ANEXO DE MEDIO DE COMUNICACIN I.- Responde: 1.- A qu se denomina Medio de Comunicacin? 2.

- Qu tipo de funcin del lenguaje presentan los Medios de Comunicacin? 3.- Cmo se dividen los Medios de Comunicacin? 4.- Por qu nuestra poca se llama Era de la Informacin? 5.- Cules son las funciones de los Medios de Comunicacin Masivos? 6.- Cules son los Tipos de Comunicacin Masivos, sus funciones? 7.- Cules son los tipos de Prensa Escrita? 8.- Cules son los tipos de Gneros? 9.- Cules son los elementos de la Noticia? 10.- Cules son las partes de una Noticia? II.- Completa el mapa conceptual con los siguientes conceptos:
NOTICIAS EDITORIAL PRENSA ESCRITA DIARIOS CRNICA REPORTAJE CARTA AL DIRECTOR CRITICA REVISTAS ENTREVISTA

MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA

RADIO

CINE

INTERNET

GNEROS PERIODSTICOS

PRESENTE EN

INFORMATIVO

DE OPININ

TIPOS DE TEXTOS

MIXTOS

ARGUMENTATIVOS estructura TESIS BASE GARANTA RESPALDO

RESEA

CRTICA DEL ESPECTCULO

COLUMNA O ARTCULO DE OPININ

III.- Completa el cuadro con lo que se pide:

Tipos de gneros Nombre Caractersticas a) Texto Expositivo b) Informacin Objetiva de un hecho c) Responde a seis preguntas d) De los ms importante a lo menos importante a) Cumple una labor de interpretacin de diversos acontecimientos culturales. b) Cumple 3 funciones; informa, orienta y educa. c) Se concentra en la seccin de temas culturales. d) El crtico se mueve en el mbito de la opinin personal, de valoracin subjetiva. e) La crtica debe ser gil, rpida y un cuerpo argumentativo slido, comprensible. a) Noticia ampliada y comentada b) Exige la presencia de un periodista en el lugar del acontecimiento c) Su Objetivo es dar una visin personal y subjetiva de los hechos informativos d) Temas muy variados a) Presentacin de un Tema b) Informacin Directa y Documental c) Investigacin Periodstica d) Ms extenso que la noticia e) Pude incluir subttulos, imgenes, grficos, etc a) Artculo en el que se expresa la opinin del medio respecto de un inters pblico, la firma el medio mismo b) Se presenta en gres partes: presentacin del tema, anlisis e interpretacin y entrega de una postura respecto al hecho. Seccin en el cual los lectores tienen la posibilidad de opinar libremente acerca de un tema o formula una denuncia. a) Dilogo entre un periodista y el entrevistado b) Existen entrevistas para conocer mejor al entrevistado y para obtener u opinin de algn hecho importante. a) Investigador y Entrevistado entrega datos en forma imparcial. b) No incluye Opiniones, ni Valoraciones personales. c) Su objetivo es Ceirse a la realidad concreta de la noticia que est reporteando. a) Se relata un hecho de actualidad. b) Incorpora juicios de Valor. c) Gran creatividad, total libertad lingstica y su formato es un libro. a) De carcter Breve. b) Funcin es resumir algn evento o noticia. c) Se presenta en libro. a) Presenta el punto de vista de una persona. b) Va firmada por ella. c) No es obligatorio que opine lo mismo de la institucin. d) Los temas son variados, importantes o no. e) No es necesario que sea periodista. f) Su columna debe ser personal al momento de dar su opinin.

IV.- Completa las estructuras de la Noticia y de la Entrevista: 1.- NOTICIA

2.- ENTREVISTA:

1. Nombre del entrevistado. 2. Cita textual de entrevistado. 3. Frase llamativa.

1. Datos del entrevistado. 2. Recreacin del contexto de la entrevista.

Pueden aparecer subttulos si la entrevista es extensa.

1. Conclusin. 2. Narracin del contexto de la entrevista o con respuestas interesantes.

Respuestas I.1.- A los instrumentos tecnolgicos mediante los cuales se lleva a cabo el proceso comunicacional, ya sea personal o masivo. 2.- Ftica o de Contacto, es decir, que dentro de sus funciones bsicas est la de iniciar el contacto. 3.- a) Personal; son aquellos en que el Emisor enva un Mensaje o un solo Receptor, Ej. Telfono, correo, fax, etc. b) Masivo, un Emisor enva un Mensaje a un Receptor Colectivo. Ej: Tv, internet, prensa escrita, publicidad, propaganda, libros, comic, cine, etc. c) Medios de Comunicacin Masivos; dispositivos tecnolgicos organizados que permiten la transmisin de mensajes significativos simultneamente a una gran cantidad de personas desconocidas que los utilizan y que son asumidas como un solo conglomerado, ante el cual cada uno d elos receptores pierde su individualidad pasando a la categora de Masas. 4.- Debido a la gran cantidad de estos elementos en nuestro contexto y que determinan la manera en que nos estamos comunicando. 5.- a) Informar; presentar hechos que ocurren y que por distintos factores poseen Relevancia Social. b) Formar Opinin; Rol fundamental es Provocar el Desarrollo de una opinin a los Receptores, debido al alcance que tienen y la posibilidad que con esta opinin desarrollada se cambien conductas principalmente Culturales. c) Educar; se refiere a que los Objetivos que tiene, debe estar directamente relacionados con la Informacin cultural de los receptores, manejar las necesidades de la audiencia y proyectar la necesidad de la comunidad. Se puede realizar a travs de: programas televisivos, radiales, etc d) Promover: mostrar Productos y Servicios que se supone son necesidades comunitarias. Se sustentan a travs de la Publicidad y Propaganda, los cuales en definitiva son lo que determinan la pauta programtica. 6.- a) Prensa Escrita; conocido tambin como Peridico y se define como el medio con ms Tradicin dentro del mbito Social. Dependiendo de su frecuencia con que aparecen se distinguen; Diario, Semanario, Mensuario, Quincenario, Anuario. Su funcin principal es Informar con Velocidad, Exactitud y Rapidez sobre lo relevante que ocurre en el mundo, en su pas y regin. a) En el Gnero Informativo: Noticia, Entrevista, Reportaje, Crnica y Resea. b) En el Gnero Opinin; Editorial, Cartas al Director, Columna de Opinin y Crtica. c) En el Gnero Mixto o Interpretativo; Reportaje Interpretativo. a) Gnero Informativo La Noticia tambin conocida como Nota periodstica. Se define como un relato de hechos o acontecimientos que suceden en un instante desde su aparicin hasta darlo a conocer, presentando un carcter Objetivo, es decir, No involucra es su redaccin la opinin del periodista. 9.- a) Relevancia; hecho que involucre a personajes importantes o influyentes para la comunidad. b) Actualidad; elemento bsico y fundamental en todo hecho que se considere noticioso. Los antecedentes deben mostrar trascendencia, hechos inditos, tomando como referente especio de tiempo. c) Proximidad; el hecho debe tener algn grado de cercana geogrfica para el lector d) Rareza; los sucesos extraos y poco comunes generan el inters del pblico. e) Proyeccin; el hecho o suceso debe tener repercusiones importantes para la comunidad. f) Progreso; eventos o informaciones sobre avances, descubrimientos y nuevos aportes al conocimiento. 10.- A esta configuracin se le denomina PIRMIDE Invertida( de menor a mayor importancia). a) Epgrafe; proporcionar lo esencial de la informacin. b) Titular, genera inters en el lector, invitndolo a leer la noticia. c) Bajada de Ttulo; se conoce tambin como Antettulo o Subttulo; es una sntesis o resumen y como finalidad despertar el inters del receptor. d) Lead o Entradilla; primera parte del cuerpo de la noticia(1 prrafo del texto), se resume lo esencial del hecho contestando las siguientes preguntas: Quin o Quines? (protagonistas), Qu? (hecho), Cundo? (tiempo), Dnde? (lugar). e) Cuerpo; espacio donde se desarrolla el detalle de la noticia, segn un orden decreciente, desde la ms importante hasta lo menos relevante. Las preguntas que debe responder son; Cmo? (descripcin), Por qu? (causa)

II.MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA

RADIO

CINE

PRENSA ESCRITA

INTERNET

GNEROS PERIODSTICOS

PRESENTE EN

DIARIOS

REVISTAS

INFORMATIVO

DE OPININ

TIPOS DE TEXTOS

MIXTOS

NOTICIAS

EDITORIAL

ARGUMENTATIVOS

CRNICA

REPORTAJE

CARTA AL DIRECTOR estructura

ENTREVISTA

CRTICA DEL ESPECTCULO

TESIS BASE GARANTA RESPALDO

RESEA COLUMNA O ARTCULO DE OPININ

III.Tipos de gneros INFORMATIVO Nombre NOTICIA Caractersticas a) Texto Expositivo b) Informacin Objetiva de un hecho c) Responde a seis preguntas d) De los ms importante a lo menos importante a) Cumple una labor de interpretacin de diversos acontecimientos culturales. b) Cumple 3 funciones; informa, orienta y educa. c) Se concentra en la seccin de temas culturales. d) El crtico se mueve en el mbito de la opinin personal, de valoracin

DE OPINIO

CRTICA DEL ESPECTCULO

MIXTO

CRNICA

INFORMATIVO

REPORTAJE

DE OPINION

EDITORIAL

DE OPINION INFORMATIVO

CARTAS AL DIRETOR ENTREVISTA

INFORMATIVO

REPORTAJE OBJETIVO (ORAL O ESCRITA)

INFORMATIVO

REPORTAJE INTERPRETATIVO RESEA

INFORMATIVO

DE OPINION

COLUMNA O ARTCULO DE OPININ

subjetiva. e) La crtica debe ser gil, rpida y un cuerpo argumentativo slido, comprensible. a) Noticia ampliada y comentada b) Exige la presencia de un periodista en el lugar del acontecimiento c) Su Objetivo es dar una visin personal y subjetiva de los hechos informativos d) Temas muy variados a) Presentacin de un Tema b) Informacin Directa y Documental c) Investigacin Periodstica d) Ms extenso que la noticia e) Pude incluir subttulos, imgenes, grficos, etc a) Artculo en el que se expresa la opinin del medio respecto de un inters pblico, la firma el medio mismo b) Se presenta en gres partes: presentacin del tema, anlisis e interpretacin y entrega de una postura respecto al hecho. Seccin en el cual los lectores tienen la posibilidad de opinar libremente acerca de un tema o formula una denuncia. a) Dilogo entre un periodista y el entrevistado b) Existen entrevistas para conocer mejor al entrevistado y para obtener u opinin de algn hecho importante. a) Investigador y Entrevistado entrega datos en forma imparcial. b) No incluye Opiniones, ni Valoraciones personales. c) Su objetivo es Ceirse a la realidad concreta de la noticia que est reporteando. a) Se relata un hecho de actualidad. b) Incorpora juicios de Valor. c) Gran creatividad, total libertad lingstica y su formato es un libro. a) De carcter Breve. b) Funcin es resumir algn evento o noticia. c) Se presenta en libro. a) Presenta el punto de vista de una persona. b) Va firmada por ella. c) No es obligatorio que opine lo mismo de la institucin. d) Los temas son variados, importantes o no. e) No es necesario que sea periodista. f) Su columna debe ser personal al momento de dar su opinin.

2.TITULO 4. Nombre del entrevistado. 5. Cita textual de entrevistado. 6. Frase llamativa.

INTRODUCCIN O LEAD

3. Datos del entrevistado. 4. Recreacin del contexto de la entrevista.

PREGUNTAS Y RESPUESTAS

Pueden aparecer subttulos si la entrevista es extensa.

CIERRE

3. Conclusin. 4. Narracin del contexto de la entrevista o con respuestas interesantes.