Tabla de contenidos

LENGUA
Unidades
Textos literarios: cuentos tradicionales

Contenidos
Lectura de cuentos tradicionales. Estructura cannica del cuento: frmulas de inicio, situacin inicial, conflicto y desenlace. Escucha de textos ledos por el docente. La narracin. La renarracin de cuentos ledos o escu chados. Conversacin sobre los cuentos: intercambiar opiniones acerca del cuento y de cmo est escrito. Lectura de biografas. Escritura. Construccin de fic ciones. Reescritura con cambio de narrador. Planifica cin, escritura, revisin y reescritura de borradores. Uso de la B y la V. Recursos cohesivos: repeticin y sustitucin. Sin nimos. Puntuacin. Duda sobre la escritura correcta de palabras, el reconocimiento y el conocimiento de algunas convenciones ortogrficas propias del sis tema de escritura. Reglas ortogrficas. Uso de mays culas. Sustantivos comunes y propios. Ortografa de palabras de uso frecuente en los cuentos. Proyecto sugerido: Antologa de diferentes versiones de los cuentos tradicionales.

Textos instruccionales: recetas, reglamentos, instructivos

Lectura y escritura de textos instruccionales: recetas, reglamentos y otros instructivos. Ajustar la lectura al propsito y al tipo de texto. Escucha de textos ledos por el docente. Comprensin de textos instruccio nales. Funciones normativa y prescriptiva de los textos instruccionales. Formas verbales predominantes: infinitivo e imperativo. Uso de signos de puntuacin.

Uso de maysculas. Planificacin, escritura, revisin y reescritura de borradores. Adecuacin de las produc ciones escritas al formato caracterstico. Duda sobre la escritura correcta de palabras, el reconocimiento y el conocimiento de algunas convenciones ortogrficas propias del sistema de escritura. Reglas ortogrficas. Ortografa de palabras de uso frecuente.

Textos literarios: obra de teatro

Caractersticas del texto teatral. Divisin de actos y es cenas. Acotaciones escnicas e indicaciones para los actores. Lectura de textos teatrales. Adecuar la lectura al personaje (actuacin). Lectura en voz alta. Escucha de textos ledos por el docente. Adaptacin teatral. Planificacin, escritura, revisin y reescritura de borra dores. Uso de signos de puntuacin. Raya de dilogo. Uso de parntesis. Signos de interrogacin. Discurso

directo e indirecto. Duda sobre la escritura correcta de palabras, el reconocimiento y el conocimiento de al gunas convenciones ortogrficas propias del sistema de escritura. Reglas ortogrficas. Ortografa de pala bras de uso frecuente. Proyecto sugerido: Preparacin de una funcin de teatro ledo.

Textos expositivos

Lectura y escritura de textos expositivos: notas de en ciclopedia, folletos, definiciones. Escucha de textos ledos por el docente. Las enciclopedias. Los dicciona rios. Caractersticas del texto expositivo. Lxico vincu lado con el conocimiento disciplinar. Definiciones. Uso del diccionario. Escritura de textos expositivos. Planifi cacin, escritura, revisin y reescritura de borradores.

Lectura de entrevista. Escritura de nota de divulgacin sobre los Parques Nacionales. Duda sobre la escritura correcta de palabras, el reconocimiento y el conoci miento de algunas convenciones ortogrficas propias del sistema de escritura. Reglas ortogrficas. Orto grafa de palabras de uso frecuente.

Textos literarios: cuentos de autores argentinos contemporneos

Lectura de cuentos. Conversacin sobre los cuentos: intercambiar opiniones acerca del cuento y de cmo est escrito el cuento.Secuencia narrativa. Escucha comprensiva de textos ledos por el docente. Escritura de cuentos. Construccin de ficciones. Escritura de narraciones que incluyen descripcin de personajes o ambientes y dilogos. Planificacin, escritura, revisin y reescritura de borradores. Recomendaciones de

cuentos. Fundamentar la opinin. Reconocimiento de sustantivos y adjetivos. Uso de la Z y la C. Duda sobre la escritura correcta de palabras, el reconocimiento y el conocimiento de algunas convenciones ortogrficas propias del sistema de escritura. Reglas ortogrficas. Ortografa de palabras de uso frecuente. Proyecto sugerido: Elaboracin de una antologa de cuentos del grupo.

Cuentos folclricos, refranes y dichos populares

Textos literarios: cuentos de la tradicin oral, refranes, dichos populares. Escucha de textos ledos por el docente. La recopilacin y reescritura de leyendas y cuentos folclricos. Planificacin, escritura, revisin y reescritura de borradores. Reescritura con cambio de narrador. Ortografa de palabras de uso frecuente.

Relaciones de antonimia entre las palabras. Uso de la H. Duda sobre la escritura correcta de palabras, el re conocimiento y el conocimiento de algunas conven ciones ortogrficas propias del sistema de escritura. Reglas ortogrficas.

MATEMTICA
Unidades
Sistema de Numeracin (parte I)

Contenidos
Revisin de la serie numrica hasta el 1000. Introduccin al estudio de los nmeros del 1 al 10.000. Situaciones de orden, lectura y escritura de nmeros hasta el 10.000.

Operaciones: Suma y Resta

Anlisis de la informacin contenida en un cuadro. Problemas de suma y resta con muchos clculos. Problemas de suma y resta con incgnitas en diferentes lugares. Problemas de varios pasos. Clculos mentales de suma y resta exactos y aproximados. Uso de la calculadora para controlar resultados.

Operaciones: Multiplicacin

Resolucin de problemas multiplicativos por procedimientos diversos inicialmente y luego escribiendo el clculo de multiplicar. Resolucin de problemas multiplicativos de series proporcionales, organizaciones rectangulares y combinatoria. Construccin y anlisis de la tabla pitagrica. Propiedades de la multiplicacin. Multiplicacin por la unidad seguida de ceros. Clculo mental, clculo algortmico y con calculadora de multiplicaciones.

Operaciones: Multiplicacin y Divisin

Resolucin de primeros problemas de reparto y particin por procedimientos diversos. Resolucin de clculos mentales de divisin. Signos correspondientes a la divisin. Uso de la calculadora para dividir. Iniciacin en la construccin de un algoritmo de la divisin registrando pasos intermedios. Clculos mentales y algortmicos de divisin con resto. Resolucin de problemas de reparto y particin. Anlisis del resto. Clculo estimativo y con calculadora de multiplicaciones y divisiones. Anlisis y resolucin con calculadora de problemas de las cuatro operaciones.

Sistema de Numeracin (Parte II)

Descomposiciones en miles, cienes, dieces y unos. Anlisis del valor posicional.

Figuras

Reproduccin de figuran en hoja cuadriculada con regla. Descripcin de figuras. Uso de vocabulario especfico.

Cuerpos

Desarrollos planos.

Espacio

Interpretacin de representaciones planas de espacios reales.

Medida y Fracciones

Diferentes magnitudes y unidades de medida. Estimacin de medidas. Utilizacin de fracciones de uso corriente en problemas de medida.

CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Unidades
La plaza: un espacio pblico

Contenidos
Ciencias Sociales: La plaza como espacio pblico. Usos de la plaza. La Plaza de Mayo como lugar histrico y es cenario de participacin poltica. El derecho a manifestar. Lectura de una noticia periodstica. El conocimiento de las principales instituciones y organizaciones polticas municipales y sus principales funciones. Eleccin de las autoridades municipales y nacionales. Ciencias Naturales: Cuerpo humano. La nutricin. La localizacin bsica de algunos rganos en el cuerpo humano, inicio en el conocimiento de sus estructuras y funciones, y la identificacin de algunas medidas de prevencin. Sistema digestivo. Sistema respiratorio. La Educacin Artstica: Los espectculos teatrales. Re conocimiento y valoracin de una expresin artstica. Identificacin de distintos componentes de los espec tculos teatrales (msica, iluminacin, etc.). Conoci miento de las caractersticas de diferentes manifesta ciones teatrales: tteres, teatro negro. Ciencias Sociales: El teatro como expresin cultural Ciencias Naturales: Reconocimiento de la existencia de diversidad de ambientes. Observacin, descripcin y comparacin de distintos ambientes. Diversidad de seres vivos que poseen caractersticas, formas de comportamiento y modos de vida relacionados con el ambiente en que viven. Descripcin de distintos tipos de plantas. Identificacin y comparacin de diferentes animales. Los mamferos. Los reptiles. Las aves. Estructuras que utilizan para desplazarse. Establecimiento de re laciones entre la dieta y estructuras implicadas en la alimentacin: picos de las aves. Aproximacin al concepto de paisaje como el con Ciencias Sociales: El circuito productivo del papel. El conocimiento de mltiples relaciones que se esta blecen entre reas urbanas y rurales a travs del an lisis de las distintas etapas que componen el circuito productivo (agrario, industrial y comercial). La identi ficacin de los principales actores intervinientes. La explotacin de los recursos naturales y su impacto ambiental. Ciencias Naturales: El circuito productivo del papel. Materias primas y productos elaborados. La identifica Ciencias Sociales: Las sociedades a travs del tiempo. Conocimiento de aspectos de la vida de las personas en una sociedad aborigen: los mapuches. Organiza cin familiar, viviendas, organizacin social, trabajos. Relacin con otros pueblos. Actividades econmicas. Cambios en la vestimenta. La lengua mapuche. Los mapuches en la actualidad. Derechos de los pueblos al Ciencias Sociales: Caracterizacin de los barcos y de los puertos. Tipos de embarcaciones. Caractersticas de los arte factos utilizados para el transporte segn los lugares y las pocas. Comparacin de las necesidades de trans porte y posibilidades tecnolgicas en distintas pocas. Los puertos: actividades que all se realizan, movi Educacin Artstica: Observacin de producciones artsticas. Reconocimiento y valoracin. Las escul turas. La representacin en la tridimensin. Obras de Lola Mora y de Claes Oldenburg. Formacin tica y Ciudadana: El cuidado de los espacios pblicos. Derechos y deberes de los ciuda danos. Responsabilidad. pirmide alimentaria. Reconocimiento de hbitos que favorecen la salud. Formacin tica y Ciudadana: El cuidado de uno mismo y de los otros. Proteccin de la salud.

La nutricin

El arte del teatro

y artstica de las sociedades. Descripcin de las carac tersticas propias de los oficios del teatro. Relaciones entre los diversos trabajos. Ciencias Naturales: Teatro de sombras. Caracters ticas pticas de algunos materiales y de su comporta miento frente a la luz. junto de elementos observables del ambiente (inclu yendo el agua, el aire, la tierra, el cielo, los seres vivos), reconociendo su diversidad, algunos de sus cambios y posibles causas, as como los usos que las personas hacen del ambiente. Ciencias Sociales: Descripcin de las caractersticas propias de un trabajo: el guardaparques. Interpreta cin de un mapa sobre la ubicacin de los Parques Nacionales. Formacin tica y Ciudadana: Conciencia del valor del hbitat. Las formas de conservar el ambiente. Res peto por la biodiversidad.

Los Parques Nacionales (Los Glaciares, El Leoncito y El Palmar)

Elaboracin de un producto: el papel

cin y distincin de los tipos de cambios de los mate riales. Reconocimiento de algunas transformaciones donde un material se convierte en otro. Tecnologa: Productos tecnolgicos como respuesta a las necesidades de las personas. Transformaciones gene radas por el impacto tecnolgico en el medio ambiente. El uso de la tecnologa en el circuito productivo del papel. Formacin tica y Ciudadana: Responsabilidad en el uso de los materiales. Conciencia del valor del hbitat. Respeto por la biodiversidad. respeto de su identidad. Interpretacin de un mapa sobre los asentamientos mapuches. Utilizacin de referencias y trminos tem porales. Formacin tica y Ciudadana: Respeto por la diver sidad de las costumbres, los valores y las creencias.

Los mapuches

Barcos y puertos

miento de las personas, traslado de mercaderas. An lisis de obras de arte que tienen como tema el puerto. Tecnologa: Productos tecnolgicos como respuesta a las necesidades de las personas. Educacin Artstica: Observacin de producciones artsticas. Reconocimiento y valoracin. La vida de un artista: Benito Quinquela Martn.