Tajuk : Daya tahan Kardiovaskular Aras : Pengetahuan

Gambar jantung

1. Namakan organ badan manusia yang ditunjukkan pada rajah di atas ? A. Hati B. Otak C. Ginjal D. Jantung (*) 2. Apakah yang dimaksudkan dengan daya tahan kardiovaskular ? A. Keupayaan ginjal dan sistem pencuci darah berfungsi dengan baik. B. Keupayaan paru-paru dan sistem pernafasan berfungsi dengan baik. C. Keupayaan jantung dan sistem peredaran darah berfungsi dengan baik. (*) D. Keupayaan individu berlari dengan pantas. 3. Jantung mengepam ______________ ke seluruh badan. A. air B. udara C. darah (*) D. minyak 4. Otot utama yang terlibat dalam aktiviti kecergasan bagi meningkatkan daya tahan kardiovaskular ialah otot .................. A. dada B. peha (*) C. muka D. tangan

5. Apakah organ penting yang terlibat dalam aktiviti daya tahan kardiovaskular? A. Jantung (*) B. Paru-paru C. Hati D. Buah pinggang

Murid sedang meleding badan 6. Namakan aktiviti di atas. A. Membongkok B. Mengguling C. Meleding (*) D. Menjeling 7. Kelenturan juga dikenali sebagai......................... A. akauntibiliti B. fleksibiliti (*) C. liabiliti D. kuantiti Aras : Kefahaman. 1. Antara aktiviti berikut, yang manakah menunjukkan seseorang individu itu memiliki kesihatan jantung yang baik . A. Larian jarak jauh (*) B. Larian pecut 100 m C. Membaca buku D. Tidur

Aras : Aplikasi 2. Salina adalah seorang ahli gimnastik negara. Antara berikut apakah ciri utama yang perlu di miliki oleh Salina untuk berjaya ? A. Wajah yang cantik B. Otot yang kuat C. Kelenturan badan yang baik (*) D. Baju yang mahal Tajuk : Kelenturan Aras : Pengetahuan 3. Apakah yang dimaksudkan dengan kelenturan? A. Keupayaan meregang otot dan kebebasan sendi bergerak dengan sepenuhnya. (*) B. Keupayaan membina otot dan keterbatasan sendi bergerak dengan sepenuhnya. C. Keupayaan membina otot dan kemampuan sendi berfungsi dengan sepenuhnya. D. Keupayaan otot untuk mengangkat benda berat Aras : Kefahaman 4. Antara berikut, yang manakah tidak melibatkan aktiviti kelenturan ? A. Berdiri tegak (*) B. Meleding C. Duduk Jangkau D. Membongkok 5. Ikmal melakukan aktiviti duduk jangkau sebelum bermain bola sepak. Aktiviti yang dilakukan Ikmal adalah untuk meningkatkan ..................... A. kolestrol B. ketinggian C. kadar denyutan nadi D. tahap Kelenturan (*)

Tajuk : Koordinasi Aras : Pengetahuan 6. Anggota badan yang penting dalam koordinasi ialah.................. A. telinga B. hidung C. mulut D. mata (*) 7. Koordinasi ialah kebolehan menyelaras .................................semasa melakukan pergerakan A. organ-organ badan B. anggota-anggota badan (*) C. badan-badan manusia D. badan-badan berkanun. Tajuk : Imbangan Aras : Pengetahuan 8. Diantara aktiviti berikut, yang manakah aktiviti yang bukan melibatkan imbangan. A. Melompat dan menyambut bola B. Meniti di atas bongkah getah C. Bermain layang-layang D. Merejam bola Soalan nombor 16 berdasarkan gambar di bawah. Gambar murid merejam bola 9. Nyatakan aktiviti imbangan yang dilakukan pada gambar rajah di atas. A. B. C. D. Merejam bola (*) Memukul bola Menampar bola Menanduk bola

Aras : Aplikasi

10. Robert merendahkan badannya semasa melakukan aktiviti meniti jambatan gantung. Mengapakah Robert merendahkan badannya ? A. B. C. D. Mengukuhkan kedudukan Mengelakkan daripada terjatuh. Melicinkan pergerakan Menjimatkan tenaga

Tajuk : Ketangkasan Aras : Pengetahuan

Mengelecek bola

18. Apakah yang sedang dilakukan oleh dua orang murid di atas? A. B. C. D. Aras : Menendang bola Menanduk bola Mengelecek bola(*) Menepis bola Kefahaman

19.Berikut adalah aktiviti-aktiviti yang melibatkan ketangkasan, kecuali A. B. C. D. lompat halangan sisi lompat menepuk kaki lari jarak jauh (*) lari ulang-alik

20. Lompat Kuadron adalah salah satu aktiviti yang melibatkan ................ A. ketangkasan (*) B. imbangan C. gimnastik D. kelenturan

Tajuk :

Pergerakan Asas

Aras :

Pengetahuan

21. Apakah kedudukan mata yang betul semasa berjalan? A. Memandang ke tepi B. Menoleh ke kiri C. Mengecilkan mata D. Memandang ke laluan(*) 22. Antara berikut adalah jenis-jenis larian kecuali................ A. jarak sederhana B. jarak jauh C. pecut D. skip(*) 23. Jarak 3000 meter adalah bersesuaian dengan acara ................... A. lari pecut B. larian jarak sederhana C. larian jarak jauh(*) D. larian mengiring 24. Nyatakan pergerakan asas yang menggunakan tapak tangan dan lutut. A. Berlari B. Melompat C. Merangkak(*) D. Berguling

25. Lompatan cara manakah yang menghasilkan jarak yang lebih jauh? A. Menggunakan ibu jari kaki B. Menggunakan lutut C. Menggunakan sebelah kaki D. Menggunakan kedua-dua belah kaki(*)

Aras :

Kefahaman

26. Nyatakan tempat yang sesuai untuk melakukan aktiviti ketingting dalam pergerakan asas? A. Tapak refleksologi B. Jalan raya C. Permukaan berbonggol D. Permukaan yang rata (*) 27. Nyatakan aktiviti bukan lokomotor di dalam pergerakan asas? A. Guling hadapan B. Mengilas badan(*) C. Lompat katak D. Merangkak mengelak tali 28. Nyatakan aktiviti lokomotor di dalam pergerakan asas. A. Lompat bintang B. Berlari setempat C. Berjalan(*) D. Mengilas 29. Berikut adalah kepelbagaian aktiviti menahan bola kecuali................. A. menggunakan muka(*) B. menggunakan kaki C. menahan dengan dada D. menggunakan kepala 30. Namakan aktviti bukan lokomotor yang dilakukan secara berpasangan? A. ketingting B. merangkak C. timbang balak(*) D. berguling

Tajuk :

Gimnastik

Aras :

Pengetahuan

32. Bergalop adalah aktiviti berasaskan pergerakan ..................... A. B. C. D. beluncas kura-kura lembu kuda(*)

33.Nyatakan anggota badan yang terlibat semasa melakukan aktiviti lompat bintang. A. B. C. D. Tangan dan kaki(*) kepala dan siku lutut dan tapak tangan bahu dan pinggang

34. Aktiviti senamrobik merupakan satu rangkaian pergerakan gimnastik pendidikan berkaitan ........................ A. B. C. D. kesedaran aliran kesedaran berkaitan dengan orang lain(*) kesedaran ritma kesedaran keluarga

35. Sebutkan aktiviti dalam gimnastik pendidikan yang melibatkan kesedaran ritma. A. B. C. D. merangkak melepasi halangan membongkok dan melentik berjalan seperti beluncas tepuk lantai secara berselang seli dan berulang-ulang(*)

Aras : Aplikasi 36. Berikut adalah aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira dalam melakukan aktiviti gimnastik pendidikan kecuali................ A. Mematuhi arahan guru B. memakai seragam sekolah(*) C. menggunakan alatan yang sesuai D. Memberi tumpuan semasa guru mengajar. Tajuk : Pergerakan Kreatif

Aras :

Pengetahuan

37. Pergerakan lejang dan radak di udara adalah merupakan satu pergerakan dalam aktiviti ...................... A. lompat kijang B. lompat jauh(*) C. lompat tinggi D. Lontar peluru 38. Pergerakan kreatif bermaksud menginterprestasi idea, perasaan serta tanggapan deria yang dilahirkan secara simbolik melalui ........................ A. pergerakan (*) B. penglihatan C. sentuhan D. daya ingatan Aras : Kefahaman 39. Antara berikut yang manakah aktiviti yang bertemakan orientasi ruang dalam pergerakan kreatif? A. B. C. D. Lejang dan radak Formasi sebentuk Membongkok dan melentik(*) Formasi tidak sebentuk

40. Berikut adalah aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira semasa melakukan aktiviti pergerakan kreatif kecuali...................... A. B. C. D. mematuhi arahan guru memakai pakaian sukan yang lengkap memberi perhatian semasa guru mengajar melakukan aktiviti tanpa arahan guru.(*)

41. Apakah yang dimaksudkan dengan kesedaran kumpulan? A. B. C. D. Bergerak bersendirian Berlari berkumpulan Bergerak bersama-sama rakan mengikut arahan guru(*) Menyanyi berkumpulan mengikut arahan guru

42. Apakah yang boleh dikaitkan dengan pergerakan penaikan dari lantai?

A. Mengilas badan B. Lompat jauh(*) C. Bangkit tubi D. Tekan tubi Aras : Aplikasi 43. Pergerakan kreatif boleh dilakukan dengan mengikut sesebuah cerita. Antara berikut yang manakah pergerakan mengikut cerita? A. Formasi membentuk kipas B. Melakukan lejang dan radak di udara C. Membentuk sekuntum bunga D. Seekor rama-rama terbang mencari bunga (*) Tajuk : Aras : Kesenggangan Pengetahuan

44. Nyatakan salah satu aktiviti kesenggangan.. A. Bermain layang-layang(*) B. Tidur di waktu petang C. Berkelah di tepi pantai D Menggoreng ikan 45. Apakah faedah melakukan aktiviti kesenggangan? A. Menjimatkan kos B. Badan berasa sihat dan cergas(*) C. Meringankan beban D. Mengelakkan pembaziran Tajuk : Aras : Pengurusan Pengetahuan

46. Nyatakan masa yang paling sesuai untuk bermain di waktu petang. A. B. C. D. 3:00 petang 5:00 petang(*) 7:00 petang 2:00 petang

47. Apakah aktiviti yang biasanya dilakukan selepas jam 10.00 malam?

A. B. C. D.

Mengulangkaji pelajaran Berbual bersama keluarga Makan malam Tidur(*)

48. Kanak-kanak memerlukan masa selama ___________ untuk tidur yang cukup. A. B. C. D. 5 jam 7 jam 8 jam(*) 10 jam

Aras : Kefahaman 49. Mengapakah kita perlu merancang aktiviti harian? A. B. C. D. Untuk menjadi pandai Supaya dapat bermain Untuk membantu kita belajar dengan kawan-kawan Untuk membantu kita menguruskan masa dengan baik(*)

50. Berapakah jumlah pembahagian masa beraktiviti semasa hujung minggu? A. B. C. D. 20 jam 24 jam(*) 30 jam 25 jam

51. Ali dan abangnya berjogging untuk daya tahan kardiovaskular. Pada pendapat anda, bilakah waktu yang sesuai untuk menjalankan aktiviti tersebut? A. B. C. D. Tengah hari Petang(*) Malam Tengah malam

Aras :

Aplikasi

6.00 pagi -bangun pagi, mandi dan sembahyang 6.45 pagi - .. 7.30 pagi - belajar di sekolah 10.00 pagi - rehat 1.00 tengah hari - pulang dari sekolah 52. Berdasarkan jadual di atas, apakah aktiviti yang dilakukan pada jam 6.45 pagi? A. B. C. D. Tajuk : Aras : Tidur Belajar Pergi ke sekolah Sarapan pagi(*) Isu-isu dalam Pendidikan Jasmani Pengetahuan

53. Semasa melakukan aktiviti pendidikan jasmani, kita mestilah memakai pakaian .......................... A. B. C. D. kasual sukan(*) sekolah renang

54. Kita mestilah menukar pakaian dengan .................. sebelum turun ke padang. A. B. C. D. cepat(*) kemas lambat disiplin

55. Kita harus ................. dengan rakan-rakan semasa membawa dan menyimpan alatan sukan. A. B. C. D. bermain berlari-lari bekerjasama(*) membazir masa

56. Semasa menjalankan aktiviti pendidikan jasmani, kita hendaklah

melakukannya dengan ............... A. B. C. D. bermain bercakap bersungguh-sungguh(*) Sewenang-wenangnya

57. Pelajar harus mendengar .................. guru semasa melakukan aktiviti pendidikan jasmani. A. B. C. D. Hujah Arahan(*) Leteran Debat

58. Kita harus mematuhi ........................ semasa menggunakan kemudahan taman rekreasi dan padang permainan. A. B. C. D. peraturan(*) tingkah laku nilai-nilai moral kehendak hati

59. Sekiranya kita memakai kasut sukan yang terlalu ketat , kaki kita akan .................... A. B. C. D. mengembang berpeluh kebas cedera(*)

Aras :

Kefahaman

60. Nyatakan pakaian yang dipakai apabila berkayak di sungai, tasik dan laut. A. B. C. D. Jaket keselamatan(*) Pakaian sukan Baju renang Baju tidur

61. Pelajar yang berdisiplin akan memakai pakaian sukan dengan ...............

A. B. C. D.

sesuka hati kemas(*) kotor kurang sopan

62. Pelajar yang kurang sihat semasa melakukan aktiviti pendidikan jasmani hendaklah ....................... A. B. C. D. berehat di bilik rawatan(*) bermain dengan rakan. mendiamkan diri ponteng kelas

63. Sekiranya peralatan sukan yang digunakan itu telah rosak, kita sepatutnya ................ A. B. C. D. mendiamkan diri membuang ke dalam tong sampah melaporkan kepada guru(*) menuduh kawan

64. Semasa mengambil dan menyimpan peralatan di stor sukan, murid perlu ........................... oleh guru. A. B. C. D. Tajuk : Aras : dibuai diganggu diiringi(*) dipelawa Kesihatan Diri Pengetahuan

67. Kita perlu menggunakan................... untuk mengeringkan badan selepas mandi. A. B. C. D. kain kipas selimut tuala(*)

68. Pakaian yang diperbuat daripada............................. lebih mudah menyerap peluh.

A. B. C. D.

linen satin kapas(*) renda

69. Apakah nama pakaian yang ditunjukkan di dalam gambarajah di bawah? Gambar pakaian Punjabi A. B. C. D. Baju melayu Baju kurung Baju punjabi (*) Jippa

70. Antara berikut, yang manakah pakaian yang dipakai oleh kaum India? A. Jippa (*) B. Samfu C. Baju kurung D. Ngepan 71. Kita perlu ...................... sebelum dan selepas makan. A. membasuh tangan dengan sabun (*) B. mengelap tangan C. mencuci muka D. mandi 72. Antara berikut, yang manakah bahan yang tidak baik untuk kesihatan badan? A. B. C. D. Roti Rokok (*) Vitamin Susu

Aras :

Aplikasi Baju berkolar tinggi dan berlengan pendek. Labuh baju hingga ke paras lutut dan berbelah di tepi.

73. Apakah jenis pakaian yang dinyatakan dalam pernyataan di atas? A. B. C. D. Ceongsam (*) Jippa Sari Samfu

74. Antara yang berikut, pilih alatan kebersihan diri yang tidak boleh dikongsi dengan orang lain. I II III IV A. B. C. D. Tajuk Aras Berus gigi Sapu tangan Syampu Ubat gigi I dan II (*) II dan III III dan IV I dan IV : Perasaan : Pengetahuan 75. Kita hendaklah ......................... sekiranya melakukan kesalahan. A. bekerjasama B. bertolak ansur C. meminta maaf (*) D. marah

Aras

: Kefahaman 76. Apakah perbuatan yang menunjukkan sikap hormat dan taat kepada ibu

bapa? A. Mencium tangan ibu bapa sebelum keluar rumah (*) B. Meminta ibu mengambil makanan C. Menyuruh bapa membelikan permainan mahal D. Berselisih faham dengan ibu bapa 77. Kita harus sentiasa menjaga perasaan orang lain supaya ....................... A. diminati ramai B. menonjolkan diri C. mudah mendapat kawan (*) D. ditakuti 78. Antara berikut, yang manakah bukan simptom ketegangan? A. Cepat marah B. Berperasaan negatif C. Sakit Kepala D. Tidur nyenyak (*) 79. Fitnah boleh membawa kepada perkara-perkara berikut kecuali A. salah faham B. tuduh menuduh C. ramah mesra (*) D. tidak puas hati

Aras

: Aplikasi Murid mengangkat baldi air Buku Teks ms 82

80. Apakah sikap yang ditunjukkan di dalam gambar di atas? A. Bekerjasama (*) B. Toleransi C. Kerajinan D. Baik hati Tajuk : Kekeluargaan Aras : Pengetahuan Soalan nombor 81 hingga hingga nombor 85 berdasarkan carta salasilah di bawah. Encik Salleh Puan Salmah

Sazli

Azni

Suria

Razak

Salmi

Hasyim

Azmi

Shahila

Rosni

Helmi

Huda

81. Apakah hubungan antara Encik Salleh dan Puan Salmah? A. Ibu dan bapa B. Suami dan Isteri (*) C. Anak dan ibu D. Sepupu 82.Siapakah ibu Sazli? A. Suria B. Salmi C. Huda D. Salmah (*) 83. Apakah hubungan antara Rosni dan Helmi?

A. Datuk dan nenek B. Sepupu(*) C. Ibu dan anak D. Kakak dan adik 84. Apakah hubungan Suria dan Salmi? A. Adik-beradik(*) B. Sepupu C. Biras D. Besan Aras : Kefahaman 85. Bagaimanakah cara kamu menghargai jasa ibu bapa? A. Tidak mempedulikan ibu yang memerlukan pertolongan.(*) B. Sentiasa membantu ibu bapa yang memerlukan pertolongan. C. Memberikan kad ucapan setiap kali menyambut hari lahir mereka. D. Memohon maaf daripada ibu bapa setiap kali melakukan kesalahan. 86. Mengapakah kita perlu menghargai jasa ibu bapa ? A. Ibu bapa membesarkan kita.(*) B. Kita selalu di marahi dan dipukul. C. Ibu bapa tidak mempedulikan kita. D. Kita selalu disalahkan dalam segala situasi

Aras : Aplikasi 87. Puan Salmah adalah orang yang melahirkan Sazli, Suria dan Salmi. Manakala Azmi dan Shahila adalah anak kepada Sazli. Apakah hubungan Azmi dan Shahila dengan Puan Salmah? A. Ibu dan Bapa B. Menantu C. Cucu dan nenek(*) D. Adik beradik 88. Hidup berkeluarga amat penting bagi semua orang. Keluarga bahagia akan memberikan kesan yang baik terhadap anak-anak. Manakala keluarga yang menghadapi masalah akan memberikan kesan yang tidak baik kepada anak-

anak. Apakah kesan terhadap anak daripada keluarga yang menghadapi masalah? A. Dapat belajar dengan tenang B. Dapat menjalankan aktiviti harian dengan baik C. Sukar untuk bergaul dengan rakan sebaya.(*) D. Sentiasa bersa gembira. 89. Antara berikut, yang manakah menunjukkan tanggung jawab terhadap keluarga? A. Farid dan adiknya sering bergaduh kerana berebut sesuatu barang. B. Amira dan adiknya bekerjasama membersihkan kawasan rumah. (*) C. Danial mengambil pembaris dan pensel kakaknya tanpa meminta kebenaran. D. Halil tidak menghiraukan adiknya semasa di sekolah.

Tajuk : Pemakanan Aras : Pengetahuan Nasi Ikan goreng Air suam 90. Berdasarkan menu makanan di atas, apakah waktu makan yang sesuai dimakan? A. B. C. D. Pagi Petang Malam Tengah malam sup sayur tembikai

91. Antara berikut, minuman manakah yang boleh memberikan tenaga? A. Air mineral B. Kopi C. Teh D. Susu (*) 92. Antara berikut, yang manakah makanan berkhasiat?

i . Roti ii . Ikan bakar iii. Ais krim iv. Nasi A. B. C. D. i, ii dan iii i, ii dan iv(*) ii , iii dan iv ii,.iii dan iv 93. Makan pada waktu pagi juga dikenali sebagai............................ A. Makan malam B. Makan tengah hari C. Sarapan(*) D. Kudapan Aras : Kefahaman Keropok Gulu-gula coklat jeruk

94. Jenis makanan di atas adalah tidak bagus untuk kesihatan. Apakah nama yang digunakan bagi makanan di atas? A. B. C. D. makanan seimbang makanan rapu(*) piramid makanan makanan berkhasiat

95. Mengapakah kita perlu makan dengan teratur mengikut waktu yang betul? A. Bermain dengan cergas (*) B. Cepat rasa penat C. Tidak dapat memberikan tumpuanpada sesuatu perkara D. Tidak bermaya

96. Makan makanan rapu adalah amalan yang tidak baik dan mungkin boleh mengakibatkan penyakit. Apakah yang dimaksudkan dengan makanan rapu?

A. Makanan berkhasiat B. Makanan tidak berkhasiat(*) C. Piramid makanan D. Nutrien makanan. Sandwich susu telur 97. Menu makanan di atas adalah sesuai untuk di makan pada waktu.. A. B. C. D. malam tengah hari petang pagi(*)

98. Menu makanan manakah yang sesuai dimakan pada waktu tengah hari? A. B. C. D. Kuih dan susu Nasi dan sayur Nasi, ayam goreng,sayur goreng, betik dan air suam(*) Nasi, ikan goreng, burger, air berkarbonat dan pizza.

99. Antara berikut, yang manakah makanan seimbang? A. Nasi, sayur goreng, ikan bakar, tembikai dan air suam(*) B. Roti canai,burger dan teh C. Sandwich, ayam goreng dan air sirap D. Nasi, ayam goreng, ikan goreng, coklat dan air suam. 100. Makan mengikut waktu yang betul merupakan amalan yang baik. Sekiranya kita makan tidak mengikut waktu boleh mengakibatkan badan kita mendapat penyakit. Apakah penyakit itu? A. taun B. demam C. gastrik(*) D. selesema

Aras : Aplikasi 101. Sarapan sangat penting bagi semua orang. Apakah kepentingan kita

bersarapan? A. Supaya tidak mengantuk B. Membekalkan tenaga asas kepada kita C. Agar kita rajin D. Menjadikan badan kita cergas dan bertenaga untuk belajar.(*) Tajuk : Penyalahgunaan Bahan Aras : Pengetahuan 102. Dadah ialah sejenis bahan yang biasanya digunakan dalam A. masakan B. ubat-ubatan (*) C. menambah selera makan D. meningkatkan daya tahan badan Aras : Kefahaman 103. Berikut adalah kesan daripada kesan penyalahgunaan dadah kecuali A. dikenakan hukuman gantung B. ceria dan sihat (*) C. mabuk dan mudah dijangkiti penyakit D. ketagihan dan berkhayal 104. Mengambil alkohol secara berlebihan boleh menyebabkan kerosakkan organ dalaman. Antara berikut, yang manakah bukan organ dalaman yang terlibat? A. Jantung B. Otak C. Otot leher (*) D. Buah Pinggang 105. Antara berikut, yang manakah bukan langkah-langkah pencegahan untuk mengelakkan penyalahgunaan dadah? A. Mengadakan kempen-kempen yang berkesan B. Mengamalkan cara hidup sihat C. Mengadakan rumah terbuka (*) D. Meningkatkan penguatkuasaan undang-undang 106. Apakah akibat sekiranya seseorang itu memandu dalam keadaan mabuk. A. Kemalangan (*)

B. Sakit hati C. Sesak nafas D. Sakit otak Tajuk : Keselamatan Aras : Pengetahuan 107. Kita harus menyimpan barang tajam A. di atas meja B. di dalam laci (*) C. di ruang tamu D. di merata-rata tempat 108. Kita dilarang masuk ke . tanpa memakai alat keselamatan. A. Lombong B. Longkang besar C. Tapak pembinaan (*) D. Pantai berombak besar Aras : Kefahaman 109. Apakah tindakan yang perlu dilakukan semasa berlakunya kebakaran di sekolah ? A. Menyimpan semua alatan sebelum keluar menyelamatkan diri B. Menangis untuk menarik perhatian C. Murid-murid hendaklah terjun dari bangunan untuk menyelamatkan diri D. Berkumpul di padang atau di tempat lapang dalam kawasan sekolah (*) 110. Apakah kepentingan menjaga keselamatan di tempat kerja? A. Mengelakkan risiko kemalangan (*) B. Mendedahkan diri kepada kecederaan C. Meningkatkan kadar kematian D. Tidak bermotivasi untuk bekerja

Aras : Aplikasi 111. Sabri bercadang untuk bermain basikal di waktu petang. Apakah alatan yang

perlu digunakan oleh Sabri sebagai langkah keselamatan ketika berbasikal? A. Memakai T-shirt dan seluar jeans B. Menggunakan pad lutut dan topi keselamatan (*) C. Memakai selipar dan stoking D. Membawa botol minuman 112. Kenalpasti situasi yang berbahaya berikut. Situasi manakah yang perlu dielakkan untuk menghindarkan diri daripada bahaya. A Berada di kawasan atau lorong yang gelap secara bersendirian B. Membenarkan orang yang tidak dikenali masuk ke rumah semasa ketiadaan ibu bapa atau penjaga C. Tidak berbual dengan orang yang tidak dikenali (*) D. Melalui kawasan yang sunyi secara bersendirian

Masukkan gambar orang sedang berkayak 113.Nyatakan langkah keselamatan berdasarkan gambar di bawah ini. A. B. C. D. memakai jaket keselamatan(*) membawa muatan yang banyak melonggarkan topi keselamatan berkayak tanpa pengawasan orang dewasa