Anda di halaman 1dari 4

Pro Forma Kursus

Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian


(Pendidikan Seni Visual - Pendidikan Rendah) Nama Kursus Pendidikan Seni Visual Kurikulum Baru Sekolah Rendah - Membentuk dan Membuat Binaan, dan Mengenal Kraf Traditonal (Integrated Currriculum for Primary Schools in Visual Art Education Modelling and Constructing, Introduction to Traditional Crafts ) PSV3108 3(2+1) 60 Jam Bahasa Melayu Tiada Pertama/Kedua

Kod Kursus Kredit Jam Kontak Bahasa Pengantar Prasyarat Semester Hasil Pembelajaran

1.

Menghasilkan karya mengikut bidang Membentuk dan Membuat Binaan serta bidang Kraf Tradisional dengan pertimbangan estetik melalui proses kreativiti dan artistik Mengenalpasti prinsip, konsep, pengetahuan serta kemahiran dalam bidang Membentuk dan Membuat Binaan Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran tentang alat, bahan serta teknik pada penghasilan Membentuk dan Membuat Binaan Mengaplikasikan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) dalam proses penghasilan Membentuk dan Membuat Binaan Mengaplikasi strategi, kaedah dan teknik dalam pengajaran dan pembelajaran Membentuk dan Membuat Binaan Menjalankan sesi apresiasi karya Seni Visual

2. 3. 4. 5.
6. Sinopsis

Kursus ini memberi tumpuan kepada konsep dan prinsip bidang membentuk dan membuat binaan, mengenal kraf tradisional, merancang aktiviti pengajaran dan pembelajaran bidang tersebut, serta aktiviti amali yang meliputi proses menghasilkan karya mengikut jenis dalam bidang tersebut. This course focusses on the concept and principles of the area of modeling and constructing, introduction to tradisional crafts, the planning of teaching and learning activities in the area as well as practical activities that cover the process of producing various types of art works in these areas.

Nama Kursus

Pendidikan Seni Visual Kurikulum Baru Sekolah Rendah - Membentuk dan Membuat Binaan, dan Mengenal Kraf Traditonal (Integrated Currriculum for Primary Schools in Visual Art Education Modelling and Constructing, Introduction to Traditional Crafts )

Tajuk
1

Kandungan
Teori Pengenalan Konsep dan Prinsip bidang Membentuk dan Membuat Binaan. Konsep asas dan Pengertian 3 Dimensi dalam Membentuk dan Membuat Binaan Mengenal alat dan bahan Teknik-teknik dalam Membentuk dan Membuat Binaan Kaedah Membentuk dan Membuat Binaan Jenis Kegiatan dalam Membentuk dan Membuat Binaan Isikandungan - Hal benda - Makna - Cerita - Ekspresif Pengenalan Konsep bidang Mengenal Kraf Tradisional. Kraf Tradisional, kebudayaan dan kehidupan Mengenal Alat dan Bahan Kraf Tradisional Jenis Kegiatan Mengenal Kraf Tradisional Mengenal motif Kraf Tradisional Penerokaan/Eksperimentasi pelbagai jenis Alat dan Bahan Fungsi / ekonomi dan sosio-budaya dalam Kraf Tradisional Aplikasi Alat dan Bahan dalam karya Merancang pengajaran dan pembelajaran bidang Membentuk dan Membuat Binaan Merancang pelbagai aktiviti P&P setiap bidang Membentuk dan Membuat Binaan dengan mengaplikasikan konsep pendidikan seni visual, konsep KBSR dan teori pembelajaran. Merancang pengajaran dan pembelajaran bidang Mengenal Kraf Tradisional Merancang pelbagai aktiviti P&P setiap bidang Mengenal Kraf Tradisional dengan mengaplikasikan konsep PSV, konsep KBSR dan teori pembelajaran. Jumlah

Jam
9

30

Nama Kursus

Pendidikan Seni Visual Kurikulum Baru Sekolah Rendah - Membentuk dan Membuat Binaan, dan Mengenal Kraf Traditonal (Integrated Currriculum for Primary Schools in Visual Art Education Modelling and Constructing, Introduction to Traditional Crafts ) Amali Menghasilkan karya Membentuk dan Membuat Binaan mengikut Proses berdasarkan Jenis Kegiatan dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan dalam Sukatan Pelajaran. Membuat pemerhatian Meneroka alat, bahan dan kandungan Menghasilkan aktiviti dalam bidang Membentuk - Papier-mache. - Doh - tanah liat Menghasilkan aktiviti dalam bidang Membuat Binaan - Kotak - Tin - Bahan kutipan Mengaplikasi tertib kerja dan tata-cara bekerja dalam proses penghasilan Mengaplikasi ICT sebagai bantuan dalam penghasilan karya 3-Dimensi - Photoshop - Paint Menjalankan aktiviti apresiasi Membuat refleksi untuk tindakan susulan Menyediakan folio 15

Menghasilkan karya Kraf Tradisional mengikut Proses berdasarkan Jenis Kegiatan dalam Bidang Kraf Tradisional dalam Sukatan Pelajaran. Membuat pemerhatian Meneroka alat, bahan dan kandungan Menghasilkan aktiviti dalam bidang Kraf Tradisional - Anyaman - Ukiran - Gasing - Wau Mengaplikasi tertib kerja dan tata-cara bekerja dalam proses penghasilan Mengaplikasi ICT sebagai bantuan dalam penghasilan karya 3-Dimensi - Photoshop - Paint Menjalankan aktiviti apresiasi Membuat refleksi untuk tindakan susulan Menyediakan folio 3

15

Nama Kursus

Pendidikan Seni Visual Kurikulum Baru Sekolah Rendah - Membentuk dan Membuat Binaan, dan Mengenal Kraf Traditonal (Integrated Currriculum for Primary Schools in Visual Art Education Modelling and Constructing, Introduction to Traditional Crafts ) Jumlah Jumlah Keseluruhan 30 60

Pentaksiran Rujukan Asas

Kerja Kursus Peperiksaan Akhir

60 % 40 %

Herr, (2001). Creative learning activities for young children . USA:Delmar Learning. Sulaiman Othman et. al. (1994). The crafts of Malaysia. Singapore: Tien Wah Press Wucius Wong.((1997). Principles of three dimensionals . New York : Van Nostrand Reinhold Co.

Rujukan Tambahan

Maier,M. (1977). Basic principles of design. New York : Van Nostrand Rheinhold Co. Orvirk,O.G.,Stinson,R.E., Vigg,P.R.,Bone,R.O. & Sayton,D.L.(2001). Art fundamentals: theory and practice (9th Ed.) New York: McGraw-Hill Plowman,John. (1999). The encyclopedia of sculpting techniques .London: Quarto Pub. Syed Ahmad Jamal. (1992). Rupa dan jiwa. K.L : DBP Trier, Eduard.(1996). Form and space., London: Thames Siti Zainon Ismail. (1997). The tradional malay handicraft design. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa & Pustaka Naylor, G.(1971). The arts and crafts movement. London: Studio Vista Leigh, B. (2000). The changing face of Malaysian crafts Identity, industry and ingenuity. London: Oxford University Press