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Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez

Centro de Experimentacin Para el Aprendizaje Permanente CEPAP PLANTA GRUPO: YANAMA APAIN.

Participante: Dulce Sanz de Villegas C.I: 6.100.865 Facilitador: Al Len. Caracas, 29 de Junio del 2012

INTRODUCCION. El presente documento se elabora como herramienta que me permite establecer de una manera sistemtica y organizada, la variedad de experiencias y datos provenientes del entorno acadmico y laboral en el cual me he desenvuelto en los aos previos a mi ingreso a CEPAP. Para esto se destacan experiencias educativas y las relaciones con la docencia, con la finalidad e auto revisar mis vivencias para conocerme y darme a conocer, mostrando cmo, a travs de lo que he hecho, he contribuido con lo que soy y como soy en mi proceso de formacin personal. La informacin que se encuentra aqu est estructurada en un formato de perfil que muestra mis procesos de vida y aprendizajes quien y como soy. El perfil conlleva una lista de categoras las cuales son: Rol, rea de conocimiento, contexto, periodo, actividades realizadas, habilidades y destrezas, utilizacin de concepto, problemas investigados elaboracin terica y metodolgica y valores y actitudes.

Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos) Educacin Primaria. Rol: Hija- Hermana. rea de Conocimiento: Hbitos, normas y valores. Contexto: Seno familiar (paterno- materno filial). Calle Libertador, Casa n 20. Antimano. Periodo: 17- 09- 1964 Actividades Realizadas Vestirme, baarme, cepillarme, comer, peinarme, jugar, pasear, ir a reuniones familiar, aprender a caminar y gatear. Habilidades y destrezas Hbitos de aseo e higiene personal, convivencia familiar. Hbitos sociales, labores relaciones interpersonales. Utilizacin de Concepto Normas de Cortesa. Valores. Normas de Higiene. Problemas Investigados Por qu tena que seguir una rutina? Para tener un mejor desarrollo y aprendizaje en mi vida. A la cual tuve que acostumbrarme a mi vida diaria. Elaboracin Terica y metodolgica Poniendo en prctica todos los das las normas, hbitos y valores enseados. Respeto a mis familiares. Convivencia con mi familia. Confianza en m misma y en mi familia. Seguridad de realizar mis actividades diarias. Amor a mi hogar. Tolerancia con las Valores y actitudes.

fiestas infantiles y domsticos y

dems personas.

Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos) Educacin Primaria. Rol: Estudiante rea de Conocimiento: Conocer el proceso de induccin educativo. Contexto: Preescolar U.E Socorro Machado .Casalta 3. Popatria. Periodo: 1971 1972 Actividades Realizadas Alfabetizacin, cantos, recortes, Habilidades y destrezas Inicio de lectoescritura, Utilizacin de Concepto Comprensin de vocales y Problemas Investigados Adaptarme al mbito escolar? Elaboracin Terica y metodolgica Enseanza docente directa Valores y actitudes. Respeto a mis maestras y

teatro, numeracin, colorear, ordenar figuras.

clculos, pintura, baile, canto, recortar, conteo.

consonantes. Sistema de numeracin. Diferencia, semejanzas entre imgenes y palabras. Normas y hbitos

Fue fuerte pero sin embargo llegue a cumplir con todas mis actividades escolares.

va oral y prctica. (cuentos, canciones y juegos)

compaeros. Compartir con la docente y el grupo de nias(os). Creatividad para realizar mis actividades en hojas. Confianza en m misma para alcanzar mis objetivos.

Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos ) Educacin Primaria. Rol: Estudiante. rea de Conocimiento: Conociendo el Curriculum de Educacin Primaria. Contexto: Educacin Primaria U. E. Socorro Machado. Casalta 3. Popatria. Periodo: 1972 - 1978 Actividades Realizadas Realizar Asignaciones y/o Habilidades y destrezas Desarrollo del lenguaje oral y Utilizacin de Concepto Operaciones bsicas Problemas Investigados Cmo aprender la tabla de Elaboracin Terica y metodolgica Presentacin de exposiciones. Valores y actitudes. Puntualidad en entregar las

tareas. Realizar operaciones clculos matemticos. Lecturas de libros, cuentos. Conocer el entorno. Conocer los estados de Venezuela. Resolver cuestionarios.

escrito. Resolver operaciones matemticas. Elaboracin de trabajos plsticos. Elaboracin de exposiciones y maquetas.

matemticas y problemas. Tipos de lecturas. Ambiente y su entorno. Hbitos y cuidados de higiene.

multiplicar? Por medio de cantos y juegos.

Elaboracin de maquetas. Presentacin de dramatizaciones. Elaboracin de trabajos manuales. Identificar diversas tcnicas de estudios.

actividades. Respeto al personal adulto significativo y compaeros de clase. Responsabilidad para entregar todo a tiempo. Cooperacin en ayudar a mis maestras y otros compaeros. Ser tolerante con las dems personas.

Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos) Educacin Primaria. Rol: Estudiante. rea de Conocimiento: Materias de Curriculum Educativo.

Contexto: Liceo Aplicacin (1er ao a 3er ao). Av. Principal del Paraso. Caracas. Periodo: 1978 - 1982 Actividades Realizadas Asistir a clases. Realizar las asignaciones y tareas. Reunirme en equipo de investigacin. Presentacin teatral. Asistir a bibliotecas y a otras instituciones educativas. Lectura de novelas. Realizar Habilidades y destrezas Planificacin del tiempo. Aplicacin de tcnicas de estudio e investigacin. Realizacin de trabajos escritos, maquetas y exposiciones. Utilizacin de Concepto Tcnicas de estudios. (Resumen, subrayado, anlisis). Operaciones elementales de matemtica (fracciones, adicin, sustraccin, ecuaciones, rea, permetro, altura, base) Problemas Investigados Elaboracin Terica y metodolgica Realizar presentaciones teatrales. Dibujar planos de un rea (casa, saln, comunidad) Valores y actitudes. Amor a mi estudio. Responsabilidad en mis actividades. Disciplina en el aula. Dedicacin a mis estudios. Compromiso con mi misma.

experimentos y maquetas. Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos) Educacin Primaria. Rol: Estudiante. rea de Conocimiento: Materias del programa de 4to y 5to ao. (Mercadeo) Contexto: Ciclo Diversificado Luis Razetti. Av. Moran. La quebradita. Periodo: 1982 - 1984 Actividades Realizadas Asistir a clases. Reunirme en equipo de investigacin. Explicar matemtica a los compaeros. Presentaciones orales y escritas. Realizar mapas mentales y Habilidades y destrezas Realizar trabajos escritos. Invento de productos. Manejo de mquina de escribir. Proceso de investigacin. Resolucin de Operaciones Utilizacin de Concepto Mercadotecnia. Teoremas de Pitgoras. Lxico espaol (significa de la palabra). Esquemas. Lecturas. Problemas Investigados Cmo realizar la presentacin del producto? Por medios de investigaciones de varias bibliografas, entend como poda hacer la presentacin del producto e Elaboracin Terica y metodolgica Realizar presentaciones del producto creado. Elaboracin de monografas. Valores y actitudes. Estudio por superarme. Responsabilidad en mis tareas diarias. Compaerismo para ayudar a mis amigos(as). Dedicacin a mis estudios. Tomar de

conceptuales. Practicas de oficina. Estudio de mercadeo.

Matemticas. Investigaciones.

inventar el producto a presentar.

decisiones para resolver algn problema. Disciplina en el aula. Orden para poder realizar y cumplir con mis actividades.

Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos) Educacin Primaria. Rol: Esposa. rea de Conocimiento: Administracin de tiempo, recursos econmicos y convivencia familiar. Contexto: Familiar. Las Fuentes del Paraso-Caracas. Periodo: 1984 hasta la actualidad. Actividades Realizadas Convivencia en pareja. Comprar alimentos. Habilidades y destrezas Planificacin del tiempo y espacio para el cumplimiento de Utilizacin de Concepto Familia. Amor. Compartir. Respeto. Problemas Investigados Cmo organizar mi nueva etapa? A travs de planificacin Elaboracin Terica y metodolgica Realizar las actividades del hogar. Comprensin en Valores y actitudes. Amor a mi familia. Respeto a mi misma y a mi

Lavar. Planchar. Cocinar. Limpieza de casa. Pagos de servicios bsicos.

las actividades domesticas y recreativas (viajes). Gerencia de recursos. Relaciones humanas eficaces.

Dedicacin.

familiar, apoyo de mi pareja, dedicacin a mi familia con esto se lograba organizar mi vida.

pareja. Planificar diversas recreaciones.

pareja. Comunicacin entre pareja. Solidaridad en el compartir cargas familiares. Compromiso con mi pareja y familia. Convivencia entre pareja. Estabilidad de pareja.

Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos) Educacin Primaria. Rol: Estudiante de la carrera de Educacin. rea de Conocimiento: Fundamentos de la Educacin Integral. Contexto: Universidad Jos Mara Vargas. Los dos caminos, Av. Sucre. Periodo: 1996 -1998

Actividades Realizadas Elaboracin proyecto final. Asistir a clases. Realizar las asignaciones y/o tareas. Reunirme en equipo de investigacin. Planificar el tiempo. Exposiciones. Elaborar trabajos en equipos. Practica

Habilidades y destrezas Elaboracin de trabajos escritos. Realizar exposiciones. Elaboracin de juegos didcticos.

Utilizacin de Conceptos Evaluacin. Planificacin. Registro. Proyecto.

Problemas Investigados Importancia de la computacin en la carrera. Principal instrumento importante en el rea educativa.

Elaboracin Terica y metodolgica Elaboracin de planificacin. Pasos para elaboracin del proyecto final.

Valores y actitudes. Dedicacin en los estudios. Toma de decisiones para realizar trabajos. Respeto por los profesores y compaeros. Responsabilidad en las actividades pautadas.

profesionales. Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de la Educacin Primaria. Rol: Docente. rea de Conocimiento: Facilitadora de primera etapa de Educacin bsica.

Contexto: U.E Policial Don Cristbal Mendoza. Calle Francisco Javier. Subida El Caballo. Carapita Antimano. Periodo: 1991 2001. Actividades Realizadas Realizar proyecto de aula. Planificar e impartir clase. Revisin de trabajos escritos. Preparacin de bailes, efemrides. Ambientacin del aula. Elaboracin de boletines. Habilidades y destrezas Realizar proyectos de aula. Planificacin de actividades. Manejo de tcnica de diseo de clase. Manejo de dinmica para lograr la atencin del grupo. Realizar ambientacin de aula. Manejo de Utilizacin de Concepto Proyecto. Estrategias didcticas para el aprendizaje. Planificacin. Dinmica. Instrumentos de evaluacin. Recursos. Ambientacin del aula. Problemas Investigados Cmo tratar a los nios impulsivos? Conociendo su historia mdica y familiar. Cmo hablar con los representantes problemticos? Utilizando un lenguaje y metodologas apropiadas para que el representante comprendiera lo Elaboracin Terica y metodolgica Elaboracin de boletines. Disear recursos para el aprendizaje. Elaboracin de proyectos y planificaciones. Planificar actividades especiales. Valores y actitudes. Organizacin en cuanto a la metodologa evaluativa. Disciplina con el grupo. tica profesional de mi carrera. Respeto al personal docente, obrero y administrativo, nios(as). Sentido de pertenencia (compromiso,

instrumentos evaluativos. Control del grupo.

que se le quiere expresar.

responsabilidad) hacia la institucin.

Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos) Educacin Primaria. Rol: Docente. rea de Conocimiento: Facilitadora de Primera Etapa de Educacin bsica. Contexto: I.F.I Bicentenario. Av. Washington con Av. Republica. Qta Nemigla. El Paraso-Caracas. Periodo: 2009 -2010. Actividades Realizadas Diagnostico del grupo. Realizar e impartir clase. Ambientacin de aula. Elaboracin de boletines. Habilidades y destrezas Realizar proyecto de aula. Ambientacin del aula. Planificar actividades. Control del grupo. Elaborar recursos Utilizacin de Concepto Proyecto. Planificacin. Disciplina. Evaluacin. Recursos. Estrategias. Investigando el mbito familiar para despus buscar el lenguaje Problemas Investigados Cmo explicar que el problema es familiar? Elaboracin Terica y metodolgica Elaboracin de boletines. Cierres de proyectos. Desarrollar los temas. Valores y actitudes. Respeto al personal que labora en dicha institucin y a mis nios(as). Solidaridad en compartir con mis colegas.

Elaboracin de pruebas.

didcticos.

apropiado y explicar dicho problema.

Amistad con todo el personal, representantes y nios(as). Compaerismo entre colegas. Tolerancia con las dems personas. Orden en el aula y instrumentos evaluativos.

Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos) Educacin Primaria. Rol: Orientadora. rea de Conocimiento: Accesoria pedaggica en Educacin Inicial y bsica. Contexto: Quinta Via del Mar. Las fuentes del paraso. Periodo: 2010 - 2012 Actividades Realizadas Investigaciones. Apoyo a cada nio en sus tareas. Habilidades y destrezas Explicacin de actividades. Segn el grado. Utilizacin de Concepto Creatividad. Promocin de la lectura. Problemas Investigados Cmo organizarlos para cumplir con todas Elaboracin Terica y metodolgica Organizacin de grado para realizar sus tareas. Valores y actitudes. Respeto a los nios(as) y/o representantes.

Accesoria para la realizacin de exposiciones, maquetas, tteres, etc.

Realizacin de maquetas. Estrategias.

Arte. Libro. Escritura. Redaccin. Exposicin. Maquetas. Aprendizajes.

las asignaciones? Sentndolos por grupo y grado para as poder abarcar a todo el alumnado.

Practica de contenidos visto.

Orden y disciplina en el aula. Organizacin en los trabajos y aula. Tolerancia con las personas. Compromiso con los representantes y nios(as).

Aproximacin al Rol Profesional: Facilitadora de nios (6 aos a 12 aos) Educacin Primaria. Rol: Asistente Administrativo. rea de Conocimiento: Ministerio Poder Popular para los Servicios Penitenciarios. Contexto: Periodo: 20102- 20123 Actividades Realizadas Elaborar memos. Verificacin de correo. Seguimiento de estadsticas. Elaboracin de Habilidades y destrezas Manejo de correo. Interpretacin y anlisis de informes. Registrar y controlar Utilizacin de Concepto Correo Memorndum Informes Anlisis. Interpretacin. Registro. Problemas Investigados Cmo manejar el Office? Mediante explicaciones y prcticas. Elaboracin Terica y metodolgica Organizacin de informacin de datos y archivos por fecha. Valores y actitudes. Respecto y tolerancia con el personal laboral Organizacin, compromiso y responsabilidad

Informe gestin mensual y trimestral. Control de ingreso y egreso de memorndum y asistencia. Elaboracin de cuadros para estadstica mensual. Realizacin de actas.

informacin de los memorndum. Manejo de Office (Word, power point, excel). Redaccion de actas.

Controlar. Word. Power point. Excel. Actas.

con el trabajo. Solidaridad y compartir con mis compaeros. Confianza en m misma. Seguridad de realizar mis actividades. Puntualidad en el horario y entregar lo asignado.