CURSO: TERMODINMICA N 1 Laboratorio No.

1 Sistema Termodinmico y Alrededores rea curricular: Energa Objetivo General: Adquirir destreza en el planteamiento preliminar a un anlisis termodinmico Objetivos Especficos (1) Identificar el sistema termodinmico, sus fronteras y su entorno (2) Determinar el tipo de modelado requerido en cada caso. Contenidos Principales: Se revisarn los siguientes conceptos: (1) Sistema termodinmico, alrededores y fronteras (2) Sistema cerrado o masa de control y sistema abierto o volumen de control Metodologa: Esta sesin de laboratorio consiste en una prctica en la cual se le plantearan al estudiante diferentes situaciones en la que se requiere hacer un anlisis termodinmico. Los estudiantes analizaran y discutirn cada situacin de acuerdo a los estudiado en clases y respondern segn se describe en el procedimiento. El cuestionario deber ser entregado al profesor una vez terminada la sesin. Procedimiento: Estudie detenidamente cada figura sugerida. Lea cuidadosamente la pregunta relacionada a cada caso. Seleccione de acuerdo a la pregunta el sistema termodinmico, los alrededores del sistema y sus fronteras e indique si el anlisis se realiza bajo el supuesto de una masa de control o de un volumen de control. NO responda la pregunta. Caso I. 1.1 Cundo se enfra la comida? Sistema Termodinmico ____________________ Alrededores del sistema: 1. ___________________________________ 2. ___________________________________ 3. ___________________________________ Fronteras:

1.

___________________________________

2. ___________________________________ 3. __________________________________________________________ Modelo utilizado para el anlisis: _______________________________________ 1.2. La temperatura de 6 C podra incrementarse hasta 10C? Sistema Termodinmico _____________________________________________ Alrededores del sistema: 1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________ Fronteras: 1. ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________ Modelo utilizado para el anlisis: _______________________________________ Caso 2. 2.1 Se expandir o contraer el hierro al transferirse la energa? Sistema Termodinmico:

Alrededores del sistema: 1. ____________________________ 2. ____________________________ 3. ___________________________ Fronteras: 1. __________________________ 2. __________________________ 3. _________________________ Modelo utilizado para el anlisis: _______________________________________ 2.2 En cunto tiempo la temperatura de 30C se incrementa a 35C? Sistema Termodinmico: ___________________________________________
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Alrededores del sistema: 1. ________________________________________________________ 2. ________________________________________________________ 3. ________________________________________________________ Fronteras: 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ 3. _______________________________________________________ Modelo utilizado para el anlisis: _______________________________________ 2.3 En cunto tiempo la temperatura de 350C, disminuye a 5C? Sistema Termodinmico:

Alrededores del sistema: 1. ________________________________________________________ 2. ________________________________________________________ 3. ________________________________________________________ Fronteras: 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ 3. ________________________________________________________ Modelo utilizado para el anlisis: _______________________________________ Caso 3: 3.1 Se derretir el hielo? Sistema Termodinmico: _______________________________________ Alrededores del sistema: 1. _________________________________ 2. __________________________________ 3. __________________________________ Fronteras:
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1. _________________________________ 2. ________________________________ 3. _________________________________ Modelo utilizado para el anlisis: _______________________________________ 3.2 Se enfriara la mesa? Sistema Termodinmico: _____________________________________________ Alrededores del sistema: 1. __________________________________________________________ 2. _________________________________________________________ 3. _________________________________________________________ Fronteras: 1. 3. Caso 4 4.1 Cual es la temperatura del agua en la salida del calentador? Sistema Termodinmico: _______________________________________ Alrededores del sistema 1._____________________________________ 2. _____________________________________ 3. _____________________________________ Fronteras: 1. ____________________________________ 2. ____________________________________ 3. ____________________________________ Modelo utilizado para el anlisis: _______________________________________ 4.2 Cul es la temperatura del agua en la entrada de la regadera? Sistema Termodinmico: _____________________________________________
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________________________________________________________ ________________________________________________________

2. _________________________________________________________ Modelo utilizado para el anlisis: _______________________________________

Alrededores: 1. ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________ Fronteras: 1. ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________ Referencia: Yunus A. Cengel y Michael A. Boles. TERMODINMICA. 6ta Edicin. Mc. Graw Hill. 2008.

Laboratorio No. 2 COMPORTAMIENTO PVT DE LAS SUSTANCIAS SIMPLES COMPRESIBLES REA CURRICULAR: Energa ASIGNATURA O CURSO: Termodinmica I OBJETIVO GENERAL: Representar Procesos Termodinmicos sobre el diagrama PVT de las sustancias simples compresibles. OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Representar los procesos termodinmicos ms comunes sobre un diagrama PVT de las sustancias simples compresibles (Isomtrico, isobrico, isotrmico, etc.); 2. Identificar con claridad las lneas de saturacin y las zonas de sub-enfriado, de mezcla y sobrecalentado para cualquier sustancia; 3. Consolidar el uso de las tablas termodinmicas con los diagramas termodinmicos de las sustancias. METAS: Al finalizar esta experiencia el estudiante ser capaz de: 1. Localizar estados termodinmicos sobre el diagrama PVT y representar los procesos que resultan de la secuencia de esos estados termodinmicos 2. Diferencias los diferentes procesos termodinmicos ms comunes (isomtrico, isobricos, isotrmicos, etc. 3. Representar trayectorias sobre el diagrama PVT, segn el comportamiento caracterstico de cada propiedad termodinmica. 4. Manejar las Tablas Termodinmicas para identificar estados y zonas termodinmicas, dado dos propiedades Termodinmicas independientes. 5. Apreciar la utilidad de los diagramas y las Tablas termodinmicas para la solucin de situaciones termodinmicas diversas. CONTENIDO PRINCIPAL: Procesos Termodinmicos ms comunes; Diagrama PVT de las sustancias simples compresibles; Definicin de estados, procesos y fases termodinmicas.
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METODOLOGA y PROCEDIMIENTO Metodologa Sugerida: Discusin grupal de los resultados y la experiencia; Anlisis cuantitativo de los resultados (generacin de grficos, tablas, etc); Anlisis cualitativo de los resultados ; Investigacin complementaria. Cada estudiante individualmente dibuja a mano alzada la curva de saturacin del H2O, diferenciando las zona de sub-enfriado y comprimido, la zona de saturacin y la zona de sobrecalentado. Identifique el punto crtico sobre la curva; Con ayuda de las tablas termodinmicas del H2O, localice cada estado termodinmico sobre la curva; identifique la forma de la curva y dibuje la trayectoria sobre el diagrama. Las trayectorias son las siguientes: 1) Proceso isomtrico a partir del punto crtico, hasta una presin de 200 psia; represente sobre el diagrama el proceso y coloque el valor numrico de la T y v final del proceso. Apyese con la Tabla termodinmica en este punto. 2) Proceso isotrmico a partir de 200F y entalpa de 100 Btu/lbm hasta una entalpa de 1300 Btu/lbm; represente sobre el diagrama el proceso y coloque el valor numrico de la presin y el volumen especfico del estado final; Apyese con la tabla termodinmica otra vez en este punto; 3) Proceso isobrico desde 250 psia y 600 F hasta una Temperatura de 300 F. Represente el proceso sobre el diagrama y coloque el valor del volumen especfico final del proceso. Forme grupos de trabajo para discutir y comparar resultados. Prepare un reporte utilizando las nuevas trayectorias siguientes: 4) Proceso isomtrico desde 300 psia y calidad de 80% hasta una Temperatura de 600 F. Localice el proceso sobre el diagrama y coloque los valores de P, v, T del estado inicial y final del proceso; Cul ser la temperatura del agua cuando alcance una calidad de 100% para esta trayectoria?

Procedimiento sugerido:

5) Proceso isobrico desde 100 psia y calidad de 70% hasta una Temperatura de 500F. Trace la trayectoria y coloque el valor de los volmenes especficos al inicio y al final de la trayectoria. Cul ser el volumen especfico del agua cuando el agua alcanza una Temperatura de 400F en esta trayectoria? EVALUACIN SUGERIDA: Asistencia; Participacin y aporte individual y de grupo en el desarrollo del laboratorio; Entrega de Reporte segn indicaciones. Hojas cuadriculadas y las tablas termodinmicas del H2O; Espacio fsico; Equipo audiovisual; Biblioteca e informacin en lnea.

RECURSOS:

BIBLIOGRAFA YUNUS A. CENGEL, 2006, TERMODINMICA, McGRAW-HILL.

Laboratorio No. 3 Propiedades de los Gases rea curricular: Energa Curso: Termodinmica I Objetivo General: Estudiar el comportamiento de los gases bajo diferentes condiciones de temperatura. Objetivos Especficos: (1) Medir con un anemmetro diferentes condiciones de velocidad y temperatura del aire. (2) Utilizar la ecuacin de estado de gas ideal y la carta de compresibilidad generalizada de Nelson-Obert a partir de los valores medidos. (3) Explicar la relacin que existe entre la Velocidad del aire V, densidad y su temperatura T (4) Extender el estudio a otros gases bajo el supuesto de existir bajo las condiciones de temperatura medidas. Metas: Al finalizar esta experiencia el estudiante debe ser capaz de: Saber distinguir cuando utilizar la ecuacin de estado de gas ideal, y a partir de esta predecir el comportamiento esperado aire y otros gases. Utilizar la Grfica de compresibilidad generalizada de Nelson-Obert Utilizar el anemmetro en los diferentes sistemas de unidades.

Contenidos Principales: Se revisarn los siguientes conceptos: (1) Definicin y caracterstica de un gas ideal. (2) Ecuacin de estado de gas ideal. (3) Carta de compresibilidad generalizada de Nelson-Obert (4) Tipos de medidores de velocidad para un fluido compresible (gases) y sus caractersticas (5) Ecuacin que presenta la variacin de la densidad del aire a diferentes alturas, medidas a partir del nivel del mar.
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Metodologa: La experiencia se realizar en una sesin. En esta se explicara la experiencia. Seguido de un periodo de discusin conducido por el instructor. Luego se subdivide el subgrupo de laboratorio en subgrupos de 3 estudiantes, los cuales procedern a determinar las 3 reas en las cuales se realizaran las mediciones. Se reunirn posteriormente fuera de clase y realizaran un informe el cual entregaran la siguiente sesin. Procedimiento: 1. Con el aire apagado mida la temperatura en el laboratorio y consulte en una pgina web la presin atmosfrica local al momento de hacer la medicin. 2. Encienda la unidad de aire acondicionado y registre la temperatura cada tres minutos hasta completar cinco lecturas. NO abra la puerta durante el perodo de medicin. 3. Mida la temperatura del aire en tres zonas o lugares con condiciones de temperatura diferente, pero con la misma presin atmosfrica. 4. Vare la velocidad del aire y mida la temperatura del aire correspondiente a cada velocidad. Resultados Esperados: 1. Calcule la masa y densidad del aire en el laboratorio bajo condiciones ambientales. 2. Calcule la presin para cada medicin, utilizando la ecuacin de estado de gas ideal y la carta de compresibilidad generalizada. Segn los registros de temperatura obtenidos en el segundo paso. 3. Calcule la densidad del aire en las zonas seleccionadas, usando los valores de temperatura medidos en el tercer paso. 4. Calcule la densidad del CO2, H2, CO, O2 a las mismas condiciones del punto anterior. (escoja una zona de referencia). 5. 6. Presente un grfico de Temperatura del aire en funcin de su velocidad. Determine la ecuacin aproximada de la curva encontrada en el punto anterior.
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Con esta informacin conteste las preguntas siguientes: 1. 2. 3. Qu pasa con la densidad del aire cuando este se calienta? Qu pasa cuando se enfra? Cul de los gases (CO2, CO, H2, O2) es ms pesado que el aire, a las mismas condiciones de Temperatura y Presin?Cual es el ms liviano? Cul sera la temperatura del aire si su velocidad se incrementara en un 20% de su mximo valor medido anteriormente? Cual seria, si se disminuye la velocidad en un 5% de su mnimo valor anterior? 4. velocidades supersnicas? 6. Qu le pasara a la densidad del aire, si duplicamos su presin a nivel del mar, y mantenemos su temperatura ambiental de 90 F? Qu le pasara si disminuimos su presin ambiental a nivel del mar, a la misma temperatura? 7. A 35,000 pies de altura por encima del nivel del mar, el aire es ms pesado?Porque? Evaluacin: Cada estudiante deber profundizar en los temas tratados en la experiencia y esta debern ser evaluados por el instructor, deber entregar informe que ser evaluado por el instructor. Recursos: Anemmetro, Termmetro Recurso Bibliogrfco: Internet Yunus Cengel y Michael Boles. Termodinmica. 6ta Ed. Mc. Graw-Hill, Mexico, 2008. Al aumentar la velocidad del aire, se enfra? 5. Qu le pasara al vapor de agua que contiene el aire, si ste se moviera a

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Laboratorio No. 4 TTULO DE LA EXPEREINCIA: CALOR ESPECIFICO DE LIQUIDOS REA CURRICULAR: Energa ASIGNATURA O CURSO: Termodinmica I OBJETIVO GENERAL: Determinar el calor especfico de lquidos a partir de otro lquido con calor especfico conocido (H20). OBJETIVOS ESPECFICOS: 4. Determinar experimentalmente la variacin de la temperatura frente al tiempo de ambos lquidos sometidos a un proceso de calentamiento. 5. Calcular la pendiente de la recta de regresin para ambos lquidos 6. Calcular el calor especfico del lquido desconocido a partir de la Primera Ley de la Termodinmica y los resultados experimentales METAS: Al finalizar esta experiencia el estudiante ser capaz de: 6. Aplicar la Primera Ley de la Termodinmica para la determinacin de propiedades termodinmica. (saber profesional); 7. Utilizar instrumentos de medicin de propiedades termodinmicas. (saber hacer); 8. Calcular la pendiente de la temperatura frente al tiempo en un proceso de calentamiento. (saber.hacer); CONTENIDO PRINCIPAL: Primera Ley de la Termodinmica para sistemas cerrados; Energa interna, entalpia y calores especficos.

METODOLOGA y PROCEDIMIENTO
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(1)Coloque en una olla un volumen conocido de agua y en otra olla el mismo volumen de aceite. (2)Mida la densidad y la temperatura inicial (t = 0) de ambos lquidos. (3)Encienda la estufa y espere dos minutos. (4)Prepare el cronmetro y el termmetro para iniciar las mediciones. (5)Al mismo tiempo y en forma coordinada, coloque la olla con agua sobre la estufa; introduzca el termmetro (sin tocar el fondo de la olla) y tome la temperatura cada minuto durante 10 minutos. Anote sus resultados y presente un cuadro de datos de temperatura y tiempo, empezando con el tiempo inicial de cero segundos. (6)Desconecte la estufa y espere cinco minutos. (7)Repita los pasos del (3) al (5) resultados. con el otro lquido. Anote sus

(8)Apague la estufa. Espere que el aceite se enfre para guardarlo. Clculos y Resultados: (1)Representar en papel milimetrado la variacin de la temperatura frente al tiempo para el agua. Calcular la pendiente de la recta de regresin. (2)Repita el punto anterior para los datos del aceite. (3)Calcule la energa almacenada por el agua Ealm agua= CvdT/dt. (4)A partir de Ealm agua = Ealm , calcule el valor del calor especifico para el aceite. (5)Calcule la capacidad calorfica C del aceite (C=maceiteCp aceite) EVALUACIN SUGERIDA: Asistencia; Participacin y aporte individual y de grupo en el desarrollo del laboratorio; Entrega de Reporte segn indicaciones.
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RECURSOS: Dos ollas de igual tamao y forma Estufa Termmetro Hidrmetro Cronmetro Agua y Aceite Guantes trmicos

BIBLIOGRAFA YUNUS A. CENGEL, 2006, TERMODINMICA, McGRAW-HILL.

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