ELECCION VOCACIONAL VOCACION: es la iniciacin natural a un estado, profesin o carrera, es aquello para lo cual las personas sienten que

han nacido. lo ideal es seguir una profesin para lo cual se tiene vocacin. ORIENTACION VOCACIONAL: es el conjunto de actividades que atribuyen a identificar las actividades, competencias y actitudes de la persona. CONDUCTA VOCACIONAL: es la disposicin y las acciones para la eleccin de una carrera. es el desarrollo personal que se realiza a travs de la socializacin. ELECCION VOCACIONAL DEFINICION: es un proceso que se desarrolla durante varios aos y se va definiendo en la adolescencia. muchas veces es elegida en funcin a las necesidades y oportunidades que se tenga. ASPECTOS A CONSIDERAR identifica tus caractersticas: aptitudes y habilidades intereses limites personales analiza tu entrono apoyo de tu contexto (familia) fortalezas locales necesidades laborales debilidades del contexto definir tus alternativas evaluar las alternativas buscar informacin oportunidades de desarrollo espacios para realizar las actividades analiza todo FACTORES PARA ELEGIR UNA CARRERA

FACTORES PERSONALES O INTERNOS

El uso del tiempo: averiguar cules son las carreras que estn de acuerdo con la propia vocacin requiere tiempo. Los intereses: actividades que le gustan a cada persona segn sus preferencias. La personalidad: Aquello que distingue a cada persona y la hace nica. FALACIAS VOCACIONALES Las habilidades y capacidades: todo lo que el adolescente tiene facilidad para hacer. Los valores: principios que orientan las decisiones, las acciones y la conducta Los objetivos: logros que se desean alcanzar a lo largo de la vida.

FACTORES AMBIENTALES O EXTERNOS

Relacionados con la carrera: Duracin, nivel de exigencia, habilidades que se requieren. Relacin con el lugar de estudio: tipo de centro de estudio, prestigio que tiene, ubicacin, grados acadmicos que ofrece, etc. Relacin con el mundo laboral: demanda laboral de la carrera, condiciones de trabajo

FALACIAS VOCACIONALES Voy a estudiar para ganar plata Cuando termine quinto de secundaria No existe carrera que de dinero sin elegir mi profesin esfuerzo. No se debe estudiar solo La eleccin vocacional debe empezar pensando en el dinero, sino tambin en el cuanto antes, a fin de que haya ms bien de la sociedad. tiempo para el autoanlisis No tengo recursos para seguir mi Para triunfar se necesita mucha suerte vocacin No es cuestin de suerte, sino de esfuerzo. Pese a las dificultades econmicas, uno Para ello se debe ser metdico, debe esforzarse para hacer realidad su disciplinado y perseverante vocacin.

LOS ESTUDIOS SUPERIORES Y SU ELECCION Los estudios superiores permiten adquirir conocimientos habilidades, actitudes y valores, herramientas valiosas para ejercer la profesin que se elija. La eleccin de centros de estudio es una decisin importante, es necesario averiguar que instituciones ofrecen las carreras que a uno le interesan. CMO ELEGIR EL CENTRO DE ESTUDIOS? La antigedad de la institucin nivel acadmico de los docentes relacin entre el nmero de postulantes e ingresantes. servicio educativo complementarios capacidad de vinculacin con el mundo laboral y otras instituciones . PROYECTO DE VIDA Es el plan en donde una persona se traza los objetivos que desea conseguir. Se plantea que es lo que quiere llegar a ser, como hacerlo y los resultados que deberan obtener. PARA ELABORARLO ES IMPORTANTE: visin personal: es la propia imagen futura, tomando en cuenta la realidad en la que se desarrolla la persona. misin personal: es el planteamiento de lo que la persona quiere ser y hacer desde su situacin actual para conseguir sus metas. identificar nuestro FODA: identificar cules son nuestras fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Ejemplo visin personal: ser una persona profesionista, respetada y reconocida por mi desempeo laboral, la dedicacin a mi familia y la atencin a la comunidad en general misin personal: Ser una persona responsable, comprometida, dedicada a realizar mis objetivos de vida para satisfaccin personal, de mi familia y amigos. FODA: FORTALEZAS Respetuoso Trabajador Emptico con las personas Afn por la mejora continua Emprendedor Proactivo OPORTUNIDADES Continuar estudiando ingls Estudiar en el extranjero Ofertas de trabajo La diversidad de reas en donde puedo desarrollarme Relaciones con empresarios de confianza DEBILIDADES Distrado Tmido Lesin fsica impide realizar algunas funciones Confiado Callado / observador Sobrecargarme de trabajo AMENAZAS Que otra operacin me impida trabajar Que otra operacin me impida estudiar Que el ingls sea indispensable para los puestos de trabajo Baja remuneracin por parte del empleador Alta competencia laboral Culminacin de estudios a los 25 aos

EL TIEMPO EN EL PROYECTO DE VIDA Los adolescentes consideran que el tiempo es un recurso ilimitado y que se puede recuperar en el futuro. Esta concepcin es equivocada, la mejor manera de aprovechar bien el tiempo es planificando nuestras actividades y fijarse metas. COMO ALCANZAR UNA META VOCACIONAL 1. Pensar en la meta 4. estrategias que voy a utilizar para lograr la 2. planificar las actividades y etapas para meta alcanzar la meta 5. lograr la meta. 3. objetivos que quiero lograr VALORES QUE SUSTENTAN UN PROYECTO DE VIDA VALORES TERMINALES: son los fines que una persona desea alcanzar

 amistad verdadera felicidad libertad amor maduro igualdad respeto de s mismo VALORES INTRUMENTALES: son los medios que se utilizan para alcanzar dichos fines. sabidura salvacin sentido de logro mundo de paz respeto responsabilidad