Anda di halaman 1dari 11

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

SEMESTER 6 / SEPTEMBER 2012

HBPE 2103 PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

NAMA NO. MATRIKULASI NO. TELEFON E-MEL

: : : :

ROSAIDI BIN MOHAMAD 761222115265001 761222-11-5265 017 2230124 rosaidibhk@oum.edu.my

NO. KAD PENGENALAN :

PUSAT PEMBELAJARAN :

TERENGGANU LEARNING CENTRE

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

PENGENALAN Gimnastik berirama atau gimrama merupakan suatu sukan yang sangat istimewa dan menarik perhatian. Sukan ini telah menjadi semakin popular di kalangan peserta dan penonton. Sukan gimrama memerlukan kemahiran yang tinggi serta kelembutan dan kordinasi tubuh badan yang baik juga daya kreativiti mencipta gerakan. Gimrama merupakan salah satu disiplin sukan gimnastik, gimrama telah diiktiraf sebagai gerakan gimnastik oleh Persekutuan Gimnastik Antarabangsa (FIG). Gimrama merupakan pergerakan atau senaman yang dilakukan atas lantai serentak dengan iringan muzik. Gimrama boleh dilakukan samaada dengan atau tanpa peralatan yang kecil di tangan. Pergerakan gimrama berkordinasi tinggi dan bersifat estetik serta mesti dilakukan secara licin dan berterusan. Pergerakan dalam gimrama boleh dikatakan menyerupai pergerakan tarian tetapi mempunyai ciri yang tersendiri. Pada asasnya, ciri-ciri pergerakan gimrama perlu mempunyai ciri-ciri gimnastik serta mempunyai perkaitan yang rapat di antara tiga komponen asas, iaitu pergerakan tubuh badan, penggunaan peralatan dan irama muzik. Gimnastik berirama adalah sukan di mana pesaing tunggal atau pasangan, trio atau malah lebih (biasanya lima) memanipulasi satu atau dua apparatus : tali, gelung, bola, belantan dan reben. Gimnastik berirama adalah satu sukan yang menggabungkan unsur-unsur balet, gimnastik, tarian teater, dan manipulasi aparatus. Pemenang adalah peserta yang memperoleh mata terbanyak, sebagai dianugerahi oleh panel hakim, untuk lompatan, kestabilan, putaran, kebolehlenturan, pengendalian aparatus, dan kesan seni. Pertandingan antarabangsa dibahagikan antara Remaja, di bawah enam belas oleh tahun kelahiran mereka; dan Senior, untuk wanita enam belas dan lebih sekali lagi oleh tahun kelahiran mereka. Gimnast lazimnya memulakan latihan pada usia sangat muda dan mereka yang berada pada terbaik lazimnya adalah pada lewat remaja atau awal dua puluhan. Kejohanan terbesar dalam sukan ini adalah Sukan Olimpik, Kejohanan Dunia, dan Kejohanan Grand Prix.

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

Gimnastik berirama yang berkembang daripada idea bagi I.G. Noverre (1722 1810), Francois Delsart (18111871), dan R. Bode (1881), yang kesemua mempercayai dalam pernyataan pergerakan, di mana seseorang menggunakan tarian untuk meluahkan diri sendiri dan bersenam pelbagai bahagian tubuh.Peter Henry Ling seterusnya mengembangkan idea dalam sistem latihan bebas Sweden abad ke-19, yang melayakan "aesthetic gymnastics", di mana pelajar menyatakan perasaan-perasaan mereka dan emosi melalui pergerakan menyeluruh. Idea ini telah dilanjutkan oleh Catharine Beecher, yang mengasaskan Western Female Institute di Ohio, Amerika Syarikat, pada 1837. Gimnastik berirama kompetitif bermula dalam 1940-an dalam Kesatuan Soviet. FIG mengiktiraf disiplin ini pada 1961, pertama seperti gimnastik moden, kemudian sebagai gimnastik berirama sportive, dan akhirnya sebagai gimnastik berirama. Kejohanan Dunia pertama untuk gimnas individu mengambil tempat pada 1963 di Budapest, Hungary. Kumpulan telah diperkenalkan pada tahap yang sama pada 1967 di Copenhagen, Denmark. Gimnastik berirama telah ditambah di Sukan Olimpik Musim Panas 1984 di Los Angeles, dengan pertandingan Individual All Around. Bagaimanapun, banyak persekutuan daripada negara-negara Eropah Timur telah dipaksa untuk memulau. Lori Fung dari Kanada adalah gimnas berirama pertama untuk mengondol satu pingat emas Olimpik. Pertandingan kumpulan telah ditambah ke Sukan Olimpik Musim Panas 1996 di Atlanta, Georgia.

MATLAMAT Gimnastik berirama atau gimrama merupakan suatu sukan yang sangat istemewa dan menarik perhatian. Sukan ini telah menjadi semakin popular di kalangan peserta dan penonton. Sukan gimrama memerlukan kemahiran yang tinggi serta kelembutan dan koordinasi tubuh badan yang baik juga daya kreativiti mencipta gerakan. Sukan gimrama juga merupakan suatu program kecergasan fizikal khususnya bagi murid-murid perempuan serta kaum wanita di semua peringkat umur. Keunikan sukan gimrama sebagai salah satu sukan yang istimewa khasnya untuk kaum wanita merupakan asas kepada penganjuran sukan ini di peringkiat Daerah 3

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

Dungun. Kejohanan Sukan Gimrama bukan sahaja akan memberi ruang kepada gimnasgimnas untuk bertanding malah bakal melahirkan atlit-atlit sukan gimrama yang berbakat seterusnya boleh diketengahkan ke peringkat yang lebih tinggi. Penganjuran kejohanan sukan gimrama khususnya di Daerah Dungun merupakan titik permulaan pengembangan sukan tersebut kepada generasi muda di daerah ini memandangkan kejohanan sukan gimrama belum pernah dianjurkan oleh badan-badan sukan sama ada melalui belia atau pun menerusi aktiviti-aktiviti di sekolah. Dalam kejohanan gimrama ini kemahiran menggunakan peralatan (gelung, bola, reben dan belantan) merupakan aspek yang akan dinilai. Begitu juga dengan kemahiran menggabungkan beberapa pergerakan dengan diiringi muzik turut diberi perhatian. Peserta yang berjaya mempamerkan persembahan yang menarik, kemas dan teratur akan mendapat kemenangan. Kejohanan Gimrama peringkat Daerah Dungun diadakan untuk memberi ruang kepada gimnas-gimnas dalam daerah ini terutamanya dari sekolah-sekolah menengah dan rendah untuk mengembangkan bakat yang sedia ada. Di samping itu kejohanan ini juga bertujuan memberi kesedaran kepada masyarakat tentang faedah menyertai sukan gimrama.

OBJEKTIF Kejohanan Gimrama peringkat daerah Dungun mempunyai beberapa objektif seperti berikut :1. Memberikan pendedahan dan pengalaman kepada murid-murid sekolah di Daerah Dungun. 2. Selepas penganjuran kejohanan sukan gimrama adalah diharapkan agar lebih ramai gimnas-gimnas akan menyertai kejohanan ini bukan sahaja dari sekolah-sekolah menengah malah penglibatan atlit-atlit dari sekolah rendah juga akan bertambah. 3. Penganjuran sukan gimrama ini diharap memberi kesedaran kepada masyarakat khasnya di Dungun tentang keunikan dan kelebihan gimrama. 4

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

Dalam masa yang sama diharap ibubapa akan menggalakkan anak-anak mereka bergiat aktif dalam sukan gimrama. 4. Penganjuran sukan gimrama ini juga diharap dapat memupuk budaya bersukan di kalangan generasi muda seterusnya meningkatkan perpaduan di antara kaum yang pelbagai di Dungun, Terengganu. 5. Dengan menyertai kejohanan sukan gimrama ini, para atlit akan bertambah yakin dengan kemahiran sedia ada dan akan berusaha untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam gimrama. Selain dari itu, atlit terlibat akan lebih berusaha lagi untuk menyertai kejohanan-kejohanan yang lebih tinggi seperti kejohanan gimrama di peringkat kebangsaan. 6. Selepas kejohanan gimrama ini diharap lebih ramai jurulatih akan tampil untuk menyumbangkan tenaga bagi meningkatkan mutu gimrama daerah Dungun.

TARIKH PERTANDINGAN 01 NOVEMBER 2012

MASA PERTANDINGAN 8:00 PAGI 5.00 PETANG

TEMPAT PERTANDINGAN Gimnasium Sultan Sulaiman.

KUMPULAN SASARAN Murid tahun 3 10 orang

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

JURULATIH TERLIBAT 1. En. Rosaidi Bin Mohamad 2. En Hafiz Bin Johar 3. Pn. Siti Hajar Binti Zainol 4. Cik Paezah Binti Abd Halim

TARIKH LATIHAN 01 25 OKTOBER 2012

MASA LATIHAN 2.00 PETANG 5.00 PETANG

ANGGARAN PERBELANJAAN

PERKARA
MAKAN / MINUM MURID o MINGGU 1 o MINGGU 2 o MINGGU 3 o MINGGU 4 PERALATAN BOLA GELUNG REBEN TALI BELANTAN

PERBELANJAAN

JUMLAH

RM2.00 x 10 orang = RM 20.00 RM2.00 x 10 orang = RM 20.00 RM2.00 x 10 orang = RM 20.00 RM2.00 x 10 orang = RM 20.00 RM 25.00 x 4 = RM 100.00 RM 8.00 x 10 = RM 80.00 RM 30.00 x 3 = RM 90.00 RM 15.00 x 4 = RM 60.00 RM 40.00 x 4 = RM 160.00 RM 490 RM 80.00

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

PERBELANJAAN PELBAGAI

RM 100

JUMLAH

RM 670.00

PERUNTUKAN KEWANGAN 1. BAYARAN SEWA KANTIN 2. PERUNTUKAN KOKURIKULUM

JADUAL AKTIVITI LATIHAN

MINGGU 1 TARIKH / AKTIVITI LATIHAN HARI 01.10.2012 AHAD 02.10.2012 ISNIN 03.10.2012 SELASA 04.10.2012 RABU EN ROSAIDI CIK PAEZAH EN HAFIZ PN SITI HAJAR EN ROSAIDI CIK PAEZAH EN HAFIZ PN SITI HAJAR GURU BERTUGAS CATATAN

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

MINGGU 2 TARIKH / AKTIVITI LATIHAN HARI 08.10.2012 AHAD 09.10.2012 ISNIN 10.10.2012 SELASA 11.10.2012 RABU EN ROSAIDI CIK PAEZAH EN HAFIZ PN SITI HAJAR EN ROSAIDI CIK PAEZAH EN HAFIZ PN SITI HAJAR GURU BERTUGAS CATATAN

MINGGU 3 TARIKH / AKTIVITI LATIHAN HARI 15.10.2012 AHAD 16.10.2012 ISNIN 17.10.2012 SELASA EN ROSAIDI CIK PAEZAH EN HAFIZ PN SITI HAJAR EN ROSAIDI CIK PAEZAH GURU BERTUGAS CATATAN

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

18.10.2012 RABU

EN HAFIZ PN SITI HAJAR

MINGGU 4 TARIKH / AKTIVITI LATIHAN HARI 22.10.2012 AHAD 23.10.2012 ISNIN 24.10.2012 SELASA 25.10.2012 RABU EN ROSAIDI CIK PAEZAH EN HAFIZ PN SITI HAJAR EN ROSAIDI CIK PAEZAH EN HAFIZ PN SITI HAJAR GURU BERTUGAS CATATAN

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

APENDIKS RUJUKAN / REFERENSI 1. Omar Zakaria, Shaifol Bahary Sulaiman, Hassan Ahmad, Azman Abdullah dan Universiti Malaya. ( Mac2011), HBEF 2303 Teknologi Maklumat dalam Pendidikan, OUM, Meteor Doc. Sdn Bhd. 2. http://www.4x4software.nl/english/index.html 10

PERGERAKAN KREATIF DAN ARTISTIK

HBPE2103

(11 Julai 2011) 3. http://www.4x4software.nl/rt/help/appa_install_manual_en.html (11 Julai 2011) 4. http://mynote-oum.blogspot.com/2008/08/nota-teknologi-maklumat.html (14 julai 2011) 5. http://www.fp.utm.my/ePusatSumber/pdffail/ptkghdfwP/SITIKHATIJAHAP0404 39D2008TTP.pdf (14 Julai 2011)

( 2 591 Patah Perkataan )

11