Exercicioc Racioc Logico

QUESTES LOGICO
DE
RACIOCINIO
3) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE A proposio Todo Atleta batalhador. equivalente a: Ser atleta uma condio necessria para ser batalhador e ser batalhador uma condio necessria para ser um atleta. (a) Ser batalhador uma condio necessria e suficiente para ser um atleta. (b) Ser atleta uma condio necessria para ser batalhador e ser batalhador uma condio suficiente para ser um atleta. (c) Ser atleta uma condio suficiente para ser batalhador e ser batalhador uma condio necessria para ser um atleta. (d) Ser atleta uma condio necessria e suficiente para ser um batalhador.
Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE 1) Considere as premissas: P1 Algum A B. P2 Nenhum C B. Se P1 e P2 so verdadeiras ento necessariamente verdadeiro que: (a) Algum A C. (b) Algum C A. (c) Nenhum A C. (d) Nenhum C A. (e) Algum A no C. RE Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE 2) Considere as trs premissas seguintes como verdadeiras. - Se Ana anda, ento Bruna brinca. - Se Bruna brinca, ento Carla canta. - Se Carla canta, ento Diana dana. Nestas condies vlido concluir que: (a) Se Bruna no brinca, ento nem Carla canta nem Diana dana. (b) Se Bruna no brinca, ento nem Ana anda nem Carla canta. (c) Se Carla canta, ento Bruna brinca e Ana anda. (d) Se Carla no canta, ento nem Bruna brinca nem Ana anda. (e) Se Carla no canta, ento nem Bruna brinca nem Diana dana. R-e
Rd 4) Uma forma correta para a negao lgica da proposio Todo antlope belicoso. : (a) Todo aquele que no um antlope no belicoso. (b) Todo antlope no belicoso. (c) Todo no-antlope belicoso. (d) Nenhum antlope belicoso. (e) Algum antlope no belicoso RE
Analista de Finanas e Controle - AFC (SFC) - 2000
Provas a.1 e a.3
5) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Assinale a alternativa que mostra um argumento logicamente invlido cuja concluso seja verdadeira (ou plausvel no mundo real): (a) Todo pardal cinza. Este pssaro um pardal. Logo, este pssaro cinza. (b) Toda pedra dura pois alguma pedra um minrio e todo minrio duro. (c) Todo gato sabe latir e nenhum co sabe latir. Portanto, nenhum co um gato. (d) Todo pensamento um sonho e todos os sonhos so irreais. Portanto, todos os pensamentos so irreais. (e) Todo ano bissexto mltiplo de 4 e o ano 2004 um mltiplo de 4. Logo, o ano 2004 ser bissexto. Resultado: E
7) Raciocnio Lgico Obcursos/Pleide
Equipe
do
Considere as duas premissas dadas a seguir: Todo objeto que acessrio sempre barato. Tudo o que barato descartvel. Marque a opo que indique uma concluso logicamente garantida pelas premissas (a) Se eu tenho um objeto que acessrio ento ele necessariamente barato e descartvel (b) Se eu tenho um objeto que acessrio ento ele barato mas no necessariamente descartvel (c) Se eu tenho um objeto que acessrio ento ele descartvel mas no necessariamente barato (d) Existem objetos baratos que no so acessrios (e) Existem objetos descartveis que no so baratos
Equipe
do
Resultado: A 8) "Sei que todos os cisnes so brancos. Sei tambm que o animal que voc me trouxe um cisne. Logo, posso concluir que o animal que voc me trouxe branco." Considere que a concluso dada no argumento acima tenha se mostrado errada. Nessas condies pode-se concluir que: (a) argumento no vlido, ou seja, no est bem construdo, e isso explica o fato de que as duas hipteses verdadeiras terem levado a uma concluso falsa (b) argumento falacioso, ou seja, est bem construdo, mas duas premissas verdadeiras levaram a uma concluso falsa (c) argumento no vlido, ou seja, no est bem construdo e, portanto, pelo menos uma das duas hipteses falsa (d) argumento legtimo, ou seja, est bem construdo e a verdade de suas
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Provas a.1 e a.3
Considere as duas premissas dadas a seguir: Todo homem que gosta de andar tem muitas bermudas. todo homem que come couve gosta de andar. Entre as alternativas abaixo, a nica que est logicamente garantida pelas premissas : (a) Todo homem que tem muitas bermudas come couve (b) Todo homem que come couve tem muitas bermudas (c) Todo homem que tem muitas bermudas gosta de andar (d) Algum que come couve pode no gostar de andar (e) Algum que gosta de andar pode no ter muitas bermudas Resultado: B
premissas levaria necessariamente a uma concluso tambm verdadeira. Como a concluso mostrou-se falsa, as duas premissas utilizadas tm que ser necessariamente falsas (e) argumento legtimo, ou seja, est bem construdo e a verdade das duas premissas levaria necessariamente a uma concluso tambm verdadeira. Como a concluso mostrou-se incorreta, pelo menos uma das duas premissas utilizadas tem que ser necessariamente falsa Resultado: E
(d) argumento legtimo, ou seja, est bem construdo e, assim, a verdade das duas premissas garantiria a concluso como verdadeira. Mas a recproca no est garantida, ou seja, uma concluso verdadeira no garante que as premissas sejam ambas verdadeiras. Este, alias, o caso aqui pois sabemos que, embora muito improvvel, existe uma pequena chance de que uma moeda normal possa dar um mesmo resultado vinte vezes seguidas (e) Como a concluso mostrou-se verdadeira as duas premissas utilizadas tm que ser necessariamente verdadeiras Resultado: D
9) Mriam: Joguei esta moeda vinte vezes seguidas. Sabe o que aconteceu? Mame: Sei que esta moeda normal. Sei tambm que em vinte lances consecutivos uma moeda normal no pode dar sempre `cara' nem sempre `coroa'. Com base nesses conhecimentos posso concluir que voc no obteve uma seqncia de vinte resultados iguais, ou seja, voc no tirou vinte `caras' nem tirou vinte `coroas'. Mriam: Isso mesmo! Os resultados no foram todos `cara' nem todos `coroa'. Com base no argumento presente no dilogo acima, assinale a alternativa correta: (a) argumento no vlido, ou seja, no est bem construdo e, por isso, um conjunto com hipteses no todas verdadeiras puderam levar a uma concluso verdadeira (b) argumento falacioso, ou seja, embora o argumento no tenha falhas do ponto de vista lgico, o fato de que ambas as hipteses sejam verdadeiras, no foi suficiente para garantir que a concluso fosse verdadeira tambm (c) argumento legtimo, ou seja, est bem construdo, mas a verdade de suas premissas no levaria necessariamente a uma concluso tambm verdadeira
Equipe
do
Bete: Voc do signo de peixes, certo? Jlio: Certo Bete: Eu tinha certeza! Jlio: Como assim? Bete: Veja bem: Todas as pessoas nascidas sob o signo de peixes so sensveis e criativas e eu notei que voc sensvel e criativo. Assim pude deduzir logicamente que voc s poderia ser mesmo do signo de peixes! (a) Este um argumento legtimo, ou seja, est bem construdo e, portanto, uma vez que suas premissas sejam verdadeiras sua concluso ser necessariamente verdadeira tambm (b) Este um argumento falacioso, ou seja, est bem construdo mas ainda que suas premissas sejam verdadeiras no se pode garantir que a concluso ser verdadeira (c) Este um argumento falacioso, ou seja, est mal construdo e, assim sendo, mesmo que as premissas apresentadas sejam verdadeiras isto no garantir que a concluso seja verdadeira nem implicar que seja falsa (d) Este um argumento invlido, ou seja, est mal construdo mas ainda que suas
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premissas sejam verdadeiras sua concluso ser necessariamente falsa (e) Este um argumento vlido, ou seja, est bem construdo e, portanto, uma vez que alguma de suas premissas seja falsa sua concluso ser necessariamente falsa tambm Resultado: C 11) A linguagem natural permite utilizaes com objetivos to diversos que qualquer tentativa de classificao das funes da linguagem seria, no mnimo, parcial. Algumas classificaes, contudo, mostram-se particularmente adequadas em determinados ramos de conhecimento humano. Uma destas classificaes, de especial interesse para o estudo da Filosofia e da Lgica, aquela que distingue trs funes: informativa, expressiva e diretiva. Em relao a esta classificao julgue os itens abaixo: (a) Um texto tem funo informativa quando tem por objetivo transmitir informao. (b) A linguagem exerce funo expressiva sempre que expressa uma idia qualquer. (c) uso da funo diretiva na linguagem ocorre quando ela tem por objetivo causar ou impedir uma ao. (d) Toda sentena declarativa tem funo informativa. (e) Um texto qualquer no pode apresenta simultaneamente mais de uma funo como, por exemplo, as funes informativa e expressiva. Resultado: A 12) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Sobre o conceito de falcia, julgue os itens seguintes: (a) Falcia formal toda aquela cujo erro est ligado estrutura lgica de um argumento que, ento, denominado argumento falso.
(b) As falcias de ambigidade, tambm denominadas falcias de clareza, so aquelas ligadas a aspectos lingsticos, onde um termo ou uma expresso tem seu significado ou sua abrangncia modificados. (c) argumento Os gatos so animais comuns. Os persas albinos so uma espcie de gatos. Logo, os persas albinos so animais comuns. apresenta uma falcia de diviso. (d) argumento Qualquer avio gasta mais combustvel que um automvel. Logo, o volume de combustvel consumido pelos avies maior que o volume de combustvel consumido pelos automveis. Apresenta uma falcia de composio. (e) A sentena O ministro afirmou que acompanhar a campanha de vacinao de Curitiba. ambgua e pode levar-nos a um equvoco. Resultado: D 13) No estudo da Lgica uma proposio qualquer sentena capaz de expressar um juzo ao qual se possa atribuir, dentro de certo contexto, somente um de dois valores lgicos possveis: ou verdadeiro ou falso. Sobre as proposies lgicas correto afirmar: (a) A negao lgica da proposio Todo no-liberal tem simpatia por idias conservadoras. Nenhum no-liberal tem simpatia por idias conservadoras. (b) As proposies O projeto de lei injusto e anacrnico. e O projeto de lei no injusto nem anacrnico. so contraditrias. (c) A proposio Se o Banco Central baixa a taxa de juros ento o mercado se aquece. a negao de O Banco Central baixa a taxa de juros e o mercado no se aquece. (d) A negao de Haver recesso parlamentar na quinta-feira e na sexta5
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feira. No haver recesso parlamentar nem quinta-feira nem sexta-feira. (e) A negao de Ou o Congresso vota o projeto de lei ou perde o prazo. O Congresso vota o projeto de lei se e somente se perde o prazo. Resultado: E 14 ) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Julgue os itens: (a) A proposio Se no reduzimos a carga tributria, ento as empresas quebram. equivalente a Reduzimos a carga tributria ou as empresas quebram. (b) A proposio Se no reduzimos a carga tributria, ento as empresas quebram. equivalente a Se as empresas no quebram ento reduzimos a carga tributria. (c) A proposio Se melhoramos o sistema de sade ento ocorre um avano social. equivalente a Melhorarmos o sistema de sade uma condio necessria para a ocorrncia de um avano social. (d) Admitindo como certo que a boa remunerao das carreiras tcnicas ligadas ao Estado condio suficiente para o bom desenvolvimento das atividades de estado, teremos, conseqentemente, que admitir tambm que o bom desenvolvimento das atividades de estado condio necessria para a boa remunerao das carreiras tcnicas ligadas ao Estado. (e) Afirmar que para obtermos sucesso devemos nos empenhar equivalente a dizer que o empenho uma condio necessria, mas no suficiente, para obtermos sucesso. 15) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Julgue os itens: (a) Admitindo como verdadeira a proposio Todo xenfobo nacionalista deve-se concluir que a proposio Nenhum nacionalista xenfobo ser falsa. (b) Admitindo como falsa a proposio Todo xenfobo nacionalista deve-se concluir que a proposio Nenhum nacionalista xenfobo ser verdadeira. (c) Admitindo como verdadeira a proposio Algum nacionalista xenfobo deve-se concluir que a proposio Algum nacionalista no xenfobo ser falsa. (d) Admitindo como falsa a proposio Algum nacionalista xenfobo deve-se concluir que a proposio Algum nacionalista no xenfobo ser verdadeira. (e) Admitindo como falsa a proposio Algum nacionalista no xenfobo deve-se concluir que a proposio Nenhum nacionalista xenfobo ser falsa.
Resultado: V F F V V 16) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE A respeito da estrutura lgica dos argumentos julgue os seguintes itens: (a) silogismo Todos os artistas so apaixonados e todos os apaixonados gostam de flores. Logo todos os artistas gostam de flores um argumento
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Resultado: V V F V F
invlido e isto fica evidente ao percebermos que a concluso Todos os artistas gostam de flores no necessariamente uma verdade. (b) argumento Todos os apaixonados gostam de flores. Assim sendo, Mriam uma apaixonada visto que Mriam gosta de flores um argumento vlido. (c) argumento Todos os estudantes gostam de Lgica mas os artistas a odeiam. Logo, nenhum artista um estudante mas existe algum que gosta de Lgica e no um estudante vlido. (d) argumento Ningum que seja um reacionrio um xiita pois somente os que pertencem a este partido so xiitas e nenhum reacionrio pertence a este partido invlido. (e) argumento Todos os apaixonados gostam de flores. Assim sendo, Mriam gosta de flores visto que Mriam uma apaixonada um argumento vlido. Resultado: FFFFV 17) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Considere as categricas: (A) Todo X Y. (E) Nenhum X Y. (I) Algum X Y. (O) Algum X no Y. (a) Sempre que a proposio (A) for verdadeira a proposio (E) ser falsa. (b) Sempre que a proposio (O) for falsa a proposio ( I ) ser verdadeira.
(c) Sempre que a proposio (A) for falsa a proposio (E) ser verdadeira. (d) Sempre que a proposio (O) for verdadeira a proposio (I) ser falsa. (e) Sempre que a proposio (I) for falsa a proposio (A) ser falsa.
Resultado: VVFFV
18) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Considere as seguintes premissas: Se Alda disse a verdade, ento Beth e Carlos mentiram. Se Carlos mentiu, ento Dilce falou a verdade. Se Dilce falou a verdade, ento a prova foi roubada.
seguintes
proposies Nestas condies julgue os itens seguintes: (a) Sendo verdade que Carlos mentiu ser necessariamente verdade que a prova foi roubada. (b) Sendo verdade que Beth mentiu ser necessariamente verdade que a prova foi roubada. (c) Sendo falso que Beth mentiu ser necessariamente falso que a prova foi roubada. (d) Sendo falso que Beth mentiu ser necessariamente verdade que Alda mentiu. (e) Sendo falso que Beth mentiu nada se pode concluir sobre a prova ter ou no sido roubada.
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Provas a.1 e a.3
Resultado: VVFVV
(e) Pode-se concluir que se Bruna mentiu ento foi ela quem quebrou o vaso.
19) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE
Resultado: VVVFV 21) Raciocnio Lgico e Matemtico - Prof.: Jlio Lciks O boy de uma empresa gastou exatamente R$ 14,25 para comprar um total de 75 selos que eram de dois valores apenas: de R$ 0,15 e de R$ 0,25. Quantos selos de R$ 0,25 ele comprou? (a) 15 (b) 20 (c) 25 (d) 30 (e) 45
643 1
Resultado: D
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22) Raciocnio Lgico e Matemtico - Prof.: Jlio Lociks A soma dos quadrados de dois nmeros pares consecutivos cujo produto 80 igual a: (a) 18 (b) 64 (c) 104 (d) 164 (e) 324
Resultado: FFVVF
20) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Considerando o dilogo apresentado na questo anterior e admitindo, ainda, que somente duas crianas mentiram, julgue os itens abaixo. (a) Pode-se concluir que Carlinhos mentiu. (b) Pode-se concluir que Andr disse a verdade. (c) Pode-se concluir que Duda no quebrou o vaso. (d) Pode-se concluir que Carlinhos mentiu e que foi ele quem quebrou o vaso.
Resultado: D 23) Raciocnio Lgico e Matemtico - Prof.: Jlio Lociks
Provas a.1 e a.3
Alba, Bianca e Clara foram a uma festa com vestidos de cores diferentes, sendo um azul, um branco e um carmim, mas no necessariamente nesta ordem. Atrado pela beleza das trs jovens, um rapaz aproximouse delas e lhes perguntou quem era cada uma delas. A de azul respondeu: Alba est de branco.. A que estava de branco retrucou: Eu sou Bianca!. Ento aquela que estava vestindo carmim disse: Clara que est de branco.. Perplexo, o rapaz pensou Nossa, mas que confuso!. Sabendo que Alba disse a verdade e que Clara mentiu, deduza as cores dos vestidos de Alba, de Bianca e de Clara, nesta ordem: (a) Carmim, branco e azul. (b) Carmim, azul e branco. (c) Azul, carmim, e branco. (d) Azul, branco e carmim. (e) Branco, azul e carmim.
(d) Azul, branca, amarela, verde. (e) Azul, branca, verde, amarela.
Resultado: B 25) Raciocnio Lgico e Matemtico - Prof.: Jlio Lociks Num jogo de par ou mpar: (a) jogador que pedir mpar e colocar um nmero mpar tem maior probabilidade de ganhar. (b) jogador que pedir mpar e colocar um nmero par tem maior probabilidade de ganhar. (c) jogador que pedir par e colocar um nmero par tem maior probabilidade de ganhar. (d) jogador que pedir par e colocar um nmero mpar tem maior probabilidade de ganhar. (e) Os dois jogadores tm, em princpio, a mesma probabilidade de vencer. Resultado: E 26) Raciocnio Lgico e Matemtica - Prof. Ricardo Fragelli Na empresa onde trabalho existem 237 funcionrios. Sabendo que todas as pessoas preferem comer fora em pelo menos algum dia da semana, quantas pessoas se pode afirmar que preferem o mesmo nmero de vezes comer fora? (a) 32 (b) 33 (c) 34 (d) 231 (e) No possvel afirmar exatamente esta quantidade
Resultado: B 24) Raciocnio Lgico e Matemtico - Prof.: Jlio Lociks Considere as afirmativas seguintes: I A bolinha amarela est depois da branca. II A bolinha azul est antes da verde. III a bolinha que est imediatamente aps a azul maior que a que est antes desta. IV A bolinha verde a menor de todas. Com base nas quatro afirmativas anteriores, a ordem correta das quatro bolinhas : (a) Branca, amarela, azul, verde. (b) Branca, azul, amarela, verde. (c) Branca, azul, verde, amarela.
Provas a.1 e a.3
Resultado: C Resultado: Verdadeira. Sabendo que as possibilidades de vezes so de 1 a 7, basta dividir 237 por 7 e adicionar uma pessoa se a conta no der exata. Dvidas? (ricardo@brasal.com.br) 27) Raciocnio Lgico e Matemtica - Prof. Ricardo Fragelli Quantos tringulos iguais e equilteros podese fazer com 6 palitos sem que acontea sobreposio? (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 6
29) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Considerando que as seguintes proposies categricas Todo ... ..., Nenhum ... ..., Algum ... ... e Algum ... no ... sejam representadas, pelas letras A, E, I e O, respectivamente, define-se modo de um silogismo, como a seqncia de trs vogais, repetidas ou no, escolhidas dentre as quatro que representam as proposies categricas, sendo que: a primeira vogal indica o tipo da premissa maior do silogismo; a segunda vogal indica o tipo da premissa menor do silogismo; a terceira vogal indica o tipo da concluso do silogismo. Nestas condies julgue os itens abaixo:
Resultado: C Resultado: Verdadeira. A resposta uma pirmide com base triangular. Dvidas? (ricardo@brasal.com.br) 28) Raciocnio Lgico e Matemtica - Prof. Ricardo Fragelli Qual a maior rea possvel de se cobrir com 20 metros de arame farpado? (Resposta em metros quadrados) (a) Exatamente 25 (b) Aproximadamente 25.5 (c) Aproximadamente 27. (d) Entre 29 e 30 (e) Acima de 30
Resultado: E Resultado: Verdadeira. Calculando o raio para uma circunferncia com 20 metros de permetro tem-se o raio de 3.183; a rea do crculo cujo raio 3.183 igual a 31.83 metros quadrados. Dvidas (ricardo@brasal.com.br)
(a) Todo silogismo do modo EIO sempre vlido. (b) Todo silogismo do modo AAA sempre vlido. (c) Os silogismos dos modos OEA, OEE, OEI e OEO so sempre invlidos. (d) Os silogismos dos modos IOA, IOE, IOI e IOO so sempre invlidos. (e) Se um silogismo vlido tem como concluso uma proposio do tipo A, ento ele tem modo AAA.
Resultado: VFVVV
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Provas a.1 e a.3
30) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Considerando a definio de modo de um silogismo apresentada na questo anterior e considerando tambm as posies que o termo mdio pode ocupar em cada uma das premissas, julgue os itens abaixo: (a) Num silogismo de modo EAE onde o termo mdio ocorre como sujeito da premissa maior e como predicado da premissa menor sempre vlido. (b) Num silogismo de modo AOO onde o termo mdio ocorre como sujeito tanto na premissa maior como na premissa menor sempre vlido. (c) Num silogismo de modo AOO onde o termo mdio ocorre como predicado tanto na premissa maior como na premissa menor sempre invlido. (d) Num silogismo de modo IAI onde o termo mdio ocorre como predicado da premissa maior e como sujeito da premissa menor sempre vlido. (e) Num silogismo de modo EAE onde o termo mdio ocorre como predicado da premissa maior e como sujeito da premissa menor sempre vlido.
Bruna: Foi o Carlinhos.
Carlinhos: No fui eu no, foi a Duda.
Duda: A Bruna est mentindo.
Admitindo que somente uma das crianas tenha mentido, julgue os itens abaixo: (a) Pode-se concluir que foi Duda quem quebrou o vaso de flores da Mame. (b) Pode-se concluir que Bruna mente. (c) Pode-se concluir que Bruna est mentindo ou Carlinhos est mentindo. (d) Pode-se concluir que Bruna falou a verdade se Duda mentiu. (e) Pode-se concluir que Andr e Carlinhos no mentiram ou foi Bruna quem quebrou o vaso de flores da mame.
Resultado: VVVVV
Resultado: VFFVF 31) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Considere o seguinte dilogo: Mame: Quem quebrou o meu vaso de flores?
32) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Dois amigos, A e B, divertiam os presentes numa festa com uma brincadeira: Eles esconderam uma moeda com um dos dois e depois disseram: A Eu estou com a moeda a menos que esteja com B. B A no est com a moeda. Sabendo que pelo menos um deles mentiu, pode-se concluir logicamente que: (a) Os dois estavam mentindo e A estava com a moeda.
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Provas a.1 e a.3
Andr: No fui eu.
(b) Somente A estava mentindo e B estava com a moeda. (c) Somente B estava mentindo e A estava com a moeda. (d) Somente A estava mentindo e era ele quem estava com a moeda. (e) Somente B estava mentindo e era ele quem estava com a moeda.
(d) 10 (e) 9
Resultado: A 35) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Para resolver a questo seguinte, leia com ateno o texto seguinte: Trs amigos distriburam entre si trs cartas de baralho, sendo uma vermelha e duas pretas, com as faces voltadas para baixo de tal forma que nenhum deles viu a cor da sua prpria carta e nem as dos seus companheiros. Depois, cada um deles emitiu uma opinio sobre quem teria ou no a carta vermelha. Considere que as declaraes dos trs amigos fossem: A Eu no estou com a carta vermelha. B Ou a carta vermelha est comigo ou est com C. C A carta de A preta. Sabendo que pelo menos um deles est enganado, pode-se concluir logicamente que: (a) A declarao de B correta pois ele est com a carta vermelha. (b) A declarao de B correta pois C est com a carta vermelha. (c) A carta de A preta. Portanto ele est certo. (d) A declarao de B correta e ele est com uma carta preta. (e) Todos esto enganados. Portanto a carta vermelha est com A.
Resultado: C 33) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Alva, Branca e Clara so trs jovens irms irresistivelmente belas. Uma vez, ao serem abordadas por um pretendente que desejava saber se eram comprometidas, disseram: Alva Branca no solteira. Branca Sim, eu sou casada. Clara Isso mesmo, Branca casada. Sabendo que somente uma delas solteira e que pelo menos uma delas mentiu, pode-se afirmar que: (a) Alva mentiu e solteira. (b) Branca mentiu e solteira. (c) Clara mentiu e solteira. (d) Alva mentiu e casada. (e) Branca mentiu e casada.
Resultado: B 34) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks Obcursos/Pleide Escrevendo, com algarismos hindo-arbicos, todos os nmeros inteiros de 1 at 100, quantas vezes o algarismo 8 ser escrito? (a) 20 (b) 19 (c) 11
Resultado: E 36) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE

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Todo objeto que acessrio sempre barato. Tudo o que barato descartvel. Logo: (a) Se eu tenho um objeto que acessrio ento ele necessariamente barato e descartvel. (b) Se eu tenho um objeto que acessrio ento ele barato mas no necessariamente descartvel. (c) Se eu tenho um objeto que acessrio ento ele descartvel mas no necessariamente barato. (d) Existe algum objeto barato que no um acessrio. (e) Existe algum objeto descartvel que no barato.
(e) Se Lulu no late, ento Bruna no brinca, Rita no ri, Carla no canta e Diana no dana.
Resultado: E 38) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks professor do Obcursos e da PLIADE 1. Todos os bons estudantes so pessoas tenazes. Assim sendo: (a) Alguma pessoa tenaz no um bom estudante. (b) conjunto dos bons estudantes contm o conjunto das pessoas tenazes. (c) Toda pessoa tenaz um bom estudante. (d) Nenhuma pessoa tenaz um bom estudante. (e) conjunto das pessoas tenazes contm o conjunto dos bons estudantes.
Resultado A 37) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE Se Bruna brinca, Rita ri. Se Rita ri, Carla canta. Se Carla canta, Diana dana. Se Diana dana, Lulu late. Com base nestas proposies, pode-se concluir que: (a) Se Bruna no brinca, ento Rita no ri, Carla no canta, Diana no dana e Lulu no late. (b) Se Rita no ri, ento Carla no canta, Diana no dana, Lulu no late e Bruna no brinca. (c) Se Carla no canta, ento Diana no dana, Lulu no late, Bruna no brinca e Rita no ri. (d) Se Diana no dana, ento Lulu no late, Bruna no brinca, Rita no ri e Carla no canta.
Resultado: E 39) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks Obcursos/Pleide Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks Obcursos/Pleide Um relgio adianta 3 minutos de dia (das 6h s 18h do mesmo dia) e atrasa 2 minutos noite (das 18h s 6h do dia seguinte). Se este relgio for acertado s 6 horas do dia 18 de maro, em que momento ele estar adiantado 5 minutos pela primeira vez? (a) s 18 horas do dia 20 de maro (b) s 6 horas do dia 20 de maro (c) s 18 horas do dia 21 de maro (d) s 6 horas do dia 21 de maro (e) s 6 horas do dia 22 de maro
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Resultado: A 40) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks da Equipe Pliade/Obcursos Cada um dos irmos Silva tem um nmero de irms igual ao nmero de irmos. Mas cada uma das irms Silva, nesta mesma famlia, tem irms em nmero igual ao dobro do nmero de irmos. Quanto aos totais de irmos e de irms da famlia Silva certo que: (a) So, ao todo, mais de dez. (b) nmero de homens o dobro do nmero de mulheres. (c) total de mulheres 1/4 menor que o total de homens. (d) So dois nmeros pares. (e) So dois nmeros mpares. 42) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks da Equipe Pliade/Obcursos Considere o arranjo numrico ilustrado a seguir: . Continuando este arranjo numrico encontraramos o nmero 2001 numa posio igual do nmero:
1 2 3 4 5 514
1 2 3 4
5 Resultado: C 43) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks da Equipe Pliade/Obcursos Nove bolinhas numeradas de 1 a nove esto dispostas em fila na seguinte ordem: 5 2 3 8 1 4 7 6 9 Se considerarmos que, em cada mudana, trocamos entre si as posies de duas bolinhas, ento o nmero mnimo de mudanas necessrias para coloc-las em ordem crescente : (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 6
Resultado: C 41) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks da Equipe Pliade/Obcursos Folheando uma revista semanal numa banca de revistas, observei que a pgina 1 estava impressa na mesma folha em que estava impressa a pgina 80 e do mesmo lado do papel, ou seja, se eu retirasse os grampos da revista e separasse as folhas duplas que compem a encadernao a pgina 1 e a 80 ficariam do mesmo lado de uma mesma folha. Nestas condies, a pgina que estar impressa na mesma folha e no mesmo lado do papel que estava a pgina 13 a de nmero: (a) 68 (b) 67 (c) 66 (d) 65 (e) 64 Resultado: A
Resultado: B 44) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks da Equipe Pliade/Obcursos
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Provas a.1 e a.3
Das 13 pessoas que esto presentes numa reunio familiar, sabe-se que nenhuma delas nasceu num ano bissexto. Nestas condies, assinale a nica afirmativa necessariamente verdadeira. (a) Pelo menos uma delas tem mais de 50 anos. (b) Pelo menos duas das pessoas presentes so mulheres. (c) Pelo menos duas delas fazem aniversrio num mesmo ms. (d) Pelo menos uma delas do ms de maio. (e) Pelo menos uma delas do signo de gmeos. Resultado: C 45) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks professor do Obcursos e da PLIADE Todo baiano gosta de ax music. Sendo assim:
(a) Ana no benevolente. (b) Bruna no altrusta. (c) Ana no conservadora. (d) Cludia no altrusta. (e) Ana no altrusta.
Resultado: E 47) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks professor do Obcursos e da PLIADE Todo atleta bondoso. Nenhum celta bondoso. Da pode-se concluir que: (a) Algum atleta celta. (b) Nenhum atleta celta. (c) Nenhum atleta bondoso. (d) Algum que seja bondoso celta. (e) Ningum que seja bondoso atleta.
Resultado: B (a) Todo aquele que gosta de ax music baiano. (b) Todo aquele que no baiano no gosta de ax music. (c) Todo aquele no gosta de ax music no baiano. (d) Algum baiano no gosta de ax music. (e) Algum que no goste de ax music baiano. 48) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks professor do Obcursos e da PLIADE Se chove ento faz frio. Assim sendo: (a) Chover condio necessria para fazer frio. (b) Fazer frio condio suficiente para chover. (c) Chover condio necessria e suficiente para fazer frio. (d) Chover condio suficiente para fazer frio. (e) Fazer frio condio necessria e suficiente para chover.
Resultado: C 46) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks professor do Obcursos e da PLIADE Se Ana altrusta ento Bruna benevolente. Se Bruna benevolente ento Cludia conservadora. Sabe-se que Cludia no conservadora. Nestas condies pode-se concluir que:
Resultado: D 49) Raciocnio Lgico e Matemtica - Prof. Mrcio Lima, professor do Obcursos
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De uma turma de 26 alunos, 18 prestam exames para o IME e 12 para o ITA. Destes, somente um, no prestou exame. Quantos prestaram exames somente para o ITA? (a) 11 (b) 6 (c) 10 (d) 7 (e) 18 Resultado: D 50) Raciocnio Lgico e Matemtica - Prof. Mrcio Lima, professor do Obcursos 25 pessoas contrataram um jantar. Cinco delas, porm, no compareceram, e, as outras, gastaram a mais R$ 5,00 para pagar as despesas. Quanto custou o jantar? (a) R$ 100,00 (b) R$ 500,00 (c) R$ 200,00 (d) R$ 50,00 (e) R$ 1.000,00
Vamos visitar uma ilha especialmente interessante, onde cada um de seus habitantes ou mente o dia inteiro ou passa o dia inteiro dizendo a verdade. Mas no decorrer de um mesmo dia da semana seu comportamento sempre constante 1. Vamos falar de Jal, por exemplo : ele s mente s segundas-feiras, e diz a verdade nos demais dias da semana. Um dia ele disse : "Hoje segundafeira e eu sou casado". Era realmente segunda-feira? Ele era de fato casado? 2. Que afirmao Jal poderia fazer numa quinta-feira, mas em nenhum outro dia da semana? 3. Acontece que Jal tem um irmo chamado Tak, que mente s quintasfeiras e em nehum outro dia da semana. Certo dia, um dos dois irmos disse : "Amanh tera-feira" E exatamente uma semana mais tarde, disse "Amanh estarei mentindo". Em que dia da semana isto se passou? 4. Segundo outra verso desta histria, depois de um dos irmos ter dito "Amanh tera-feira" foi o outro irmo quem, uma semana mais tarde, disse: "Amanh estarei mentindo". Se esta for a verso correta, que dia da semana era? 5. Nesta mesma ilha, a cada habitante A corresponde um habitante A' que diz a verdade nos dias em que A mente, e somente nesses dias. Em outras palavras, em qualquer dia em que A minta, A' dir a verdade, e em qualquer dia no qual A diga a verdade, A' sempre mentir. O comportamento de A' sempre o oposto ao de A. Uma segunda caracterstica da ilha que, para cada par de habitantes A e B, existe um habitante C que diz a verdade em todos os dias nos quais tanto A quanto B dizem a verdade, e em nehum outro dia.Ou seja, C mente em qualquer dia no qual pelo menos A
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Resultado B
Lgica I
Estes desafios foram organizados por Alessandro Andreatini, extrados do livro "The Riddle of Scheherazade and other amazing puzzles, ancient and modern" Raymond Smullyan -Ed. Alfred A Knopf, N York.
ou B tambm minta. Dizem as ms linguas que nessa ilha ningum diz a verdade todos os dias. Esta acusao verdadeira ou no?
Lgica II
Estes desafios foram organizados pelo arquiteto Eduardo Eugenio Mendes Baptista. Aqui voc encontra alguns passatempos, envolvendo raciocnio lgico e matemtico; alguns so fceis e outros bem complicados. O grau de dificuldade est mencionado no quadro esquerda ao problema. 1. (mdio) Se 3 gatos matam 3 ratos em 3 minutos, quanto tempo levam 100 gatos para matar 100 ratos ? 2. (fcil) Se um tijolo pesa um quilo mais meio tijolo, quanto pesa um tijolo e meio ? 3. (mdio) Trs garotos querem atravessar um rio. O barco que possuem tem capacidade mxima de 150 quilos. Eles pesam 50, 75 e 120 quilos. Como podem atravessar, sem afundar o barco ? 4. (fcil) Certas bactrias se multiplicam to rpidamente que seu nmero dobra a cada minuto. Em um pedao da casca, elas se multiplicam de tal maneira que em 57 minutos j encheram-na totalmente. Em quantos minutos encheriam a metade da casca ? 5. (mdio) Carla, Selma e Mara, esto sentadas lado a lado em um teatro. Carla fala sempre a verdade; Selma s vezes fala a verdade; e Mara nunca fala a verdade. A que est sentada esquerda diz:"Carla quem est sentada no meio." A que est sentada no meio diz:"Eu sou a Selma". Finalmente, a que est sentada a direita diz:"A Mara quem est sentada no meio.". Qual a posio de
cada uma delas ? (Bernard Freire, Rio de Janeiro - RJ) 6. (mdio) Uma garrafa e uma rolha custam 11,00 quando vendidas juntas. Se vendidas separadamente, a garrafa custa 10,00 mais que a rolha. Quanto custa a rolha ? 7. (mdio) Joo devia na padaria R$15,00. No dia do vencimento, Joo pagou integralmente sua dvida com duas cdulas e no entanto uma das cdulas no era de cinco reais. Explique se tal situao possvel, sabendo-se que Joo no recebeu troco e nem o dono da padaria ficou devendo a Joo. 8. (fcil) Os carros de Artur, Bernardo e Csar, no necessariamente nessa ordem, um Palio, um Gol e um Vectra. Um dos carros, cinza, um verde, e o outro azul. O carro de Artur cinza; o carro de Csar o Vectra; o carro de Bernardo no verde e no o Palio. Quais as cores do Palio, do Gol e do Vectra? 9. (difcil) Num poro esto uma balana eletrnica e dez sacos com moedas de ouro. Cada saco possui 10 moedas, sendo que um desses sacos, possui moedas falsas. Se as verdadeiras pesam 10g e as falsas pesam 9g, como possvel descobrir o saco de moedas falsas fazendo-se apenas uma pesagem? (Diogo Cantarini, Juiz de Fora - MG) 10. (fcil) Certa noite Pedrinho resolveu ir ao cinema, mas descobriu que no tinha meias limpas para calar. Foi ento ao quarto do pai, que estava na escurido. Ele sabia que l existiam 10 pares de meias brancas e 10 pares de meias pretas, todos misturados. Quantas meias ele teve de reitirar da gaveta para estar certo que possua um par igual? 11. (fcil) Um homem tem dois relgios. Um deles no anda e o outro atrasa
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uma hora por dia. Qual deles mostrar mais frequentemente a hora certa? 12. (difcil) Um homem estava morrendo, mas sua mulher estava para ter criana. Ele chamou o advogado para preparar o testamento. No testamento, deixou 2/3 dos seus bens para o filho( se fosse homem) e 1/3 para sua mulher. Se a criana fosse mulher receberia apenas 1/3 e a esposa 2/3. Aps sua morte, a mulher deu luz a gmeos, um menino e uma menina. Como pode o juiz dividir o dinheiro, de acordo com os desejos do morto? 13. (mdio) Trs ladres esperavam suas execues. Mas no dia, da execuo, o rei resolveu dar uma chance a eles. Mandou cham-los e ordenou que os trs entrassem em um quarto escuro, onde sabiam que havia trs chapus pretos e dois brancos, e que colocassem um chapu na cabea e sassem em fila, de modo que cada um s pudesse ver o chapu de quem estivesse na sua frente. O rei perguntou ao tlimo da fila:"Qual a cor do seu chapu?" "No sei." - disse o ltimo. O rei perguntou ao do meio: "Qual a cor do seu chapu?" "No sei." - disse o do meio. O rei fez a mesma pergunta ao primeiro da fila:"Qual a cor do seu chapu?" " preto" - disse o primeiro da fila. Vendo que a concluso dos trs foram logicamente corretas, o rei resolveu libert-los. Como o ladro da frente chegou a essa concluso, sabendo-se que os trs podiam ouvir as perguntas do rei e as respostas uns dos outros?. 14. (difcil) Dois rabes viajavam para Meca e pararam por um momento no caminho para comer. Um rabe possua 5 pedaos de po e o outro 3 pedaos. Antes que comeassem a refeio, apareceu um viajante. Este pediu-lhes comida e disse que pagaria por aquilo que tivesse comido. Assim os trs homens dividiram a comida
entre si. Quando a refeio terminou, o viajante deu-lhes 8 moedas de igual valor. Como deveria ser dividido este dinheiro?
Lgica III
1. Dizem que a Microsoft usou este teste em um processo de entrevistas. No pegadinha! Existe uma soluo. Vamos ver quem descobre. Vejam quanto tempo cada um de leva. La vai: A banda U2 tem um concerto que comea daqui a 17 minutos e todos precisam cruzar a ponte parr chegar l. Todos os 4 participantes esto do mesmo lado da ponte. Voc pode ajud-los a passar de um lado para o outro. noite. S h uma lanterna. Qualquer pessoa que passe, uma ou duas, deve passar com a lanterna na mo. A lanterna deve ser levada de um lado para o outro e no ser jogada, etc. Cada membro da banda tem um tempo diferente para passar de um lado para o outro. O par deve andar no tempo do menos veloz: Bono: 1 minuto para passar Edge: 2 minutos para passar Adam: 5 minutos para passar Larry: 10 minutos para passar
Por exemplo: se o Bono e o Larry pasarem juntos, vai demorar 10 minutos para eles chegarem ao outro lado. Se ou Larry retornar
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com a lanterna, 20 minutos tero passados e voc falhou no teste. Nota: esse um simples problema de lgica. Existem duas respostas conhecidas. A Microsoft espera que voc responda em menos de 5 minutos!
3.
Algoritmos seqenciais
1. Considere que o aumento dos funcionrios de uma empresa de 8% do salrio atual mais um percentual de produtividade discutido com a empresa. Escrever um algoritmo que l o nmero do funcionrio, seu salrio atual, e o ndice de produtividade discutido com a empresa. Ento, escreve o nmero do funcionrio, seu aumento e o valor de seu novo salrio. 2. Uma revendedora de carros usados paga a seus funcionrios vendedores um salrio fixo por ms, mais uma comisso, tambm fixa, por cada carro vendido e mais 5% do valor das vendas por ele efetuadas. Escrever um algoritmo que l o nmero do vendedor, o nmero de carros por ele vendidos, o valor total de suas vendas, o salrio fixo e o valor que recebe por carro vendido e calcula o salrio mensal do vendedor, escrevendo-o juntamente com o seu nmero de identificao. 4.
5.
Algoritmos com estrutura de seleo

1. Escrever um algoritmo que l 3 valores, a, b, c, e calcula e mostra a mdia ponderada com pesos de 5 para o maior dos 3 valores e 2.5 para os outros 2. 2. Escrever um algoritmo que l 2 valores, a, b, verifica se so mltiplos, e escreve "so mltiplos", ou "no so mltiplos". Dica: considere a existncia de um operador "mod" cujo
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resultado o resto da diviso de um nmero por outro. Escrever um algoritmo que l um conjunto de 4 valores e o os mostre. A seguir, se o primeiro valor for 1, mostrar os trs valores seguintes em ordem crescente; se o primeiro valor for 2, mostrar os trs valores seguintes em ordem decrescente; se o primeiro valor for 3, mostrar os trs valores seguintes de forma que o maior valor entre os trs fique entre os outros dois. O departamento que controla o ndice de poluio do meio ambiente monitora trs grupos de indstrias altamente poluidoras. O ndice de poluio mximo tolervel 0,25 miligramas de poluentes por metro cbico de ar. Se o ndice sobe para 0,3 mg/m as indstrias do primeiro grupo so intimadas a suspender suas ativiades, se o ndice cresce para 0,4 mg/m as do primeiro e segundo grupo so intimadas a suspender as atividades; e se o ndice atingir 0,5 mg/m, os trs grupos devem paralisar as atividades. Escrever um algoritmo que l o ndice de poluio medido e mostra a notificao na forma de uma frase "grupo 1 deve parar", "grupos 1 e 2 devem parar" ou "os trs grupos devem parar", de acordo com o ndice de poluio lido. Escrever um algoritmo que l a hora de incio de um jogo e a hora do final do jogo (considerando apenas horas inteiras) e calcula e mostra a durao do jogo em horas, sabendo-se que o tempo mximo de durao do jogo de 24 horas e que o jogo pode iniciar em um dia e terminar no dia seguinte. Escreva um algoritmo para ler o nmero de voltas dadas, a extenso do circuito, em metros, e o tempo de durao, em minutos, de uma corrida de Frmula um. Depois disto, calcular
Provas a.1 e a.3
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e mostrar a velocidade mdia do primeiro colocado, em Km/h. 7. O cardpio de uma casa de lanches dado pela tabela abaixo: CDIGO ESPECIFICAO 100 101 102 103 104 105 cachorro quente bauru simples bauru c/ ovo hamburguer cheese burguer refrigerante PREO UNITRIO 1,70 2,30 2,60 2,40 2,50 1,00
Escrever um algoritmo que l cdigo do tem adquirido por um consumidor e a quantidade, calculando e mostrando o valor a pagar. 8. Escrever um algoritmo que l o nmero de um funcionrio, o nmero de horas por ele trabalhadas, o valor que recebe por hora, o nmero de filhos com idade inferior a 14 anos, a idade, o tempo de servio do funcionrio e o valor do salrio famlia por filho. Calcular o salrio bruto, o desconto do INSS (8,5% do salrio bruto) e o salrio famlia. Calcular o IR (imposto de renda) como segue: Se salrio bruto > 1500 ento IR = 15% do salrio bruto Se salrio bruto > 500 e salrio bruto <= 1500 ento IR = 8% do salrio bruto Se salrio bruto <= 500 ento IR = 0 Calcular o adicional conforme o especificado: Se idade superior a 40 anos o adicional igual a 2% do salrio bruto Se tempo de servio superior a 15 anos o adicional igual a 3.5% do salrio bruto.
Se tempo de servio < 15 anos mas superior a 5 anos e idade maior do que 30 anos ento adicional igual a 1,5% do salrio bruto. Calcular o salrio lquido do funcionrio. Mostrar o nmero do funcionrio, salrio bruto, total dos descontos, adicional e salrio lquido. 9. Escrever um algoritmo que l a hora de incio de um jogo e a hora de trmino do jogo, ambas subdivididas em 2 valores distintos, a saber: horas e minutos. Calcular e escrever a durao do jogo, tambm em horas e minutos, considerando que o tempo mximo de durao de um jogo de 24 horas e que o jogo pode iniciar em um dia e terminar no dia seguinte.
Algoritmos com repetio

1. Escrever um algoritmo que l 5 valores, um de cada vez, e conta quantos destes valores so negativos, mostrando esta informao. 2. Escrever um algoritmo que l 50 valores, um de cada vez, e encontra e mostra o maior deles. 3. Escrever um algoritmo que mostra todos os nmeros mpares entre 100 e 200. Dica: considere a existncia de um operador "mod" cujo resultado o resto da diviso de um nmero por outro. 4. Escrever um algoritmo que l 10 valores, um de cada vez, e conta quantos deles esto no intervalo [10,20] e quantos deles esto fora deste intervalo, mostrando estas informaes. 5. Escrever um algoritmo que l 30 valores, um de cada vez, e conta quantos deles esto em cada um dos intervalos: 0-25, 26-50, 51-75, 76-100. 6. Escrever um algoritmo semelhante ao anterior que calcule tambm as mdias aritmticas dos valores lidos de cada intervalo. As mdias devem
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Provas a.1 e a.3
ser mostradas juntamente com o nmero de valores lidos de cada intervalo. 7. Escrever um algoritmo que l um conjunto no conhecido de valores, um de cada vez, e escreve uma tabela com cabealho, que deve ser repetido a cada 20 linhas escritas. A tabela conter o valor lido, seu quadrado, seu cubo e sua raiz quadrada. O final do conjunto de dados indicado por um valor -1, para o qual no dever ser mostrada uma linha. 8. Escrever um algoritmo que l um nmero no determinado de valores para, todos inteiros e positivos, um de cada vez. Se o valor lido for par, verificar quantos divisores possui e escrever esta informao. Se for impar e menor do que 12, calcular e escrever seu fatorial. Se for impar e maior ou igual a 12 calcular e escrever a soma dos inteiros de 1 at m. O final do conjunto de dados indicado por um valor -1, para o qual no dever ser feito nenhum clculo nem escrito algum valor. 9. Escrever um algoritmo que escreve os nmeros primos entre 100 e 200, bem como a soma destes nmeros. 10. Escrever um algoritmo que l 5 conjuntos de 4 valores (a,b,c,d), um conjunto por vez, mostre-os assim como foram lidos e depois ordene-os em ordem decrescente e os mostre novamente. 11. Escrever um algoritmo que gera os nmeros de 1000 a 1999 e escreve aqueles que divididos por 11 do um resto igual a 5. Dica: considere a existncia de um operador "mod" cujo resultado o resto da diviso de um nmero por outro. 12. Escrever um algoritmo que calcula e mostra a mdia aritmtica dos nmeros pares compreendidos entre 13 e 73.
13. Reescrever o algoritmo da casa de lanches, apresentado na seo anterior, permitindo que sejam informados os cdigos e quantidades de diversos tens. Depois de informado o ltimo tem, deve ser calculado e mostrado o valor total da conta. O final da entrada sinalizado com um cdigo zero.
Algoritmos com manipulao de vetores

1. Escrever um algoritmo que l um vetor com 6 elementos e depois mostra cada um deles. Em seguida, conte quantos elementos tm valor negativo e escreva esta informao. 2. Escrever um algoritmo que leia um vetor com 100 nmeros e o mostre. A seguir, substitua todos os valores iguais a 5 por 1 e mostre novamente o vetor. 3. Escreva um algoritmo que l um vetor com 80 elementos e o escreve. A seguir encontre o valor do menor elemento (m) e a sua posio no vetor (p) e mostre o seguinte: "o menor elemento = ", m," e a sua posio = ",p. 4. Refazer o algoritmo do exerccio anterior de modo que ele tambm mostre o maior valor e sua posio. 5. Escrever um algoritmo que leia um vetor com 15 elementos e o mostre. A seguir, ordene os elementos em ordem crescente e os mostre novamente. 6. Escrever um algoritmo que l um vetor com 20 elementos e o mostra. A seguir, troque o primeiro elemento com o ltimo, o segundo com o penltimo, etc, at o dcimo com o dcimo primeiro e mostre o vetor assim modificado. 7. Refazer o exerccio anterior, desta vez para um vetor cujo nmero de elementos no conhecido com
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Provas a.1 e a.3
antecedncia. O trmino da leitura do vetor deve ocorrer ao ser informado um valor -1, que no deve ser includo no vetor. 8. Escrever um algoritmo que l um vetor com 20 elementos e o mostra. A seguir, troque os elementos de ordem mpar com os de ordem par imediatamente seguintes e mostre o vetor assim modificado. 9. Refazer o exerccio anterior, desta vez para um vetor cujo nmero de elementos no conhecido com antecedncia. O trmino da leitura do vetor deve ocorrer ao ser informado um valor -1, que no deve ser includo no vetor. 10. Escrever um algoritmo que l um vetor com 20 elementos e o mostra. A seguir, troque o primeiro elemento com o dcimo primeiro, o segundo com o dcimo segundo, etc, e mostre o vetor assim modificado. 11. Refazer o exerccio anterior, desta vez para um vetor cujo nmero de elementos no conhecido com antecedncia. O trmino da leitura do vetor deve ocorrer ao ser informado um valor -1, que no deve ser includo no vetor. Observe que preciso tratar da possibilidade de o nmero de elementos do vetor ser menor do que o esperado. 12. Escrever um algoritmo que l um vetor com 10 elementos e um outro valor. A seguir, fazer o produto do valor pelo vetor e mostrar o vetor e seu produto. 13. Escrever um algoritmo que l 2 vetores com 10 elementos cada um e calcula o produto escalar entre eles, mostrando os vetores lidos e o produto calculado. O produto escalar calculado da seguinte forma: cada valor do primeiro vetor deve ser multiplicado pelo valor do elemento correspondente do segundo vetor e os resultados devem ser somados. Por exemplo:
u = [3, 5, 2, 6, 9, 2, 3, 4, 6, 1] v = [2, 1, 5, 7, 2, 4, 2, 1, 4, 3] ento: u u = 3 * 2 + 5 * 1 + 2 * 5 + 6 * 7+9*2+2*4+3*2+4*1+6*4 +1*3 14. Escrever um algoritmo que l 2 vetores com 10 elementos cada um e os mostra. Considerando cada vetor como sendo um conjunto, crie um terceiro vetor que seja a unio dos dois primeiros e o mostre. 15. Escrever um algoritmo que l 2 vetores com 10 elementos cada um e os mostra. Considerando cada vetor como sendo um conjunto, crie um terceiro vetor que seja a interseco dos dois primeiros e o mostre. 16. Escrever um algoritmo que l 2 vetores com 10 elementos cada um e os mostra. Em seguida, crie um terceiro vetor, que seja a soma dos dois primeiros, e um quarto, que seja a diferena entre os dois primeiros, e os mostre. 17. Refazer os trs exerccios anteriores, desta vez para vetores cujo nmero de elementos no conhecido com antecedncia. O trmino da leitura de cada vetor deve ocorrer ao ser informado um valor -1, que no deve ser includo no vetor. 18. Escrever um algoritmo que l um vetor com 6 elementos, que o resultado de um sorteio da Sena, e o mostra. Em seguida ser outro vetor, tambm com 6 elementos, que a aposta de um apostador. Em seguida comparar os vetores e mostrar o nmero de acertos do apostador. 19. Escrever um algoritmo que l um vetor com 20 elementos e o mostra. A seguir, retire dele todos os valores negativos, e mostre o vetor resultante. 20. Escrever um algoritmo que l um vetor com 15 elementos e o escreve. Crie, a seguir, um segundo vetor, que contm todos os valores primos do primeiro, e mostre este vetor.
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Provas a.1 e a.3
21. Escrever um algoritmo que l um vetor com 20 elementos e o mostra. A seguir, retire os elementos em duplicata, compactando o vetor V e mostrando o vetor compactado. 22. Escrever um algoritmo que l um conjunto de 30 valores e os coloca em 2 vetores conforme forem pares ou mpares. O tamanho dos vetores de 5 posies. Se algum vetor estiver cheio, escrev-lo. Terminada a leitura escrever o contedo dos 2 vetores. Cada vetor pode ser preenchido e escrito tantas vezes quantas for necessrio. 23. Escrever um algoritmo que gera os 10 primeiros nmeros primos acima de 100 e os armazena em um vetor. Em seguida, mostra o vetor. 24. Escrever um algoritmo que l um vetor com 20 elementos e o escreve. A seguir, mostre cada um dos valores distintos que aparecem no vetor, dizendo quantas vezes cada valor aparece.
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Algoritmos com manipulao de matrizes

1. Escrever um algoritmo que l uma matriz 5 por 5 e calcula as somas: dos elementos da 4 linha da matriz dos elementos da 2 coluna da matriz dos elementos da diagonal principal dos elementos da diagonal secundria de todos os elementos da matriz Mostrar essas somas e a matriz. 2. Escrever um algoritmo que l uma matriz 10 por 10 e a escreve. A seguir, troque a 2 linha com a 8 linha, a 4 coluna com a 10 coluna, a diagonal principal com a secundria e, por fim,
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a 5 linha com a 10 coluna. Mostre a matriz assim modificada. Escrever um algoritmo que l duas matrizes, 4 por 6 e cria uma terceira matriz, que seja a soma das duas primeiras, e uma quarta, que seja a diferena entre a primeira e a segunda. Mostrar as matrizes lidas e calculadas. Escrever um algoritmo que l uma matriz 6 por 6 e um valor, multiplicando a matriz pelo valor e colocando o resultado na prpria matriz. Depois lineariza a matriz, colocando os valores contidos nela em um vetor de 36 elementos e mostra o vetor. Escrever um algoritmo que l uma matriz 5 por 5 e cria 2 vetores de 5 elementos cada um, o primeiro contendo as somas das linhas e o segundo as somas das colunas da matriz. Mostrar a matriz e os vetores criados. Escrever um algoritmo que l uma matriz 12 por 13 e divide todos os 13 elementos de cada uma das 12 linhas de pelo valor do maior elemento, em mdulo, daquela linha. Mostrar a matriz lida e a matriz modificada. Escrever um algoritmo que l uma matriz 8 por 8, verifica se h elementos duplicados e a mostra. Se no houver elementos duplicados, ler um nmero no determinado de valores e verificar para cada um deles se ele est ou no na matriz. Se estiver, encerrar a pesquisa escrevendo o valor e a mensagem "O valor x foi encontrado na posio lc"; caso contrrio, mostrar o valor e a mensagem: "o valor x no est na matriz". Escrever um algoritmo que l uma matriz 10 por 10 e a mostra. Depois, encontra e mostra o menor da linha em que se encontra o maior valor, bem como a sua posio.
Provas a.1 e a.3
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Algoritmos com procedimento

1. Refazer os ltimos 5 algoritmos utilizando procedimentos.
categricas, sendo a primeira vogal indica o tipo da pr a segunda vogal indica o tipo da pre a terceira vogal indica o tipo da Nessas condies julgue os 1 ( ) Todo silogismo do modo 2 ( ) Todo silogismo do modo 3 ( ) Os silogismos dos modos OEA, OEE, OE 4 ( ) Os silogismos dos modos IOA, IOE, IOI 5 ( ) Se um silogismo vlido tem como concluso um tem modo AAA
Passe Raciocnio
fora para a definio sua de modo prova 4. Considerando de um silogism Lgico e considerando tambm as posies que o termo m premissas, julgue os O teste de hoje foi elaborado pelo professor Jlio Lociks, da equipe do 1 ( ) Num silogismo de modo EAE onde o termo md Obcursos/Pliade. Responda s questes marcando ou F (falso) maior V e (verdadeiro) como predicado da e premissa depois confira seu desempenho. 2 ( ) Num silogismo de modo AOO onde o termo m premissa maior como na premissa m 3 ( ) Num silogismo de modo AOO onde o termo m 1. Considere as seguintes proposies categricas: premissa maior como na premissa me A) Todo X Y. 4 ( ) Num silogismo de modo IAI onde o termo E) Nenhum X Y. premissa maior e Y. como sujeito da premiss I) Algum X 5 ( ) Num silogismo de modo EAE onde o termo O) Algum X no Y. premissa maior e como 1 ( ) Sempre que a proposio A for verdadeira a proposio E ser sujeito falsa. da premiss 2 ( ) Sempre que a proposio O for falsa a proposio I ser verdadeira. 5. a proposio Considere o segu 3 ( ) Sempre que a proposio A for falsa E ser verdadeira. Mame: Quem quebrou o meu 4 ( ) Sempre que a proposio O for verdadeira a proposio I ser falsa. Andr: fui 5 ( ) Sempre que a proposio I for falsa a proposio A No ser falsa. Bruna: Foi o Carlinhos: No fui eu no, 2. Considere as seguintes premissas: A Bruna est Se Alda disse a verdade, ento Duda: Beth e Carlos mentiram. Admitindo que somente uma das crianas tenha Se Carlos mentiu, ento Dilce falou a verdade. 1 ( )a Pode-se foi Duda quem quebr Se Dilce falou a verdade, ento provaconcluir foi que roubada. 2 ( ) Pode-se concluir q Nessas condies julgue os itens seguintes: 3 ( ) Pode-se concluir que Bruna 1 ( ) Sendo verdade que Carlos mentiu ser necessariamente verdade que a prova foiest mentind 4 ( ) Pode-se concluir que Bruna falou a roubada. 5 ( ) Pode-se concluir que Andr e Carlinhos no me 2 ( ) Sendo verdade que Beth mentiu ser necessariamente verdade que a prova foi o vaso de flores roubada. 3 ( ) Sendo falso que Beth mentiu ser necessariamente falso que a prova foi roubada. 6. Considerando o dilogo apresentado na questo 4 ( ) Sendo falso que Beth mentiu ser necessariamente verdade que Alda mentiu. somente duas crianas mentiram, julg 5 ( ) Sendo falso que Beth mentiu nada se pode concluir sobre a prova ter ou no sido 1 ( ) Pode-se concluir que roubada. 2 ( ) Pode-se concluir que And 3 ( ) Todo Pode-se concluir que Duda 3. Considerando que as seguintes proposies categricas ... ..., Nenhum ... 4 ( ) Pode-se concluir que Carlinhos mentiu e qu ..., Algum ... ... e Algum ... no ... sejam representadas pelas letras A, E, I e 5 ( ) Pode-se concluir que se Bruna mentiu, ento foi O, respectivamente, define-se modo de um silogismo, como a seqncia de trs vogais, repetidas ou no, escolhidas dentre as quatro que representam as proposies
bem
Uma
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Provas a.1 e a.3
PASSE 1. 2. 3. 4. 5. 6. C C C C C C C E E E C C
BEM E E C E C C
Questoes de logica realmente intrigam , principalmente aquelas que lidam unicamente com conceitos primitivos e subjetivos: {tempo , "verdade","mentira"}. Veja como exemplo , uma questao que quase fundiu meu cerebro: (Demorei, mas relsolvi.) Voc foi trancado em uma sala de um castelo por um mago e quer achar uma sada. A sala tem duas portas: numa est a sada e a outra quando aberta libertar demnios que levaro a sua alma para o inferno. Em cada porta existe um guardio. Os guardies no impediro quando voc tentar abrir uma das portas. As paredes so rgidas e a fuga pelo teto impossvel. A sua nica pista o que o mago disse antes de tranc-lo: "Um dos guardies peca por s falar a mentira, o outro tem a virtude de s falar a verdade. Escolhers um guardio, fars uma nica pergunta e encontrars a sada na inteligncia de seu questionamento." Sem saber qual o guardio mentiroso e qual o honesto descubra a pergunta que poder libert-lo.
bem simples..apenas parece gabarito complicado...pergunte a qualquer um dos guardies o seguinte "se eu perguntasse ao E C outro- guardiao qual a porta q d para a C C salvao, oqC ele me diria?" ele C te mostrar uma - porta q seria a resposta do outro C E guardio...logo, Pq?? C ENTRE - NA OUTRA!! C fcil..pq se vc perguntou ao sincero, ele te E C dir a verdade, realmente o outro responderia porta A por exemplo, mas o outro estaria mentindo entoa entrando na porta B vc se safaria...se vc perguntasse ao mentiroso ele te diria q o sincero diria porta A, mas ele mente, portanto o sincero diria porta B...entao entre na B uma vez q ele disse A... abraos >From: "felipe mendona" <felipensador@hotmail.com> >Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br >To: obm-l@mat.pucrio.br >Subject: [obm-l] Questoes de logica. >Date: Thu, 15 May 2003 12:07:24 -0300
Vc tira uma pedra e a esconde na mao. Em seguida tira a outra pedra e a mostra a todos. Dado que ela eh preta vc diz "como esta bola eh preta, a que tirei certamente eh branca. Logo, estou livre". Se o chefe nao o matar assim mesmo, vc venceu. Artur >Uma outra boa eh a seguinte: > >Ao inves de te dar a chance de dizer alguma coisa, o chefe dos canibais diz >o seguinte: Vou colocar uma pedra branca e uma preta dentro de uma >sacolinha. Voce ira tirar uma pedra. Se for a preta, nos iremos te comer. >Se >for a branca, voce sera libertado. Em seguida o chefe pega duas pedras e as >coloca na sacolinha. So que voce percebe que as duas pedras sao pretas. >Como >voce faz pra ser libertado mesmo assim? > > >Um abraco, >Claudio. ================================== ================================== ===== Instrues para entrar na lista, sair da
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Provas a.1 e a.3
lista e usar a lista em http://www.mat.pucrio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html J que o assunto do momento esse l vai um que um colega meu me > contou: > > Voc foi preso por canibais e est sendo preparado um caldero para > fazer de voc o prximo jantar deles. Os canibais te do uma "chance" > de escapar dessa furada dizendo "Voc vai dizer alguma coisa. Se for > verdade, iremos te comer cru, se for mentira ser cozido." O que voc > diria? > Voce diz: Eu serei cozido (e torce pro paradoxo atordoar os canibais por tempo suficiente pra voce escapar). Uma outra boa eh a seguinte: Ao inves de te dar a chance de dizer alguma coisa, o chefe dos canibais diz o seguinte: Vou colocar uma pedra branca e uma preta dentro de uma sacolinha. Voce ira tirar uma pedra. Se for a preta, nos iremos te comer. Se for a branca, voce sera libertado. Em seguida o chefe pega duas pedras e as coloca na sacolinha. So que voce percebe que as duas pedras sao pretas. Como voce faz pra ser libertado mesmo assim? Um abraco, Claudio.
PROVAS
AFC-97 RACIOCNIO LGICO QUANTITATIVO
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Provas a.1 e a.3
21- Seis pessoas - A, B, C, D, E, F - devem sentar-se em torno de uma mesa redonda para discutir um contrato. H exatamente seis cadeiras em torno da mesa, e cada pessoa senta-se de frente para o centro da mesa e numa posio diametralmente oposta pessoa que est do outro lado da mesa. A disposio das pessoas mesa deve satisfazer s seguintes restries: F no pode sentar-se ao lado de C E no pode sentar-se ao lado de A D deve sentar-se ao lado de A Ento uma distribuio aceitvel das pessoas em torno da mesa : a) F, B, C, E, A, D b) A, E, D, F, C ,B c) A, E, F, C, D, E d) F, D, A, C, E, B e) F, E, D, A, B, C 22- Ou Celso compra um carro, ou Ana vai frica, ou Rui vai a Roma. Se Ana vai frica, ento Lus compra um livro. Se Lus compra um livro, ento Rui vai a Roma. Ora, Rui no vai a Roma, logo: a) Celso compra um carro e Ana no vai frica b) Celso no compra um carro e Lus no compra o livro c) Ana no vai frica e Lus compra um livro d) Ana vai frica ou Lus compra um livro e) Ana vai frica e Rui no vai a Roma 23- A diferena entre o conjunto A = {x E R | - 1 <= x <= 1} e o conjunto-soluo da inequao 0,5 (1 - x) > 1 dada por: a) {x E R | x <= 1} b) {x E R |-1 <= x <= 1 } c) {X E R |-1 < X < 1} d) {x E R |-1 < x <= 1} e) {x E R | x >= 1 24- As possveis idades de um grupo de 15 meninos, medidas em anos completos, so dadas pelo conjunto A={x E Z | 1 <= x <= 1 5}. As possveis idades de um grupo de 25 meninas, tambm medidas em anos completos, so dadas pelo conjunto B={x E Z | 4 < x < 12}. O nmero total de subconjuntos que se pode obter, a partir do conjunto formado pelas possveis
idades comuns ao grupo dos meninos e das meninas, portanto, : a) 32 b) 60 c) 128 d) 148 e) 164 25- Tomam-se os inteiros entre 1 e 100, inclusive, e constroem-se duas listas. Na lista D so colocados todos os inteiros divisveis por 2 e, na lista T, so colocados todos os inteiros divisiveis por 3. O nmero de inteiros entre 1 e 100, inclusive, que so divisveis por 2 e que no so divisveis por 3 igual a: a) 22 b) 24 c) 26 d) 28 e) 34 26- Dizer que verdade que "para todo x, se x uma r e se x verde, ento x est saltando" logicamente equivalente a dizer que no verdade que a} "algumas rs que no so verdes esto saltando" b) "algumas rs verdes esto saltando" c) "nenhuma r verde no est saltando" d) "existe uma r verde que no est saltando" e) "algo que no seja uma r verde est saltando" 27- O valor de H para que as retas r1 e r2 definidas como: r1: Hx - 2y = O r2: (2H- 1)x + 3y - 2 = 0 Onde H, teta. sejam paralelas a) -3/2 b) -1/7 c) 0 d) 2/7 e) 3/7 28- Considerando-se as matrizes A=|24| B=|11| |31| 27 |12|
Provas a.1 e a.3
a soma dos elementos da diagonal principal da matriz D, definida como produto da matriz transposta de A pela matriz inversa de B, igual a: a) -10 b) -2 c} 1 d) 2 e) 10 29- Em um tringulo ABC, o ngulo interno de vrtice A mede 50. O ngulo formado pelas bissetrizes dos ngulos internos de vrtices B e C : a) 30 b) 45 c) 115 d} 12C e) 135 30- Um quadrado est inscrito em um tringulo retngulo de modo que um dos lados do quadrado est sobre a hipotenusa do tringulo e os outros dois vrtices do quadrado esto, cada um, sobre um dos catetos. Sabendo-se que os catetos medem 7 m e 14 m respectivamente, ento a rea do quadrado inscrito igual a: a) 20 m2 b) 40 m2 c) 60 m2 d) 80 m2 e) 100 m2
Elton fala espanhol. Mas Elton fala espanhol se e somente se no for verdade que Francisco no fala francs. Ora, Francisco no fala francs e Ching no fala chins. Logo, a) Iara no fala italiano e Dbora no fala dinamarqus. b) Ching no fala chins e Dbora fala dinamarqus. c) Francisco no fala francs e Elton fala espanhol. d) Ana no fala alemo ou Iara fala italiano. e) Ana fala alemo e Dbora fala dinamarqus.
Analista de Finanas e Controle - AFC - 2002 Prova 1 18
21-D; 22-A; 23-B; 24-C; 25-E; 26-D; 27-D; 28-B; 29-C; 30-A
AFC 2000 - RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO 51- Ou Lgica fcil, ou Artur no gosta de Lgica. Por outro lado, se Geografia no difcil, ento Lgica difcil. Da segue-se que, se Artur gosta de Lgica, ento: a) Se Geografia difcil, ento Lgica difcil. b) Lgica fcil e Geografia difcil. c) Lgica fcil e Geografia fcil. d) Lgica difcil e Geografia difcil. e) Lgica difcil ou Geografia fcil. 52- Se Iara no fala italiano, ento Ana fala alemo. Se Iara fala italiano, ento ou Ching fala chins ou Dbora fala dinamarqus. Se Dbora fala dinamarqus,
53- Um agente de viagens atende trs amigas. Uma delas loura, outra morena e a outra ruiva. O agente sabe que uma delas se chama Bete, outra se chama Elza e a outra se chama Sara. Sabe, ainda, que cada uma delas far uma viagem a um pas diferente da Europa: uma delas ir Alemanha, outra ir Frana e a outra ir Espanha. Ao agente de viagens, que queria identificar o nome e o destino de cada uma, elas deram as seguintes informaes: A loura: No vou Frana nem Espanha. A morena: Meu nome no Elza nem Sara. A ruiva: Nem eu nem Elza vamos Frana. O agente de viagens concluiu, ento, acertadamente, que: a) A loura Sara e vai Espanha. b) A ruiva Sara e vai Frana. c) A ruiva Bete e vai Espanha. d) A morena Bete e vai Espanha. e) A loura Elza e vai Alemanha. 54- Dizer que no verdade que Pedro pobre e Alberto alto, logicamente equivalente a dizer que verdade que: a) Pedro no pobre ou Alberto no alto. b) Pedro no pobre e Alberto no alto. c) Pedro pobre ou Alberto no alto. d) se Pedro no pobre, ento Alberto alto. e) se Pedro no pobre, ento Alberto no alto. 55- Se Carina amiga de Carol, ento Carmem cunhada de Carol. Carmem no cunhada de Carol. Se Carina no cunhada de Carol, ento Carina amiga de Carol. Logo, a) Carina cunhada de Carmem e amiga de Carol. b) Carina no amiga de Carol ou no cunhada de Carmem. c) Carina amiga de Carol ou no cunhada de Carol. d) Carina amiga de Carmem e amiga de Carol. e) Carina amiga de Carol e no cunhada de Carmem. Rascunho
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Provas a.1 e a.3
56- Cinco aldees foram trazidos presena de um velho rei, acusados de haver roubado laranjas do pomar real. Abelim, o primeiro a falar, falou to baixo que o rei que era um pouco surdo no ouviu o que ele disse. Os outros quatro acusados disseram: Bebelim: Cebelim inocente. Cebelim: Dedelim inocente. Dedelim: Ebelim culpado. Ebelim: Abelim culpado. O mago Merlim, que vira o roubo das laranjas e ouvira as declaraes dos cinco acusados, disse ento ao rei: Majestade, apenas um dos cinco acusados culpado, e ele disse a verdade; os outros quatro so inocentes e todos os quatro mentiram. O velho rei, que embora um pouco surdo era muito sbio, logo concluiu corretamente que o culpado era: a) Abelim b) Bebelim c) Cebelim d) Dedelim e) Ebelim 57- Pedro saiu de casa e fez compras em quatro lojas, cada uma num bairro diferente. Em cada uma gastou a metade do que possua e, ao sair de cada uma das lojas pagou R$ 2,00 de estacionamento. Se no final ainda tinha R$ 8,00, que quantia tinha Pedro ao sair de casa? a) R$ 220,00 b) R$ 204,00 c) R$ 196,00 d) R$ 188,00 e) R$ 180,00 58- Um terreno triangular, localizado em uma esquina de duas ruas que formam entre si um ngulo de /2 radianos, tem frentes de 12 metros e 16 metros. Um arquiteto, para executar um projeto arquitetnico, calculou a rea e o permetro do terreno, encontrando respectivamente: a) 48 m2 e 40 m b) 40 m2 e 48 m c) 96 m2 e 48 m d) 96 m2 e 60 m e) 192 m2 e 96 m Rascunho
definida para todo nmero x real. Assim, o intervalo de variao de y : a) -4 y 8 b) 0 < y 8 c) - y d) 0 y 4 e) 0 y 8 61- Em um passeio de moto, um dos participantes vai de Curitiba a So Paulo a uma velocidade mdia de 50 Km por hora; aps, retorna de So Paulo para Curitiba a uma velocidade mdia de 75 Km/h. Considerando todo o percurso de ida e volta, a velocidade mdia, em Km/h foi de: a) 60 b) 62,5 c) 65 d) 70 e) 72,5 62- Em um aqurio h peixes amarelos e vermelhos: 80% so amarelos e 20% so vermelhos. Uma misteriosa doena matou muitos peixes amarelos, mas nenhum vermelho. Depois que a doena foi controlada, verificou-se que 60% dos peixes vivos, no aqurio, eram amarelos. Sabendo que nenhuma outra alterao foi feita no aqurio, o percentual de peixes amarelos que morreram foi: a) 20 % b) 25 % c) 37,5 % d) 62,5 % e) 75 % Rascunho
59- Se A = {x R | -1 < x < 1} , B = {x R | 0 x < 2} e C = {x R | -1 x <3}, ento o conjunto (A B) - (B C) dado por: a) {x R | -1 x <0} b) {x R | 0 x <1} c) d) {x R | 0 x <3} e) {x R | 2 < x <3} 60- A expresso dada por y = 4 (cosseno x) + 4
63- Ana est em frias com seus sobrinhos e para evitar problemas ela guardou uma garrafa cheia de licor trancada a chave no seu armrio. Um de seus sobrinhos conseguiu uma cpia da chave, abriu o armrio, bebeu metade do contedo da garrafa, completou a garrafa com gua e recolocoua no lugar. Deu a chave para um outro sobrinho de Ana que fez a mesma coisa. Quando Ana percebeu, j havia menos de 1% de licor na garrafa. Assim, o nmero mnimo de vezes em que os sobrinhos de Ana beberam da garrafa dado por: a) 4 b) 5 c) 7 d) 10 e) 15 64- De forma generalizada, qualquer elemento de uma matriz M pode ser representado por m ij, onde i representa a linha e j a coluna em que esse elemento se localiza. Uma matriz S = sij, de terceira ordem, a matriz resultante da soma entre as matrizes A = (aij) e B = (bij), ou seja, S = A + B. Sabendo-se que (aij) = i2 + j2 e que bij = (i + j)2, ento a soma dos elementos da primeira linha da 29
Provas a.1 e a.3
matriz S igual a: a) 17 b) 29 c) 34 d) 46 e) 58 65- A remunerao mensal dos funcionrios de uma empresa constituda de uma parte fixa igual a R$ 1.500,00 mais uma comisso de 3% sobre o total de vendas que exceder a R$ 8.000,00. Calculase em 10% o percentual de descontos diversos que incidem sobre seu salrio bruto (isto , sobre o total da parte fixa mais a comisso). Em dois meses consecutivos, um dos funcionrios dessa empresa recebeu, lquido, respectivamente, R$ 1.674,00 e R$ 1.782,00. Com esses dados, pode-se afirmar que as vendas realizadas por esse funcionrio no segundo ms foram superiores s do primeiro ms em: a) 8% b) 10% c) 14% d) 15% e) 20% Rascunho
66- Os nmeros A, B e C so inteiros positivos tais que A < B < C. Se B a mdia aritmtica simples entre A e C, ento necessariamente a razo (B - A) / (C - B) igual a: a) A / A b) A / B c) A / C d) B / C e) - (B/B) 67- Em uma sala de aula esto 10 crianas sendo 6 meninas e 4 meninos. Trs das crianas so sorteadas para participarem de um jogo. A probabilidade de as trs crianas sorteadas serem do mesmo sexo : a) 15% b) 20% c) 25% d) 30% e) 35% 68- Na Mega-Sena so sorteadas seis dezenas de um conjunto de 60 possveis (as dezenas sorteveis so 01, 02, ... , 60). Uma aposta simples (ou aposta mnima), na Mega-Sena, consiste em escolher 6 dezenas. Pedro sonhou que as seis dezenas que sero sorteadas no prximo concurso da Mega-Sena estaro entre as seguintes: 01, 02, 05, 10, 18, 32, 35, 45. O nmero mnimo de apostas simples para o prximo concurso da Mega-Sena que Pedro deve fazer para ter certeza matemtica que ser um dos ganhadores caso o
seu sonho esteja correto : a) 8 b) 28 c) 40 d) 60 e) 84 69- A circunferncia uma figura constituda de infinitos pontos, que tem a seguinte propriedade: a distncia de qualquer ponto P(x,y),da circunferncia at o seu centro C(a,b) sempre igual ao seu raio R. A forma geral da circunferncia dada por: (x - a)2 + (y - b)2 = R2. Assim, a equao da circunferncia de centro na origem dos eixos e que passa pelo ponto (3,4) : a) x2 + y2 = 4 b) x2 + y2 = 9 c) x2 + y2 = 16 d) x2 + y2 = 25 e) x2 + y2 = 49 70- Um dos lados de um retngulo 7 cm maior do que o outro lado. Se a diagonal deste retngulo mede 13 cm, ento o volume de um prisma regular, de 5 cm de altura, e que tem como base este retngulo, igual a: a) 50 cm3 b) 65 cm3 c) 150 cm3 d) 200 cm3 e) 300 cm3 GABARITO AFC 2000 AFC STN-2000
RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO 31Em uma pequena comunidade, sabe-se que: "nenhum filsofo rico" e que "alguns professores so ricos". Assim, pode-se afirmar, corretamente, que nesta comunidade a) b) c) d) e) alguns filsofos so professores alguns professores so filsofos nenhum filsofo professor alguns professores no so filsofos nenhum professor filsofo
32- Uma escola de arte oferece aulas de canto, dana, teatro, violo e piano. Todos os professores de canto so, tambm, professores de dana, mas nenhum professor de dana professor de teatro. Todos os professores de violo so, tambm, professores de piano, e alguns professores de piano so, tambm, professores de teatro. Sabe-se que nenhum professor de piano professor de dana, e como as aulas de piano, violo e teatro no tm nenhum professor em comum, ento:
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Provas a.1 e a.3
a) nenhum professor de violo professor de canto b) pelo menos um professor de violo professor de teatro c) pelo menos um professor de canto professor de teatro d) todos os professores de piano so professores de canto e) todos os professores de piano so professores de violo 33- A expresso dada por y = 3 sen x + 4 definida para todo nmero x real. Assim, o intervalo de variao de y a) -1 y 7 b) -7 < y < 1 c) -7 < y -1 d) 1 y < 7 e) 1 y 7
e) 1 se x = -1 37- Os nmeros X, Y e 10 formam, nessa ordem, uma progresso aritmtica enquanto a seqncia dada por 2/3, X e Y uma progresso geomtrica. Assim, a razo entre a razo da progresso geomtrica e a da aritmtica igual a a) b) c) d) e) 0,45 0,75 0,85 0,95 1
38- Uma matriz quadrada X de terceira ordem possui determinante igual a 3. Sabendo-se que a matriz Z a transposta da matriz X, ento a matriz Y = 3 Z tem determinante igual a a) b) c) d) e) 1/3 3 9 27 81 Rascunho
34- Em um processo de fabricao, o custo total inversamente proporcional ao quadrado das quantidades produzidas. Quando so produzidas 5 unidades, o custo total igual a 225. Assim, quando forem produzidas 12 unidades, o custo total ser igual a a) b) c) d) e) 625/25 625/24 625/16 625/15 625/12
35- Um televisor custa, inicialmente, R$ 1.000,00 e tem seu preo reajustado a cada semestre a uma taxa de 10%, significando, portanto, que o preo do televisor, vigente em cada semestre acrescido de 10%. Neste processo de reajuste, o nmero de semestres necessrios para que o televisor atinja o valor de R$ 10.000,00, ser de a) b) c) d) e) Log10 (10)-1 Log10 (1,1)-1 Log10 10 1 - Log10 1,1 [Log10 1,1] -1
36- A funo composta de duas funes, P(Z) e Q(Z), definida como (PoQ) (Z) = P[Q(Z)]. Sejam as funes P(Z) = Z3 e Q (Z) = Z1/3. Ento, (PoQ) [ ln (x + 1) ] : a) b) c) d) 0 se x = 0 -1 se x = -1 ln 1 se x = -1 - ln 1 se x = 1
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Provas a.1 e a.3
39- Uma companhia preocupada com sua produtividade costuma oferecer cursos de treinamento a seus operrios. A partir da experincia, verificou-se que um operrio, recentemente admitido, que tenha freqentado o curso de treinamento tem 82% de probabilidade de cumprir sua quota de produo. Por outro lado, um operrio, tambm recentemente admitido, que no tenha freqentado o mesmo curso de treinamento, tem apenas 35% de probabilidade de cumprir com sua quota de produo. Dos operrios recentemente admitidos, 80% freqentaram o curso de treinamento. Selecionando-se, aleatoriamente, um operrio recentemente admitido na companhia, a probabilidade de que ele no cumpra sua quota de produo a) b) c) d) e) 11,70% 27,40% 35% 83% 85%
c) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em Florianpolis, Psicologia em So Paulo d) Biologia em Belo Horizonte, Medicina em So Paulo, Psicologia em Florianpolis e) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em So Paulo, Psicologia em Florianpolis 32- Se Vera viajou, nem Camile nem Carla foram ao casamento. Se Carla no foi ao casamento, Vanderlia viajou. Se Vanderlia viajou, o navio afundou. Ora, o navio no afundou. Logo, a) Vera no viajou e Carla no foi ao casamento b) Camile e Carla no foram ao casamento c) Carla no foi ao casamento e Vanderlia no viajou d) Carla no foi ao casamento ou Vanderlia viajou e) Vera e Vanderlia no viajaram 33- Se o conjunto X tem 45 subconjuntos de 2 elementos, ento o nmero de elementos de X igual a: a) b) c) d) e) 10 20 35 45 90
40- Os catetos de um tringulo retngulo medem, respectivamente, x e (y-2). Sabendo que a tangente trigonomtrica do ngulo oposto ao cateto que mede x igual a 1, ento o permetro do tringulo igual a a) 2y (x + 1) b) y (2 + 2 c) x (2 + d) 2 (x + y) e) x2 + y2
2) 2)
Prova 1 - aplicada em 16/12/00 - SBADO 31 - D 32 - A 33 - E 34 - C 35 - E 36 -
34- A condio necessria e suficiente para a identiA dade sen 2 = 2 sen ser verdadeira que seja, em radianos, igual a: a) /3
AFC-SFC 2000 RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO 31- Os cursos de Mrcia, Berenice e Priscila so, no necessariamente nesta ordem, Medicina, Biologia e Psicologia. Uma delas realizou seu curso em Belo Horizonte, a outra em Florianpolis, e a outra em So Paulo. Mrcia realizou seu curso em Belo Horizonte. Priscila cursou Psicologia. Berenice no realizou seu curso em So Paulo e no fez Medicina. Assim, os cursos e os respectivos locais de estudo de Mrcia, Berenice e Priscila so, pela ordem: a) Medicina em Belo Horizonte, Psicologia em Florianpolis, Biologia em So Paulo b) Psicologia em Belo Horizonte, Biologia em Florianpolis, Medicina em So Paulo
b) /2 c) n sendo n um nmero inteiro qualquer d) n /2, sendo n um nmero inteiro qualquer e) n /3 ,sendo n um nmero inteiro qualquer 35- Sabe-se que as retas de equaes r1 = x e r2 = -2x + interceptam-se em um ponto P(x<0; y<0). Logo, a) > 0 e > 0 b) > 0 e < 0 c) < 0 e < 0 d) < -1 e < 0 e) > -1 e > 0
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Provas a.1 e a.3
36- A seqncia de valores: 1, 1/2, 1/4, 1/8 e 1/16, forma uma progresso geomtrica. A seqncia dos logaritmos de cada um desses nmeros na base 1/2, na ordem em que esto dispostos, forma uma: a) b) c) d) e) progresso geomtrica de razo 1/2 progresso geomtrica de razo 1 progresso aritmtica de razo 1/2 progresso aritmtica de razo 1 progresso aritmtica de razo -1
c) 40% d) 70% e) 82,5%
40- Um hexgono regular quando, unindo-se seu centro a cada um de seus vrtices, obtm-se seis tringulos equilteros. Desse modo, se o lado de um dos tringulos assim obtidos igual a 37- Uma pessoa foi da localidade A para B a uma velocidade mdia de 75 Km por hora (Km/h); aps, retorna de B para A a uma velocidade mdia de 50 Km/h. Considerando todo o percurso de ida e volta, a velocidade mdia, em Km/h foi de: a) b) c) d) e) 50 60 62,5 70 72,5
ento a rea, em metros, do hexgono igual a: a) b) c) 2 d) 3 e)

3 3
3 m, 2
9 3 4
7 3
3 3
38- A matriz S = sij, de terceira ordem, a matriz resultante da soma das matrizes A = (a ij) e B=(bij). Sabendo-se que (aij ) = i2 +j2 e que bij = 2 i j, ento: a soma dos elementos s31 e s13 igual a: a) b) c) d) e) 12 14 16 24 32
39- H apenas dois modos, mutuamente excludentes, de Ana ir para o trabalho: ou de carro ou de metr. A probabilidade de Ana ir de carro de 60% e de ir de metr de 40%. Quando ela vai de carro, a probabilidade de chegar atrasada de 5%. Quando ela vai de metr a probabilidade de chegar atrasada de 17,5%. Em um dado dia, escolhido aleatoriamente, verificou-se que Ana chegou atrasada ao seu local de trabalho. A probabilidade de ela ter ido de carro nesse dia : a) 10% b) 30%
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Provas a.1 e a.3
GABARITO AFC-SFC 2000
31 - C
32 - E
33 - A
34 - C
35 - B
36 - D
37 - B
38 - E
39 - B
40 - A
APO-MPOG 2000 RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO 21- A partir das seguintes premissas: Premissa 1: "X A e B, ou X C" Premissa 2: "Se Y no C, ento X no C" Premissa 3: "Y no C" Conclui-se corretamente que X : a) b) c) d) e) AeB no A ou no C A ou B A e no B no A e no B
22- Sabe-se que o seno de 600 igual a (31/2)/2, e que co-seno de 600 igual a . Sabe-se, tambm, que o seno do dobro de um ngulo igual ao dobro do produto do seno de pelo co-seno de . Assim, a tangente do ngulo suplementar a 600 : a) b) c) d) e) - - (31/2) 31/2 (31/2)/2 - (31/2)/2
23- Se -5 < 5x + 1 < 5, ento 1 - x est entre: a) b) c) d) e) - 6/5 e - 4/5 - 11/5 e - 1/5 4/5 e 6/5 - 4/5 e 6/5 1/5 e 11/5
24- A probabilidade de ocorrer cara no lanamento de uma moeda viciada igual a 2/3. Se ocorrer cara, seleciona-se aleatoriamente um nmero X do intervalo {X 1 X 3}; se ocorrer coroa, seleciona-se aleatoriamente um nmero Y do intervalo {Y 1 Y 4}, onde representa o conjunto dos nmeros naturais. Assim, a probabilidade de ocorrer um nmero par igual a: a) 7/18 b) c) 3/7
34
Provas a.1 e a.3
d) 1/27 e) 2/9 25- Dizer que Andr artista ou Bernardo no engenheiro logicamente eqivalente a dizer que: a) Andr artista se e somente se Bernardo no engenheiro. b) Se Andr artista, ento Bernardo no engenheiro. c) Se Andr no artista, ento Bernardo engenheiro d) Se Bernardo engenheiro, ento Andr artista. e) Andr no artista e Bernardo engenheiro
Rascunho
GABARITO APO MPOG 2000
21 - C 22 - B 23 - E 24 - A 25 - D
APO 2003 21- Ana artista ou Carlos carioca. Se Jorge juiz, ento Breno no bonito. Se Carlos carioca, ento Breno bonito. Ora, Jorge juiz. Logo: a) Jorge juiz e Breno bonito b) Carlos carioca ou Breno bonito c) Breno bonito e Ana artista d) Ana no artista e Carlos carioca e) Ana artista e Carlos no carioca 22- Ana, Bia e Ctia disputaram um torneio de tnis. Cada vez que uma jogadora perdia, era substituda pela jogadora que estava esperando sua vez de jogar. Ao final do torneio verificou-se que Ana venceu 12 partidas e Bia venceu 21 partidas. Sabendo-se que Ctia no jogou a partida inicial, o nmero de vezes que Ana e Bia se enfrentaram foi: a) 14 b) 15 c) 16 d) 17
35
Provas a.1 e a.3
e) 18 23- As seguintes afirmaes, todas elas verdadeiras, foram feitas sobre a ordem de chegada dos participantes de uma prova de ciclismo: 1. Guto chegou antes de Aires e depois de Dada; 2. Guto chegou antes de Juba e Juba chegou antes de Aires, se e somente se Aires chegou depois de Dada; 3. Cacau no chegou junto com Juba, se e somente se Aires chegou junto com Guto. Logo, a) Cacau chegou antes de Aires, depois de Dada e junto com Juba b) Guto chegou antes de Cacau, depois de Dada e junto com Aires c) Aires chegou antes de Dada, depois de Juba e antes de Guto d) Aires chegou depois de Juba, depois de Cacau e junto com Dada e) Juba chegou antes de Dada, depois de Guto e junto com Cacau 24- Trs amigos, Beto, Caio e Dario, juntamente com suas namoradas, sentaram-se, lado a lado, em um teatro, para assistir um grupo de dana. Um deles carioca, outro nordestino, e outro catarinense. Sabe-se, tambm que um mdico, outro engenheiro, e outro professor. Nenhum deles sentou-se ao lado da namorada, e nenhuma pessoa sentou-se ao lado de outra do mesmo sexo. As namoradas chamam-se, no necessariamente nesta ordem, Lcia, Samanta e Teresa. O mdico sentou-se em um dos dois lugares do meio, ficando mais prximo de Lcia do que de Dario ou do que do carioca. O catarinense est sentado em uma das pontas, e a namorada do professor est sentada sua direita. Beto est sentado entre Teresa, que est sua esquerda, e Samanta. As namoradas de Caio e de Dario so, respectivamente: a) Teresa e Samanta b) Samanta e Teresa c) Lcia e Samanta d) Lcia e Teresa e) Teresa e Lcia 25- No tringulo ABC, a mediana relativa ao vrtice A, (isto , reta que une o vrtice A com o ponto mdio do lado oposto) e a altura, tambm relativa ao vrtice A, dividem o ngulo BC em trs ngulos de mesma medida. As medidas, em graus, dos ngulos do tringulo ABC so:
A = 132 , B = 12 , C = 36 b) A = 36 , B = 12 , C = 132 c) A = 36 , B = 132 , C = 12 d) A = 12 , B = 132 , C = 36 e) A = 12 , B = 36 , C = 132

a)
36
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GABARITO APO 2003 20-D 21 E 22 D 23 A 24 B 25 E

AUDITOR RECIFE 2003 RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO 19- Um jardineiro deve plantar cinco rvores em um terreno em que no h qualquer rvore. As cinco rvores devem ser escolhidas entre sete diferentes tipos, a saber: A, B, C, D, E, F, G, obedecidas as seguintes condies: 1. no pode ser escolhida mais de uma rvore de um mesmo tipo; 2. deve ser escolhida uma rvore ou do tipo D ou do tipo G, mas no podem ser escolhidas rvores de ambos os tipos; 3. se uma rvore do tipo B for escolhida, ento no pode ser escolhida uma rvore do tipo D. Ora, o jardineiro no escolheu nenhuma rvore do tipo G. Logo, ele tambm no escolheu nenhuma rvore do tipo: a) D b) A c) C d) B e) E 20- Pedro, aps visitar uma aldeia distante, afirmou: No verdade que todos os aldees daquela aldeia no dormem a sesta. A condio necessria e suficiente para que a afirmao de Pedro seja verdadeira que seja verdadeira a seguinte proposio: a) No mximo um aldeo daquela aldeia no dorme a sesta. b) Todos os aldees daquela aldeia dormem a sesta. c) Pelo menos um aldeo daquela aldeia dorme a sesta. d) Nenhum aldeo daquela aldeia no dorme a sesta. e) Nenhum aldeo daquela aldeia dorme a sesta. 21- Andr inocente ou Beto inocente. Se Beto inocente, ento Caio culpado. Caio inocente
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Provas a.1 e a.3
se e somente se Dnis culpado. Ora, Dnis culpado. Logo: a) Caio e Beto so inocentes b) Andr e Caio so inocentes c) Andr e Beto so inocentes d) Caio e Dnis so culpados e) Andr e Dnis so culpados 22- Uma escola, que oferece apenas um curso diurno de Portugus e um curso noturno de Matemtica, possui quatrocentos alunos. Dos quatrocentos alunos, 60% esto matriculados no curso de Portugus. Dos que esto matriculados no curso de Portugus, 50% esto matriculados tambm no curso de Matemtica. Dos matriculados no curso de Matemtica, 15% so paulistas. Portanto, o nmero de estudantes matriculados no curso de Matemtica e que so paulistas : a) 42 b) 24 c) 18 d) 84 e) 36 GABARITO-RECIFE
19 D 20 C 21 -B 22 A
38
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RACIOCNIO LGICO MATEMTICO

SIMULADO COM 20 QUESTES Raciocnio Lgico Matemtico 01 (ESAF/AFTN/96) - Trs amigas, Tnia, Janete e Anglica, esto sentadas lado a lado em um teatro. Tnia sempre fala a verdade; Janete s vezes fala a verdade; Anglica nunca fala a verdade. A que est sentada esquerda diz: "Tnia quem est sentada no meio". A que est sentada no meio diz: "Eu sou Janete". Finalmente, a que est sentada direita diz: "Anglica quem est sentada no meio". A que est sentada esquerda, a que est sentada no meio e a que est sentada direita so, respectivamente: A Janete, Tnia e Anglica B Janete, Anglica e Tnia C Anglica, Janete e Tnia D Anglica, Tnia e Janete E Tnia, Anglica e Janete -----------------------------------------------------------------02 (ESAF/AFTN/96) - Jos quer ir ao cinema assistir ao filme "Fogo contra Fogo" , mas no tem certeza se o mesmo est sendo exibido. Seus amigos, Maria, Lus e Jlio tm opinies discordantes sobre se o filme est ou no em cartaz. Se Maria estiver certa, ento Jlio est enganado. Se Jlio estiver enganado, ento Lus est enganado. Se Lus estiver enganado, ento o filme no est sendo exibido. Ora, ou o filme "Fogo contra Fogo" est sendo exibido, ou Jos no ir ao cinema. Verificou-se que Maria est certa. Logo: A o filme "Fogo contra Fogo" est sendo exibido B Lus e Jlio no esto enganados C Jlio est enganado, mas no Lus D Lus est engando, mas no Jlio E Jos no ir ao cinema ------------------------------------------------------------------
39
Provas a.1 e a.3
03 (ESAF/AFTN/96) - De todos os empregados de uma grande empresa, 30% optaram por realizar um curso de especializao. Essa empresa tem sua matriz localizada na capital. Possui, tambm, dua filiais, uma em Ouro Preto e outra em Montes Claros. Na matriz trabalham 45% dos empregados e na filial de Ouro Preto trabalham 20% dos empregados. sabendo-se que 20% dos empregados da capital optaram pela realizao do curso e que 35% dos empregados da filial de Ouro Preto tambm o fizeram, ento a percentagem dos empregados da filial de Montes Claros que no optaram pelo curso igual a:
A 60% B 40% C 35% D 21% E 14% -----------------------------------------------------------------04 (ESAF/AFTN/96) - Se Nestor disse a verdade, Jlia e Raul mentiram. Se Raul mentiu, Lauro falou a verdade. Se Lauro falou a verdade, h um leo feroz nesta sala. Ora, no h um leo feroz nesta sala. Logo: A Nestor e Jlia disseram a veredade B Nestor e Lauro mentiram C Raul e Lauro mentiram D Raul mentiu ou Lauro disse a verdade E Raul e Jlia mentiram -----------------------------------------------------------------05 (ESAF/AFTN/96) Os carros de Artur, Bernardo e Cesar so, no necessariamente nesta ordem, uma Braslia, uma Parati e um Santana. Um dos carros cinza, um outro verde, e o outro azul. O carro de artur cinza; o carro de Cesar o Santana; o carro de Bernardo no verde e no a Braslia. As cores da Braslia, da Parati e do Santana so, respectivamente: A cinza, verde e azul B azul, cinza e verde C azul, verde e cinza
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Provas a.1 e a.3
D cinza, azul e verde E verde, azul e cinza -----------------------------------------------------------------06 (ESAF/AFTN/96) - Sabe-se que na equipe do X Futebol Clube (XFC) h um atacante que sempre mente, um zagueiro que sempre fala a verdade e um meiocampista que s vezes fala a verdade e s vezes mente. Na sada do estdio, dirigindo-se a um torcedor que no sabia o resultado do jogo que terminara, um deles declarou "Foi empate", o segundo disse "No foi empate" e o terceiro falou "Ns perdemos". O torcedor reconheceu somente o meio-campista mas pde deduzir o resultado do jogo com certeza. A declarao do meio-campista e o resultado do jogo foram, respectivamente: A "Foi empate"/ o XFC venceu B "No foi empate"/ empate C "Ns perdemos / o XFC perdeu D "No foi empate" / o XFC perdeu E "Foi empate" / empate 07 (ESAF/AFTN/96) - Em um laboratrio de experincias veterinrias foi observado que o tempo requerido para um coelho percorrer um labirinto, na ensima tentativa, era dado pela funo C(n) = (3+12/n) minutos. Com relao a essa experincia pode-se afirmar, ento, que um coelho:
A consegue percorrer o labirinto em menos de trs minutos
B gasta cinco minutos e quarenta segundos para percorrer o labirinto na quinta tentativa C gasta oito minutos para percorrer o labirinto na terceira tentativa D percorre o labirinto em quatro minutos na dcima tentativa E percorre o labirinto numa das tentativas, em trs minutos e trinta segundos -----------------------------------------------------------------08 (ESAF/AFTN/96) - O salrio mensal de um vendedor constitudo de uma parte fixa igual a R$ 2.300,00 e mais uma comisso de 3% sobre o total de vendas que exceder a R$ 10.000,00. Calcula-se em 10% o percentual de descontos diversos que incidem sobre seu salrio bruto. Em dois meses consecutivos, o vendedor recebeu, lquido, respectivamente, R$ 4.500,00 e R$ 5.310,00. Com esses dados, pode-se afirmar que suas vendas no segundo ms foram superiores s do primeiro ms em:
41
Provas a.1 e a.3
A B C D E
18% 20% 30% 33% 41%
-----------------------------------------------------------------09 (ESAF/AFTN/96) - Em determinado pas existem dois tipos de poos de petrleo, Pa e Pb. Sabe-se que oito poos Pa mais seis poos Pb produzem em dez dias tantos barris quanto seis poos Pa mais dez poos Pb produzem em oito dias. A produo do poo Pa, portanto, :
A 60,0% da produo do poo Pb B 60,0% maior do que a produo do poo Pb C 62,5% da produo do poo Pb D 62,5% maior do que a produo do poo Pb E 75,0% da produo do poo Pb
------------------------------------------------------------------
10 (ESAF/AFTN/96) - Uma ferrovia ser construda para ligar duas cidades C1 eC2, sendo que esta ltima localiza-se a vinte quilmetros ao sul de C1. No entanto, entre essas duas cidades, existe uma grande lagoa que impede a construo da ferrovia em linha reta. Para contornar a lagoa, a estrada dever ser feita em dois trechos, passando pela cidade C3, que est a dezesseis quilmetros a leste e dezoito quilmetros ao sul de C1. O comprimento, em quilmetros, do trecho entre a cidade C3 e a cidade C2 igual a: A B C D E 2/5 5/2 4/5 25 45
-----------------------------------------------------------------Analista de Finanas e Controle - AFC (SFC) - 2000
42
Provas a.1 e a.3
11 (ESAF/AFTN/98) - Considere as afirmaes: A) se Patrcia uma boa amiga, Vtor diz a verdade; B) se Vtor diz a verdade, Helena no uma boa amiga; C) se Helena no uma boa amiga, Patrcia uma boa amiga. A anlise do encadeamento lgico dessas trs afirmaes permite concluir que elas: a) implicam necessariamente que Patrcia uma boa amiga b) so consistentes entre si, quer Patrcia seja uma boa amiga, quer Patrcia no seja uma boa amiga c) implicam necessariamente que Vtor diz a verdade e que Helena no uma boa amiga d) so equivalentes a dizer que Patrcia uma boa amiga e) so inconsistentes entre si
-----------------------------------------------------------------12 (ESAF/AFTN/98) - Indique qual das opes abaixo verdadeira. a) Para algum nmero real x, tem-se que x < 4 e que x2 + 5x = 0 b) Para todo nmero real y, tem-se que y < 3 e que y > 2 c) Para todo nmero real positivo x, temse que x2 > x d) Para algum nmero real k, tem-se que k > 5 e que k2 5k = 0 e) Para algum nmero real x, tem-se que x < 4 e que x > 5
-----------------------------------------------------------------13 (ESAF/AFTN/98) - O valor de y para o qual a expresso trigonomtrica:
(cosx + senx)2 + y senx cosx - 1 = 0 representa uma identidade :
43
Provas a.1 e a.3
a) b) c) d) e)
0 -2 -1 2 1
-----------------------------------------------------------------14 (ESAF/AFTN/98) - Sejam as matrizes 0 A= 1 0 1
3/5 B= 4/7
-7/8 25/4
0 C= 3/7
0 -29/4
e seja x a soma dos elementos da segunda coluna da matriz transposta de Y. Se a matriz Y dada por Y = (AB) + C, ento o valor de x : a) b) c) d) e) - 7/8 4/7 0 1 2
-----------------------------------------------------------------15 (ESAF/AFTN/98) - H trs suspeitos de um crime: o cozinheiro, a governanta e o mordomo. Sabe-se que o crime foi efetivamente cometido por um ou por mais de um deles, j que podem ter
44
Provas a.1 e a.3
agido individualmente ou no. Sabe-se, ainda, que: A) se o cozinheiro inocente, ento a governanta culpada; B) ou o mordomo culpado ou a governanta culpada, mas no os dois; C) o mordomo no inocente. Logo:
a) a governanta e o mordomo so os culpados b) somente o cozinheiro inocente c) somente a governanta culpada d) somente o mordomo culpado e) o cozinheiro e o mordomo so os culpados -----------------------------------------------------------------16 (ESAF/AFTN/98) - Em uma cidade, 10% das pessoas possuem carro importado. Dez pessoas dessa cidade so selecionadas, ao acaso e com reposio. A probabilidade de que exatamente 7 das pessoas selecionadas possuam carro importado :
a) b) c) d) e)
120 (0,1)7 (0,9)3 (0,1)3 (0,9)7 120 (0,1)7 (0,9) 120 (0,1) (0,9)7 (0,1)7 (0,9)3
-----------------------------------------------------------------17 (ESAF/AFTN/98) - Uma empresa possui 20 funcionrios, dos quais 10 so homens e 10 so mulheres. Desse modo, o nmero de comisses de 5 pessoas que se pode formar com 3 homens e 2 mulheres :
a) b) c) d) e)
1650 165 5830 5400 5600
-----------------------------------------------------------------18 (ESAF/AFTN/98) - Sejam trs retas: a reta R 1 que a bissetriz do primeiro quadrante; a reta R2 que a bissetriz do quarto quadrante e a reta R 3 que dada pela equao x = 1. A rea, em cm2, do tringulo cujos lados coincidem com essas trs retas :
45
Provas a.1 e a.3
a) b) c) d) e)
1,5 0,5 1 2 2,5
-----------------------------------------------------------------19 (ESAF/AFTN/98) - Em um tringulo retngulo, um dos catetos forma com a hipotenusa um ngulo de 45 0. Sendo a rea do tringulo igual a 8 cm 2, ento a soma das medidas dos catetos igual a: a) b) c) d) e) 8 cm2 4 cm 8 cm 16 cm2 16 cm
-----------------------------------------------------------------20- Um trapzio ABCD possui base maior igual a 20 cm, base menor igual a 8 cm e altura igual a 15 cm. Assim, a altura, em cm, do tringulo limitado pela base menor e o prolongamento dos lados no paralelos do trapzio igual a:
a) b) c) d) e)
7 5 17 10 12
------------------------------------------------------------------
46
Provas a.1 e a.3
GABARITO
01-B 02-E 03-A 04-B 05-D 06-A 07-E 08-C 09-C 10-D
11-B 12-A 13-B 14-C 15-E 16-A 17-D 18-C 19-C 20-D
47
Provas a.1 e a.3
TCU 2002
31- O rei ir caa condio necessria para o duque sair do castelo, e condio suficiente para a duquesa ir ao jardim. Por outro lado, o conde encontrar a princesa condio necessria e suficiente para o baro sorrir e condio necessria para a duquesa ir ao jardim. O baro no sorriu. Logo: a) A duquesa foi ao jardim ou o conde encontrou a princesa. b) Se o duque no saiu do castelo, ento o conde encontrou a princesa. c) O rei no foi caa e o conde no encontrou a princesa. d) O rei foi caa e a duquesa no foi ao jardim. e) O duque saiu do castelo e o rei no foi caa. 32- Trs suspeitos de haver roubado o colar da rainha foram levados presena de um velho e sbio professor de Lgica. Um dos suspeitos estava de camisa azul, outro de camisa branca e o outro de camisa preta. Sabe-se que um e apenas um dos suspeitos culpado e que o culpado s vezes fala a verdade e s vezes mente. Sabe-se, tambm, que dos outros dois (isto , dos suspeitos que so inocentes), um sempre diz a verdade e o outro sempre mente. O velho e sbio professor perguntou, a cada um dos suspeitos, qual entre eles era o culpado. Disse o de camisa azul: Eu sou o culpado. Disse o de camisa branca, apontando para o de camisa azul: Sim, ele o culpado. Disse, por fim, o de camisa preta: Eu roubei o colar da rainha; o culpado sou eu. O velho e sbio professor de Lgica, ento, sorriu e concluiu corretamente que: a) O culpado o de camisa azul e o de camisa preta sempre mente. b) O culpado o de camisa branca e o de camisa preta sempre mente. c) O culpado o de camisa preta e o de camisa azul sempre mente. d) O culpado o de camisa preta e o de camisa azul sempre diz a verdade. e) O culpado o de camisa azul e o de camisa azul sempre diz a verdade. 33- No reino de Leones, em 1995, o setor pblico e o setor privado empregavam o mesmo nmero de pessoas. De 1995 para 2000, o nmero de empregados
48
Provas a.1 e a.3
no setor pblico decresceu mais do que cresceu o nmero de empregados no setor privado. Curiosamente, porm, a taxa de desemprego no reino (medida pela razo entre o nmero total de desempregados e o nmero total da fora de trabalho) permaneceu exatamente a mesma durante o perodo 1995-2000. Ora, sabe-se que as estatsticas econmicas e demogrficas, em Leones, so extremamente precisas. Sabe-se, ainda, que toda a pessoa que faz parte da fora de trabalho do reino encontra-se em uma e em somente uma das seguintes situaes: a) est desempregada; b) est empregada no setor pblico; c) est empregada no setor privado. Podese portanto concluir que, durante o perodo considerado (1995-2000), ocorreu em Leones necessariamente o seguinte: a) A fora de trabalho total diminuiu. b) O emprego total aumentou. c) O total de desempregados permaneceu constante. d) Os salrios pagos pelo setor privado aumentaram, em mdia, mais do que os do setor pblico. e) Um nmero crescente de pessoas procuraram trabalho no setor privado. 34- Sabe-se que todo o nmero inteiro n maior do que 1 admite pelo menos um divisor (ou fator) primo. Se n primo, ento tem somente dois divisores, a saber, 1 e n. Se n uma potncia de um primo p, ou seja, da forma ps, ento 1, p, p2, ..., ps so os divisores positivos de n. Segue-se da que a soma dos nmeros inteiros positivos menores do que 100, que tm exatamente trs divisores positivos, igual a: a) 25 b) 87 c) 112 d) 121 e) 169
Analista de Controle Externo - ACE - TCU - 2002 CONTROLE EXTERNO - ESPANHOL - Provas III, IV e V 13
35- Um dado de seis faces numeradas de 1 a 6 viciado de modo que, quando lanado, a probabilidade de ocorrer uma face par qualquer 300% maior do que a probabilidade de ocorrer uma face mpar qualquer. Em dois lanamentos desse dado, a probabilidade de que ocorram exatamente uma face par e uma face mpar (no necessariamente nesta ordem) igual a: a) 0,1600 b) 0,1875 c) 0,3200 d) 0,3750 e) 1 36- As medidas dos ngulos do tringulo AYG so tais que < < 90 e > 90. As bissetrizes
49
Provas a.1 e a.3
externas dos ngulos e cortam os prolongamentos dos lados opostos YG e AY nos pontos P e Q, respectivamente. Sabendo que, AG GQ AP = = , ento a soma dos ngulos e igual a: a) 48 b) 64 c) 144 d) 148 e) 168
31-C 32-A 33-A

34 -B 35 -D 36 -E
TCU 1999
RACIOCNIO LGICO QUANTITATIVO 23- Em uma comunidade, todo trabalhador respon-svel. Todo artista, se no for filsofo, ou tra-balhador ou poeta. Ora, no h filsofo e no h
Analista de Finanas e Controle Externo -AFCE/TCU/1999 Prova II 6
poeta que no seja responsvel. Portanto, tem-se que, necessariamente,
a) b) c) d) e)
todo responsvel artista todo responsvel filsofo ou poeta todo artista responsvel algum filsofo poeta algum trabalhador filsofo
24- Se verdade que "Alguns escritores so poetas" e que "Nenhum msico poeta", ento, tambm necessariamente verdade que a) b) c) d) e) nenhum msico escritor algum escritor msico algum msico escritor algum escritor no msico nenhum escritor msico
50
Provas a.1 e a.3
25- Se Beraldo briga com Beatriz, ento Beatriz briga com Bia. Se Beatriz briga com Bia, ento Bia vai ao bar. Se Bia vai ao bar, ento Beto briga com Bia. Ora, Beto no briga com Bia. Logo, a) Bia no vai ao bar e Beatriz briga com Bia b) Bia vai ao bar e Beatriz briga com Bia c) Beatriz no briga com Bia e Beraldo no briga com Beatriz d) Beatriz briga com Bia e Beraldo briga com Beatriz e) Beatriz no briga com Bia e Beraldo briga com Beatriz
26- Se Flvia filha de Fernanda, ento Ana no filha de Alice. Ou Ana filha de Alice, ou nia filha de Elisa. Se Paula no filha de Paulete, ento Flvia filha de Fernanda. Ora, nem nia filha de Elisa nem Ins filha de Isa. a) Paula filha de Paulete e Flvia filha de Fernanda. b) Paula filha de Paulete e Ana filha de Alice. c) Paula no filha de Paulete e Ana filha de Alice. d) nia filha de Elisa ou Flvia filha de Fernanda. e) Se Ana filha de Alice, Flvia filha de Fernanda.
27- A senha para um programa de computador consiste em uma seqncia LLNNN, onde L representa uma letra qualquer do alfabeto normal de 26 letras e N um algarismo de 0 a 9. Tanto letras como algarismos podem ou no ser repetidos, mas essencial que as letras sejam introduzidas em primeiro lugar, antes dos algarismos. Sabendo que o programa no faz distino entre letras maisculas e minsculas, o nmero total de diferentes senhas possveis dado por: a) b) c) d) e) 226 310 262 103 226 210 26! 10! C26,2 C10,3
28- Um dado viciado, cuja probabilidade de se obter um nmero par 3/5, lanado juntamente com uma moeda no viciada. Assim, a probabilidade de se obter um nmero mpar no dado ou coroa na moeda :
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Provas a.1 e a.3
a) b) c) d) e)
1/5 3/10 2/5 3/5 7/10
29- Em uma escola de msica, exatamente 1/4 do nmero total de vagas destinado para cursos de violino, e exatamente 1/8 das vagas para os cursos de violino so destinadas para o turno diurno. Um possvel valor para o nmero total de vagas da escola : a) b) c) d) e) 160 164 168 172 185
30- Um quadro retangular cobre exatamente 25% da rea de uma parede, tambm retangular, que mede 3 metros de altura por 2 metros de largura. Sabe-se que as dimenses do quadro esto na mesma razo que as da parede, isto , que sua altura est para sua largura assim como 3 est para 2. Assim, se quisssemos que o quadro cobrisse exatamente toda a superfcie da parede, deveramos multiplicar a sua altura e a sua largura por: a) b) c) d) e) 2 3 4 5 6
52
Provas a.1 e a.3
Analista de Finanas e Controle Externo -AFCE/TCU/1999 Prova II 7 GABARITO
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54

Exercicioc Racioc Logico

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QUESTES LOGICO

Analista de Finanas e Controle - AFC (SFC) - 2000

Provas a.1 e a.3

7) Raciocnio Lgico Obcursos/Pleide

6) Raciocnio Lgico Obcursos/Pleide

10) Raciocnio Lgico Obcursos/Pleide

19) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE

Resultado: D 23) Raciocnio Lgico e Matemtico - Prof.: Jlio Lociks

Provas a.1 e a.3

Provas a.1 e a.3

Provas a.1 e a.3

Bruna: Foi o Carlinhos.

Carlinhos: No fui eu no, foi a Duda.

Duda: A Bruna est mentindo.

Andr: No fui eu.

Analista de Finanas e Controle - AFC (SFC) - 2000

Resultado: E 36) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Locicks, do Obcursos e da PLIADE

Provas a.1 e a.3

Resultado: B 44) Raciocnio Lgico - Prof. Jlio Lociks da Equipe Pliade/Obcursos

Provas a.1 e a.3

Algoritmos com estrutura de seleo

Algoritmos com repetio

Algoritmos com manipulao de vetores

Algoritmos com manipulao de matrizes

Algoritmos com procedimento

Provas a.1 e a.3

Analista de Finanas e Controle - AFC (SFC) - 2000

Analista de Finanas e Controle - AFC (SFC) - 2000

Provas a.1 e a.3

Provas a.1 e a.3

Provas a.1 e a.3

Analista de Finanas e Controle - AFC (SFC) - 2000

Provas a.1 e a.3

Prova 1 - aplicada em 16/12/00 - SBADO 31 - D 32 - A 33 - E 34 - C 35 - E 36 -

Provas a.1 e a.3

c) 40% d) 70% e) 82,5%

ento a rea, em metros, do hexgono igual a: a) b) c) 2 d) 3 e)

Provas a.1 e a.3

GABARITO AFC-SFC 2000

Analista de Finanas e Controle - AFC (SFC) - 2000

Provas a.1 e a.3

GABARITO APO MPOG 2000

Analista de Finanas e Controle - AFC (SFC) - 2000

Provas a.1 e a.3

A = 132 , B = 12 , C = 36 b) A = 36 , B = 12 , C = 132 c) A = 36 , B = 132 , C = 12 d) A = 12 , B = 132 , C = 36 e) A = 12 , B = 36 , C = 132

Provas a.1 e a.3

GABARITO APO 2003 20-D 21 E 22 D 23 A 24 B 25 E

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Provas a.1 e a.3

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Provas a.1 e a.3

RACIOCNIO LGICO MATEMTICO

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Provas a.1 e a.3

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Provas a.1 e a.3

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Provas a.1 e a.3

18% 20% 30% 33% 41%

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Provas a.1 e a.3

-----------------------------------------------------------------13 (ESAF/AFTN/98) - O valor de y para o qual a expresso trigonomtrica:

(cosx + senx)2 + y senx cosx - 1 = 0 representa uma identidade :

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