1

Mata Kuliah Jumlah Bobot SKS Dosen Standar Kompetensi:

: Sejarah Peradaban Islam : 2 (Dua) SKS : Dr. Muhammad Shuhufi, M.Ag.

1. Kemampuan memahami sejarah kebudayaan Islam sebagai cerminan masa lalu. 2. Kemampuan menjadikan sejarah kebudayaan Islam sebagai alat analisis terhadap ilmu-ilmu lainnya, khususnya ilmu keislaman. 3. Kemampuan untuk mengambil pelajaran (manfaat) dari sejarah kebudayaan Islam sebagai pedoman hidup. 4. Kemampuan mengetahui perjalanan sejarah Islam dari masa ke masa mulai dari bangsa Arab sampai ke Indonesia. Deskripsi: Mata kuliah ini mempelajari proses perkembangan historis umat Islam dalam seluruh aspek kehidupannya, termasuk peradabannya, sejak sebelum Islam datang ke bangsa Arab sampai perkembangan Islam pada masa kini. Pemahaman ini diperlukan untuk mengenal masa lalu, memahami masa kini, dan memprediksi masa yang akan datang, serta dapat digunakan untuk menganalisis lainnya. sebab masa lalu, sebagai acuan dan pedoman serta pelajaran bagi kita untuk melangkah ke masa yang akan datang. Materi:

1. Manusia, Kebudayaan, dan Peradaban Islam; Pengertian dan Tujuannya 2. Bangsa Arab sebelum Islam 3. Islam pada Masa Nabi Muhammad Saw. 4. Islam pada masa Khalifah Abu Bakar Shiddiq dan Umar bin Khattab 5. Islam pada masa khalifah Utsman bin Affan dan Ali bin Abi Thalib 6. Islam pada masa bani Umayah di Damaskus dan Spanyol 7. Islam pada masa bani Abbasiyah di Bagdad 8. Masa Tiga Kerajaan Besar (1500 - 1700 M) dan Kemundurannya (1700 - 1800 M) 9. Pembaharuan di Dunia Islam 10. Pusat-pusat Peradaban Islam 11. Kontribusi Islam terhadap Ilmu Pengetahuan dan Filsafat 12. Islam masuk ke Indonesia Strategi Pembelajaran: 1. Penugasan: membuat summary (ringkasan) dan resume terhadap materi-materi perkuliahan; 2. Ceramah dan tanya jawab; 3. Diskusi kelompok dan sharing informasi, serta tanya jawab 6. Student Active Learning 7. Tes.

Teknik Penilaian: Penilaian yang akan digunakan dalam rangka untuk menghasilkan nilai akhir yang seobjektif mungkin, maka nilai akhir tersebut dihasilkan dari: 1. Ujian Tengah Semester (UTS); 2. Proses Belaja Mengajar di Kelas, baik aspek absensi (kehadiran) maupun aspek partisifasi dalam menghidupkan suasana belajar di kelas, terutama pada saat diskusi dan tanya jawab; 3. Tugas-tugas, baik tugas yang sifatnya terstruktur (tugas yang diberikan langsung oleh dosen) maupun tugas individual (tugas yang dikerjakan oleh mahasiswa); 4. Ujian Akhir Semester (UAS). Daftar Rujukan: 1. A. Syalabi, Sejarah dan Kebudayaan Islam 1, 2, dan 3, Terj. Mukhtar Yahya dan Sanusi Latief, Jakarta: Al-Husna Zikra, 2000. 2. Ahmad Amin, Islam dari Masa ke Masa, Terj. Abu Laila dan Moh. Tohir, Bandung: Rosdakarya, 1993. 3. Badri Yatim, Historiografi Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 2000. 4. _____, Sejarah Peradaban Islam; Dirasah Islamiyyah II, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2008. 5. Harun Nasution, Islam Ditinjau dari Berbagai Aspek, Jil. I, Yogyakarta: UI Press, 1985. 6. _____, Pembaharuan dalam Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 2001. 7. K. Ali, Studi Sejarah Islam, Terj. Adang Affandi, Yogyakarta: Binacipta, 1995. 8. Jaih Mubarak, Sejarah Peradaban Islam, Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2005. 9. Philiph K. Hitti, History of the Arabs, Terj. R. Cecep Lukman Yasin dan Dedi Slamet Riyadi, Jakarta: Serambi, 2008. 10. Syaikh Shafiyyur Rahman al-Mubarak, Sirah Nabawiyyah, Terj. Kathur Suhardi, Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2009. 11. W. Montgomery Watt, Islam dan Peradaban Dunia; Pengaruh Islam atas Eropa Abad Pertengahan, Terj. Hendro Prasetyo, Jakarta: Gramedia Pustakan Utama, 2004. Catatan: 75% kehadiran tatap muka (absensi) di kelas sebagai syarat untuk mengikuti UAS. Bagi mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75%, maka dianggap mengundurkan diri dari mengkontrak mata kuliah SPI ini.