PEDAGOGA CRTICA: REALIZADO POR: LAURA M. SIERRA B. -Estudiante. Universidad Libre; Licenciatura en Humanidades e idiomas.

Considerando lo ltimos sucesos en materia de educacin en Colombia, me he dado cuenta que los mtodos que usamos para formar a nuestros nios a sido la mas errnea, en principio lo que necesitamos actualmente no es tratar a nuestros nios como cosas, la cosificacin de los animales y hombres ha sido un booomm! en nuestra sociedad actual, no es tampoco el hecho de que por que ya son ustedes docentes, cerrarse a la tecnologa y nuevas formas de investigacin. Para ser mas claros no estoy de acuerdo con que el uso de guas de trabajo sea la mejor forma de educar a la poblacin Colombiana, en primera instancia por que suprime la autonoma tanto del profesor (que en su proceso de enseanza tambin aprende) como la del estudiante, no me parece que los modelos pedaggicos norteamericanos (especialmente) o europeos sean los mas ptimos para integrar al pensum de la educacin Colombiana, teniendo claro tambin que tampoco hay que ver a nuestros educandos como el pueblo de los pobrecitos. Entre las siete metas que tiene el Ministerio de educacin en materia educativa (perdn la redundancia) 2006-2010 hay unas ciertas irregularidades, como el de que como vamos a hacer para que nuestros estudiantes asistan a las aulas cuando nosotros como docentes, nos contradecimos en muchas materias, tengan en cuenta que su actuar como docente golpea mas duro la mente del estudiante que lo que dicen sus propias palabras, en pocas palabras seores y seoras educadores no se contradigan. Segundo, como pueden actuar las instituciones educativas ante el mal comportamiento de un estudiante, sacndolo de su escuela? Es totalmente Ilgico, cuando lo que tenemos que hacer como docentes es formar personas que en vez de sacarlos del colegio en 5to o 6to de primaria o bachillerato sin un cartn solo por que cometieron un crimen, en vez de sacarlo de la institucin cuando haya terminado su educacin bsica secundaria satisfactoriamente, tengan en cuenta que mas que maquinas de trabajo lo que necesitamos formar en Colombia es seres humanos. Tanto que nos quejamos de las guerrillas en Colombia, de lo fcil que se dejan seducir nuestros nios y jvenes por el dinero y las drogas con tal de parecerse a sus dolos narcotraficantes, que no ven que tan ignorantes son, lastimosamente nuestro deber como docentes se a dejado opacar cuando solo hacemos clase en un aula con 4 paredes, terminamos nuestro turno, marcamos hora de llegada y salida del plantel educativo y luego no vemos nada, no sentimos nada por nuestros estudiantes y ellos aunque no lo noten se sienten decepcionados por que ustedes seores se han encargado de formar en ellos mas que conocimientos ignorancia, ante el mundo, ante la sociedad. Algo que me parece indispensable y que le falta mucho, tanto a las instituciones educativas y a ustedes para proponer esta idea, es que nuestros jvenes desde los colegios reciban capacitacin en materia de economa, y no me vayan a decir que no lo necesitamos o que eso no se puede hacer, por que si se puede y si se debe, no les estoy sugiriendo que lleven de visita un da a sus estudiantes a la bolsa de valores o a la gran

empresa de gas natural para mostrar que bien se manejan las acciones en este pas, no, a lo que me refiero es que para que nuestros estudiantes no se vuelvan delincuentes, realmente deben capacitarse en su institucin para afrontar la vida como es, y eso por que aun me sigo cuestionando para que sirve la clase de Fsica, de calculo, trigonometra, artes en nuestra vida si no tenemos plata ni siquiera para comer, y todava a estas horas del partido me doy cuenta de que el pas necesita un fuerte impulso econmico mas que intelectual, -claro est, que sin intelecto no podemos hacer nada-, pero si le enseramos a nuestros estudiantes como ahorrar, como manejar su dinero, como formar una pequea empresa sin cometer embarradas en la ley, tnganlo por seguro que esta vaina mejora, en primera instancia por que ellos se darn cuenta de que sus padres, mejor dicho se rompen el lomo para que estos pelados estudien, en segunda instancia para que vayan conociendo la vida, tercero para que sientan el olor a dinero bien ganado y merecido y eso sin necesidad de provocar para los que son anti-imperialistas o liberales o rojos como sea, una indisposicin, solo es para concienzar de que realmente lo que necesitamos ahora es un buen crecimiento econmico. Otro tema que me parece fundamental, es el de la religin, niego absolutamente la integracin de la religin en instituciones pblicas, en parte la acepto pero no estoy de acuerdo, por que me parece que an seguimos siendo dependientes de la iglesia para ayudarnos a educar personas, cuando su mtodo mas comn es hacer de la gente personas demasiado hermanitas de la caridad estoy al igual en parte de acuerdo precisamente en el instante de que la iglesia promueva los valores que se deben mantener entre la familia y los amigos, pero no me parece pertinente integrarla pues al igual contradice el derecho de otras personas pertenecientes a otras religiones al integrar su religin a las aulas educativas, es como Estado democrtico un deber, respetar el pensamiento, a la inclinacin poltica, religiosa y sexual de las personas incluidos los estudiantes. Algo al igual que me parece ms preocupante an es que en planteles educativos con altas o con bajas posibilidades econmicas no sean capaces de ampliar sus aulas y el personal de docentes, Cmo es posible que docentes especializados en X materia, est enseando otras Y materias? Cmo es posible que tanto los docentes como los educandos tengan que aguantarse a diario olores, problemas, por que no tienen espacio en el aula de clases? Realmente me parece preocupante que el Ministerio de Educacin este ampliando a diario los cupos para que estudiantes de x o y estrato entren a diversas instituciones educativas cuando el plantel no se encuentra con la capacidad de recibir tantos estudiantes en un aula de clase, lo que yo tengo claro y que esta gente no tiene claro y ustedes seguramente lo tendrn claro pero no se quejan por que eso no lo cubre el sueldo (el hecho de quejarse), es que NO SE DEBE METER EN UN AULA DE CLASES A 40 O 50 ESTUDIANTES, primero, por que dificulta el conocimiento de los estudiantes, segundo, por que no hay movilidad y se crea un estado de estrs entre docentes y educandos, tercero esto da paso para problemas interpersonales entre los educandos, cuarto por que el docente no puede controlar, ni conocer a quien dicta clase, quinto, por que hay que aguantarse, olores y actitudes de ciertos estudiantes que no son de hecho los

mas adecuados, sexto, Por que permiten ustedes que se comentan tales atropellos? Yo que sepa ms que un servicio que ustedes estn brindando seores educadores, lo que ustedes estn regalando es un derecho, el derecho a educar y sus estudiantes a ser educados. Si tanto se quejan a diario del mal sueldo y los retrasos en este, por que no se quejan en detalles como estos que imposibilita el progreso del pas como sociedad. Finalmente, quera recordarles que por ms de que yo siga quejndome y discutiendo sobre el tema yo se que no servir de nada si ustedes seores no toman conciencia de que los jvenes o nios a quienes ensean los ven como entes aislados de ustedes mismos, les digo que se encuentran en la olla, si estn en esta profesin tan solo por el sueldo fijo pero retrasado, salud y una pensin segura y no por vocacin por que aun ms estn en la olla, si se contradicen entre lo que dicen y lo que hacen pues., aun peor, la verdad no podemos continuar con esta cadena y esta bolita de nieve que cada da continua creciendo con referencia a la ignorancia y la mediocridad a la que nuestros nios y jvenes estn expuestos, solo para finalizar las digo que a dems crean en los jvenes aunque nosotros seamos un peligro, seores docentes an estamos a tiempo de cambiar esto, an estamos a tiempo de mejorar lo que nuestros anteriores docentes no pudieron. La verdad nunca quisiera dejar en manos de docentes mediocres a los hijos que tal vez algn supongo tendr, por que la verdad si estuviese en mis manos la educacin de mis hijos correra por cuenta de mis manos, solo les advierto y les digo que vean a sus estudiantes como sus hijos, yo se que todos son un terremoto pero hay que cambiar est pas y la mejor revolucin es por medio de la educacin, hay que pasar a un pensamiento formal y no quedarnos en un mundo lleno de nociones, tan solo considero importante el acto de leer, escribir y hablar para que estos nios y jvenes se den cuenta que tan maravilloso es el mundo aunque no sea as. Gracias, y recuerdenNO BASTA CON HABER NACIDO HUMANO, HAY QUE FORMASE PARA SERLO. FERNANDO SAVATER.