Anda di halaman 1dari 6

Estudiante: Norma Galindo Mara Jos Huircapn Docente: Cristina Prusanidis Ayudante: Alonso Garay Ctedra: Lingstica General

I Fecha : 15 de mayo de 2013

Resumen exposicin sobre Nuevas teoras del fin del siglo XlX y comienzos del siglo XX Lengua: es un acto individual de expresin, que se crea espontneamente en el momento de discurso. 5.1.- Origen y rasgos caractersticos de las nuevas teoras -Surgen a finales del siglo XIX en diversos lugares de Europa. - Caractersticas heterogneas en lo que se refiere a su objeto de estudio y sobre todo sus mtodos de trabajo y orientacin filosfica. - El punto de contacto se encuentra en que surgen como una reaccin a la corriente Neogramtica. - El desarrollo de estas nuevas corrientes surge de manera paralela, por ende, esto genera una independencia la una de la otra. 5.2.- Geografa lingstica y dialectologa Los dialectos eran considerados como formas degeneradas y no dignas de estudios - Coincide con la aparicin de la corriente neogramtica

-Georg Wenker (1852 1911): Fillogo alemn. Expone que las lenguas literarias con frecuencia estn expuestas a la influencia de otras lenguas, en oposicin a los dialectos que suelen ser resistentes conservadores a influencias externas. -Su objetivo era poder confirmar las leyes neogramticas por medio de los diversos dialectos. -En 1881 se publicaron los primeros mapas dialectolgicos en 1881 y demostraban que no exista frontera entre los dialectos del alemn. (Ciudad de Renania el fenmeno se daba slo en algunas palabras y desde sur a norte estas variaciones iban en descenso). - Jules Gilliron (1854-1926) :Lingista francs . Public en los aos 1903-10 su obra llamada " Atlas lingstico de Francia", no slo se ocup de cambios fonticos sino que agrego el estudio de vocabulario de los diversos dialectos. Tena como ayudante a Edmod Edmont, que en los aos 1897-1901 recorri diversos lugares recopilando transcripciones fonticas, llegando a casi los mil dialectos. -Modelo para elaboracin de futuros atlas: Atlas de lenguas y cosas de Italia y Suiza Meridional" - Karl Jaberg y Jacob Jud "Linguistic Atlas of the United States and Canada" -H. Kurath y L. Bloomfield Dialectologa espaola"- Alonso Zamora Vicente. - Fundador de la escuela francesa de la geografa lingstica: evolucin de los vocablos particulares 5.3.- La escuela sociolgica y psicolgica francesa -A finales del siglo XIX surge en Francia en inters por las condiciones filosficas y psicolgicas de la evolucin lingstica. La obra clsica de aquel perodo es La disimilacin de las consonantes en la lenguas indoeuropeas y en las lenguas romnicas (La dissimilation consonantique dans les langue indoeuropennes et dans les langues romanes), publicada por Mauricce Grammont en 1895. Explica los cambios fonticos (asimilacin y similacin), o cambios dados por factores fisiolgicos o psicolgicos. Este objeto de estudio toma gran importancia en las postrimeras del siglo XlX y presenta gran influencia de Saussure.

-Mauricce Grammont: Nace el 15 de Abril de 1866 en Damprichard y muere el 17 de octubre de 1946 en la localidad de Montpellier. Lingista (comparo lenguas indoeuropeas), tambin estudi la fonologa y dialectologa en el francs.

-Antoine Meillet: Nace el 11 de noviembre de 1866 Muere el 21 de septiembre de 1936 -Estudi en la Sorbona a partir de 1885 y sigui especialmente los cursos de Michel Bral en el Colegio de Francia y de Ferdinand de Saussure en la Escuela Prctica de Altos Estudios. - Publico 24 libros y 540 artculos, centrndose en las lenguas indoeuropeas (clsicas y vivas), adems de temas de lingstica general. -Obras importantes Introduccin al estudio comparado de las lenguas indoeuropeas Lingstica histrica y lingstica general (I. 1921 II. 1938) -Meillet critic el mtodo de estudio de la lingstica comparada e histrica, debido a lo consideraba como un mtodo y no como el objetivo de los estudios lingsticos. -Rechaza la reconstruccin de la protolengua, proponiendo estudiar solo las lenguas existentes -Estudio sobre la influencia de los factores sociolgicos en la lengua. La lengua era un conjunto de diversos estilos, eso era producto de la incidencia de distintos ambientes sociales.( ej: lenguaje de un vendedor ambulante, de un ingeniero, de un profesor, de un mendigo). Los vocablos cambian de significado al pasar de una capa social a otra. Las ideas presentadas anteriormente dan origen a los estudios lingistas en el campo de la semntica y esttica. - Semtica: Michel Breal (1832- 1915). A finales del siglo XIX analiz los principales problemas del significado lexical y por primera vez se utiliz el trmino propio de semntica. Pasando este como eje central en el plano de los estudios lingsticos - Estilstica: Existen dos variantes la estilstica clsica (bellas artes) y la social (examina el estilo lingstico de los diversos ambientes sociales). Obras destacadas: F. Brunot La pense et la langue, 1922 H. Delacroix La langue et la pense, 1924: Esta obra instaura una nueva concepcin de la estilstica, ya que se divide la lengua: langue (lenguaje propio), parole (el habla) y langage (lenguaje general). Colectiva, general, e individual (divisin estilstica)

5.4.- Hugo Schuchardt y la escuela de palabras y cosas - Nace 4 de febrero 1842 y muere el 21 de abril 1927) Lingista comparativo austraco especializado en lenguas romnicas, criollas y en la lengua vasca.

- Fund la escuela de palabras y cosas, denominada as por la revista Wrten und Sachen (editada a partir de 1909), dnde fue la plataforma de diversas publicaciones. - Lingista independiente a pesar de que fue miembro de la generacin neogramtica. - Realiz crticas a la ley fundamental de los neogramticos. Considera relevante la historia de las palabras particulares, debido a que relaciona como factor fundamental la historia de las cosas, en dnde las palabras son dependientes de esta. Atribua a la lengua el carcter del individuo, reflejaba su vida, su cultura, humor.etc, formando el estilo individual que era tomado como modelo imitativo de otros miembros (generalizndose). Rechaza la idea de lenguas puras y las cataloga como todas mezcladasEstudio de la lengua pidgin (mezcla de elementos del ingls con dialectos africanos).

5.5.- El idealismo esttico de Vossler Surge a finales del siglo XIX, basado en Benedetto Croce. Vossler public Esttica como ciencia de la expresin, 1900 Su obra tiene como base: La cognicin puede ser o intuitiva o lgica, de acuerdo con ello puede crear ideas o conceptos. Principales ideas del idealismo Vossleriano: Las cosas por s solas carecen de cualquier significado; es solo el hombre y su imaginacin que se lo atribuyen. La lengua es el instrumento de su intelecto o espritu; es un fenmeno material a travs del cual el hombre est materializando sus ideas y emociones. Existe la relacin de dependencia entre el mundo psicolgico del hombre y la lengua que lo reproduce. Le lengua refleja la esencia del individuo; el estilo es la expresin individual de su ideal esttico. En todo lo que lo que hombre diga est contenido algo de su propia persona; por estar siempre en otro estado emocional.

Las condiciones culturales e histricas, a su juicio, jugaban un papel sumamente importante en el proceso de la formacin de la lengua.

Cultura de Francia en el espejo de su lengua (1913) Los cambios lingsticos no los vio como un proceso natural sino ms bien como una consecuencia de los cambios que haban tenido lugar en el mbito de la cultura de la comunidad respectiva. El idealismo Vossleriano dej de existir con la Segunda Guerra Mundial.

5.6.- Neolingstica Surge a mediados de los aos 20 Italia, une el idealismo de Vossler y croce con la geografa lingstica de Gilliron. Su representante fue Matteo G. Bartoli (1873 - 1946) con algunas explicaciones sin embargo la neolingstica se instala como tal en 1925 con la publicacin de Introduzione alla neolinguistica (principios generales y principios tcnicos) Ideas del pensamiento neolingstico: 1.- El hombre crea la lengua, en el sentido fsico y espiritual, a travs de su voluntad, imaginacin pensamiento y emociones. 2.- la llamada comunidad lingstica es una pura ficcin; lo que en realidad existe es solo un individuo hablante. 3.- Las innovaciones lingsticas son creadas por el individuo; son aceptadas por la sociedad en la medida en que el individuo respectivo sea ms importante socialmente y ms hbil lingsticamente. 4.- La lengua en principio, es la expresin del sentimiento esttico. Los cambios del significado lxico son el resultado del uso de las metforas. 5.- Los cambios de la estructura lingstica son la consecuencia de la influencia recproca de las culturas espirituales. 6.- La evolucin de una lengua dada est condicionada en primer lugar por los factores geogrficos e histricos. Conceptos que se hicieron parte de la lingstica moderna:

a) Isoglosa: es una lnea imaginaria que separa dos reas geogrficas que se distinguen por un rasgo dialectal concreto, sea ste de tipo fonolgico, lxico o de otro tipo. b) Innovacin: fenmeno lingstico nuevamente formado c) Substrato: el conjunto de fenmenos aceptados por la lengua en nuevo territorio de las lenguas que anteriormente se hablaban all. d) centro y periferia: de la zona lingstica.

5.7.- Escuela lingstica de Kazan En los aos 70 del siglo XIX el profesor polaco Jan Baudouin de Courtenay (1845 - 1929) fund la escuela de Kazan junto al estudiante M. Kruszewski (1851 - 1887)

Acentuaban que era necesario distinguir la lengua de cierta comunidad lingstica y la de un individuo o tambin distinguir la evolucin lingstica y la descripcin de una lengua viva dada. Prepararon el terreno para las dos teoras de Saussure dicotoma lengua y habla y el estudio de diacrona y sincrona de las lenguas. Baudouin de Courtenay interpret correctamente las nociones de la fontica experimental sobre las variantes de cada uno de los sonidos. Demostr que las variantes podan formar un signo lingstico nico. Opuso el trmino fonema con el de sonido.

En 1883 el gobierno zarista retir a Baudouin de Courtenay de Kazan y en 1887 muere Kruszewski. No lograron elaborar una teora compleja ni coherente por lo que al no poder sustentarse no ejerci mayor influencia en la lingstica general.

5.8.- Filip Fortunatov y la escuela de Mosc A mediados de los 70 surge en Mosc otra escuela de la lingstica, cuyo fundador fue el profesor Filip Fortunatov (1848 - 1914) Sus estudios en comparacin con los neogramticos se asemejaban en cuanto a poner nfasis en los cambios fonticos y la influencia de las condiciones histricas en que la lengua se desarrollaba. A diferencia de los neogramticos proponan a la lengua con un valor social. Elabor su concepcin de las categoras gramaticales y su sintaxis.

5.9.- Un americano solitario: William. Whitney (1827 - 1894) Public Vida y crecimiento de la lengua Peirce realiz un estudio ms acabado del signo lingstico Semitica Se ocup de la frecuencia e los sonidos ingleses, convirtindose en el precursor de la lingstica cuantitativa moderna.

Anda mungkin juga menyukai