Lingustica Aplicada - Processo Seletivo 2013 - Edital PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LINGUSTICA APLICADA MESTRADO E DOUTORADO

REAS DE CONCENTRAO Linguagem e Educao Linguagem e Sociedade

LINHAS DE PESQUISA

1. Linguagens e Tecnologias Estudos da linguagem com nfase na sua relao com as diferentes mediaes tecnolgicas. 2. Linguagens e Educao Lingustica Estudos da linguagem com nfase em questes ligadas ao ensino-aprendizagem de lnguas. 3. Linguagens, Culturas e Identidades Estudos da linguagem com nfase em questes culturais e identitrias. 4. Linguagem e Traduo Estudos da linguagem com nfase em teorias de traduo e anlises de prticas tradutrias.

PERODO DE INSCRIO 01 a 30 DE AGOSTO de 2013 (data de correio, caso seja postado).

Procedimentos para Inscrio:

1) Acessar o website abaixo para preencher a ficha de inscrio eletrnica. Ateno: usar preferencialmente o navegador MOZILLA FIREFOX.

https://www1.sistemas.unicamp.br/siga/ingresso/candidato/efetuar_login_c andidato.xhtml?nocache=1277218470902

A ficha tambm pode ser acessada atravs do portal da Diretoria Acadmica da Unicamp (DAC):

http://www.dac.unicamp.br/portal/ Em seguida, navegar conforme abaixo:

> Servios On-line > Alunos > Siga - Sistema de Gesto Acadmica.

2) Depois de efetivada a inscrio eletrnica, a ficha de inscrio preenchida deve ser impressa e encaminhada juntamente com o material exigido para o processo seletivo (ver item Documentos para Inscrio). Esse material pode ser enviado pelo correio ou entregue pessoalmente na Secretaria de Ps-Graduao do IEL/Unicamp. DOCUMENTOS PARA INSCRIO 1. Uma cpia da Ficha de Inscrio devidamente preenchida e assinada; Obs. 1: O candidato dever indicar, na Ficha de Inscrio, sua preferncia por orientador(es), embora o Programa se reserve o direito de designar a orientao do candidato aprovado. 2. Uma (1) cpia do histrico escolar do curso de graduao ou de psgraduao (para aqueles que possuem o ttulo de Mestre); 3. Uma (1) cpia de trabalhos publicados, ou no, que julgue relevantes para a avaliao (envio opcional); 4. Uma (1) cpia do currculo LATTES-CNPq atualizado. 5. Trs (3) cpias de projeto de pesquisa, redigido em portugus (no mximo 15 pginas, espao 2, fonte Times New Roman 12). Obs. 1: O candidato dever indicar na folha de rosto a rea e a linha de pesquisa em que se inscreve seu trabalho, bem como a preferncia por orientador(es). Obs. 2: No sero aceitos trabalhos finais de curso de especializao, monografias, trabalhos fruto de superviso ou orientao ou projetos publicados. Obs. 3: No ser aceita resenha da dissertao de Mestrado como projeto para o Doutorado.

Ateno: Todos os documentos para inscrio devem ser enviados/entregues em um nico envelope, colocado dentro de um envelope maior, endereado Secretaria de Ps-graduao. Inscries incompletas ou que no atenderem as especificaes do edital no sero homologadas, no cabendo recurso. O horrio para a entrega do material na Secretaria da Ps-graduao das 9 s 17 horas, de segunda a sexta-feira. No haver devoluo do material apresentado para o processo seletivo. ENDEREO PARA ENVIO OU ENTREGA DOS DOCUMENTOS

COORDENAO DE PS-GRADUAO EM LINGUSTICA APLICADA Processo Seletivo (Mestrado/Doutorado) Instituto de Estudos da Linguagem Universidade Estadual de Campinas Rua Srgio Buarque de Holanda, 571. CEP 13083-859 - Campinas - SP - Brasil

CANDIDATOS Podem submeter-se ao processo seletivo, ao Curso de Ps-graduao de Mestrado ou de Doutorado, candidatos graduados em qualquer curso superior reconhecido pelo MEC.

CALENDRIO Inscrio: 01 a 30 de agosto de 2013 Divulgao da lista de inscries homologadas: 16 de setembro de 2013 Divulgao da lista de candidatos aprovados na 1 etapa: 01 de outubro de 2013 Prova Escrita de Proficincia em Lngua Estrangeira (Ingls ou Francs): 07 de outubro de 2013, das 14:00 s 17:00h Divulgao da lista de candidatos aprovados na 2 etapa: 04 de novembro de 2013 Entrevistas: de 11 a 13 de novembro de 2013 Divulgao da lista de candidatos aprovados no processo seletivo por ordem de classificao final: a partir de 29 de novembro de 2013 Obs.: eventuais alteraes no calendrio sero informadas na pgina eletrnica da PsGraduao.

INFORMAES SOBRE AS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO O Processo Seletivo do Programa de Ps-graduao em Lingustica Aplicada (Mestrado e Doutorado) ser constitudo de trs etapas eliminatrias: 1 Etapa: Nessa etapa ser avaliado o projeto de pesquisa (Mestrado e Doutorado), que incidir sobre a capacidade do candidato de:

delimitar um problema de pesquisa, explicitando com clareza seus objetivos; inserir seu projeto em um quadro terico relevante e coerente; desenvolver uma justificativa mostrando a relevncia do tema proposto e estabelecer, adequadamente, a(s) sua(s) hiptese(s) de trabalho e metodologia de investigao.

A avaliao dos projetos considerar, ainda, a adequao da pesquisa proposta aos interesses da rea na qual ela se insere e a disponibilidade de orientao por parte dos docentes do Programa. Os candidatos devero, portanto, ficar atentos s informaes includas ao final deste edital (ver item Corpo Docente).

Os candidatos que tiverem seus projetos de pesquisa avaliados positivamente sero convocados para realizar a Prova de Proficincia em Lngua Estrangeira atravs de divulgao na pgina eletrnica do IEL (www.iel.unicamp.br).

2 Etapa: Prova Escrita de Proficincia em Lngua Estrangeira (Ingls ou Francs)

O candidato ter 3 horas para realizar uma prova cujo objetivo avaliar sua proficincia em leitura de textos acadmicos em lngua estrangeira assim como sua capacidade de expresso escrita, uma vez que as respostas devero ser redigidas em portugus.
Obs.:

No ser fornecida bibliografia bsica para a realizao dessa prova. A prova dever ser respondida em portugus. dicionrio de ingls ou francs. Ser permitido o uso de

As notas obtidas pelos candidatos nessa 2 etapa no sero divulgadas.

Ateno: No sero aceitos certificados de proficincia em lngua estrangeira de outras instituies pblicas ou particulares. Todos os candidatos devero responder s questes referentes ao texto escrito em lngua estrangeira, incluindo os que cursaram o Mestrado no IEL. O candidato dever portar documento de identidade com foto no dia da prova. No h possibilidade de reviso de prova.

3 Etapa: Entrevista

A entrevista com docentes do Programa ser feita considerando-se o projeto de pesquisa, o histrico escolar, o curriculum vitae e trabalhos adicionais (se apresentados) dos candidatos.
Obs.: A avaliao dos candidatos nessa 3 etapa no ser divulgada.

DIVULGAO DOS RESULTADOS FINAIS A lista final dos aprovados no processo seletivo do Programa de Ps-Graduao em Lingustica Aplicada ser divulgada segundo a ordem de classificao dos candidatos na pgina eletrnica do IEL (www.iel.unicamp.br). A classificao final dos candidatos ser decorrente da nota obtida na avaliao do projeto de pesquisa apresentado e em seu desempenho durante a entrevista. Ateno: A aprovao do candidato no processo seletivo no lhe garante a obteno de bolsa de estudos.

CORPO DOCENTE PERMANENTE (interesses de pesquisa e disponibilidade de vagas)

CARMEN ZINK BOLONHINI - ABRIR VAGAS PARA O DOUTORADO reas: Linguagem e Educao e Linguagem e Sociedade. Tem interesse em orientar pesquisas sobre: 1. Traduo(interpretao e legendagem): anlise de textos levando em considerao as condies histricas de sua produo (dos dois textos), a concepo de sujeito e a concepo de linguagem que orientaram os trabalhos do tradutor (intrprete e legendador). 2. Ensino/Aprendizagem de Lnguas: anlise de diferentes formas de linguagem (material didtico, jornal, cinema, propaganda) e do contexto histrico que do as condies de produo dos discursos que circulam em sala de aula; a relao entre a Instituio Escola e outras instituies da sociedade.

CLUDIA HILSDORF ROCHA - ABRIR VAGAS PARA O MESTRADO E PARA O

DOUTORADO

rea: LINGUAGEM E EDUCAO Tem interesse em orientar pesquisas ligadas ao ensino -aprendizagem de ingls como lngua estrangeira e de portugus como segunda lngua ou lngua estrangeira, com foco em: a) Multi/Novos Letramentos e gneros discursivos em prticas pedaggicas; b) Elaborao e avaliao de materiais didticos (impressos e digitais); c) Polticas de ensino de lnguas e propostas curriculares; d) Formao de professores. Grupo de Pesquisa CNPq "Ensino de Lngua estrangeira, Formao Cidad e Tecnologia"

DENISE BRTOLI BRAGA NO ABRIR VAGAS rea: Linguagem e Educao. Tem interesse em orientar pesquisas sobre:

Tecnologias de informao e comunicao e novos espaos para o acesso social. Novas tecnologias e iniciativas pedaggicas (formal e no formal). Linguagem e prticas letradas no contexto das novas tecnologias.

INS SIGNORINI - ABRIR VAGAS PARA O MESTRADO reas: Linguagem e Educao e Linguagem e Sociedade. A professora tem interesse em orientar pesquisas de base emprica que explorem os seguintes campos de investigao: Letramento, multiletramento e hipermdia. Lingua(gens) e identidade. Lingua(gens) e ensino. Grupo de Pesquisa CNPq "Prticas de escrita e de reflexo sobre a escrita em diferentes mdias"

MARCELO BUZATO - ABRIR VAGAS PARA O MESTRADO E PARA O DOUTORADO rea: Linguagem e Sociedade. Tem interesse em orientar pesquisas sobre: Letramentos digitais, ps-sociedade e ps-humanidade. Prticas de linguagem e funcionamento do poder em redes heterogneas (Semitica Material/Teoria Ator-Rede). Cultura digital: convergncia, participao, objetos new media, remix, mashup e narrativas transmdia. Apropriao tecnolgica, criatividade e inovaes ascendentes em rede: educacionais, de produo de conhecimento e de participao cvica .

Informaes adicionais em: http://unicamp.academia.edu/MarceloBuzato

MRCIA RODRIGUES DE SOUZA MENDONA - ABRIR VAGAS PARA O

MESTRADO E PARA O DOUTORADO

rea: LINGUAGEM E EDUCAO A professora tem interesse em orientar pesquisas sobre ensino -aprendizagem de lngua materna, com foco em: a) b) Gneros no ensino de lngua materna. Materiais didticos de lngua materna, impressos e digitais.

c) d) e) f)

(Multi)letramentos em contextos de ensino. Letramentos em contexto de trabalho e educao profissional. Propostas curriculares de lngua materna. Formao de professores de lngua materna.

MARIA JOS RODRIGUES FARIA CORACINI - ABRIR VAGAS PARA O

MESTRADO E/OU O DOUTORADO

reas: Linguagem e Educao e Linguagem e Sociedade. Tem interesse em orientar pesquisas em identidade, discurso e heterogeneidade no discurso cientfico, pedaggico (lngua materna e lngua estrangeira), poltico, publicitrio; discurso de sala de aula em torno da leitura/interpretao e produo escrita em lngua materna e estrangeira; interpretao e traduo: aspectos tericos e prticos; subjetividades e novas tecnologias. discurso sobre e de populao em situao de rua ou de extrema pobreza. Obs.: Os pressupostos tericos se vinculam s teorias da anlise do discurso, da desconstruo e da psicanlise.

MARIA RITA SALZANO MORAES NO ABRIR VAGAS rea: Linguagem e Sociedade.

A Profa. Maria Rita gostaria de orientar alunos que possuem interesse na relao entre Lngua Materna - Lngua Estrangeira do ponto de vista da teoria psicanaltica.

MARIA VIVIANE DO AMARAL VERAS - ABRIR VAGAS PARA O MESTRADO E/OU

O DOUTORADO

rea: Linguagem e Sociedade. A professora tem especial interesse em orientar trabalhos que focalizem os seguintes temas: A traduo em dilogo com trabalhos que se inscrevem na rea dita da traduo (produes tericas acadmicas abordando temas como autoria, identidade, estrangeirizao, domesticao, etc.)

A traduo tematizada de formas diversas: tradutores que falam de seus trabalhos, poetas, artistas, psicanalistas, filsofos... A traduo e suas afinidades eletivas com os estudos culturais, a literatura, a filosofia, a psicanlise (campo em que a questo da transmisso da teoria e da clnica inclui necessariamente a traduo)...

MARILDA DO COUTO CAVALCANTI - NO ABRIR VAGAS reas: Linguagem e Educao. Tem interesse em orientar pesquisas sobre: interao, lngua(gens) e tecnologias, letramentos, culturas e identidades em cenrios transculturais: bi/multilngues, bidialetais em escolas com minorias lingusticas e com maiorias tratadas como minorias; cursos presenciais e semipresenciais (com apoio de ambiente virtual) de formao de professores e de outros profissionais para atuar em contextos sociolinguisticamente complexos, por exemplo, indgena, imigrante, de fronteira (com abertura para outros contextos). Grupo de Pesquisa CNPq: Vozes na Escola Projeto de Pesquisa CNPq: Diferenas na diversidade: letramentos, ideologias lingusticas e identidades e(m) contextos minoritarizados, transculturais e/ou multilngues (Implicaes para a formao de professores, formadores de professores e outros agentes institucionais)

MATILDE VIRGNIA RICARDI SCARAMUCCI - ABRIR VAGAS PARA O

MESTRADO E O DOUTORADO

reas: Linguagem e Educao. A professora interessa-se por orientar pesquisas voltadas para o ensino e aprendizagem de ingls como lngua estrangeira e portugus como segunda lngua ou lngua estrangeira; a avaliao em geral em contextos de lngua estrangeira, segunda e materna, e suas implicaes para a formao do professor.
Projeto de pesquisa CNPq: Validade e impactos sociais da avaliao em contextos de lnguas diversos (Portugus LM/L2 e Ingls LE) Grupo de pesquisa do CNPq: Implicaes sociopolticas do ensino/aprendizagem/avaliao de lnguas em contextos diversos

PETRILSON ALAN PINHEIRO - ABRIR VAGAS PARA O MESTRADO E O DOUTORADO reas: Linguagem e Educao e Linguagem e Sociedade Tem interesse em orientar pesquisas em: Ensino/aprendizagem de lngua materna e uso de novas tecnologias da informao e da comunicao; Letramentos escolares e no-escolares em ambientes hipermiditicos; Discurso e identidade em prticas de letramento digital.

RAQUEL SALEK FIAD - ABRIR VAGAS PARA O MESTRADO

rea: Linguagem e Educao. A professora tem interesse em orientar pesquisas que focalizem: a) a aquisio e o ensino da lngua escrita, incluindo processos de escrita, reescrita, prticas de ensino de escrita na escola; b) a formao do professor, incluindo estudos sobre a escrita no processo de formao do professor.

ROXANE HELENA RODRIGUES ROJO - ABRIR VAGAS PARA O MESTRADO rea: Linguagem e Educao. A professora tem interesse em orientar trabalhos que focalizem o ensino e a aprendizagem de lngua materna (Portugus); prticas de linguagem e de ensino em sala de aula; prticas de linguagem e de ensino em ambiente digital; a elaborao e avaliao de materiais didticos impressos e para ambiente digital; gneros de discurso como objetos de ensino; multiletramentos, diversidade cultural em sala de aula e currculo multicultural.

SILVANA MABEL SERRANI NO ABRIR VAGA rea: Linguagem e Sociedade.

A professora tem interesse em orientar trabalhos relativos a lngua e cultura hispnica; teoria cultural, literatura e ensino de lnguas (obs.: preferncia por projetos sobre cultura ibero-americana); estudos do discurso e currculo de lngua. Espera-se que os trabalhos possam vincular-se ao projeto (CNPq) sobre antologias bilngues, discurso, currculo e prticas letradas, por ela coordenado. O projeto, Antologias Bilngues, Discurso, Currculo e Prticas Letradas dedicado a analisar discursivamente corpora literrios (antologias bilngues/multiculturais) para investigar a relao lngua-discurso-identidade cultural na elaborao curricular, para cursos de formao de professores de lnguas. As antologias so enfocadas enquanto lugares de memria e como artefatos culturais em prticas letradas educacionais. inerente ao projeto o trabalho transdisciplinar com a anlise do discurso, os desenvolvimentos da teoria cultural e os estudos sobre currculo multidimensional. Informaes adicionais em www.antologiasediscurso.iel.unicamp.br

TEREZINHA DE JESUS MACHADO MAHER - ABRIR VAGAS PARA O MESTRADO

E/OU O DOUTORADO

rea: Linguagem e Sociedade. Linha de pesquisa: Linguagens, Culturas e Identidades A professora tem especial interesse em orientar trabalhos que focalizem os seguintes temas: polticas lingusticas voltadas para grupos minoritrios conflitos lingusticos, culturais e identitrios em contextos multilngues prticas de linguagem e de ensino em contextos multilngues educao para o plurilinguismo e para a interculturalidade