AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SARDOAL

POR UM CIDADO PREPARADO PARA A VIDA

Seco de Avaliao de Desempenho Docente (SADD)

REGIME DE AVALIAO DO DESEMPENHO DOCENTE

Informao n 2|dezembro 2012

Tendo por base o Estatuto da Carreira Docente (ECD), aprovado pelo Decreto-Lei n 41/2012 de 21-02 e o Decreto Regulamentar n. 26/2012 de 21-02, apresentam-se as orientaes e procedimentos de avaliao do desempenho docente, sem prejuzo das demais disposies legais j publicadas em Dirio da Repblica ou que vierem a ser publicadas.

O ECD no art 37 define o conceito de progresso na carreira e, no n 2, refere os requisitos que cumulativamente devem ser assegurados pelo docente de carreira para progredir. Um dos requisitos exige que o docente tenha obtido na ltima avaliao docente (ADD) uma meno qualitativa no inferior a BOM.

Tambm o ECD, do art 40 ao art 49 define um conjunto de orientaes e procedimentos sobre a ADD a qual objeto de regulamentao prpria atravs do Decreto Regulamentar n 26/2012 de 21-02.

A ADD um processo independente da progresso na carreira, embora releve para este efeito, e que se aplica a todos os docentes. H situaes especiais que esto igualmente contempladas nos normativos.

O ECD no n 2 do art 10 enuncia os deveres profissionais gerais. Em particular, as alneas b), d), g) do n 2 do referido artigo apresentam referncias ao dever de procurar o permanente aperfeioamento; desenvolver a reflexo sobre a sua prtica pedaggica, proceder auto avaliao .Estes preceitos devem ser interligados aos objetivos da ADD estabelecidos no art 40 do ECD e ao disposto no art 3 do DR n 26/2012 de 21-02.
f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx Pgina 1

O ano letivo 2011/2012 foi um ano de transio para elaborao de instrumentos de registo da avaliao, para avaliao simplificada dos docentes contratados e para formao.

Qual a periodicidade dos ciclos de avaliao? Docentes contratados ADD anual desde que cumpra um mnimo de 180 dias de servio efectivo (1 ou mais contratos). Docentes de carreira ADD faz-se em ciclos de: 2 anos para docentes do 5 escalo; 4 anos para docentes dos restantes escales.

Os ciclos esto indexados s datas de progresso na carreira Ver mapa a publicitar com as situaes individuais.

Em ambos os casos referidos para os docentes de carreira podem ocorrer situaes de exceo previstas na lei (ver mais frente).

Para os docentes de carreira o processo de ADD tem de concluir-se at final do ano escolar anterior ao do fim do ciclo avaliativo.

Quais as dimenses da ADD? A ADD incide sobre trs dimenses do trabalho docente (art 42 do ECD e art 4 do DR n 26/2012): A- Cientfica e Pedaggica; B- Participao na escola e relao com a comunidade; C- Formao contnua e desenvolvimento profissional. Para os docentes sujeitos a condies especiais de avaliao apenas se procede avaliao das dimenses B e C (n 5 do art 27 do DR n 26/2012).

Quais os elementos de referncia da ADD? A ADD feita considerando como referncias os itens seguintes (art 45 do ECD e art 6 do DR n 26/2012):

Os objectivos e as metas fixados no projeto educativo do agrupamento; Os parmetros estabelecidos para cada uma das dimenses aprovados pelo CP;
Pgina 2

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

Os parmetros estabelecidos a nvel nacional pelo MEC para a avaliao

externa cientfico e pedaggico (ver Despacho n 13981/2012 de 26-10).

Qual a natureza da ADD? A ADD compreende duas vertentes (art 7 do DR n 26/2012): Interna, realizada no agrupamento e por avaliadores internos (coordenador de

departamento, ou quem este designar de acordo com o art 13 do DR n 26/2012);

Externa, realizada por avaliadores externos, centrando-se apenas na dimenso

cientfica e pedaggica atravs da observao de aulas. Avaliadores externos so designados pelo director do CFAE a partir de uma bolsa de avaliadores constituda nos termos do Despacho Normativo n 24/2012 de 26-10.

Quem intervm no processo ADD de cada docente? No processo podem intervir os seguintes elementos/estruturas: final) Diretor, assegurando as condies necessrias ao processo e avaliando os docentes Presidente do Conselho Geral (apenas se se registarem recursos sobre a avaliao

alvo de procedimento especial de avaliao (art 27 do DR n 26/2012). Conselho Pedaggico, constitui a SADD, aprova os parmetros de cada dimenso da

avaliao e aprova os documentos de registo da avaliao. SADD, entre outras competncias aprova a classificao final e garante o respeito

pelos percentis definidos para cada universo (ver Despacho n 12566/2012 de 26-09). Avaliador externo, procede avaliao externa (observao de aulas) da dimenso A. Avaliador interno, avalia o desempenho do avaliado nas trs dimenses considerando

o projeto do docente ou as metas e objetivos do PE; o documento de registo e avaliao aprovado pelo CP e o(s) relatrio(s) de autoavalio.

Como se processa a ADD? A ADD expressa-se quantitativamente numa escala de 1 a 10 valores. As classificaes so ordenadas de forma crescente, por universo de docentes. Estes universos so os seguintes (ver Despacho n 12566/2012 de 26-09): i) ii) Docentes contratados; Docentes de carreira (incluindo avaliados em perodo probatrio e avaliados por ponderao curricular); iii) Coordenadores de departamento curricular e Coordenadores de estabelecimento;
Pgina 3

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

iv)

Avaliadores internos e membros da SADD que no se enquadrem no universo anterior.

As classificaes quantitativas so convertidas em menes qualitativas de acordo com o estabelecido no quadro seguinte: Meno Excelente Requisito(s)
Classificao igual ou superior ao percentil 92, classificao no inferior a 9 e observao de aulas (ver nota) Classificao igual ou superior ao percentil 69, classificao no inferior a 8 e se ao docente no foi atribuda a meno Excelente (ver nota) Classificao igual ou superior a 6,5; se ao docente no foi atribuda a meno de Muito Bom ou Excelente Classificao igual ou superior a 5 e inferior a 6,5 Classificao inferior a 5

Observao

Muito Bom

Tem de cumprir 95% da componente lectiva distribuda no ciclo de avaliao

Bom

Regular Insuficiente

Nota: No nosso agrupamento de escolas a ltima avaliao externa realizada pela IGEC ocorreu no 1 ciclo, em 2009. De acordo com o art 5 do Despacho n 12567/2012 de 26-09 os percentis exigidos para as menes de Excelente e Muito Bom so revistos para os valores indicados em vez do percentil 95 e 75 respetivamente.

A meno de Excelente est vedada aos docentes contratados por no haver lugar observao de aulas na sua ADD. A avaliao final obtida atravs de mdia ponderada definida do seguinte modo:
Avaliao da Dimenso

Clculo e Ponderao da Avaliao em cada Dimenso (excepto condies especiais de avaliao) 60% Com observao de aulas (OA) 70% de OA

50% cientfico
40% p/ contedos disciplinrares 10% p/ conhecimentos de LP que enquadram e agilizam aprendizagens

50% pedaggico
40% p/ elementos didticos 10% p/ elementos relacionais

30% de restantes parmetros

B C

20% 20%

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

Pgina 4

A SADD atribui a classificao final (comunicada por escrito ao avaliado) aps anlise e harmonizao das propostas dos avaliadores, garantido o respeito pelos percentis definidos. H situaes especiais em que o Diretor que atribui classificao final aps parecer da SADD (ver mais frente).

Como se procede em caso de empate na classificao final? Os critrios de desempate esto definidos e so iguais a nvel nacional: 1 2 3 4 5 Classificao obtida na dimenso A Classificao obtida na dimenso B Classificao obtida na dimenso C Graduao profissional Tempo de servio no exerccio de funes pblicas

Quais as peas (documentos) envolvidos no processo de ADD? O processo de avaliao feito atravs da apreciao de vrios documentos: Documentos
Projeto do Docente (art 17 do DR 26/2012) OPCIONAL Se no entregue substitudo pelo PE Relatrio de auto-avaliao (art 19 do DR 26/2012)

Observaes
Apresentado anualmente Dimenso mxima 2 pginas Tem por referncia o PE e o servio distribudo Apreciao feita pelo avaliador comunicada por escrito ao avaliado, nos 8 dias seguintes Reflexo sobre os seguintes elementos: a) Prtica letiva; b) Atividades promovidas; c) Resultados obtidos; d) Contibutos para os objetivos do PE; e) Formao realizada e seu contributo para melhoria prtica educaiva Elaborado ANUALMENTE, em modelo prprio. Dimenso mxima 3 pginas A4; no tem anexos. Letra ARIAL NARROW, tamanho 11 Avaliador interno emite parecer sobre o relatrio, nos 10 dias seguintes recepo Facultativa, excepto para docentes em perodo probatrio, docentes do 2 e 4 escalo, docentes candidatos a Excelente e docentes com Insuficiente no ciclo anterior. Feita por avaliadores externos pertencentes ao grupo do docente Feita em 180 minutos distribudos, pelo menos, por dois momentos distintos num dos 2 ltimos anos escolares anteriores ao fim do ciclo, excepto para docentes do 5 escalo. Neste caso faz-se no ltimo ano escolar

Observao de aulas (art 18 do DR 26/2012) No se aplica a docentes contratados Registos de Ob. Aulas feitos pelos Avaliadores Externos

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

Pgina 5

anterior ao fim do ciclo. requerida ao Diretor atravs de formulrio online disponibilizado pelo CFAE A23 no seu no site at final do 1 perodo do ano escolar anterior ao da sua realizao. Em 2012 o prazo termina em 31-dezembro

Documento de registo e avaliao do desenvolvimento das actividades realizadas pelo avaliado nas dimenses A, B e C

Quem calendariza o processo ADD? A SADD define anualmente o calendrio das diversas fases do processo ADD at atribuio da classificao final do docente.

Todos os docentes so avaliados da mesma forma? No. Na ADD dos docentes contratados, no h observao de aulas. S podem atingir a meno de Muito Bom. A sua ADD feita anualmente desde que cumpram um mnimo de 180 dias de servio efetivo.

Para os docentes de carreira, esto previstas as seguintes condies especiais de avaliao: D1Docentes do 8 escalo, se tiveram pelo menos Satisfaz pela legislao anterior

ao DL n 15/2007 de 19-01 e se nos termos do DR n 26/2012 j foram valiados com pelo menos Bom. (Nota: ainda nenhum docente de carreira foi avaliado pelo DR 26/2012); D2D3Docentes do 9 e 10 escales; Subdirector, adjuntos do diretor, assessores do director, coordenadores de

departamento curricular e avaliadores internos por estes designados.

Os docentes de carreira nestas condies so avaliados pelo Director. Para o efeito elaboram um relatrio de auto-avaliao, apenas no final do ano escolar anterior ao do fim do ciclo de avaliao. Para os docentes do 10 escalo o relatrio entregue de 4 em 4 anos.

Este relatrio de auto-avaliao, no mximo com 6 pginas, alvo de parecer prvio da SADD, e incide apenas nas dimenses B e C.

A classificao final a mdia aritmtica da classificao obtida nas duas dimenses.

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

Pgina 6

Se estes docentes de carreira pretenderem obter a meno de MUITO BOM ouEXCELENTE tm de se sujeitar ao regime geral da ADD.

SE OS DOCENTES IDENTIFICADOS ACIMA EM D3 SE ENCONTRAREM NO 2 OU 4 ESCALO, A SUA ADD PODE FAZER-SE DE ACORDO COM ESTE REGIME ESPECIAL MAS TM DE TER OBRIGATORIAMENTE OBSERVAO DE AULAS PARA ASSEGURAR A PROGRESSO NA CARREIRA UMA VEZ QUE REQUISITO OBRIGATRIO PARA PROGEDIREM DE ESCALO (ver alnea a) do n 3 do art 37 do ECD). Esta observao

de aulas no ponderada na respetiva ADD a no ser que optem pelo regime geral da ADD.
Os docentes que renam os requisitos legais para a aposentao, incuindo a aposentao antecipada, durante o ciclo avaliativo e a tenham solicitado nos termos legais podem requerer a dispensa da ADD.

H disposies transitrias para o atual modelo de ADD? SIM. Aps a primeira ADD efetuada no mbito do DR n 26/2012, para efeitos de progresso na carreira, cada docente pode optar pela classificao mais favorvel que obteve num dos trs ltimos ciclos avaliativos.

A classificao obtida na observao de aulas realizada segundo os modelos ADD anteriores ao definido pelo DR n 26/2012, pode ser recuperado pelo avaliado, no 3 ciclo de ADD, para efeitos da avaliao dos docentes do 2 e 4 escalo ou para a obteno da meno de Excelente. Neste caso a classificao da observao de aulas a recuperar corresponde classificao obtida nos domnios correspondentes observao de aulas (B1- realizao das actividades lectivas e B2- relao pedaggica com os alunos) da dimenso Bdesenvolvimento do ensino e da aprendizagem dos modelos anteriores. Nesta situao a SADD determina que a classificao de B1 corresponde componente cientfica da observao de aulas (50%) e a classificao de B2 corresponde componente pedaggica da observao de aulas (50%).

O avaliado beneficia de garantias no processo de ADD? SIM.

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

Pgina 7

As garantias esto previstas na Seco V do DR n 26/2012 e incluem o direito Reclamao e ao Recurso e garantia de imparcialidade nos termos do art 44 e 51 do CPA.

Como so avaliados os docentes que exerceram funes noutros organismos do Estado? O Despacho n 12635/2012 de 27-09 veio estabelecer a correspondncia entre a classificao obtida pelos docentes em regime de mobilidade em organismos da Administrao Pblica (ao abrigo do SIADAP) e as menes previstas para a ADD.

Que referenciais de desempenho devem orientar a ADD?

Para efeitos de avaliao do desempenho docente, Avaliado e Avaliador, devem associar s menes qualitativas do desempenho constantes nos quadros seguintes os descritores neles definidos. Excelente (9 a 10 valores) O docente, ao longo do perodo em avaliao, demonstrou o seguinte perfil de desempenho:

Desempenho

dinmico,

inovador,

criativo,

mobilizador,

interventivo,

revelador de autonomia e de grande capacidade de organizao. O docente envolveu-se e comprometeu-se com os objetivos do projeto educativo, do plano anual de atividades e dos planos de melhoria em desenvolvimento, evidenciando especial dedicao, sentido de

responsabilidade e empenho na concretizao e no cumprimento das tarefas que pegou em mos por sua iniciativa ou que lhe foram propostas; revelou grande determinao, disponibilidade e capacidade de deciso face a situaes ocorridas no quotidiano da vida escolar. Manteve relaes muito boas e de proximidade com os diferentes elementos da comunidade educativa.

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

Pgina 8

Muito Bom (8 a 8,9 valores) O docente, ao longo do perodo em avaliao, demonstrou o seguinte perfil de desempenho:

Desempenho dinmico, interventivo, revelador de autonomia e de grande capacidade de organizao. O docente envolveu-se, mostrou grande dedicao, sentido de responsabilidade e empenho na concretizao e no cumprimento das tarefas que lhe foram propostas ou para as quais se props; revelou determinao, disponibilidade e poder de deciso face a situaes ocorridas no quotidiano da vida escolar. Manteve relaes muito boas com os diferentes elementos da comunidade educativa. Promoveu medidas dirigidas ao cumprimento dos objectivos do projecto educativo, do plano anual de actividades e ao sucesso dos planos de melhoria em desenvolvimento no agrupamento.

Bom (6,5 a 7,9 valores) O docente, ao longo do perodo em avaliao, demonstrou o seguinte perfil de desempenho:

Desempenho responsvel, dinmico e organizado. O docente mostrou-se disponvel para receber novas tarefas e adaptou-se a novas situaes. Mostrou-se dedicado e cumpridor. Manteve um bom relacionamento com os demais elementos da comunidade educativa. Colaborou na execuo do plano anual de actividades e na aplicao dos planos de melhoria em desenvolvimento no agrupamento.

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

Pgina 9

Regular (5 a 6,4 valores) - O docente, ao longo do perodo em avaliao, demonstrou o seguinte perfil de desempenho:

Desempenho responsvel, mas com algumas lacunas no seu desempenho que facilmente corrigiu. O docente revelou algum empenho no trabalho e no recusou tarefas que lhe foram propostas dentro das suas funes. Nem sempre manteve um bom relacionamento com os demais elementos da comunidade escolar. Revela algumas dificuldades em integrar a organizao escolar. Pontualmente contribuiu para a execuo de actividades contempladas no plano anual de actividades e na aplicao dos planos de melhoria em desenvolvimento no agrupamento. Insuficiente (1 a 4,9 valores) O docente, ao longo do perodo em avaliao, demonstrou o seguinte perfil de desempenho:

Desempenho com falhas; revelou falta de responsabilidade profissional e/ou de organizao no seu trabalho individual e colaborativo. Recusou o desempenho de tarefas que lhe foram propostas dentro das suas funes. Revelou dificuldades de relacionamento com os elementos da comunidade educativa.

Quais os procedimentos administrativos da ADD? Alguns procedimentos esto sujeitos a uma calendarizao pr-definida pela SADD.

Todos os documentos/requerimentos relativos ao processo ADD so entregues nos servios de administrao escolar, no horrio de expediente, para serem encaminhados para o devido destinatrio.

O pedido de observao de aulas feito num formulrio online disponibilizado pelo CFAE A23 no seu site da internet, pelo que necessrio garantir que os docentes de carreira esto registados e tm os seus dados pessoais e profissionais atualizados.

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

Pgina 10

Os Coordenadores de Departamento tm de identificar correctamente cada um dos seus avaliados e delegar, se necessrio, a funo de avaliador noutro docente do departamento nos termos do art 14 do DR n 26/2012. Esta designao tem de ser comunicada SADD.

Os docentes de carreira que renam os requisitos para integrar a Bolsa de Avaliadores Externos tm de ser registados no CFAE A23.

O Avaliador Interno deve entregar, dentro do prazo definido, cada processo individual de ADD, incluindo a proposta de classificao final, directamente ao Presidente da SADD.

A SADD recebe as diferentes propostas de classificao e hamoniza-as, dentro de cada universo, de forma a atribuir a classificao final e correspondente meno em respeito pelo disposto no n 4 do art 21. do Decreto Regulamentar n. 26/2012, de 21 de fevereiro e pelas orientaes da presente informao.

O presidente da SADD comunica, por escrito, a cada avaliado, a avaliao final atribuda pela SADD. Sardoal, 12 de dezembro de 2012

O Presidente da SADD

______________________________

f:\agrupamento sardoal\avaliacao docentes\3 ciclo de avaliacao\sadd\orientacoes\informacao sadd 2.novembro-2012.docx

Pgina 11