, pois a estrutura da formao em um nvel superior rgida. Este jovem necessita de uma instituio que oferea formao compatvel com a nova configurao do mercado de trabalho. Existe uma certa correlao, embora no facilmente demonstrvel, entre escolaridade, qualificao e emprego. O fato, que no se pode negar que em um mundo submetido a rpidas mudanas tecnolgicas, o emprego depende em grande parte do acesso fcil por parte dos trabalhadores s inovaes tecnolgicas e s novas habilidades exigidas pelo mercado. O que se espera da universidade em primeira instncia com a educao superior, ter conscincia de que para alm do pblico e do privado, deve fazer prevalecer os valores e ideais de uma cultura de valorizao do ser humano e polticas transformadoras como estamos presenciando. Considerando que a sociedade pressionada a todo instante pelo conhecimento, a educao superior tem uma participao fundamental para sua aquisio. A construo do conhecimento fundado sobre o uso crtico da razo e vinculado a princpios ticos e a razes sociais uma tarefa que precisa ser retomada a cada momento, sem jamais ter fim. Portanto, a educao superior sempre se renovar a partir de estmulos, face s presses impostas pela sociedade.

Jaguaraci Batista Silva Laboratrio de Sistemas Distribudos Universidade Federal da Bahia 2007

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