Sinopsis
Kursus ini membincangkan isu-isu pendidikan dan cabaran semasa; tanda-tanda awal gangguan emosi dalam kalangan murid dan guru serta cara-cara menanganinya; inovasi dalam pendidikan serta pengurusan perubahan. This course discusses educational issues and current challenges; early symptoms of emotional disturbances amongst students; teachers and ways to overcome; innovation and managing educational changes.
Tajuk 1.
Kandungan Isu Dan Cabaran Pendidikan Semasa Integrasi nasional Pendemokrasian pendidikan Tonggak pendidikan UNESCO Globalisasi dalam pendidikan Kepelbagaian budaya
Jam 12
2. 3. 4. 5. 6.
Pengaruh perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi Gejala sosial 5 Peraturan-peraturan pegawai awam (kelakuan dan tatatertib) 1993 (Pindaan 2002) Akta Pendidikan 1996 7 Tanda-tanda awal gangguan emosi Langkah-langkah menangani gangguan emosi Hak asasi kanak-kanak 7 Stres Burn out Langkah-langkah pengurusan tekanan emosi 8 Strategi pengajaran inovatif Penggunaan teknologi dalam pengajaran Perkembangan persekitaran pembelajaran Reka bentuk resos Reka bentuk pentaksiran dan penilaian 6
Pengurusan Inovasi Dan Perubahan Pendidikan Strategi pengurusan inovasi dan perubahan Adaptasi pelbagai inovasi dan perubahan Sistem Kualiti Pendidikan Malaysia JUMLAH
45
50% 50%
Fullan,M.(2003).Managing change:With a vengeance. London: Falmer Press/Routledge. Fullan.M.(2005).Fundamental change:International handbook of educational change. Springer. Kozma,R.B.(2003). Technology,innovation and educational change: A global perspective.USA:ISTE.
Rujukan Tambahan
Altricher,H. & Elliot,J.(2000).Images of educational change. Buckingham:Open University Press. Fullan,M.(2001) The meaning of educational change.(3rd ed.) New York:Teacher College Press. Hoban,G.J.(2002).Teaching learning for educational change. Buckingham:Open University Press. Liz Ozman Wan Oman.(2000).Mengurus agenda abad 21: Cabaran dan persiapan diri dalam era globalisasi.Kuala Lumpur:Golden Books Centre. Shahril@Charil Marenki.(1999).Isu pendidikan di Malaysia: Sorotan dan cabaran.Kuala Lumpur:Utusan. Universiti Kebangsaan Malaysia.(2000). Globalisasi:Implikasi dan cabaran.Bangi:Fakulti Sains Pembangunan. Zaid Ahmad et al.(2006).Hubungan etnik di Malaysia. Shah Alam.Oxford Fajar Adn Bhd.