Lenguaje

Discurso dialgico:
El dialogo la forma bsica de la comunicacin. Dialogar es intercambiar informacin con otra persona. Dos grandes tipos de discursos: Monologal : construido por un emisor EJ: discursos polticos , exposiciones o disertaciones , conferencias , sermones , clases magistrales etc.. Dialogal: construido por dos o ms interlocutores Ej.: conversaciones, discusiones ,debates foros , entrevistas etc.. SITUACION ENUNCIATIVA: ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN ACTO COMUNICATIVO Emisor Receptor ms correcto hablando como interlocutores intercambio constante entre el emisor y receptor.

Mensaje (enunciado ) lo construido y transmitido por lo interlocutores de cdigo lingstico que comparten . Cdigo: sistema de seales o signos (verbal como l paraverbal y no verbal) Contexto situacional: entorno Contexto temtico: tema en cual se organiza la situacin comunicativa

La conversacin:
Lo ms comn en el dialogo Conversacin cotidiana: es espontanea , no tiene tema fijado de antemano y tener un duracin indefinida . Conversacin estructurada: -se fijan los temas , duracin y lugar Conversacin semiestructurada : - se fijan los temas , lugar y duracin . Permite que los interlocutores se salgan del tema.

Recurso para la conversacin: estructura y niveles

Estructura

Tiene una estructura global que la da cierta lgica de principio a fin. APERTURA (saludarse) ORIENTACION (momento introduce el tema y e llama la atencin ) OBJETO DE LA CONVERSACION (momento en que se desarrolla el tema ) CONCLUSION (cierra el tema) TERMINACION (interlocutores se despiden ) Niveles del discurso dialgico: Nivel de contenido: tema o tpico ( sobre qe hablaremos ) Puede exponer varios temas a tpicos distintos y no siempre se desarrollan de manera completa Nivel estructural: la toma de turnos

Toma de turnos la manera en que se organiza la participacin de los sujetos involucrados en la comunicacin. Hay una serie de recursos que sealan esta intervencin (haciendo preguntas demandando informacin etc. Y en casos ms formales como los debates hay reguladores).

LA entrevista
CARACTERISTICAS COMO DISCURSO DIALOGICO

Entrevista: - tcnica mediante la cual se realizan preguntas ( con propsitos determinado) adems es un gnero periodstico utilizado en mcm , es buscar informacin relevante .Sirve de complemento . Los participantes son:

Entrevistador
-seleccionar tema y material. - determinar el propsito de la entrevista. -dirigir y orientar el dialogo con el entrevistado para conseguir la informacin deseada . - fijar el tiempo determinado para que el entrevistado responda las preguntas .

Entrevistado
-Estar familiarizado con el tema de la entrevista -Responder a lo que s ele pregunta de forma rpida y fcil - ajustarse al tiempo fijado para la realizacin de la entrevista -colaborar con el entrevistado para aportar informacin pertinente.

Estructura de la entrevista escrita:

Titulo entrevistador Entrada o lead Cuerpo llamar atencin, pude ser un cita del entrevistado o inventado por el

introduccin del personaje sobre el contexto preguntas y repuestas (

Cierre resumir la imagen y las ideas del entrevistador o hacer una despedida agradecindole por la participacin

Tipos de preguntas
Preguntas Cerradas Repuesta corta. Preguntas Abiertas Repuesta largas , porque puede expresar libremente sobre el tema. Preguntas hipotticas Plantea al entrevistador en situaciones posibles . Preguntas de sondeo Permiten al entrevistador profundizar en algn tema. Preguntas de comentario Hace un comentario o inicia una frase que la deja inconclusa lo qu lleva al entrevistado a responder al igual qu una una pregunta

Tipos de entrevistas Entrevista estructurada La ms comn , tiene un cuestionario elaborado Entrevista Semiestrucuturada Preguntas ya elaboradas pero se pueden modificar Entrevista Libre Preguntas amplias Sin preparar Entrevista Ping pong Es preparada ,tiene repuestas cortas para el entrevistado, es una dinmica rpida

Segn su contenido :
De personalidad De declaraciones

LENGUAJE

ORIGENES : -Teora religiosa: dios entrega el lenguaje como un don pero al hombre s ele olvida - teora onomatopyica: sonidos de las naturaleza se transforman con palabras con significado ( hombre antiguo ) - teora de la mmica gestual : gestos de animales imitados por el hombre se les otorgan significados. - teora de la elaboracin conceptual : como una necesidad de acuerdo a esto se van multiplicando palabras . -teora lingstica : el lenguaje es un constante movimiento nace , se desarrolla y muere Lenguaje

Lenguaje Idioma

norma carcter colectivo del idioma

habla uso individual de la

La lengua

Lengua segn su rol : Asimtrica : diferentes roles en una situacin formal profesor alumnus Mdico paciente Simetrica : mismo rol , mayor grado de informalidad -amigo amigo Alumno alumno

RIGISTROS DEL HABLA

Socio cultural Hbitos lingstico Situacin comunicativa que se produce Nivel comn -vocabulario cotidiano y simple -lenguaje coloquial y estndar -puede ser culto depende de la situacin socio cultural de los hablantes. Nivel popular Nivel marginal -poco vocabulario -gestos y groseras -lenguaje no valorada socialmente

Nivel culto -vocabulario amplio -un adecuada construccin en la frase - alta formacin cultural

-vocabulario ms
restringido y uso ms generalizado de un lugar -utilizacin incorrecta de verbos -la fusin de la palabras -alteraciones consonantes

Variables lingsticas y socio culturales

1 Variable geogrfica o diatpicas: 2- variables socio cultural diastrica : Nivel culto Nivel coloquial: Nivel marginal Nivel jergal 3- variable estilstica o diafsica : 4- variable diacrnica: