CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO No.

1 REFUGUIO ESTEVES REYES

TRABAJO EJE TRANSVERSAL: CUALES SON LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL COMPORTAMIENTO DE LA VIOLENCIA VERBAL ENTRE EL PERSONAL DOCENTE Y DE QUE MANERA AFECTA EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL CBT No. 1 PROFESOR: MAURICIO

ALUMNOS: CASTILLO ALVAREZ ESAHI KARINA ESTUDILLO CARDENAS FREDY ADRIAN HERRERA BAZAN TANIA GISELA PEREZ GALINDO ITZEL SANCHEZ CARRANZA KARLA PAOLA VELAZCO HERNANDEZ ABIGAHIL VITE MARTINEZ TANIA

GRUPO: 503

TURNO: MATUTINO

CUALES SON LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL COMPORTAMIENTO DE LA VIOLENCIA VERBAL ENTRE EL PERSONAL DOCENTE Y DE QUE MANERA AFECTA EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL CBT No. 1

OBJETIVOS:

Conocer los efectos de la violencia verbal entre el personal docente investigando a los individuos para favorecer el aprovechamiento escolar.

Identificar si el personal docente ha sufrido y manifestado violencia verbal para con sus compaeros y alumnos.

Verificar si han visto bajo rendimiento escolar debido a que utilicen violencia verbal contra los antes mencionados.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Cules son los factores que intervienen en el comportamiento de la violencia verbal entre los profesores del CBT No. 1

De qu manera afecta el rendimiento escolar de los estudiantes por las conductas violentas de los profesores.

La violencia existe entre los profesores y a logrado crear algn conflicto entre estos.

ALTERNATIVAS DE SOLUCION

La conducta de los profesores del CBT N1 Refugio Esteves Reyes es violenta hacia los estudiantes de una forma implcita

Los profesores de manera inconsciente hacen actos violentos encontrar de los alumnos

Los alumnos resultan perjudicados debido a la violencia del profesor.

Exponer el tema ante los profesores para que estos detecten los problemas que se han generado por un vocabulario inadecuado y as lograr un cambio en la forma de pensar del personal docente.

INTRODUCCION.

El presente trabajo se desarrolla con el fin de dar a conocer los factores de la violencia verbal entre el personal docente y de que manera afecta el desempeo escolar antes de llevar acabo la investigacin es necesario definir lo que es la violencia verbal. La palabra tiene poderoso efecto en la conducta, ya que influye sobre quien la pronuncia y afecta e involucra a quien la recibe, penetrando en sus emociones. Cuando en un dilogo de pareja predominan frases ofensivas, burlonas o humillantes, estamos frente a violencia verbal 1; este tipo de violencia afecta ms lo que es el autoestima personal en todo su entorno y la manera en la que se llega a conocer observar ejemplos de este tema. Nuestro principal objetivo es conocer las causas y efectos de la violencia verbal entre el personal docente y favorecer el aprovechamiento escolar de los estudiantes del CBT No. 1 Refugio Esteves Reyes por lo cual elaboramos lo que es un rbol de problemas en el cual nos planteamos diversas hiptesis como la conducta de los profesores del plantel mencionado antes es violenta hacia los estudiantes de una forma implcita los alumnos resultan perjudicados debido a la violencia ejercida por el profesor y en el cual resaltamos que los principales problemas que se presentan en la violencia verbal entre el personal docente de la institucin y saber si el rendimiento escolar de los alumnos es afectado por la violencia verbal del personal docente (claro si esta existe) a causa de las ofensas dirigidos a los mismos.

JUSTIFICACION

La elaboracin de este proyecto de investigacin se realiza con la finalidad de conocer los efectos de la violencia verbal practicada entre los profesores de CBT No. 1 La violencia verbal es un proceso por el cual se daa el autoestima de un individuo por medio de insultos ; quienes sufren de violencia verbal desarrollan problemas de personalidad ya que suelen ser personas inseguras que las har ver como unos o unas mediocres que solo proyecta sus inseguridades Este tipo de personas suelen tener baja autoestima ya que con el tiempo se convencen de que lo que les dicen es verdad. Abecs la palabras no llegan a ser tan directas por lo tanto no lo toman como una ofensa y/o insulto hacia su persona por este motivo no le dan la importancia adecuada y deciden tomarlo como algo insignificante Por tanto es importante disminuir el problema para que no afecte el desempeo escolar de los estudiantes de este centro de estudios.

METODOLOGIA:
ENCUESTA: Este mtodo tiene como objetivo obtener informacin relativa a las caractersticas predominantes de una poblacin mediante procesos de interrogacin y registros , se apoyan en el cuestionario y la entrevista su principal caracterstica es que consiste en una actividad planteada para indagar y obtener datos sobre los hechos, conocimientos opiniones juicios y motivaciones Se realizaron encuestas para saber si se ejerce violencia verbal entre el personal docente de tal manera si llega a afectar el desempeo escolar y de que manera

DESARROLLO DEL PROBLEMA

Es el resultado de lis reiterados estimulo- enseanzas con contenido violentos impuestos en el hogar en la escuela y en la sociedad, obligando a modificar naturalmente al cerebro y a todo el organismo para el almacenamiento de dichos contenidos como memorias patolgicas La violencia verbal es una accin ejercida por una o varias personas en donde se somete de manera intencional al maltrato presin sufrimiento manipulacin u otra accin que atente contra la integridad tanto fsica como psicolgica y moral de cualquier persona o grupo social La violencia verbal es le principal problema relacionado con el tema que estamos manejando en este plantel hemos podido observar que el personal docente del CBT No. 1 suelen ejercerla ocasionalmente ejercerla hacia los alumnos a los que les imparten clases y que tienen alguna relacin verbal con ellos por lo cual en ocasiones estas actitudes resultan de manera negativa hacia los alumnos del CBT No. 1 produciendo un bajo rendimiento acadmico en sus actividades dentro de la institucin desafortunadamente el personal docente est de acuerdo que normalmente ellos suelen utilizar el lenguaje esto se supo por medio de una investigacin en la cual el personal contesto una encuesta relacionada con el tema de la violencia verbal en la cual se puede observar que aceptan de una manera muy ligera que son individuos que ejercen estos actos otro de los problemas fue que desafortunadamente no todo el personal aunque fue minora no acepto el hecho de contestar las preguntas planteadas en la encuesta debido a que quiz creen que ellos no son capaces de impartir o transmitir este tipo de actos hacia los alumnos y se ven ofendidos por el hecho de que intentemos averiguar si es que su vida laboral surgen este tipo de sucesos El hecho es que por medio de los resultados que pudimos observar y obtener llegamos a la conclusin de que la violencia verbal entre el personal docente esta presente da a da y que ellos estn totalmente conscientes de esto y que desafortunadamente no han tomado cartas en el asunto para mejorarlo

CONCLUCIONES DE LAS ENCUESTAS

La mayora de los profesores sabe identificar cuando es agredido verbalmente tambin se ha dirigido a sus compaeros utilizando la violencia verbal as mismo aceptan haber agredido a sus compaeros considerando que la violencia es parte de la vida cotidiana Unos consideran que si afecta el desempeo escolar y esto ha llegado a causar conflicto entre el personal docente y se ha llegado a sentir ofendido por sus compaeros tambin creen que los alumnos influyen para que el personal docente utilice la violencia verbal se han dirigido a los alumnos con violencia verbal. Llegan a sentirse culpables del posible dao que les pueden causar a los alumnos y que se han quejado con respecto a su vocabulario Podemos decir que algunos de los maestros no quisieron ayudar a contestar nuestras encuestas e incluso hicieron observaciones al respecto En tanto a nuestro planteamiento logramos averiguar que hay varios factores que pueden llegar a ser parte de la vida cotidiana y que es comn entre los maestros lo cual comprobamos que tambin hay conflictos entre ellos. Es posible que los maestros crean que los alumnos los obligan a utilizar este tipo de violencia . Llegamos a la conclusin de que nuestra hiptesis se cumplieron ya que la violencia verbal que se da entre el personal docente es cierta, pues la mayora de los maestros usan un vocabulario insultante que llega a daar la convivencia entre ellos Nos dimos cuenta que los docentes con respecto a lo anterior la violencia llega a utilizarse entre ellos daa el desempeo escolar

ARBOL DE PROBLEMAS

Y OBJETIVOS

PROBLEMAS

OBJETIVOS

HIPOTESIS

VIOLENCIA VERBAL ENTRE EL PERSONAL DOCENTE

CONOER LAS CAUSAS Y EFECTOS DE LA VIOLENCA VERBAL ENTRE EL PERSONAL DOCENTE

LA CONDUCTA DE LOSP ROFESORES DEL CBT N 1 ES VIOLENTA HACIA LOS ESTUDIANTES DE UNA FORMA IMPLICITA

DEFICIT EN EL RENDIEMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS A CAUSA DE LAS OFENZASD DIRIGIDAS A LOS MISMOS

FAVORECER EL APROVACHAMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL CBT N1

LOS ALUMNOS RESULTAN PERJUDICADOS DEBIDO A LA VIOLENCA VERBAL EJERCIDA POR EL PROFESOR