Variveis principais para o cadastro de Cursos de Ps-Graduao Lato Sensu Nome do curso rea e subrea do conhecimento (tabela CAPES)

Pblico-alvo Parecerias Perodo de funcionamento Ano e incio da primeira turma Sede da oferta e outros endereos Endereo de funcionamento Valor do curso Existncia de bolsa Dados da coordenao do curso (nome, contato, titulao, regime de trabalho, etc.) Modalidade (presencial / distncia) Carga horria total (e detalhes sobre cargas horrias de estudos independentes, em grupo e para TCC) Turno Periodicidade (dias da semana em que ofertado) Nmero de vagas Pr-requisitos da seleo de alunos Tipo de trabalho de concluso de curso Atos legais de criao do curso Dados dos docentes (nome, CPF e titulao)

PROJETO PEDAGGICO DE CURSOS DE PS-GRADUAO LATO SENSU 1. Nome do Curso e rea do conhecimento
(Identificao do curso, rea de conhecimento a que pertence e a forma de oferta: presencial ou a distncia)

2. Justificativa

(Razes que derem origem criao do programa: carncias a serem supridas

na rea do Magistrio Superior ou formao profissional e contribuio para o desenvolvimento regional sob o ponto de vista econmico e social)

3. Histrico da instituio 4. Objetivos 5. Pblico-Alvo

A pr-reitoria se responsabiliza por esse item

este item de responsabilidade da pr-reitoria

(Explicitar os objetivos do curso: geral e especficos)

(Definio do pblico-alvo e a contribuio que pretende dar em termos de competncias e habilitaes aos egressos)

6. Concepo do programa

(Aspectos fundamentais que nortearam a criao do curso em termos de insero no contexto global e das principais abordagens terico-prticas pretendidas, alm dos aspectos de inovao introduzidos por meio do programa. Descrever as parcerias firmadas com outras organizaes para o desenvolvimento do curso)

7. Coordenao

(Indicao do nome, titulao e regime de contratao do coordenao do programa, descrio da experincia acadmica e profissional)

8. Carga horria

(Indicao da carga horria total em sala de aula, em atividades prticas, atividades individuais, em grupo, fora de sala de aula e no trabalho de concluso do curso)

9. Perodo e periodicidade

(Indicar o perodo de durao do curso incio e fim e o turno, com a carga horria por turno, incio e fim de cada turma)

10. Contedo programtico

(Relacionar os mdulos e as disciplinas com a respectiva carga horria. Descrever a ementa de cada disciplina e a bibliografia bsica, com at 3 obras por disciplinas)

11. corpo docente

(Indicao do nome e da titulao de cada integrante do corpo docente do curso, experincia acadmica e profissional e forma de contratao)

12. Metodologia

(Relacionar os recursos metodolgicos a serem empregados no curso. Explicitar o uso de mtodos inovadores de ensino e a forma como se pretende alcanar a integrao entre teoria e prtica)

13. Interdisciplinaridade

(Descrever as atividades interdisciplinares desenvolvidas, a forma de realizao e os resultados alcanados ou pretendidos)

14. Atividades complementares

(Indicao das atividades fora de sala de aula: visita a empresas, elaborao de projetos, estudos de caso, viagens, perodo de estudos em outro estado ou pas, workshops, participao em eventos e outras)

15. Tecnologia

(Descrever a tecnologia empregada, principalmente no caso de curso a distncia: plataforma, ferramentas especficas, recursos de multimdia, produo de material de apoio, sesses presenciais, tutoria, monitoria e outras informaes relevantes)

16. Infra-estrutura fsica

(Relacionar as condies de infraestrutura fsica salas de aula, biblioteca, equipamentos e laboratrios, reas de acesso especiais e demais instalaes asseguradas aos professores e alunos do curso proposto)

17. Critrio de seleo 18. Sistemas de avaliao

(Critrio de seleo dos alunos e pr-requisito para ingresso no curso)

(Indicao da forma de avaliao do desempenho dos alunos. Indicar tambm a forma como os alunos iro avaliar os professores, a coordenao do curso, o atendimento administrativo e as instalaes fsicas)

19. Controle de freqncia 20. Trabalho de concluso

(Freqncia mnima exigida e forma de controle)

(Indicao do tipo de trabalho, formao de banca examinadora e demais requisitos para certificao)

21. Certificao

(Instituio que ir chancelar o certificado e condies para sua emisso. Indicao da forma de controle da documentao nos termos da resoluo no. 01/2001)

22. Indicadores de desempenho

(Indicadores fixados para avaliao global do programa de ps-graduao: nmero de alunos a serem formados, ndice mdio de evaso admitido, produo cientfica, mdia de desempenho dos alunos, grau de aceitao dos egressos e outros)

23. Relatrio circunstanciado

(Neste item, a instituio deve fazer um relatrio do desenvolvimento das atividades do curso e dos resultados alcanados nos ltimos 3 anos, permitindo ao Ministrio da Educao uma anlise quanto qualidade do programa e sua contribuio para o desenvolvimento econmico, social e educacional de sua rea de influncia. O relatrio deve citar os seguintes pontos: nmero de alunos formados por ano percentual mdio de desistncia nmero de monografias defendidas por ano nmero de trabalhos publicados pelos docentes em publicaes especializadas descrever os principais projetos desenvolvidos pelos alunos descrever as reformulaes feitas no programa em termos de contedo, corpo docente, carga horria e outras relatar aes e outras informaes sobre o aproveitamento dos egressos pelo mercado de trabalho relatar resultados de avaliaes internas e externas realizadas na instituio relatar as existncia de mecanismos de avaliao internos e externos, bem como procedimentos sistemticos para utilizao dos resultados dessas avaliaes outras informaes consideradas relevantes)

Observao: Limitar o projeto pedaggico de cada curso a, no mximo, 20 pginas ou 500 KB.