Tiempo:
Utilidad:
Conceptos
El planteamiento consiste en ubicar el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, que permita comprender sus limitaciones, proyecciones e importancia.
Es la descripcin del marco de referencia donde se ubicar el problema, con indicacin de su importancia y justificacin para el avance del conocimiento en el rea seleccionada.
Consiste en ubicar dentro de un contexto de conocimientos el tema que se pretende estudiar, para colocarlo, con mayor propiedad dentro del problema especfico que nos interesa. (U.N.A; 1984:108) Consiste en una descripcin general del asunto a investigar: la duda existente, el origen y fines de la investigacin, sus proyecciones... (Morles; 1979: 15).
... plantear el problema no es sino afinar y estructurar ms formalmente la idea de investigacin. (Hernndez S.; 1991:10).
... permite al investigador la realizacin de una descripcin de los hechos y/o situaciones que pueden llegar a constituirse en el objeto de verificacin o comprobacin, por lo cual se puede identificar la situacin actual del problema de investigacin. ... el planteamiento del problema parte de la identificacin y descripcin de los sntomas que se observan y son relevantes de la situacin, relacionndolos con las causas que lo producen. (Mndez; 1993: 29) Un problema bien planteado proporciona la mitad de la solucin del mismo. Durante la redaccin, es conveniente que los juicios emitidos sean avalados con datos o cifras provenientes de estudios anteriores. El planteamiento del problema es una etapa no terica de la investigacin que se caracteriza por ser descriptiva, analtica y objetiva. Sin embargo, las referencias tericas dentro de este
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cuerpo pueden estar presentes para dar cuenta de alguna observacin o para justificas alguna referencia.
Se debe evitar adelantar opiniones subjetivas en materia de relaciones causa-efecto sin tener prueba alguna de ellas, asimismo, se debe evitar adelantar conclusiones sin haber demostrado nada an.
Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes:
Cules son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con
el mismo? Cules son los hechos anteriores que guardan relacin con el problema? Cul es la situacin actual? Cul es la relevancia del problema?
Qu pasa Por qu estar pasando Cul es el diagnstico Qu puede pasar si todo contina as Qu se puede hacer para evitar que pase
El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables. El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedades. El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica
Funciones que cumple en la investigacin el planteamiento del problema
Todo planteamiento del problema debe de cumplir con las siguientes funciones
Relaciona el problema de la investigacin dentro del rea seleccionada. Justifica la necesidad de realizar la investigacin Definir propsitos de la investigacin Argumentar la conveniencia de la forma cmo pretendemos acercarnos a la solucin del
problema en estudio. Presentar algunos datos que contribuyan a definir la investigacin en proceso Describir situaciones importantes para la fundamentacin del problema de investigacin
El planteamiento consiste en ubicar el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, que permita comprender sus limitaciones, proyecciones e importancia.
Identifica el problema
CUL ES EL PROBLEMA
CMO SURGE
Relaciona el problema dentro de un contexto
amplio
Donde se sita el problema (referentes tericos) Cual es el contexto terico Referentes empricos
POR QU SURGE
CUNDO SURGE
DNDE SURGE
Cmo surge Cmo se manifiesta Cmo se expresa Cules son sus variables
Presenta datos
Justifica el estudio
Por qu se ha seleccionado el tema Cules son las razones para realizar la investigacin
CMO SE MANIFIESTA
QU SE PROPONE
Define el propsito
Cul es la finalidad de la investigacin Para qu se est investigando
QU BUSCA
Adelanta posibles soluciones
Cules son las alternativas a seguir Qu se lograr Cules sern los aportes
PARA QU
Contenido se refiere al aspecto especfico del tema que se desea investigar. Responde a Qu aspectos concretos sern estudiados.
...es una pregunta que envuelve intrnsecamente dificultad terica o prctica, a la cual se debe hallar una solucin... Escogido el tema, se lo someter, pues, a las preguntas.
Preguntas que orientan el camino para llegar a situaciones desconocidas o para corroborar hiptesis
Una excelente formulacin por lo general se logra con una pregunta que resuma y condense la esencia del problema y establezca sus principales parmetros. Si la pregunta est bien redactada nos debe indicar con claridad qu informacin ha de obtenerse para resolver el problema. Es la fase terminal del planteamiento, es decir, despus que se ha contextualizado, ubicado en el espacio-tiempo y establecido las relaciones causa-efecto y efecto-consecuencia, as
como haber determinado los actores que participan en el mismo, se sintetiza en interrogantes de investigacin, es decir, se expresa como todo problema, en preguntas.
Define exactamente cul es el problema a resolver Define cules son las preguntas de investigacin que deben ser respondidas Define cul es el problema que ser objeto de estudio
Ventajas de la formulacin del problema (Cervo; 1992: 52)
Al formular una pregunta, se sabe con exactitud el tipo de respuesta que se debe buscar. El investigador es llevado a una reflexin benfica y provechosa sobre el tema. Ayuda, en la prctica, en la escogencia de encabezamientos para el sistema de toma de
notas Discrimina con precisin las notas que sern tomadas, esto es, todas y solamente aquellas que responden a las preguntas formuladas.
JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA
Conceptos
Consiste en describir los motivos por los cuales se lleva a cabo la investigacin. Plantear la relevancia del problema y justificar el hecho de hacer la investigacin
Mediante una redaccin libre, se da respuesta a las preguntas "por qu es importante realizar este proyecto?", "con qu se cuenta para realizarlo?" y "es realmente posible llevarlo a cabo?" Para ello, se explican sus posibles aportes, nivel de originalidad y trascendencia, as como las personas o instituciones a quienes pudiera beneficiar. Se deben mencionar las habilidades especficas propias de un comunicador social que debe poner en evidencia el estudio, as como una estimacin de los principales gastos en que ser necesario incurrir. Si el equipo es de dos tesistas, es necesario explicar los motivos que justifican su realizacin por parte de dos personas en lugar de una.
En la justificacin se establecen las razones que hacen importante y relevante lo que estamos investigando. La justificacin nos permite decir, entre otras cosas, por qu nuestro problema es sustantivo y real, por qu nos lo hemos planteado, por qu vale la pena investigarlo, as como para qu va a servir lo que hagamos, independientemente de que sea un requerimiento acadmico.
Justifican los beneficios sociales y/o institucionales Explique cmo y por qu razn se investiga Demuestra la factibilidad de llevar a cabo la investigacin
Criterios para evaluar la investigacin
Conveniencia: Qu tan conveniente es la investigacin?, Para qu sirve? Relevancia social: Cul es su relevancia para la sociedad?, quines se beneficiarn
con los resultados de la investigacin?, de qu modo?, qu proyecciones sociales tiene?
Implicaciones prcticas: Ayudar a resolver algn problema prctico? Valor terico: Con la investigacin, se lograr llenar algn hueco de conocimiento?,
se podrn generalizar los resultados a principios amplios?, la informacin que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teora?, puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros estudios?
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OBJETIVOS Conceptos
Se refieren a los propsitos por los cuales se hace la investigacin. Nos permiten dejar en claro cuales van a ser los alcances de nuestro trabajo Definir de manera especfica lo que se aspira lograr o indagar Los objetivos de investigacin son metas que se traza el investigador en relacin con los aspectos que desea indagar y conocer. Estos expresan un resultado o productos de labor investigativa. (Fidias;1997:37). Los objetivos de investigacin no deben confundirse con actividades o procesos implcitos en el estudio. El objetivo de investigacin es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen... (Tamayo y Tamayo; 1994: 78). Los objetivos constituyen ...los logros a alcanzarse en la investigacin, lo que significa que los objetivos se conciben hacia la bsqueda de respuestas, de all la pregunta qu se pretende lograr con la investigacin?
Los objetivos sern concretos, evaluables, viables y relevantes. Habitualmente, los objetivos de investigacin se dirigen a conocer las caractersticas de un problema, explicar las posibles relaciones entre variables y a anticipar fenmenos en los que stas intervienen
los objetivos deben corresponderse con las preguntas realizadas en la formulacin del problema y deben estar contemplados en la metodologa propuesta.
Un objetivo debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en un momento dado.
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Objetivo General:
Propsito general que tiene el investigador. (Mndez, 1992: 52) En trminos generales uno se pregunta qu es lo que desea lograr a nivel de la informacin para resolver o responder las preguntas que se hagan Los objetivos generales apuntan al tipo ms general de conocimiento que se espera producir con la investigacin. Propsito global del estudio, no presenta detalles de los componentes de estudio, sus fines se orientan hacia la totalidad de la accin cognoscitiva planteada. Tiene relacin con el rea temtica que se pretende estudiar y con el ttulo de investigacin. (Balestrini, 1997:64) Objetivos Especficos: Indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigacin. Son logros parciales que facilitan el control sistemtico de la investigacin y que al ser alcanzados en conjunto nos permiten garantizar que el objetivo general ha sido logrado.
Propsitos especficos por los cuales se puede lograr el objetivo general (Mndez, 1992: 52)
Tratan de las acciones que se llevarn a cabo durante el desarrollo de la investigacin, del porqu y del para qu Estn relacionados con el objetivo general, se definen en trminos operacionales, se deben presentar los componentes o elementos que se consideran alcanzar en la investigacin. Se trata de desagregar a travs de una accin de conocimiento, lo elementos o dimensiones del problema presentes en el objetivo general. (Balestrini, 1997: 78). Los objetivos especficos son aquellos que deben lograrse para alcanzar los objetivos generales. Los objetivos del estudio a realizar deben estar vinculados entre s.
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Sirven de gua para el estudio Determinan los lmites y la amplitud del estudio Orientan sobre los resultados eventuales que se espera obtener Permiten determinar las etapas del proceso del estudio a realizar
Criterios para la formulacin de los objetivos
Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del problema Deben ser medibles y observables Deben ser claros y precios Deben seguir un orden metodolgico Su formulacin debe involucrar resultados concretos El alcance de los objetivos debe estar dentro de las posibilidades del investigador
Deben ser expresados en verbos en infinitivos Se pueden distinguir los objetivos de investigacin de los que no lo son. Los ltimos suelen formar parte de los planes de poltica social, programas y actividades, en cuya elaboracin debera valorarse los resultados de investigaciones relevantes.
http://inicia.es/de/maricg/pro_obj.htm - A) LOS OBJETIVOS PROPIOS DE INVESTIGACION
Los objetivos propios de investigacin pueden ser exploratorios o descriptivos y analticos. Los exploratorios o descriptivos nos acercan a problemas poco conocidos e implican: Identificar y describir caractersticas o atributos ignorados hasta ese momento Cuantificar la frecuencia de algn fenmeno socio-sanitario. Seleccionar problemas y reas de inters para la investigacin Ordenar y clasificar las variables en categoras.
Son objetivos que no requieren de la formulacin de una hiptesis, ya que se limitan a abordar los problemas en su primer nivel. Analticos: estudian la relacin entre una posible causa (factor de estudio) y un efecto (criterio de evaluacin). La dimensin de esta relacin se anticipa a travs de las hiptesis, que son imprescindibles en este tipo de objetivos. Los objetivos analticos se subdividen en explicativos y predictivos. Explicativos: cuando la causa o factor de estudio se produce espontneamente, sin intervencin del investigador. Predictivos: cuando la causa es controlada, administrada o provocada por el investigador.
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Los objetivos analticos permiten: Contrastar o verificar hiptesis Confirmar las relaciones que hay entre las variables (causa-efecto) Comparar la efectividad de al menos dos intervenciones Comprender las causas o factores subyacentes Anticipar o prever fenmenos
No hay que confundir los objetivos especficos con las actividades a desarrollar o con los logros que se esperan alcanzar a partir de los resultados de la investigacin. (Balestrini, 1997:74; Fidias, 1998:58)
Ejemplo Objetivos:
Realizar un diagnstico... Determinar las causas de... Establecer la relacin entre... Conocer los efectos... Analizar las caractersticas... Identificar los factores...
Actividades:
Aplicar una encuesta... Disear un programa... Entrevistar a... Revisar la bibliografa... Analizar datos... Formular recomendaciones... Proponer estrategias... Elaborar un programa...
Logros:
Aumentar el rendimiento... Incrementar la eficiencia... Disminuir los niveles... Formular las polticas...
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el
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Elementos de un objetivo
Verbo
Lo Esperado
Sujeto
Condicin
Realizar una campaa de fumigacin en los Bloques del 13 al 21 de la Urbanizacin San Antonio conjuntamente con el M.S.A.S. dirigida al exterminio del insecto pata blancas
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BIBLIOGRAFA
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