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Universidad de Belgrano Facultad de humanidades Psicologa

Trabajo prctico: Cuestionario de intereses personales


Profesora: mariana maristany

Grfico con el perfil de intereses personales:

Los elementos marcados en el grfico con el crculo naranja marca el puntaje ms alto de las escalas con las distintas disciplinas (mayor o igual a 75) Analisis cuantitativo: Clculo Fsico qumica Construccin Tecnologa Geoastronoma Bioagropecuaria Biosanitaria Asistencia educacional Juridico politica Economico administrativo Comunicacin social Humanisitico cultural Artisitico plastico Artistico musical Lenguas extranjeras Puntajes totales 11 21 11 12 21 15 15 13 19 14 23 27 33 23 19 Percentiles 15 72 15 40 50 10 25 7 60 15 45 85 99 80 60

Escalas de intereses significativos superiores al 75%: Artstico plstico Humanstico cultural Artiststico musical Escalas de intereses significativos menores al 25% Asistencia educacional Bioagropecuaria Clculo Construccin Econmico administrativo Biosanitaria Con estos datos presentados se pueden distinguir cuales son los intereses ms elevados del sujeto hasta sus intereses menos destacados. En este caso las escalas que presentaron mayor inters fueron la XII, XIII, y la XIV, tienen una puntuacin superior al 75%. Esto significa que tiene un elevado inters sobre los temas que incluye cada una de estas escalas. Por otro lado, las escalas que obtuvieron un puntaje de 25% o menor, muestran un grado de poco inters en el contenido y los temas de estas escalas, las cuales son: la I, III,VIII, VI, VII, y la X. Evaluacin de cada subescala: Anlisis cualitativo Escala con puntajes altos: Escala XIII: Artstico plstica Los tems de esta escala se vinculas con la investigacin esttica, la ilustracin grafica, y educacin artstica. Estas tareas exigen inters por el dibujo, el color y la forma y los trabajos que requieran creatividad manual y plstica. Carrera relacionada: Pintura Escala XII: Humanstico-cultural Agrado por tareas intelectuales, el trabajo en ambientes acadmicos, la lectura y la escritura o conocimiento del origen de las actuales situaciones sociales. Esta vinculado a la investigacin en fuentes documentales y bibliografa, y la investigacin histrica. Carrera: filosofa, sociologa, historia. Escala XIV Artstico musical Esta escala denota intereses por lo esttico, la creacin musical y por ayudar a otras personas a descubrir y explotar sus potencialidades musicales. Comprende funciones de composicin, interpretacin y arreglo de obras musicales, docencia del arte musical, y realizacin de investigaciones musicolgicas. Carrera relacionada: composicin

Escalas de puntuacin media: Escala II: Fsico-qumica Esta rea tiene que ver con la investigacin de fenmenos fsicos, la investigacin y el desarrollo de la industria qumica y la utilizacin de sus productos en al tecnologa de otros sectores industriales. Los intereses propios de esta escala estn asociados con los contenidos acadmicos de la ciencias fsico-qumicas. La investigacin de fenmenos naturales y el trabajo en laboratorio. En el grfico se puede observar que esta en la cuarta posicin de los puntajes ms altos. Esto indica que es un rea de particular inters para el sujeto, y da cierto grado de prediccin en la satisfaccin que puede encontrar la persona ejerciendo una carrera relacionada en este campo. Si bien le puede llegar a interesar estas disciplinas nunca hay garanta de xito, porque depende de otros factores de su personalidad. Escala V: geoastronmica Esta vinculado al estudio de la constitucin, historia y propiedades de la corteza y la atmsfera terrestre, la evaluacin de los recursos de nuestro suelo y subsuela, la explotacin y proteccin de los recursos geolgicos, el estudio de los fenmenos astronmicos. Para el desempeo de estas tareas son necesarios intereses por los fenmenos naturales, el universo y sus misterios, la investigacin experimental. En el grfico tiene una puntuacin de 50, lo cual es bastante elevado. En el sector de las ciencias exactas se puede observar una variacin en el puntaje, donde hay disciplinas con puntaje muy bajo, y otras con un puntaje relativamente alto. Escala IV: Tecnologa Se vincula con la proyeccin, el diseo y el mantenimiento de equipamiento elctrico y electrnico, instalaciones y equipos de funcionamiento mecnico y el perfeccionamiento, invencin y utilizacin de la tcnica industrial en todas sus acepciones. Estas tareas implican preferencia por las ciencias exactas, el dibujo tcnico, el trabajo manual, la tecnologa y las actividades que requieran razonamiento lgico e inventiva. El puntaje de esta escala es relativamente ms alto que la media de la puntuacin de las ciencias exactas en este grfico. Por lo general las puntuaciones en las ciencias aplicadas son bajas, y en este caso es 40. Escala IX: Jurdico poltica Los tems de esta escala se relacionan con tareas de asesoramiento jurdico a particulares, y empresas privadas e investigaciones de las instituciones. Estas labores implican inters por el estudio del derecho y las leyes, la realidad social y el desempeo de la funcin pblica. Carrera relacionada: ciencias polticas Escala XI: Comunicacin social Tareas relacionadas con la recoleccin, tratamiento y distribucin de la informacin referida a sucesos del medio social con la finalidad de educar o entretener a la poblacin.

Implican inters por el conocimiento de la realidad social, transmisin de mensajes elaborados y el trabajo en medios de comunicacin masivos. Carrera relacionada: periodismo, comunicacin social

Escala XV: Lenguas extranjeras Intereses con respecto al estudio cientfico de las lenguas, el conocimiento del modo de vida de otros pases y sus culturas. Las actividades representativas de esta escala tambin se orientan hacia la docencia y traduccin de idiomas extranjeros en reas cientficas, legales, comerciales y literarias. Carreras relacionadas: ingls Escalas con puntuaciones bajas: Escala I : Clculo Los tems de esta escala se relacionan con la matemtica, el clculo numrico, la informtica y el desarrollo de la tcnica y de la ciencia. Estos tems implican inters por el razonamiento deductivo, la resolucin de problemas matemticos y el anlisis lgico de problemas y situaciones. En este caso se puede observar en el grfico que el puntaje es muy bajo para esta escala, el puntaje obtenido fue 11, esta entre los puntajes ms bajos del grfico. Esto indica que los intereses del sujeto no yacen en esta rea disciplinaria.

Escala III: Construccin Los tems de esta escala estn referidos a actividades de proyeccin, direccin tcnica y ejecucin de obras de arquitectura, viales e hidrulicas, planificacin y desarrollo de reas urbanas, caminos y carreteras. En todas estas tareas se manifiesta un inters por el dibujo, el diseo, la tecnologa relacionada con la construccin y excavacin, las actividades cientficas aplicadas. En el grfico se observa que tambin esta entre las puntuaciones ms bajas esta escala, la cual esta en el rea de ciencias bsicas y tecnolgicas, en el dominio de la ingeniera particularmente. No hay un inters activo ni potencial por sta.

Escala VI: Bioagropecuaria Esta escala comprende actividades relacionada con la aplicacin de los conocimientos cientficos sobre las manifestaciones de vida, el mejoramiento de las actividades agropecuarias, la explotacin de recursos naturales y la orientacin del manejo de la fauna. Preferencia por actividades al aire libre, el campo y sus labores, contacto con seres vivos y la investigacin en ciencias naturales. Carrera relacionada: agronoma.

Escala VII: Biosanitaria Los tems estn relacionados con el diagnostico, la prescripcin, y la administracin de tratamientos para prevenir o curar enfermedades, la promocin y proteccin de la salud y el control sanitario. Intereses por disciplinas biolgicas, desempeo laboral en instituciones sanitarias. Asistencia a personas enfermas Carrera relacionada: medicina

Escala VIII: Asistencial-Educacional Las actividades estn orientadas al conocimiento de mtodos y enseanzas de aprendizaje y asistencia de individuos para resolver sus dificultades de orden personal. Inters por el conocimiento del comportamiento humano, relaciones interpersonales, servicio social instituciones educacionales. Carrera relacionada: Psicologa, servicio social Escala X: Econmico administrativa Los tems de esta escala se vinculan con la investigacin y aplicacin de los principios de la economa a la resolucin de problemas que plantean la produccin, distribucin, intercambio de bienes y servicios. Inters por fenmenos socioeconmicos, anlisis de informacin cuantitativa, tareas de comercializacin y administracin econmica financiera. Carrera relacionada: contador pblico.

Conclusiones: Las carreras que probaron tener el puntaje ms alto son las siguientes (superior a 75): 1) artstico-plstico (99) 2) Humanstico cultural (85) 3) Artstico musical (80)

Segn el orden establecido de preferencia de carreras, se puede observar un predominio absoluto en el rea de humanidades. Las tres primeras carreras con el puntaje ms alto pertenecen a este sector- rondan en los percentiles entre 80 y 100. El sujeto debe conocer que solo se esta evaluando la estructura de sus intereses profesionales y no sus interese generales o su capacidad para determinados estudios u ocupaciones. El sujeto

tiene que poder disfrutar cierto grado de realizacin y satisfaccin en la ejecucin de determinadas carreras acadmicas y profesionales, y en cambio, nada nos dicen (las escalas) acera del xito en el desempeo de dichas actividades ya que esta ultima variable se relaciona mas estrechamente con otros aspectos de la personalidad. Segn las preferencias que mostr el sujeto, se pueden ver carreras relacionadas a lo artstico, lo cultural y lo musical. El puntaje mayor fue para el artstico-plstico, que son todas las carreras vinculadas a las bellas artes ya sea como el dibujo, la pintura, la escultura, e historia del arte. El sujeto puede tener un inters de creacin artstica, o un inters acadmico como por ejemplo trabajar en museos, en exposicin y arreglo de galeras de arte, ser curador/a de los cuadros. En otra instancia, la carrera humanstico cultural tiene una correlacin con estos intereses, porque habla de un sujeto que le gusta saber acerca de los orgenes de la cultura, la interpretacin y anlisis de la historia, la filosofa, la sociologa que son disciplinas que abarcan un amplio espectro de saberes y conocimientos. La escala Artstico Musical se podr referir a carreras como Composicin, Educacin Musical o Perfeccionamiento Instrumental. Al igual que con el arte, se podra interesar por la carrera de Historia de la Msica, ya que de igual forma se mostr un puntaje alto en la escala Humanstico Cultural.

1) Bibliografa Fogliatto, Hermelinda M, Cuestionario de Intereses Profesionales C.I.P., editorial Guadalupe, 1989, Crdoba. Cuadernillo asignado por la ctedra