Charles Tilly (1990) MODELOS Y REALIDADES DE LA ACCIN COLECTIVA POPULAR

La literatura acadmica sobre accin colectica popular contiene ya gran cantidad de buenas descripciones y numerosos modelos generales, pero deja un hueco entre los dos. Los investigadores que intentan dar cuenta de acontecimientos de la vida real tales como movimientos sociales determinados y revoluciones concretas, encuentran que el aparato terico disponible proporciona poco dominio en estos sucesos. Los tericos que parten de modelos generales se ven seleccionando informes convencionales simplificados sobre sucesos o clases de sucesos probablemente conocidos y formndose una idea poco novedosa de estos sucesos. Estas parecen ser las principales dificultades: 1. Brecha en los modelos disponibles. Los modelos proporcionan informes de por qu un conjunto de personas que comparten un inters podran actuar juntas, pero presentan con menor conviccin por qu un individuo tendra que unirse a una accin colectiva, y no consiguen especificar las conexiones entre la decisin individual y la colectiva. 2. Empleo de modelos de un solo actor. Puesto que la accin colectiva consiste en la interaccin estratgica dentro de los grupos y entre grupos, los modelos diseados para explicar la conducta de un solo actor pasan por alto lo ms importante, en especial cuando le asignan al actor una predisposicin unitaria. 3. Uso de modelos estticos. Puesto que la accin colectiva es dinmica y sus resultados dependen del curso de la interaccin, los modelos estticos que igualan la conducta a las caractersticas del grupo o el resultado a la conducta del grupo representan muy mal el proceso completo. 4. nfasis en las justificaciones causales de la conducta ms que en las intencionales . Aunque sera deseable contar con justificaciones causales de la accin colectiva, los tericos carecen por lo comn de los medios para crear modelos causales dinmicos de actores mltiples de fenmenos complejos semejantes. Por algn tiempo, los modelos intencionales servirn mejor para sus propsitos. Estas dificultades ayudan a explicar una de las peculiaridades de los escritos recientes sobre accin colectiva: el contraste entre la tensa vitalidad de muchos modelos parciales que tratan con un aspecto u otro de la accin colectiva, la brillante intuicin de muchas descripciones de tipos concretos de accin colectiva, y la dispersa debilidad de la mayora de los esfuerzos para crear justificaciones de conjunto. UNA PRIMAVERA INQUIETA En 1906, la primavera encontr a Francia inquieta. Haba mucho por lo que estar nervioso. Los empleados del gobierno exigan el derecho a organizarse, las federaciones laborales nacionales se estaban volviendo fornidas y los defensores de la Iglesia Catlica se haban levantado en armas. El gobierno haba decretado la separacin oficial de la Iglesia y el Estado a finales de 1905. Ahora todas las religiones eran iguales, al menos oficialmente. Las asociaciones religiosas tenan que funcionar, por tanto, como instituciones eclesisticas. El gobierno haba elegido el mes de febrero para comenzar los inventarios de la propiedad de la Iglesia antes de transferir el control a las nuevas asociaciones. El primer da de febrero, los que se oponan a los inventarios levantaron barricadas en diferentes iglesias parisinas. La primavera de 1906 tambin trajo extensos conflictos entre propietarios y trabajadores. El conflicto industrial minero tambin fue prosperando en el norte de Francia. Tras el desastre de Courrires (10 de marzo), en el que murieron 1101 mineros en una explosin gigantesca y en el fuego subterrneo posterior, gran parte de la cuenca minera de Pas-de-Calais se lanz a la huelga. George Clemenceau, que el 13 de marzo se haba convertido en el nuevo Ministro del Interior, mand de inmediato tropas para defender las minas. Adems de los mineros, muchos otros trabajadores del norte de Francia se unieron a la accin en abril. LA IMPORTANCIA DE 1906 Al principio, esta imponente serie de conflictos da la impresin de ser un desorden incontrolado. Sin embargo, observada ms de cerca muestra algunas regularidades sorprendentes. Lo primero de todo: la clase y el nmero de los actores es pequeo comparado con las posibilidades tericas. En segundo lugar, las formas de accin que emplean son pocas: huelgas, mtines, manifestaciones y poco ms. En tercer lugar, los acontecimientos en cuestin suceden en grupos conexos, y esos grupos tienen que ver con las luchas por el poder que van ms all de cualquier encuentro concreto. En este turbulento ao de 1906, las luchas por el poder parecen tener lugar a escala nacional. Los aos de 1905 a 1907 condujeron a Francia por una de sus ms largas transiciones polticas del siglo XIX al XX. Separacin de Iglesia y Estado, solucin del caso Dreyfus contra el ejrcito, desarrollo de oleadas de huelgas nacionales como un hecho recurrente de la vida cotidiana, etc. Esta oleada de luchas plantea preguntas importantes. Dado un buen mapa de la estructura social y de los intereses individuales franceses en 1900, qu ms tendramos que saber para predecir qu grupos contenderan pblicamente en los aos siguientes, qu forma adoptara esa contienda, y qu consecuencias tendra?

A diferencia de la represin de Antiguo Rgimen, a veces brutal y siempre retroactiva, el gobierno de 1906 buscaba predecir, prevenir y canalizar la accin colectiva popular. A menudo tena xito. Igualmente, haba una amplia brecha entre la familiaridad indgena con la accin colectiva popular y las teoras que constituyen el lenguaje de los funcionarios del gobierno. De qu forma es defectuoso el anlisis de los poderosos? De la misma forma que son defectuosas las teoras contemporneas de la accin colectiva popular. En primer lugar, dan un salto de las predisposiciones de los individuos a las predisposiciones de los grupos, sin aportar razones admisibles del proceso que las conecta. En segundo lugar, tratan la conducta de un solo actor, la persona o grupo que se arriesga a protestar. En tercer lugar, son estticos, careciendo de especificaciones de los medios por los que cambia la accin y produce resultados. En cuarto lugar, sus consideraciones de la conducta de sus antagonistas son causales en lugar de intencionales. BRECHAS EN NUESTROS MODELOS Si suponemos que cualquier decisin colectiva surge de mltiples decisiones individuales, cmo se acumulan miles de decisiones en un gran movimiento social? Estas cuestiones conectan el nivel individual y el colectivo. La pendiente entre los dos niveles es resbaladiza. Los tericos se caen a menudo al intentar escalarla. Desde el desafo de Mancur Olson, que bloque cualquier translacin directa, simple e inmediata de los intereses colectivos a la accin individual, los tericos se han aplicado al problema. Hasta ahora han tenido poco xito. Los modelos estndar de movilizacin se dividen en dos lneas de razonamiento bastante diferentes, acumulativas y constructivas. Por un lado, un razonamiento acumulativo debido a su concepcin inicial de un conjunto de individuos, con sus intereses, que deciden ms o menos conscientemente, uno por uno, unirse a otros con los que comparten intereses, un proceso que promueve el desarrollo de una conciencia comn y por ltimo la accin concertada. La idea de un desarrollo de la conciencia marca a menudo este modo de anlisis. Llegamos as a una clara distincin de etapas, una separacin que depende a su vez del desarrollo de la conciencia y de la creacin de lazos sociales como consecuencia de una nueva creencia compartida. Tal razonamiento hace surgir dos objeciones serias. No explica cmo y por qu un individuo ignora su inters individual por seguridad y minimizacin de esfuerzo, y carece de una especificacin del proceso social que produce el movimiento de una etapa a la siguiente. La segunda lnea de razonamiento supone la existencia previa de una estructura social que ya conecta a la mayora de los individuos y que cambia y se vuelve ms elaborada como resultado de la comunicacin repetida entre individuos. Por ello, podemos denominarlo razonamiento constructivo. En esta lnea de pensamiento, los lazos se pueden multiplicar y reforzar entre s en el curso de la accin colectiva, pero previamente los lazos existentes forman la base principal para la movilizacin y la accin colectiva. MODELOS DE UN SOLO ACTOR Aunque los modelos constructivos acomodan relaciones de conflicto y de cooperacin, en el fondo describen el cambio de estado de un solo actor. Y lo que es ms, por lo comn, suponen que el actor tiene una predisposicin unitaria. La mayora de los que emplean los modelos acumulativos y constructivos establecen sus anlisis en analoga con la epidemiologa: definen una poblacin con riesgo de alguna forma de accin colectiva, entonces intentan descubrir las condiciones que determinan la sensibilidad a esa condicin. Acentan una ilusin: que las explicaciones de tales acontecimientos yacen en las caractersticas de los rebeldes y revolucionarios. De esta forma, el problema de explicar, por ejemplo, las huelgas se convierte en buena medida en un problema de dar razn de la conducta de los trabajadores. Los mismos hbitos tericos aparecen tambin en otros dominios de la accin colectiva. La analoga apropiada con un movimiento social no es ni un partido ni un sindicato, sino una campaa poltica. Lo que denominaremos movimiento social consiste realmente en una serie de demandas o desafos a los poderosos en nombre de una categora social que carece de una posicin poltica establecida. El anlisis de Alain Touraine y sus colaboradores reconoce a medias este hecho. Modelos estticos Si la confusin terica con respecto a las conexiones entre individuo y colectividad en el curso de las acciones colectivas es resultado en parte de la aplicacin de modelos de accin unitaria a realidades que implican actores mltiples, tambin es resultado del carcter esttico de los modelos corrientes de accin colectiva. Manuel Castells, con todo su conocimiento y simpata hacia los movimientos sociales, propone un modelo que sirve para emparejar los objetivos y la composicin de un movimiento social con la estructura social que lo rodea. Ni la familiaridad con la accin colectiva concreta, ni la imaginacin terica bastan para superar los obstculos a las representaciones dinmicas de la accin colectiva popular. Con todo tenemos algunas pistas sobre modelos dinmicos. En el nivel de la micromovilizacin, Marc Granovetter, Clark McPhail, John Lofland y otros investigadores, han formulado modelos tiles de los procesos de comunicaciones que transforman un agregado pasivo en un grupo activo. Los modelos de umbral de la conducta colectiva de M. Granovetter postulan una distribucin de los actores en la q ue

cada uno realiza su propio calculo de costes y beneficios de participar en una accin concreta. La activacin del grupo entero, si acaece, depende de que diferentes actores lleguen sucesivamente a sus umbrales a medida que otros se unen a la accin. En estos modelos, dos grupos con una propensidad media a actuar idntica pueden diferir significativamente en su tendencia colectiva a actuar, dependiendo de la distribucin de umbrales individuales. Los modelos de micromovilizacin carecen al menos de dos elementos de un anlisis verdaderamente dinmico: 1) una descripcin de la transicin de un estado al siguiente; 2) una representacin de la interaccin de las partes en conflicto o coalicin. Modelos causales frente a intencionales Los modelos de interaccin racional suponen por lo general un conjunto fijo de actores con una cantidad especfica y un tipo de informacin sobre las identidades, las acciones y los intereses de otros. Requieren especificaciones de (1) los actores, (2) sus intereses, (3) las reglas de decisin adoptada por cada actor, (4) los valores corrientes de los elementos de esas reglas de decisin. Esos elementos, a su vez, se refieren normalmente a (5) los costos probables de las distintas secuencias de accin disponibles para cada actor, (6) beneficios probables de cada una de esas secuencias, (7) la capacidad de cada actor para sostener los costes de cada secuencia. As, explicamos la participacin de un solo actor en un movimiento social como una funcin de la eleccin entre mltiples alternativas cuya atraccin relativa depende de un producto: (beneficios esperados costes esperados) x (capacidad para actuar). Para convertir tal modelo de accin racional en un modelo de interaccin racional, hacemos que los beneficios y los costes esperados para cada actor dependan de las acciones de otros actores, y establecemos comunicacin entre los actores. Juegos e interaccin estratgica Con todo, tenemos dos tradiciones analticas relacionadas que permiten construir modelos dinmicos de interaccin estratgica: la teora de los juegos y los modelos de ecuaciones simultneas de procesos de influencia mutua. Los estudios de Robert Axelrod del dilema del prisionero muestran que las especificaciones pueden ser toscas y a pesar de ello pueden proporcionar resultados esclarecedores. En su forma elemental, el dilema caracteriza una interaccin en la que la accin egosta de ambas partes conduce a un resultado no deseado por ambos, una accin cooperativa conduce a resultados ms deseables para ambos, y una combinacin de accin egosta y cooperativa por parte de los dos participantes conduce incluso a un resultado todava ms deseable para la parte egosta y a un resultado no deseado para el otro. En el curso de una sola interaccin, ambas partes tienen poderosas razones `para evitar la cooperacin y perseguir sus intereses individuales sin tener en cuenta los intereses del otro. Sin embargo, si las partes entran en una interaccin frecuente, la situacin cambia. Durante encuentros repetidos, incluso las partes completamente egostas suelen salir ganando con estrategias que combinan la cooperacin inicial con una ntida discriminacin entre respuestas que dependen de si las otras partes cooperan o siguen atendiendo a su inters individual. De esta forma, el anlisis demuestra entre otras cosas las ventajas de la coalicin. Sin embargo no basta slo con la teora de los juegos. A la larga, tendremos que situar el carcter de los lazos entre las personas en el centro del anlisis. Muchos lazos que constituyen y configuran la vida social implican tan poca interaccin estratgica que exigen otros modos de anlisis. Incluso en el rea de la interaccin estratgica nada de esto es fcil. En la accin colectiva popular cambian con frecuencia el nmero, la identidad y los lmites de los actores relevantes. Identificar a los actores y sus puestos, por no mencionar las reglas del juego, exige a menudo un profundo anlisis de la estructura de clases y del proceso poltico. La reflexin sobre la interaccin racional aade dos elementos los modelos constructivos. Primero, tenemos que considerar cada uno de los lazos sociales, y especialmente los que se dan entre antagonistas, como lugar de comunicacin y negociacin ms o menos continua que sigue una lgica estratgica cuyas consecuencias transforman la estructura y el contenido de sus lazos. Por ltimo, la reflexin sobre los modelos de interaccin racional hace pensar en el valor de un anlisis separado de las formas establecidas de interaccin. Para cada par de interlocutores adopta y modifica un conjunto bastante limitado de medios de negociacin. Nuestro siguiente paso terico consiste en la construccin de modelos de interaccin estratgica entre mltiples partes dentro del marco de repertorios de accin especficos de cada par de interlocutores. A primera vista este programa parece un abandono de la concrecin histrica por la abstraccin terica. Un segundo vistazo, sin embargo, nos lleva de vuelta a la historia. Pues nos fuerza a plantear las preguntas implicadas por una comprensin histrica solida de sucesos tales como los conflictos de 1906: quienes eran los actores, cmo estaban organizados, cules eran sus intereses y estrategias, etc. Tambin los historiadores tienen que renunciar a los modelos estticos, estrictamente causales y de un solo actor que saltan acrticamente de los intereses individuales a la accin colectiva. [Charles Tilly, Modelos y realidades de la accin colectiva popular, en Zona Abierta, N 54/55, 1990, pp. 167-195]