Mster en Neuropsicologa y Neurologa de la Conducta

Tipo de estudio Mster Ao acadmico 2012/2013 Edicin 13a Edicin Orientacin Profesional Modalidad Presencial Precio total 9980 Crditos 120 ECTS Informacin y admisin Neus Rivera Avila Tel: 933160778 E-mail: nieves.rivera@uab.cat Web: http://pagines.uab.cat/nnc

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Datos bsicos
[] Presentacin Se pretende la formacin de profesionales capacitados en la evaluacin y orientacin teraputica de las alteraciones de las actividades mentales superiores (lenguaje, memoria, percepcin, clculo, conductas adaptadas, inteligencia, etc.) debidas a lesiones cerebrales focales o difusas. La formacin se concatena con los conceptos aportados por la medicina basada en la evidencia para constituir la neuropsicologa basada en la evidencia. Se pretende una formacin que combine teora y prctica desde una perspectiva clnica. Este mster, representa la ampliacin de la experiencia piloto inicial de la diplomatura en Neuropsicologa del Departamento de Farmacologa y Psiquiatra (curso 1987/1988). La formacin acadmica y prctica presencial se complementa con recursos va internet a travs de la colaboracin con la Oficina Autnoma Interactiva Docente (OAID) de la UAB. [] Requisitos de admisin - Licenciados/as en Psicologa o Medicina. - Excepcionalmente, est previsto la aceptacin de titulados en Lingstica y / o Fonoaudiologa (en grado equivalente a una licenciatura). Esta excepcionalidad viene determinada por la necesidad de profesionales expertos en los mbitos de la lingstica y de la rehabilitacin para posibilitar el desarrollo de la neurorrehabilitacin y la neurolingstica. [] Calendario Fecha de inicio: 04/10/2012 Fecha de finalizacin: 31/07/2014 [] Plazas 20 [] Lugar de realizacin Unitat docent UAB, IMAS Parc de Salut MAR, C/ Dr. Aiguader, 80 , 08003 BARCELONA [] Ttulo que se obtiene con el programa Mster en Neuropsicologa y Neurologa de la Conducta [] Idioma Castellano (80%) Cataln (10%) Ingls (10%) [] Situacin acadmica P.A. [] Objetivos Adquirir conocimientos de base, competencias y habilidades relacionadas con las funciones cognitivas, emocionales y conductuales consecutivas con alteraciones de lesiones cerebrales. La Neurologa de la Conducta de forma amplia incluye los aspectos neurocientficos y clnicos de la cognicin, la conducta y las emociones. Con objetivos didcticos, puede dividirse en cinco reas nucleares: 1.Bases neurobiolgicas de la conducta -Organizacin de la corteza cerebral, tratos de la sustancia blanca, ganglios basales, tlamo, hipotlamo, hipocampo, amgdala y tronco del encfalo. - Circuitos cortico-corticales y cortico-subcorticales relevantes en la conducta. - Especializacin hemisfrica cerebral, localizacin y lateralizacin de la funcin. - Aspectos del neurodesarrollo de la cognicin y la conducta. - Anatoma de los sistemas cerebrovasculares y ventriculares. - Aplicaciones clnicas de las metodologas de neuroimagen estructural y funcional. - Neurotransmisores: distribucin, metabolismo y significacin funcional de los sistemas de neurotransmisores del circuitos locales (p. ej. Aminocidos) y moduladores (p. ej. Colinrgico y monoaminrgica). 2.Sndromes neuroconductuales y afsiques Postgrado UAB: Acertars! www.uab.es/postgrado/

- Descripcin y clasificacin de los sndromes neuroconductuales establecidas, incluyendo las siguientes: amnesia, afasia, agnosia, apraxia, disfuncin ejecutiva, negligencia unilateral y alteraciones visuoespaciales, delirium (estado confusional) y demencia, dislexia, y trastorno de dficit de atencin -hiperactividad. - Conocimiento de la neuroanatoma, fisiopatologa y etiologas potenciales (neurodegenerativa, cerebrovascular, esclerosis mltiple, traumatismo craneoenceflico, hidrocefalia, tumores cerebrales, infecciones del SNC, trastorno de dficit de atencin-hiperactividad, discapacidades de aprendizaje y encefalopatas txico-metablicas). - Manifestaciones clnicas nucleares, historia natural,epidemiologaysustratoneurolgicoputativo de los trastornos afectivo, psictico, ansiedad, personalidad, obsesivo-compulsivo, control de impulsos, dficit de atencin-hiperactividad, discapacidades del desarrollo, autismo, discapacidades de aprendizaje y trastornos facticios. - Conocimiento del inicio, curso, pronstico, manejo, epidemiologa e impacto en la salud pblica de los sndromes neuroconductuales asociadas a demencia, afasia, delirium (estado confusional), SIDA, epilepsia, accidente vascular, trastornos del movimiento, lesiones cerebrales traumticas , esclerosis mltiple, trastornos del sueo, dficit de atencin-hiperactividad, discapacidades de desarrollo, autismo y discapacidades de aprendizaje. 3.Exploraci neuroconductual y del estado mental - Instruccin supervisada en la realizacin y el registro de la exploracin del estado mental, incluyendo la evaluacin del comportamiento, la atencin, el lenguaje, la memoria, las habilidades visuoespaciales, la praxis, las funciones ejecutivas, el clculo y la conceptualizacin abstracta. - Instruccin en la interpretacin de los resultados de la exploracin del estado mental en relacin a los correlatos anatmicos y el diagnstico diferencial. - Instruccin sobre el ajuste de la exploracin del estado mental al nivel que sea sensible a las habilidades del paciente, o las observaciones pertinentes a realizar en el caso de pacientes que son incapaces de cooperar en una exploracin formal. - Instruccin en la evaluacin clnica neuropsiquitrica y los criterios para la clasificacin de los trastornos siguientes: depresin, mana, psicosis, ansiedad, trastornos de personalidad, abuso de sustancias, trastorno conversora y trastorno obsesivo-compulsivo. Determinar la gravedad del trastorno y la urgencia o la necesidad de tratamiento. - Conocimiento de las manifestaciones infantiles y en el adulto del trastorno por dficit de atencin-hiperactividad y discapacidadesdeaprendizaje y sus implicacio [] Salidas profesionales El mster pretende la formacin e insercin profesional en los siguientes mbitos: hospitales, servicios de neurologa y psiquiatra, unidades de neuropsicologa, unidades de trastornos de memoria y demencias, hospitales de da, residencias y centros geritricos, compaas de seguros, industria farmacutica, centros de rehabilitacin cognitiva, administracin de justicia, actividades privadas. [] Competencias especficas A. En la Evaluacin y diagnstico: - Realizar una historia clnica dirigida con un especial nfasis en los trastornos cognitivos, las capacidades funcionales y los trastornos neuropsiquitricos de los pacientes. - Realizar una correcta evaluacin del estado mental en la cabecera del paciente, en todos sus apartados, incluyendo los datos de conducta, atencin, lenguaje, memoria, capacidades visuoespaciales, praxis, funciones ejecutivas y abstractas. - Conocer y adquirir experiencia en los principales instrumentos relacionados con la evaluacin del estado mental: cognitivos, neuropsiquitricos y funcionales. Este conocimiento incluye las caractersticas psicomtricas generales as como la sensibilidad, especificidad y valor predictivo de los instrumentos. - Saber evaluar sujetos a los que no se puede aplicar una exploracin neuropsicolgica formal. Determinar la intensidad de los problemas observados y la posible urgencia del tratamiento. - Realizar una adecuada evaluacin neuropsiquitrica y ser capaz de reconocer los sndromes (depresin, mana, ansiedad, psicosis, trastorno obsesivo-compulsivo, etc.). - Realizar una correcta exploracin neuropsicolgica formal, adaptada a las necesidades del paciente. Esto implica tener conocimientos sobre la determinacin de prioridades de evaluacin. - Adquirir experiencia en los test neuropsicolgicos y sus normas de administracin y puntuacin. Conocer las caractersticas psicomtricas generales as como la sensibilidad, especificidad y valor predictivo de los instrumentos. - Ser capaz de evaluar el efecto de variables que tienen impacto en los rendimientos cognitivos como la edad, la educacin, la fatiga, el efecto de los frmacos, trastornos sensoriales y enfermedades primarias psiquitricas, en los rendimientos de los tests. - Comprender las bases anatmicas y funcionales de la exploracin neuropsicolgica, y en especial sus aspectos cualitativosyrealizarunacorrectainterpretacindelosresultados de las exploraciones. Postgrado UAB: Acertars! www.uab.es/postgrado/

- Caracterizar los mecanismos fisiopatolgicos de la disfuncin del paciente. - Ser capaz de realizar diagnsticos diferenciales en funcin de perfiles cognitivos (capacidades preservadas y alteradas) observados. - Reconocer y definir el problema central cognitivo, conductual y / o neuropsiquitrico del paciente destacando las cuestiones clnicas importantes para obtener respuestas objetivas. - Sintetizar los datos clnicos para establecer un diagnstico neuropsicolgico, neuroconductual y neuropsiquitrico. - Extraer la informacin relevante y expresarla correctamente y eficazmente en informes adaptados a las situaciones que motivan la consulta. - Evaluar la intensidad y el pronstico de los trastornos del paciente, as como sus necesidades inmediatas y / o la participacin de otros profesionales. B. En el Tratamiento neuropsicolgico e intervenciones: - Identificar los problemas relevantes del paciente y su jerarqua para establecer las necesidades y prioridades del / los tratamiento / s farmacolgico / s. - Determinar los objetivos de las intervenciones teraputicas no farmacolgicas. - Definir un plan de tratamiento evaluando su duracin, intensidad, recursos necesarios y control de su efectividad. - Conocer las posibilidades de tratamiento farmacolgico. Desarrollar el plan teraputico previsto, con la correspondiente coordinacin de los recursos necesarios. - Realizar los controles y el ajuste del plan segn las respuestas del paciente a los cambios observados. - Evaluar los resultados. [] Competencias transversales Google Traductor - Saber hacer un anlisis y sntesis de datos significativos y objetivos para el desarrollo de sus tareas. - Ser capaz de realizar una buena organizacin y planificacin de las tareas a realizar. - Determinar los problemas centrales a resolver en relacin a los interlocutores. - Ser capaz de resolver los problemas determinados. - Evaluar y discutir los resultados. - Tomar decisiones teniendo en cuenta los resultados obtenidos. - Saber comunicar y defender los resultados ante los referentes. - Saber trabajar en un equipo interdisciplinario. - Establecer una buena comunicacin con los interlocutores. - Seleccionar los temas adecuados para la investigacin. - Revisar la literatura adecuada en funcin de los problemas a resolver. - Establecer un diseo bsico de la investigacin y de consultar a especialistas en metodologa. - Ejecutar las fases de investigacin y control de su desarrollo. - Hacer el estudio estadstico bsico, ad hoc, y en consultar a especialistas. - Redactar un artculo cientfico. - Hacer la comunicacin oral. - Utilizar sus conocimientos como herramienta de trabajo para hacer una enseanza efectiva en el campo de la docencia. - Utilizar tecnologas educativas efectivas en el campo de la docencia.

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Contenidos
[] Contenidos - Bases generales (bases conceptuales y bases neurobiolgicas de la conducta). Mdulo general introductoria que incluye una introduccin histrica y conceptual a la neuropsicologa y neurologa de la conducta, conceptos generales sobre las relaciones entre el cerebro, la conducta, los estados emocionales y las conductas sociales, las buenas prcticas clnicas y de investigacin, y las herramientas de trabajo general basadas en la evidencia (estadstica, preparacin de artculos, etc.). - Ncleo general neuropsicolgico (evaluacin del estado mental, exploracin neuropsicolgica y neuropsiquitrica). Mdulo clnico donde inicialmente se muestran los problemas a enfocar a partir de la realidad epidemiolgica. Posteriormente se presentan los fundamentos neuropsicomtrics y las fases de evaluacin cognitiva. Finalmente se presentan los instrumentos agrupados en deteccin, instrumentos generales e instrumentos especficos (talleres de exploracin neuropsicolgica). - Ncleo de estudio de la semiologa neuropsicolgica general. Semiotcnia, normalidad, semiologa y patologa neuropsicolgica. - Ncleo general neurolgico (neurologa bsica). Constituye la vertiente neurolgica de las alteraciones neuropsicolgicas. - Ncleo general de neuroimagen, neurofisiologa y neuropatologa. Incluye los siguientes mbitos: neuroanatoma y neuroqumica, patologa neurolgica, neuropatologa microscpica y macroscpica y tcnicas complementarias en neuropsicologa y neurologa de la conducta (tcnicas neurofisiolgicas y de neuroimagen). - Ncleo de estudio de los sndromes cerebrales en funcin de su topografa. En este mbito se expone la patologa neuropsicolgica en funcin de las denominadas sndromes topogrficas cerebrales.Seestudianlossndromesporlbuloscerebrales. -Ncleodeestudiodeentidadesclnico-patolgicas.Constituyeenlavertienteneuropsicolgicadelasentidadesclnicopatolgicascomo:trastornosvasculares,epilepsia,esclerosismltiple, traumatismos craneoenceflicos, demencias, encefalopatas txico-metablicas, hidrocefalia, infecciones del SNC, SIDA, etc. - Ncleo de las funciones del lenguaje. Incluye el estudio de las funciones cognitivas y su alteracin: lenguaje oral, lectura, escritura. - Ncleo de funciones cognitivas (sndromes neuropsicolgicas y neuroconductuales). Constituye el ncleo tradicional de la neuropsicologa y la neurologa de la conducta: reconocimiento, gestualidad, esquema corporal, funciones ejecutivas y memoria. - Ncleo de neuropsicologa infantil y evolutiva. Se estudia el desarrollo de las funciones nerviosas superiores y de la neuropsicologa infantil (sndromes, diagnstico y rehabilitacin). - Ncleo de rehabilitacin y manejo del paciente. Blog de la rehabilitacin de las alteraciones de las funciones cognitivas agrupadas por funciones (afasia, agnosia, funcin ejecutiva, atencin, etc) y talleres de intervencin cognitiva. - Ncleo mdico-legal. Introduccin general a la medicina y la neuropsicologa forense de los trastornos cognitivos y de la conducta. - Trabajo fin de mster. Para complementar la formacin los alumnos deben realizar una tesina. La tesina puede tener diversas caractersticas y temticas (historia, revisin sistemtica, series de casos clnicos, normalizaciones piloto), pero se promocionan especficamente actividades de inters clnico. [] Bases Neuroanatmicas y Neuropatologicas: Neurologa Bsica (9 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Historia Clnica, Exploracin Neuropsicolgia. Talleres de Exploracin Neuropsicolgica (15 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Neuropicologa del lenguaje (9 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Neuropsicologa de la Memoria, Gnosias, Praxias, Funciones Ejecutivas y Relacionadas (15 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Neuropsicologa de las Entidades Clnico-Patolgicas, Deterioro Cognitivo y Demencias (9 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Neuropsicologa forense (6 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Neuropsicologa Infantil y Evolutiva (9 crditos ECTS) (Obligatoria) Postgrado UAB: Acertars! www.uab.es/postgrado/

[] Neuropsicologa y Neurologa de la Conducta. Introduccin, Principios Generales y Tcnicas de Trabajo (6 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Rehabilitacin Neuropsicolgica y Talleres de Intervencin Cognitiva (15 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Semiloga e Inerpretacin de los Trest Neuropsicolgicos (6 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Sndromes Focales y Cognicin (6 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Tcnicas Complementarias de Neuroimagen y Electrofisiolgicas en el Diagnstico Neurocognitivo (9 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Trabajo Final de Mster (6 crditos ECTS) (Obligatoria) [] Prcticas en empresas y instituciones La formacin central prctica (profesional) del mster se realiza en el contexto hospitalario: los alumnos/as se integran en las actividades habituales de los servicios receptores. Existen prcticas especficas: - Talleres: exploracin neuropsicolgica y terapias - Prcticas a la sala de autopsias del Servicio de Patologa del Hospital del Mar: corte de cerebros en la sala de autopsias. - Prcticas en la sala microscpica Los centros de prcticas estn eminentemente especializados en neuropsicologa de adultos. En caso que un candidato/a desee formacin prctica muy especializada en neuropsicologa infantil se dirigir a otros programas. [] Itinerarios No existen itinerarios. El alumno/a seguir el plan de estudios estipulado, donde todos los crditos son obligatorios as como el proyecto final, para la obtencin del ttulo.

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Profesores
[] Equipo acadmico [] Coordinadores Jordi Pea Casanova [] Centros, departamentos o instituciones responsables Departamento de Psiquiatra y Medicina Legal [] Centros, departamentos o instituciones colaboradores Associaci del Valls d'Amics de la Neurologia (AVAN) Ciutat Sanitria i Universitria de Bellvitge Hospital Clnic de Barcelona Hospital Universitari Dr. Josep Trueta Germanes Hospitalaries del Sagrat Cor de Jess de Martorell Institut de Neurorehabilitaci Guttmann Mtua de Terrassa Consorci Sanitari de Terrassa Centro Mdico Teknon Hospital del Mar de l'Institut Municipal d'Assistncia Sanitria (IMAS)

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Precios, becas y ayudas

[] Precio total 9980 [] Becas y ayudas La Escuela de Postgrado te ofrece informacin permanentemente actualizada sobre una seleccin de becas para msters y postgrados, tanto de becas propias de la UAB como de otras becas y ayudas provenientes de otras insituciones y empresas. Visita la pgina de becas y ayudas para msters y postgrados. [] Financiacin La UAB ha establecido acuerdos con las principales entidades financieras del pas para ofrecerte prstamos y financiacin a medida en condiciones especiales. Consulta todas las opciones disponibles en nuestra pgina de financiacin de msters y postgrados.

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Admisin y matrcula
[] Admisin y matrcula Matricularse en la UAB es fcil. Adems, en todo momento puedes consultar con el coordinador del programa, a quien puedes plantear cualquier duda mediante el formulario que encontrars al final de esta pgina. [] Admisin En primer lugar tienes que contactar con el coordinador para consultarle si debes hacer una admisin previa al programa. La admisin sirve para comprobar que todos los alumnos cumplen los requisitos del programa y garantizar un ambiente de trabajo ptimo durante el programa. Contacta con el coordinador para saber si debes realizar este proceso. [] Preinscripcin La mayora de programas realizan preinscripcin, pero no todos. Consiste en una reserva de plaza. Te asegura que no te quedes fuera del programa que te interesa y precisamente por eso es muy recomendable que la hagas los primeros das en que est abierta. Te en cuenta que es un compromiso mutuo: el programa te reserva una plaza y t te comprometes a matricularte. Consulta el coordinador ante cualquier duda. [] Matrcula Finalmente, la matrcula sirve par formalizar tu ingreso en el programa y otorgarte los derechos al ttulo o al certificado correspondiente en la medida en que superes el programa. Para evitarte sorpresas con la documentacin requerida, tambin te recomendamos que te matricules durante los primeros das del periodo previsto. Consulta al coordinador mediante el formulario inferior para resolver cualquier duda. [] Informacin y admisin Neus Rivera Avila Tel: 933160778 E-mail: nieves.rivera@uab.cat Web: http://pagines.uab.cat/nnc

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Barcelona

La Universitat Autnoma de Barcelona (UAB) se encuentra situada muy cerca del centro de la ciudad. Una excelente red de autopistas y transportes pblicos comunica, en menos de 25 minutos, el campus de la UAB con los barrios ms cntricos.

REFERENTE CULTURAL MUNDIAL

Barcelona es una metrpoli innovadora, acogedora, plural y diversa, abierta al mar Mediterrneo. Referente cultural mundial, su arquitectura, resultado de ms de dos mil aos de historia, se refleja en edificaciones declaradas Patrimonio de la Humanidad. As, podemos contemplar las murallas romanas, la Barcelona Medieval y el barrio gtico, el urbanismo del siglo XIX o el Ensanche y el modernismo, representado en la obra del genial arquitecto Antoni Gaud, autor de la Sagrada Famlia, el Parque Gell o la Casa Batll, entre otras creaciones. La Barcelona de hoy es exponente de la innovacin, tanto en el arte contemporneo como en los lenguajes que se expresan a partir de las nuevas tecnologas, el vdeo y la red Internet.

BARCELONA ES UN EXPONENTE DEL MODERNISMO, REPRESENTADO EN LA OBRA DEL ARQUITECTO ANTONI GAUD.

DE LA PLAYA A LOS PIRINEOS

El suave clima mediterrneo y el variado paisaje con que cuenta Barcelona permiten baarse en cualquiera de las maravillosas playas del litoral y, en apenas una hora de camino, contemplar los Pirineos y disfrutar de sus montaas, sus numerosas estaciones de esqu y sus bellsimos parques naturales. Con ms de cuatro kilmetros de costa, la recuperacin de la fachada martima de Barcelona ha sido una de las transformaciones ms importantes de la ciudad. Actualmente, las playas son uno de los espacios de ocio ms grandes y ms concurridos de la geografa urbana.

LA CIUDAD Y LOS MUSEOS

Con la idea de ser verdaderos dinamizadores culturales de la ciudad, los museos de Barcelona programan todo tipo de actividades, desde exposiciones temporales hasta itinerarios y talleres, con el fin de dar a conocer el patrimonio que contienen.

BARCELONA ES UNA METRPOLI INNOVADORA, ACOGEDORA, PLURAL Y DIVERSA, ABIERTA AL MAR MEDITERRNEO.

UAB

CONOCE LA UAB
La Universitat Autnoma de Barcelona es un referente a nivel europeo tanto por la calidad de su docencia como por la innovacin en su investigacin. Fundada en 1968, la UAB se ha convertido en un modelo a seguir por su clara voluntad de contribuir al progreso social mediante la formacin de los profesionales que requieren los sectores econmicos y sociales ms innovadores.

CALIDAD UAB
La UAB imparte una docencia de calidad y rigor, que se caracteriza por un elevado componente prctico. Ofrece, mediante una docencia gil e innovadora, diplomaturas, licenciaturas, ingenieras, msteres, postgrados y estudios de doctorado en campos tan diversos como las humanidades, las ciencias sociales, las ciencias de la salud, las ciencias experimentales o las ingenieras. La proyeccin internacional de la UAB la ha convertido en miembro de referencia de muchos programas internacionales y de intercambio de estudiantes, especialmente de Europa, Amrica Latina y Asia.

LA UAB ES UN REFERENTE UNIVERSITARIO A NIVEL EUROPEO.

49.000 ALUMNOS. 3.000 PROFESORES.

ESTUDIAR, INVESTIGAR, VIVIR

La UAB es una de las pocas universidades espaolas que dispone de un campus con una infraestructura creada exclusivamente para la vida universitaria. De esta manera, las actividades acadmicas, de investigacin, culturales y sociales se concentran en un mismo espacio donde los miembros de la comunidad universitaria pueden estudiar, investigar y vivir.

CAMPUS
El campus est ubicado en un entorno natural, organizado y confortable: una rea donde se respeta el medio ambiente, donde los espacios verdes y los bosques rivalizan con los de cualquier universidad europea o americana. Adems, la UAB est situada en el rea metropolitana de Barcelona, uno de los principales polos de desarrollo industrial y tecnolgico de la Europa mediterrnea.

LA CIUDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INNOVACIN

Los estudiantes de la UAB tienen a su disposicin una amplia oferta de servicios orientados a facilitar su estancia. Una autntica ciudad del conocimiento con bibliotecas, servicio de idiomas, bolsa de trabajo, instalaciones deportivas, transporte pblico, actividades culturales, centro asistencial de salud y un parque cientfico y tecnolgico propio. Ms informacin: http://www.uab.es/postgrado ep.info@uab.es Tel: (+34) 93 581 24 91 Fax: (+34) 93 581 31 27

EL CAMPUS UAB ES UNA CIUDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INNOVACIN.

Escuela de Postgrado

ESCUELA DE POSTGRADO
La Escuela de Postgrado coordina, gestiona e impulsa la oferta formativa de doctorado y de formacin continua de la UAB. Ubicada en el campus de la universidad, est concebida como un punto de intercambio entre estudiantes, profesores, investigadores y profesionales de reconocido prestigio.

REDES DE CONOCIMIENTO
La Escuela de Postgrado se integra en diversas redes internacionales de formacin continua con la finalidad de cooperar con otras universidades de referencia. EUCEN: European Universities Continuing Education Network ECIU: European Consortium of Innovative Universities EUA: European Universities Association RECLA: Red de Educacin Continua para Latinoamrica y el Caribe AUIP: Asociacin Universitaria Iberoamericana de Postgrado RUEPEC: Red Universitaria de Estudios de Postgrado y Educacin Continua

13.000 ALUMNOS DE POSTGRADO. MS DE 90 PROGRAMAS DE DOCTORADO. MS DE 400 MSTERES, DIPLOMAS DE POSTGRADO Y CURSOS DE ESPECIALIZACIN.

ACECU: Associaci Catalana dEducaci Continuada Universitria

El postgrado en la UAB

UNA INVERSIN EN TU CARRERA PROFESIONAL

La Universitat Autnoma de Barcelona se distingue por su amplia oferta de estudios de postgrado reconocida por su calidad e innovacin docente. sta incluye msteres, diplomaturas de postgrado, cursos de especializacin y doctorados. El compromiso de la universidad es satisfacer las demandas de un mercado laboral cada vez ms exigente respecto a la formacin.

QU OFRECE NUESTRA OFERTA DE POSTGRADO: Diferentes objetivos formativos

Los estudios de postgrado de la Universitat Autnoma de Barcelona se articulan en tres orientaciones segn sea su objetivo formativo: Profesional: son programas destinados a formar estudiantes con los perfiles que buscan las empresas e instituciones ms competitivas. Investigacin: introduce al estudiante en las actividades de investigacin. Acadmica: ofrecen una fuerte especializacin en un campo de conocimiento.

Docencia innovadora
En la docencia de los programas participan profesores de la propia universidad y de otras instituciones, as como profesionales en activo que imprimen a los estudios un fuerte componente prctico.

Respuesta a la demanda
La oferta de postgrado se adapta y ampla cada ao, segn las necesidades del mundo acadmico-laboral.

Diferentes modalidades
Presencial, semipresencial u on line.

Estudiar, investigar y vivir

La UAB te ofrece todo un campus de servicios: una infraestructura creada exclusivamente para la vida universitaria y, por lo tanto, dotada de un conjunto de servicios que cubren todas las necesidades de la vida acadmica, del ocio y de la vida cotidiana de estudiantes, investigadores, docentes y profesionales.

Idiomas
UAB Idiomes Campus tiene por objetivo organizar cursos que contribuyan a mejorar y extender el uso comunicativo de idiomas modernos. Tambin ofrece procesos de acreditacin y certificacin. http://www.uab-idiomes.com

International Welcome Point (IWP)

Es el punto de acogida e informacin de la UAB que facilita la estancia a los estudiantes procedentes de otros pases. Permite recibir la informacin necesaria antes de la llegada, informarse y tramitar documentacin legal, resolver cuestiones de la vida acadmica,

Alojamiento
Vila Universitaria es una autntica ciudad dentro del campus con un conjunto residencial de 632 apartamentos y todos los servicios bsicos e indispensables para vivir: lavandera, panadera, supermercado, bares y restaurantes, piscina, etc. http://www.vilauniversitaria.com

Deportes
El Servei dActivitat Fsica (SAF) dispone de amplias y variadas instalaciones deportivas que incluyen, entre otros, pabelln deportivo cubierto, campo de ftbol y de ftbol sala, dos piscinas cubiertas, cinco pistas de tenis, frontn, cinco pistas de squash, dos pistas de pdel, rocdromo exterior y rocdromo boulder cubierto, salas de fitness... http://saf.uab.es

informarse de las becas a las que se puede optar, tramitar el carn UAB, conocer las actividades y los servicios que ofrece la universidad, etc. Tel: (+34) 93 581 22 10 Fax: (+34) 93 581 25 95 international.welcome.point@uab.es

Bares y restaurantes
En el campus Bellaterra encontrars ocho locales de restauracin con servicio de

Bolsa de trabajo
Treball Campus es un servicio integral que la UAB dirige a sus estudiantes y titulados con la finalidad de facilitar su integracin en el mercado laboral. http://treball-campus.uab.es

Cultura
Cultura en Viu es el servicio de promocin y de dinamizacin cultural del centro de las artes de la UAB. Sus objetivos son la generacin y la promocin de actividades artsticas abiertas a todos los miembros de la comunidad universitaria. http://cultura.uab.es

cafetera, autoservicio, restaurante y pizzera.

...Y todos los servicios del campus UAB

Descubre todos los servicios de la UAB, una de les pocas universidades con campus de Espaa. T eliges!

Salud
El Servicio Asistencial de Salud (SAS) ofrece una completa serie de prestaciones sanitarias a toda la comunidad universitaria.

VILA 2

Vila Universitria es el conjunto residencial de la Universitat Autnoma de Barcelona, que dispone de 632 viviendas para estudiantes repartidas en 19 bloques, con una capacidad para 1790 personas, y de un edificio, Vila 2, destinado a alojar exclusivamente estudiantes de postgrado y master, personal docente e investigador y personal de administracin y servicios, con 216 apartamentos. Todos ellos, de 40m2, cuentan con sala de estar, cocina americana equipada, una habitacin doble, bao y vistas a la sierra de Collserola o al Campus. El alquiler mensual de los apartamentos incluye:

Y adems:

Mantenimiento de los apartamentos y de las instalaciones Personal de seguridad permanente Atencin personalizada de todo el equipo de Vila Universitria Aparcamiento exterior gratuito Amplias zonas ajardinadas Atencin sanitaria Piscina con servicio de socorrista Campo de ftbol de csped artificial de ltima generacin Reparto y recogida de correspondencia Gestin selectiva de residuos Promocin de actividades culturales y ldicas, a travs del Club de Residentes Ventajas y descuentos, a nivel internacional, con el carn Club de Residentes / ISIC Alumbrado de la urbanizacin

Limpieza semanal Pisos completamente amueblados Cocina totalmente equipada Aire acondicionado y calefaccin

Gastos de agua y electricidad incluidos en el precio

Conexin gratuita a Internet Equipamiento de cama y toallas Caja fuerte en cada apartamento Parking cubierto (opcional y de pago)

www.vilauniversitaria.com

www.vilauniversitaria.com

Vivir en Vila Universitria significa:

Comodidad. Tan slo unos minutos separan las facultades, escuelas y centros de investigacin, de todos los apartamentos que conforman la nueva comunidad de Vila. Proximidad. Vila Universitria es un complejo residencial situado en el Campus de la Universidad Autnoma de Barcelona. Tranquilidad. La nueva fase de Vila Universitria se erige como una comunidad formada nicamente por Personal Docente e Investigador (PDI), Personal de Administracin y Servicios (PAS), y estudiantes de mster y postgrado, hecho que, sumado a la excepcional situacin de Vila Universitria, incentiva un ambiente ptimo de estudio y de relax. Entorno natural. Los apartamentos tienen una ubicacin privilegiada, ya que se encuentran en el lmite entre el Campus y los bosques del Valls, lo que permite disfrutar de unas vista nicas. Disfrutar de Barcelona. La Universidad Autnoma de Barcelona est situada a tan slo 20 kilmetros de la ciudad de Barcelona. La comunicacin entre el Campus y la capital catalana es rpida y fluida, gracias a la red de transporte pblico y de autopistas. Medios de transporte al alcance. Vivir en Vila Universitria supone evitar los inconvenientes de los grandes ncleos urbanos, pero tambin permite aprovechar sus ventajas, ya que el conjunto residencial se encuentra bien comunicado con las ciudades y los pueblos cercanos. Tren.
RENFE y Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya

Todo a mano
Supermercado Lavandera-Tintorera Cajeros automticos Cafeteras y restaurantes Peluquera Autoescuela Aula de estudio Quiosco-librera

Ventajas de vivir en el campus

Bibliotecas Instalaciones deportivas Ciclos de cine, cursos de teatro, de msica, y otras iniciativas culturales Servicio de idiomas y de asesoramiento para el aprendizaje del cataln Servicios religiosos Servicios informticos Comercios de la plaza Cvica, el centro de la UAB situado a 5 minutos de Vila Universitria

Autobs.
- Bus nocturno, con recorrido Barcelona-Vila Universitria, a slo 5 minutos de los apartamentos. - Autobuses gratuitos que interconectan todas las instalaciones del Campus.

Acceso en vehculo a Barcelona, por autopista, en slo 15 minutos.

40M2 1 HABITACIN DOBLE / SALA DE ESTAR / COCINA AMERICANA / 1 BAO BALCN CON VISTAS A LA SIERRA DE COLLSEROLA O AL CAMPUS

Mapa UAB
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SABADELL

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GRAN VIA DE LES CORTS CATALANES CATALUNYA
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AEROPORT DEL PRAT

1. UAB Campus de Bellaterra / 2. EU de Estudios Empresariales de Sabadell / EU de Informtica de Sabadell / CESTIC 3. UD del ICS Hospital de la Vall dHebron / 4. UD del Hospital de Sant Pau / UAB Casa de Convalescncia 5. UD del IMAS. Hospital del Mar / 6. UD del ICS. Hospital Germans Trias i Pujol

U LL OB RE T GA

BARCELONA

Universitat Autnoma de Barcelona

Escuela de Postgrado
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