Programa de la Asignatura: TEORA TICA FEMINISTA (260959347)

Curso 2011-2012

4 Curso de la Licenciatura de Filosofa

Nombre y Apellidos del Profesor/a:

GUERRA PALMERO, MARA JOS

DNI 43612484

Departamento/ rea de Conocimiento/Categora/dedicacin:

H Y F DE LA CCIA., EDUC. Y LENG. / LGICA Y FILOSOFA DE LA CIENCIA / TITULAR UNIVERSIDAD / C08

Lugar de las clases: Aulario Anexo de Guajara. Horario de Clases: Martes y mircoles de 16.00 a 17.30 horas. Horario de Tutoras: Martes de 12.00 a 14.00 y de 15.00 a 16.00 y Mircoles de 12.00 a 14.00 y de 15.00 a 16.00. Email: mjguerra@ull.es Pgina Web: http://webpages.ull.es/users/mjguerra

Teora tica feminista. 4 Curso. Licenciatura de Filosofa. Facultad de Filosofa. 1- Objetivos y aportaciones al logro de las competencias: El alumnado ser capaz de entender los conceptos fundamentales aportados por la teora feminista contempornea. El alumnado ser capaz de analizar el sesgo androcntrico en los discursos filosficos. El alumnado entender el impacto de la perspectiva de gnero en la filosofa moral y poltica. El alumnado analizar la realidad social de la violencia contra las mujeres y sus determinaciones ideolgicas. El alumnado conocer los datos de la desigualdad de gnero y entender el proceso de radicalizacin igualitaria ligada a la accin positiva. El alumnado desarrollar las capacidades comprensivas, argumentativas, expositivas y crticas al elaborar un trabajo monogrfico tutelado sobre un tema del programa.

2- Contenidos:

1.- El feminismo: de la marginalidad al desafo de las bases tericas de la tica moderna. De la Ilustracin a la eclosin de los "feminismos" actuales. Sexo/gnero: analtica de la opresin patriarcal. Estudios de las mujeres e investigacin feminista. 2.- Mujer y filosofa: invisibilidad o misoginia. El sesgo androcntrico. Pensadoras y genealoga filosfica. 3.- La ausencia de la mujer en la teora moral. El privilegio de la experiencia moral masculina. Denunciando el universalismo sustitucionalista y la asimetra axiolgica. 4.- La violencia contra el cuerpo de la mujer. La polmica en torno a la prostitucin: la lgica del mercado y el sexo. 5.- La imposicin del modelo heterosexual monogmico o la heterorrealidad. Homosexualidad y lesbianismo: claves histricas. Orientacin sexual y violencia: crtica de una sociedad homofbica. Teora queer. 6.-Gnero e igualdad. Las dificultades del acceso de la mujer a la esfera pblica. Democracia paritaria: el problema de la representacin. La accin afirmativa y las polticas pblicas.

Bibliografa:
C. AMORS Y ANA DE MIGUEL. La teora feminista: de la Ilustracin a la Globalizacin. Tres tomos. Madrid, Minerva. 2005. C. AMORS (ED.) Filosofa y feminismo. Madrid, Ed. Sntesis, 2000. C. AMOROS, tica y feminismo en Tiempo de feminismo. Madrid, Ctedra, 1997. E. BELTRN, V. MAQUIEIRA (eds.) Feminismos: debates tericos contemporneos. Madrid. Alianza Editorial, 2001. M. J. GUERRA y A. HARDISSON, 20 Pensadoras del siglo XX. Oviedo, Nobel, 2006. Dos tomos. V. MAQUIEIRA, Mujeres, derechos humanos y globalizacin. Valencia, Ctedra, 2006.. C. AMORS (Coord.) Actas del Seminario Feminismo e ilustracin. Universidad Complutense de Madrid, 1992. A. PULEO (Coord.), La filosofa contempornea desde una perspectiva no androcentrica, Madrid, Secretaria de Estado de Educacin, Ministerio de Educacin, 1993. A. CAMPOS Y L. MNDEZ (Dirs.), Teora feminista: identidad, gnero y politica. El estado de la cuestin. Servicio Editorial Universidad del Pas Vasco, 1993. C. AMORS (Coord.), Historia de la teora feminista, Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense de Madrid, 1994. M. M. RIVERA GARRETAS, Nombrar el mundo en femenino. Pensamiento de las mujeres y teora feminista. Barcelona, Icaria, 1994. A. PULEO, Feminismo en J. M. Mardones (Dir.) 10 palabras claves sobre Movimientos Sociales, Estella, Ed. Verbo Divino, 1995. C. AMORS (Dir.) 10 palabras clave sobre Mujer. Estella, Ed. Verbo Divino, 1995. G. SOLE ROMERO, Historia del feminismo, Pamplona, EUNSA Ed. Universidad de Navarra, 1998. S. BENHABIB Y D. CORNELL, Teora feminista y teora crtica, Valencia, Alfons el Magnanim, 1990. T. MOI, Teora literaria feminista, Madrid, Ctedra, 1988. P. MADOO Y J. NIEBRUGGE-BRANTLEY, Teora feminista contempornea en G. Ritzer, Teora sociolgica contempornea, McGraw Hill, 1992. F. BIRULS (Ed.), Filosofa y gnero. Identidades femeninas. Pamplona, Palmiela, 1992. F. BIRULS (Ed.), El gnero de la memoria, Pamplona, Palmiela, 1995. R. M. RODRIGUEZ MAGDA (Ed.), Mujeres en la historia del pensamiento, Barcelona, Anthropos, 1997. C. CASTELLS (Comp.) Perspectivas feministas en teora poltica. Barcelona, Paids, 1996. W. KYMLICKA, Feminismo en Filosofa poltica contempornea. Una introduccin, Barcelona, Ariel, 1995. Pp. 259-317. R. J. EVANS, Las feministas, Madrid, S. XXI, 1980. C. AMORS, Sobre tica y feminismo en Hacia una crtica de la razn patriarcal, Barcelona, Anthropos, 1985. C. GILLIGAN In a Different Voice. Psycological Theory and Womans Development. Harvard University Press, 1982. ( Traduccin espaola: La moral y la teora. Psicologa del desarrollo femenino. F.C.E., Mxico, 1985.) C. AMOROS (ed.), Isegoria n 6, Noviembre, 1992, nmero monogrfico dedicado a Etica y Feminismo. U. PIA JAUCH, Filosofa de damas y moral masculina, Madrid, Alianza, 1995. S.BENHABIB, Una revisin del debate de las mujeres y la teora moral. en Isegora, n 6, Noviembre, 1992. S. BENHABIB, El otro generalizado y el otro concreto: la controversia Kohlberg-Gilligan y la teora feminista en S. Benhabib & D. Cornell (Eds.) Teora feminista y teora crtica, Valencia, Alfons el Magnnim, 1990. F. COLLIN, Borderline. Por una tica de los lmites en Isegora, n 6, noviembre, 1992. G. HIERRO, Etica y feminismo. Facultad de Filosofia y Letras, Colegio de Filosofia. Mexico, D.F.: Universidad Nacional Autnoma de Mexico, 1985. J. GRIMSHAW, La idea de una tica femenina, en P. Singer (Comp.) Compendio de tica, Madrid, Alianza, 1995. A. M. JAGGAR, tica feminista: algunos temas para los aos noventa. En C. Castells (comp.) Perspectivas feministas en teora poltica. Barcelona, Paids, 1996. AMOROS, C. tica y feminismo en Tiempo de feminismo. Madrid, Ctedra, 1997. M. J. GUERRA, Teora feminista contempornea. Una aproximacin desde la tica. Madrid, Ed. Complutense, 2001.

Y. ERGAS, El sujeto mujer: el feminismo de los aos sesenta-ochenta en G. Duby y M. Perrot, Historia de las mujeres. El siglo XX. Madrid, Taurus, 1993. pp.539-565. F. COLLIN, Diferencia y diferendo: la cuestin de las mujeres en filosofa en G. Duby y M. Perrot, Historia de las mujeres. El siglo XX. Madrid, Taurus, 1993. pp. 291-322. R. M. RODRGUEZ MAGDA, Femenino Fin de Siglo. La seduccin de la diferencia, Barcelona, Anthropos, 1996.

4- Programa de actividades: A. METODOLOGA DE ENSEANZA-APRENDIZAJE:

Actividad Profesorado
Objetivos Estrategia de enseanza Horas lectivas semanales (P1) 1.5

Actividad
Trabajo de aprendizaje

Alumnado
Horas presenciale s semanales (HP) 1.5

Clase teric a magis tral Clase s prcti cas de aula Semin ario

Explicar fundamentos tericos Comentario de textos y debates

Expositiva

Conocer, comprender, plantear dudas Trabajo en grupo, comentarios y discusin de textos Trabaja en grupo, plantea problemas, resuelve

Horas n presenc semana (factor trabajo) HNP=HP 1.5x1.5= 5

Activaparticipativ a

1.5

1.5

1.5x0.5= 0.75

Orientar en resolucin de problemas, debate de textos

Activaparticipativ a

0.2x5

0.2

0.2x0.5=

TOTA L

3.2

3.1

B. PROGRAMA DE TUTORIZACIN:
Funciones Objetivos Horas trabajo profesorado (P2) 1.5 Horas trabajo alumnado cuatrimestre o curso (B) 1

Resolucin de problemas Preparacin de actividades Atencin personalizada Horas totales

Orientacin del trabajo tutorizado Dudas y correcciones

1.5 3

1.5 2.5

EVALUACIN:

Tipo de actividad

Descripcin

Criterio s (%)

Horas trabajo profeso rado (P3)

Horas trabajo alumnado cuatrimestre o curso

Estudi o perso n al (EP) Realiz acin prueba (RP) Total C= EP+RP

Exmenes Ejercicios Trabajos Exposicion es orales Total horas Monogrfic o 40% 60% 10 20 20

33

53

53

53

D. ASIGNACIN DE CRDITOS: Tiempo estimado de trabajo del alumnado en cada actividad y traduccin en ECTS:
Tipo de actividad Horas trabajo profesorado (P= P1+P2+P3) 4x15=60 3x20=60 30 150 Horas de trabajo alumnado (D= A+B+C) 94.5 2.5 53 150 5 Crditos (D/30)

A. Docencia B.Tutorizaci n C. Evaluacin D. Total