E) ENTREVISTAS COM EQUIPE PEDAGGICA Sugestes de questes para entrevistas com a DIREO DA ESCOLA: 1. Qual a funo da direo?

Quais as tarefas que realiza? Quais as principais dificuldades que enfrenta? 2. Como foi o processo de escolha da direo, ou seja, tiveram outros candidatos ou alguma indicao? Qual o tempo de gesto? Qual a diferena entre sua administrao e as gestes anteriores? 3. Qual a relao da direo com a comunidade escolar? Em que momento se d a relao comunidade/escola? De que modo o meio em que a escola est inserida interfere no campo pedaggico? 4. Quais os principais problemas enfrentados pela escola? Quais as estratgias e propostas que esto sendo efetivadas/e ou pensadas para solucionar os problemas? 5. Quais as fontes de recursos destinados escola, como so distribudos dentro da escola e existe autonomia na distribuio destes recursos? 6. Qual o processo para aquisio de materiais de apoio (laboratrios, novas tecnologias dentre outros que a escola necessita)? A quem recorrer? 7. Em sua opinio, qual a funo da escola? 8. Como a escola lida com a incluso e a diversidade? 9. Que fatores considera responsvel pelo bom funcionamento da escola? 10. Qual a sua opinio sobre a implementao da disciplina de filosofia no ensino mdio? Sugestes de questes para entrevistas com a COORDENAO PEDAGGICA: 1 Qual a funo da coordenao pedaggica e quais as tarefas que realiza? Quais as principais dificuldades enfrentadas? 2 Em que momento a escola tem discutido (seus) problemas referentes aos aspectos de ensino aprendizagem? Como se d o planejamento pedaggico? 3 Em sua opinio, qual a funo da escola? Que fatores considera responsvel pelo bom funcionamento da escola?

4 Em que proposta curricular a escola se fundamenta? 5 Qual a relao da coordenao pedaggica com a comunidade escolar? Quais as estratgias para resolver problemas conflitantes na comunidade escolar? 6 Como elaborado o PPP, quem se envolve na discusso e elaborao? Quais os motivos intrnsecos e extrnsecos que facilitam ou dificultam o envolvimento da comunidade escolar a participar na construo do Projeto Poltico Pedaggico? 7 Em que medida o Projeto Poltico Pedaggico elaborado pela escola orienta as aes dos professores? 8 Como se d a relao da coordenao pedaggica com os professores das diversas reas de conhecimento? 9 Os professores das disciplinas trabalhadas na escola possuem formao especfica na rea? Quais as reas mais difceis de encontrar professores com formao especfica? 10 Qual a sua opinio sobre a implementao da disciplina de filosofia no ensino mdio? A carga horria suficiente? exagerada?

Sugestes de questes para entrevistas com os (as) PROFESSORES (as) DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA. Entrada na docncia - Esta primeira parte comporta momentos importantes que devem ser considerados: 1) Momento e circunstancias em torno da escolha (ou obrigao) da profisso: Esclarecer as motivaes e o contexto quando da escolha da profisso professor (a) de filosofia. Foi uma escolha voluntria? Uma transferncia? Uma escolha feita poca dos estudos durante sua prpria carreira profissional? (que pode ter sido outra quando do incio). 2) Etapa da formao inicial: Qual a sua formao?(estabelecer seu percurso acadmico profissional) Como voc avalia sua formao? A sua formao lhe serviu no inicio de sua carreira? Ela lhe til agora tambm?(exemplificar se possvel). O que faltou e /ou o que voc reprova em relao a sua formao? Constata alguma diferena entre sua prpria formao e a formao de novos professores originados das instituies de formao? 3) Entrada no campo de trabalho: Esclarecer como ingressou na escola e na atuao como professor (a) da disciplina de filosofia. 4) Sobre sua integrao no ambiente escolar: Como voc vive sua integrao no campo de trabalho? Quais as dificuldades, os fracassos, as conquistas, os problemas que encontra e suas solues, as relaes com seus colegas especialmente os mais antigos? Em relao aos alunos como vivenciou tudo isso? 5) Desenvolvimento atual da docncia 1) Quais as mudanas significativas no decorrer de sua docncia quanto escola e a disciplina de filosofia? 2) Em relao a sua formao continuada: retornou universidade? Quando? Por qu? 3) Em relao a sua situao profissional, como vive a introduo de novas metodologias, de novas teorias, de novos discursos e novas tecnologias? Sobre os saberes do professor de filosofia 1) Qual sua concepo de saber ou de competncia fundamental para um professor de filosofia?

2) O que fundamentou a sua formao no curso de filosofia e sua experincia em sala de aula? Como voc trabalha os contedos, metodologia e avaliao na disciplina de filosofia? Que recursos so utilizados?Que textos filosficos? Usa o livro didtico e /ou outros? Quais as principais dificuldades enfrentadas nas aulas de filosofia? O que considera significativo numa aula de filosofia? 3) O que que distingue o que voc, professor (a) de filosofia, sabe dos outros professores de outras reas de conhecimento? Qual a sua relao com os outros profissionais que trabalham na escola (direo, coordenao pedaggica)? . Como esta sendo a implementao da disciplina de filosofia na escola?