Universidad Pblica de El Alto

Carrera de Historia II JORNADA TRINACIONAL DE HISTORIA PER CHILE - BOLIVIA HACIA LA INTEGRACIN HISTRICA

El Alto, 14 al 16 de agosto de 2013

CONVOCATORIA
LLAMADO A LA PRESENTACION DE PONENCIAS
La Carrera de Historia de la Universidad Pblica de El Alto, convoca a todos los investigadores, docentes, estudiantes, actores sociales y pblico interesado en debatir sobre las relaciones, historias compartidas, pasado, presente y futuro de los vnculos entre los tres pases, Per, Chile y Bolivia, a participar en la II Jornada Trinacional de Historia. El objetivo de la II Jornada Trinacional de Historia es ABRIR ESPACIOS AL DILOGO TRINACIONAL Y GENERAR PROYECTOS Y RESPUESTAS CONJUNTAS A LOS DESAFOS ACTUALES DEL CONOCIMIENTO, reuniendo a participantes interesados de Chile,
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Per y Bolivia para promover el conocimiento y el intercambio de experiencias, en un foro inter disciplinario y multi disciplinario que promueva la integracin entre los pueblos y las comunidades de nuestros pases. La complejidad de la realidad de los pueblos y comunidades de Chile, Per y Bolivia en la que se mezclan factores polticos, econmicos, sociales y culturales hacen que la tan deseada integracin a veces se trunque. La integracin entre regiones, pases y comunidades, con un pasado histrico comn, que todava comparten un mismo espacio histrico-cultural, es una tarea que a veces se torna difcil, pero que es necesario abordarla y contribuir a forjarla. En ese sentido, la II Jornada Trinacional de Historia busca reflexionar en torno a la vigencia de los antecedentes regionales desde la poca prehispnica, tomando en cuenta las amplias experiencias de conexin y desconexin entre los pases a lo largo de varios siglos, hasta el actual contexto de la economa globalizada. La II Jornada propone ser un espacio de integracin a travs del intercambio de conocimientos, y del compartir en una misma mesa de trabajo. Se convoca a participar en la II Jornada Trinacional de Historia desde una perspectiva interdisciplinaria, transdiciplinaria y complementaria, a travs de los aportes generados por diferentes disciplinas como la arqueologa, la historia, los estudios ambientales, la geografa, la antropologa, las ciencias sociales, el arte y otras reas y disciplinas para la construccin de nuevas visiones sobre las sociedades prehispnicas, colonial, republicana y plurinacional, que habitaron y habitan el actual territorio boliviano y regiones vecinas. Se propone generar visiones conjuntas para desarrollar planteamientos tericos metodolgicos y avances investigativos integrales articulando perspectivas de cada disciplina. Esto debido a que los estudios clsicos se centraron en visiones unilaterales, y no

generaron a profundidad espacios de encuentro y debate entre distintas disciplinas. Podrn participar profesionales, estudiantes y pblico interesado del rea que haya trabajado o se encuentre trabajando en temas referentes a los expuestos anteriormente. Los ponentes nacionales podrn ser investigadores independientes o representar a instituciones pblicas o privadas, incluyendo universidades del Sistema de la Universidad Boliviana, as como a municipios y comunidades fronterizas. Los extranjeros, a su vez, podrn representar a toda universidad o instituto de investigacin, as como a comunidades fronterizas de Chile, Per y otros pases. Fecha y lugar del evento La II Jornada se llevar a cabo en la Universidad Pblica de El Alto (UPEA), durante los das 14 al 16 del mes de agosto de 2013, en las instalaciones de la UPEA, ubicada en la Avenida Sucre A s/n, y en los ambientes de auditorio UPEA. Organizacin del evento La II Jornada Trinacional est presidida por el Lic. Zenn Quispe, Director de la Carrera de Historia de la UPEA y el Univ. Ronald Quisbert Aguilar, Ejecutivo del Centro de Estudiantes. La Jornada ser llevada a cabo por el Comit Organizador compuesto por: Lic. Zenn Quispe Fernndez: (amauta20@hotmail.com) (76598502) Univ. Ronald Quisbert Aguilar: (rony10_tam@hotmail.com) (70176284) Dr. Esther Aillon Soria: (esaillon@gmail.com) (77269930) Univ. Benjamn Yujra Arenas: (74033695) Univ. Ral Condori
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El evento est apoyado por las Comisiones de Trabajo conformadas en la asamblea Docente-Estudiantil y cuentan con la participacin activa y comprometida de todos los estudiantes y docentes de la Carrera de Historia de la UPEA. Dinmica de trabajo La II Jornada se organizar en tres mesas de trabajo, desde diferentes perspectivas disciplinarias o multidisciplinarias, los vnculos e interacciones polticas, sociales, econmicas, culturales, diplomticas, establecidos desde el periodo prehispnico hasta la actualidad, entre el altiplano, la costa, las tierras bajas, poniendo nfasis en las articulaciones entre los tres pases. Las mesas tendrn subtemas pero dejarn un margen prudente para que otros temas puedan desarrollarse dentro de ellas. Para cualquier duda o consulta se puede tomar contacto con el Coordinador de la Mesa o con el Comit Organizador. MESA 1: MOVIMIENTOS SOCIALES Y MEDIO AMBIENTE Coordinacin: Mtro. Ricardo Asebey (asebeyricardo@hotmail.com) (77244562), Univ. Edgar Delgado Cazas (edgardc13@hotmail.com) (71927013) CO-CORDINADORES: Lic. Felipe Quispe y Dr. Ral Caldern. En la segunda mitad del siglo XX las luchas de los movimientos sociales son determinantes por sus reivindicaciones internas y sectoriales y con mayor nfasis por los derechos medio ambientales a consecuencia de la depredacin ecolgica y daos al medio ambiente. En vista de que los tres pases tienen espacios regionales, recursos naturales y experiencias sociales similares, se propone abordar estas temticas desde el punto de vista de los movimientos sociales, organizaciones sociales, instituciones y la comunidad en su conjunto.
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EJES TEMTICOS: Conquistas de los movimientos y organizaciones sociales Tierra y territorio Ecologa y desarrollo sostenible Luchas sociales por el medio ambiente Derechos medio ambientales MESA 2: COMUNIDADES FRONTERIZAS Coordinacin: Dr. Esther Aillon Soria (esaillon@gmail.com) (77269930) y Univ. Diego Manzaneda Delgado (diegomandel@hotmail.es) (74056895) En las mentalidades, las fronteras nacionales son entendidas como la proteccin del "peligro de los vecinos", como la seguridad de un Estado, o como la representacin de un orden poltico, lo que ha dificultado que las colectividades humanas que a veces comparten no slo un mismo espacio sino una misma cultura y una misma historia, se vean limitadas a interrelacionarse e integrarse entre s solo por el hecho de haber nacido en uno u otro lado de una lnea divisoria puesta -a veces arbitrariamente- por los Estados modernos. Si bien es muy difcil cambiar estas concepciones, existe otra forma de poder unificar los intereses comunes de las colectividades, de pensar en la frontera como parte de un espacio continuo donde se puede desarrollar una profunda unidad cultural, histrica y de intereses a pesar de las eventuales diferencias por la pertenencia a uno u otro lado de la lnea divisoria. Tomando en cuenta la complejidad y la diversidad de las comunidades fronterizas, y su incidencia en la integracin regional, la mesa
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Comunidades Fronterizas propone partir del conocimiento de las comunidades fronterizas mediante un debate participativo desde la sociedad civil representada por sectores acadmicos, sociales y culturales de universidades de Per, Chile y Bolivia, contribuyendo a identificar las necesidades de la regin fronteriza bajo una mirada trinacional y planteando las bases para el desarrollo de acciones estratgicas en beneficio de las comunidades fronterizas en su conjunto.

EJES TEMTICOS: Economa regional y trinacional Migraciones, movilidad espacial y social Sociedad, educacin y cultura Integracin fronteriza y Municipios fronterizos Ciudades binacionales/Comunidades binacionales MESA 3: ARQUEOLOGA E HISTORIA ANDINA Coordinacin: Lic. Marcelo Ticona, (achtic2004@hotmail.com), (72561179); Univ., Neftalia Luque Yujra (nef_his@yahoo.com) (73590221). CO-COORDINADORES: Lic. Ludwin Cayo, LIc. Gloria Villarroel Lic. Lucia Querejazu, Univ. Herbert Layme, Univ. Angel Cahuapaza. La misin de esta Mesa es discutir la interaccin generada a partir de los dilogos inter y trans disciplinarios sobre distintos proyectos de investigacin y re lecturas generadas en la arqueologa e historia, a partir de estudios realizados por profesionales y estudiantes del rea, en torno al mundo prehispnico y colonial, expresados en nuevos aportes apoyados en la historia oral, antropologa, lingstica y otras.

El objetivo general es llevar adelante una Mesa de discusin en temas referentes a la Arqueologa prehispnica colonial y republicana, de igual forma con la Historia, Etnologa y Antropologa. EJES TEMTICOS: Estudios interdisciplinares andino-amaznicos siglos IX-XVIII Arqueologa prehispnica andina amaznica Arqueologa Colonial y republicana Etnohistoria Patrimonio arqueolgico

DE LA INSCRIPCIN DE EXPOSITORES Todos los expositores deben estar inscritos para poder participar en el evento. Para inscribirse debe enviar al coordinador de cada mesa: Nombre completo Lugar de estudio y situacin acadmica (para estudiantes) rea de conocimiento o especialidad Correo electrnico actualizado y preferentemente personal Ttulo de la ponencia

- resumen de 300 palabras. Las ponencias podrn ser avances de investigacin, adelantos de tesis, investigaciones individuales o grupales, experiencias sociales que tengan como marco referencial la temtica central de la presente convocatoria. Extensin de las ponencias Las ponencias deben ser presentadas en dos copias: en formato digital y fsico (impreso), en papel tamao carta a doble espacio a una sola cara siendo la cantidad mnima de 7 hojas, y mxima de 15 hojas, sin contar cartula, referencia bibliogrfica, anexos y otros.

Duracin de las Ponencias Cada intervencin individual o grupal, ser de 20 minutos para la exposicin y 10 minutos para preguntas, existiendo un moderador para cada Mesa. Debe informarse al coordinador si se requerir equipo adicional para la exposicin. Valor de la inscripcin La inscripcin tendr un valor diferenciado de acuerdo a la siguiente tabla (en Bolivianos): ESTUDIANTES PROFESIONALES OTROS Nacionales Extranjeros Bolivianos Extranjeros 30 70 100 150 100 Con el costo de la inscripcin, el participante tendr derecho a: Folder, bolgrafo y material adicional. Chuspa (20 Bs) Refrigerio Certificado con carga horaria Fiesta de clausura Visita turstica

Las ponencias sern publicadas por la Carrera de Historia- UPEA. CALENDARIO DE ACTIVIDADES MES FECHA ACTIVIDAD Lanzamiento de la Convocatoria a la II Jornada MARZO 27 Trinacional de Historia. 1 llamado a ponencias 1 CIRCULAR: 2 llamando a ponencias y envo ABRIL 15 de informacin sobre las condiciones de pago de
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15 MAYO 30

15 JUNIO 20 04 25 1 AGOSTO 14-1516

JULIO

participacin 2 CIRCULAR: 3 llamado a ponencias y envo de referencias sobre condiciones de transporte y hospedaje para los participantes nacionales y extranjeros (estudiantes y profesionales) Fecha lmite de recepcin del resumen de la ponencia (300 palabras) al Coordinador de la mesa (La presentacin de resumen se ampli hasta el 15 de julio) Respuesta de aceptacin de las ponencias a cargo de los coordinadores Fecha lmite de inscripcin en el evento para expositores mediante ficha electrnica de inscripcin Fecha lmite del envo de la ponencia va electrnica Elaboracin del Programa final Envo y difusin del Programa oficial del evento (impreso y electrnico) Realizacin de la II Jornada Trinacional de Historia

Si algn participante requiere aceptacin anticipada por razones de financiamiento, sta podra ser enviada de forma oportuna a la entrega de su ponencia en formato digital. OTROS ASPECTOS La UPEA contar con un espacio para la exposicin y venta de libros, material digital, afiches, msica, videos, pelculas, y un espacio de discusin permanente. Todos estn invitados a compartir sus materiales para la venta o la exposicin. Quienes deseen utilizar este espacio deben hacerlo conocer a la Comisin de organizacin.

Informacin general sobre la ciudad de El Alto y de hospedaje La informacin sobre hoteles, alojamiento y otras posibilidades de hospedaje en la ciudad de El Alto, as como las referencias a la ciudad y a la Universidad, se enviarn en la Primera Circular.

Historia de la UPEA Esta accin reivindicativa, se retoma en el Gobierno Neoliberal, de Hugo Banzer Surez, en pleno estado de sitio. La Central Obrera Regional, de la Ciudad de El Alto, (C.O.R.- EL ALTO), inserta en su pliego (por recomendacin del congreso ordinario - 1999) de peticiones de entonces, la objetivizacion y la conquista de una Universidad (Tpac Katari con ese nombre ingreso en el pliego de peticiones), para los hijos alteos, Conjuntamente la FEJUVE y la Iglesia altea, a travs del Monseor Jess Jurez, quienes haban sido discriminados y postergados, por la UMSA (Universidad Mayor de San Andrs), tras la peticin de aos anteriores(1988), por los padres de familia (de bachilleres del momento) y la FEJUVE para la instauracin de una sucursal o apndice de la UMSA, con carreras a nivel de licenciatura, la cual fue rechazada y contrariamente a mucha exigencia crearon (1989) un fraccionamiento con carreras de nivel tcnico, enfatizando el trato igualitario. Fue de esta manera en Abril de 2000, el Gobierno de Banzer, decreta el estado de sitio, y comienza una serie de abusos y represin a las instituciones contestatarias y el confinamiento de dirigentes de diferentes organizaciones entre ellos el c. Felipe Quispe (Mallku). Precisamente en pleno estado de sitio la COR-El Alto, resuelve la marcha hacia la Ciudad de La Paz y la toma de la Plaza Murillo, se logra doblegar al gobierno y determinan atender 3 puntos, 1ro la creacin inmediata de la Universidad Autnoma Tpac Katari de El Alto, 2do el inmediato desconfinamiento de los compaeros dirigentes y particularmente del c. Felipe Quispe, 3ro el inmediato levantamiento del estado de sitio del pas.
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Es as que se comienza una larga lucha y tediosa de justificaciones, en los diferentes estamentos del estado, Ejecutivo, el Parlamento, Cmaras de Senadores y Diputados. Pero la instancia que nos sorprendi con su actitud mezquina, egosta y hasta racista, como fueron la UMSA (Universidad Mayor de San Andrs) a travs de Gonzalo Taboada rector de la misma y la CEUB (Comit Ejecutivo de Universidades de Bolivia), quienes se opusieron tenazmente a la creacin de esta nueva Universidad, bajo el argumento que la Ciudad de El Alto no necesitaba carreras a nivel Licenciatura sino carreras tcnicas, por ser una ciudad de trabajadores informales (gremiales, artesanos, etc.) y no reunir algunas condiciones de estatus y el grado de educacin, y se justificaba por estas razones que la UMSA no desplegaba ni lo hara con las dems carreras hacia El Alto, otro de los argumentos que era imposible el ingreso de una nueva universidad en esos momentos a la CEUB, y adems bajo ningn concepto aceptaran el recorte o el compartimiento del presupuesto econmico de la coparticipacin, por lo cual por esos momentos no contara con AUTONOMIA, por no ser parte del sistema pblico. Una vez salvada esas dificultades, se pasa a la aprobacin de la Ley, pero ocurre el ultimo escamoteo del gobierno en el Parlamento, al hacer perder el ante proyecto de ley de la instauracin de la Universidad, de parte del Ministro de Hacienda Ronald Maclean, a travs de su asesor (Ricardo Paz Ballivian) , quien cambio los documentos originales por otra, es decir el ante proyecto de ley original (Universidad Plena) citaba las diferentes carreras a nivel licenciatura y la otra era para una Universidad Virtual, al percatarnos de este escamoteo, los dirigentes los enfrenamos (2 de la madrugada) y se logra poner en cuarto intermedio el tratamiento de la misma, por consiguiente la suspensin de la plenaria. Los posteriores das fueron de arduas reunin y de reproches e incluso amenazas de desaparicin (de dirigentes) de parte del Ministro del Interior (Guillermo Fortun) y nuevas marchas desde El Alto refuerzan el pedido, finalmente se trasluce con la aprobacin de la misma sin cambios en la Ley.

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Y llega el da 5 de Septiembre de ao 2000, que se promulga la Ley 2115, de creacin de la Universidad Publica de El Alto, sin autonoma por la mezquindad sealada, de esta manera la poblacin altea revolucionaria de esencia, una vez mas aporta a la historia de nuestro pas, a la Democracia y hace justicia a sus hijos alteos.

Aos mas tarde (2003) los jvenes revolucionarios conquistaron su propia Autonoma, y solo nos resta decir adelante juventud Altea con su espritu y derecho de progreso, que el pueblo ya le dio su instrumento. Difusin del evento A fin de congregar una cantidad importante de participantes y asegurar el xito de este evento, se ruega difundir esta Convocatoria entre sus colegas, amistades y redes sociales vinculadas al mundo acadmico, a los interesados en movimientos sociales, medio ambiente, comunidades fronterizas, arqueologa e historia andina.

El Alto-Bolivia, 25 de marzo de 2013

JALLALLA KAWSACHUN ANDE REKO EN BUENA HORA HISTORIA

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