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La educacin es un elemento fundamental para el ptimo desarrollo, tanto de los individuos como de las comunidades y de los pases.

A pesar de que en Colombia existen instituciones educativas de muy buena calidad, la mayora de ellas no son accesibles a la gran masa de la poblacin. Adems, la cobertura es insuficiente y, en general, la calidad es muy baja, lo que hace que el proceso de la educacin no se pueda desarrollar ni siquiera de forma aceptable (tomando como referencia las exigencias del mundo globalizado en el que vivimos). La situacin es bastante crtica, pues un porcentaje muy importante de la poblacin solo puede acceder a la educacin pblica, que es de psima calidad. Este es un gran problema en nuestro pas, pues es la causa principal de la mayora de los problemas sociales y econmicos que tenemos, as como puede llegar a ser causa de muchos otros ms. De esta forma, la mala educacin que se brinda en Colombia no solo representa un problema actual de gran importancia, sino que tambin representa un problema en potencia que muy posiblemente nos afectar en el futuro. Las estadsticas que publican las instituciones a las que compete el tema de la educacin en Colombia, evidencian la grave crisis por la que atraviesa la educacin oficial. Segn unos estudios publicados por la revista Dinero con base en el ICFES[1], de los 5.827 colegios oficiales evaluados (63% del total), tan solo el 7.6% se encuentran en nivel muy superior y superior, mientras que el 64.1% se encuentran en los niveles medio y bajo. Esto, sumado a los 4 millones de nios y jvenes que no asisten al colegio por la falta de cobertura, desplazamiento o violencia-, y al hecho de que el 79.4%[2] de la poblacin en edad escolar tenga que acudir a la educacin pblica, constituyen uno de los mayores problemas que tiene Colombia en la actualidad. Gran parte de la importancia de la educacin radica en el papel que esta tiene en la construccin de cultura ciudadana y el desarrollo de las comunidades en general. En otras palabras, se tiende a esperar mucho mas de aquel hombre que es educado, que de aquel que no tiene educacin o tiene muy poca. Para empezar, siguiendo una actitud racional, la mayora de personas que se educan, no lo hacen porque pretendan ser ladrones, o violadores, o matones, sino porque pretenden alcanzar sus objetivos particulares por medios socialmente aceptados. Adems, si bien es cierto que algunas personas con altos niveles de educacin, por ejemplo, roban los bienes del estado, es mucho menos controlable aun que las personas que no tienen educacin sean corruptas, pues no lo son solo por vanidad, sino que por su propia ignorancia y por la falta de

oportunidades, son ms vulnerables a cometer injusticias[3]. Esta es una forma en la que la educacin hace mejor a los individuos y contribuye a hacer una mejor comunidad. La baja calidad e insuficiencia en la cobertura de la educacin pblica en Colombia es un problema que afecta a toda la sociedad por la influencia que esto tiene en el estado. Por una parte, esta deficiencia hace que todo el sistema funcione inadecuadamente, pues para un optimo desempeo de la democracia es necesario la pluralidad en el pensamiento, y el modelo de educacin pblica en Colombia est diseado para todo lo contrario, para homogeneizar los modos de pensar y as hacer ms fcil el ejercicio del gobierno por las autoridades[4]. Por otra parte, los bajos ndices de especializacin que se dan por la falta de gestin por parte del sector oficial, tambin nos afectan como pas, pues aumenta la inequidad y los problemas sociales, y nos hace un pas incompetente ante el mundo globalizado de la actualidad. Sin embargo, es sabido por todos los colombianos, que el tema de la crisis de la educacin pblica no es el nico asunto que requiere atencin y una pronta solucin, pues tambin existen problemas muy graves como el narcotrfico, la violencia y el desplazamiento. Pero, en este sentido, la educacin tambin juega un papel muy importante, pues es la causa profunda de todos los problemas sociales que se viven en nuestro pas. Es decir que, la inequidad, la falta de oportunidades y las injusticias, que se destacan en la lista de causas de los problemas antes mencionados y de muchos otros ms, tambin tienen como fondo la baja calidad en la educacin pblica y la inequidad en la distribucin de la misma. En este orden de ideas, si los colombianos mejorramos y extendiramos la educacin pblica en nuestro pas existira mas justicia y mas equidad, y por tanto ms paz. Cuando las personas se educan, es natural que se ganen un estatus en la sociedad por el merito que significa su conocimiento, de esta forma un medico ve como su homologo a otro mdico necesariamente, sin importar las dems condiciones que vivan ambos. As mismo, cuando la mayora de la poblacin tiene un buen nivel de educacin, las oportunidades son dadas de manera ms equitativa; puesto que no existiran de manera tan marcada- los factores que hacen que una persona de escasos recursos no pueda acceder a un cargo alto. De igual forma, existira mas justicia porque es mucho ms complicado engaar o hurtar a una persona educada que a una ignorante, porque cuando una persona ha estudiado conoce mejor sus derechos y las herramientas que tiene para hacerlos cumplir, lo que tambin sera muy

conveniente para evitar la corrupcin que perjudica tanto al estado colombiano. Esto sin mencionar el sinnmero de efectos positivos que tendra en nuestro pas el invertir y promover ms la educacin, porque este seria, sin lugar a duda, el mejor negocio que podra hacer nuestro pas.

CON LA EDUCACIN TODOS TENEMOS QUE VER La educacin en Colombia esta ligada a una poltica de desarrollo cuyo nfasis radica en la cobertura, la calidad y la eficiencia. Por alguna razn existe una contraposicin entre estos tres pilares, pues al aumentar uno, disminuyen los otros La educacin por definicin es un factor primordial, estratgico, prioritario y condicin esencial para el desarrollo social y econmico de cualquier conglomerado humano. Asimismo es un derecho universal, un deber del estado y de la sociedad, y un instrumento esencial en la construccin de sociedades autnomas, justas y democrticas. Desde este punto de vista podemos decir entonces que la educacin es el nico medio por el cual una nacin aumenta sus posibilidades de xito, De su cobertura y calidad dependen las posibilidades que tiene un pas de competir en el concierto de las otras naciones. Aunque estas definiciones y planteamientos son claros y no se esconden a una realidad (son de conocimiento general) podramos concordar con lo preceptuado en el plan sectorial del Ministerio de Educacin, A pesar de los esfuerzos realizados Colombia esta lejos de abarcar a la totalidad de los nios y jvenes con una educacin bsica de calidad. Y es que segn los mismos esquemas estadsticos que maneja el gobierno nacional los indicadores de cobertura, eficiencia y calidad de nuestro sistema educativo sealan que los avances han sido lentos e insuficientes. Gracias a este anlisis estadstico conocemos el resultado de una serie de problemas que atraviesa nuestro pas; ahora intentemos observar cual es la raz o races de donde proviene este insuficiente resultado, y donde los ms perjudicados tienden a ser los estudiantes, o mejor decirlo, los futuros profesionales y dems de nuestro pas. Empecemos entonces por el principio

Problemtica de la educacin en Colombia

Casi 2.5 millones de nios y adolescentes estn por fuera del sistema escolar. El 18% de los nios de primaria abandonan la escuela. El 30% de los nios del campo desertan. De cada 100 matriculados en primer grado, slo 33 terminan la secundaria. Slo el 17 por ciento de los jvenes en edad de estudiar entra en la educacin superior. Slo el 9% de los matriculados proviene de los estratos uno y dos, mientras que el 52% de los universitarios pertenece a una familia de estrato cinco.

El promedio de aos de educacin de la poblacin mayor de 15 aos en Colombia (7.7) es igual al que tenan los pases desarrollados en 1970